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我真想作文優(yōu)秀
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我真想作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
我真想作文優(yōu)秀1
每個人都有一個最想要的東西，有人也許會想要一只毛茸茸的小松鼠，每天陪伴著它；也許會有人想要一架真正的載人飛船，駕駛著它自由地在茫茫的宇宙中展翅翱翔；也許會有人想要一艘潛水艇，在神秘奇妙的海洋中采摘珊瑚……而我最想有一個星期八。
在這個自由快活的日子里，我最想去游泳。當離開陰暗的更衣室，來到這片“水的世界”中，便會感到無限的欣慰與清爽，閉上眼，耳邊似乎就響起了波濤在空氣中跌碎的聲音與海鷗那嘹亮輕快的鳴叫。當走進水中之時，更是妙不可言。那一絲絲晶瑩剔透的水的清涼感涌進全身，就像吃了一口甜甜的巧克力那樣舒服。潛入水中，吐出一串又一串的晶瑩水泡，就像是在泡珍珠泉一般，又像是在用珍珠砌成的宮中。忽然猛的`躥出水面，就會有一束細細的、滑滑的噴泉涌出了水花，而自己就被包在這一朵“水之花”中，那感覺可真是棒極了。
在星期八，我還想去圖書館，那里的書可真謂是種類繁多。打開一本書，那里面生動豐富的故事會像磁鐵一樣把你吸引進去，瀏覽完后，外面的世界又會淘氣的把你拉出來，真是遺憾，那些我所喜歡的人物就不得不給跟我揮手告別了……唉！可當我重新打開另一本時，剛才的情景又重演了，我又完全投入到了另一本書中。
星期八真是個美好的日子。它就像一片糖紙，把世間所有的快樂與幸福都變成一顆甜而又甜的糖果包裹起來了！
我真想作文優(yōu)秀2
哈哈,今天放假了。我本想好好地玩一回，可是我剛問：“媽，今天我可以出去玩嗎？”“你作業(yè)做完了嗎？”我話音剛落，媽媽的“高音喇叭”便響起了�！拔一貋碓僮龊脝�？”我可憐巴巴地問�！安恍校裉斓氖陆裉熳鐾��！眿寢尩摹袄取痹俅雾懫�。沒辦法，我只好回到我的小屋里做作業(yè)。我的小屋充滿了孤獨和寂寞。
我把今天的作業(yè)做完了，又去問媽媽：“我把今天的作業(yè)做完了，可以出去玩了嗎？”“不可以，你還要看半小時的書呢，記得要做筆記�！蔽覠o可奈何地坐在床上看書。時間一分一秒地過去了,半小時快到了，媽媽走進來說：“等一會兒再看看《奧數一百》�！蔽也桓吲d地嘟著嘴說了一句：“這會讓人頭暈的�！毙液�，媽媽沒聽見，不然她就會罵我一頓的。說實話，我根本就不想看奧數。于是，我滾下床鋪，打開玩具箱，拿起芭比娃娃玩了起來。玩久了，就覺得無聊，又放回了。遠處傳來了媽媽的.腳步聲。不好，媽媽要來了！我趕忙拿起書假裝認真地看起來。媽媽過來考我了。我用以前學過的知識濫竽充數，總算蒙混過關了，否則媽媽準會火冒三丈的，別說“冷水”“澆”，“熱水”也不行。
做了一天的作業(yè)，我的頭暈乎乎的。那天晚上我躺在床上，不知不覺，睡著了。我夢見了我和好朋友騎著飛馬去旅游。我們來到世界最大的瀑布面前,大瀑布的水，飛流直下，撞開萬朵蓮花。在幾十公里外，大瀑布的聲音還震耳欲聾，真是太壯觀了！我們又去了長城、青海湖、白宮等許多著名的地方。
突然，一陣清脆的鬧鐘聲把我驚醒了。唉！一天的“工作”又開始了。媽媽，什么時候我才能痛痛快快地玩一次呢？
我真想作文優(yōu)秀3
十三年，我忘掉了很多，但是永遠忘不了的人，便是您。
記憶中的您總是那么溫和，那么親切，不像我想的那么的嚴厲。就是您，帶著我這羞怯的插班生漸漸的融入到集體之中，變得比之前開朗了一些。
您是一位數學老師，也是我的班主任，當我一次數學考試考差了后，您沒有批評我，而是私底下幫我分析試卷的錯題，同時也鞏固了我之前學的一些內容。終于，我在下一次考試時進步了許多，您向我投來了贊許的目光，那么的溫和，如同一絲清風，也如同一縷陽光，透過空氣，拂過我的臉，照進我的心里，你仿佛在說：“瑋明，你做到了，你沒有辜負老師對你的一片良苦用心，好樣的！”
我真想回到過去，回到那已經過去了的過去，再聽聽您的諄諄教誨。
還有一次，我拿著試卷，向那些比我低分的同學炫耀，正當我跑來跑去的時候，有一個同學突然叫住了我，說您讓我到辦公室來一下，我到了您的辦公室后，忐忑不安地站在您面前，你用十分嚴厲的`目光看著我，如同一把利刃，穿過凝重的空氣，仿佛帶著刀風，刺進我的心里，頓時，我羞愧地低下頭。
我回到了教室，默不作聲地坐在座位上，一邊看著書，一邊回想那目光……敬愛的老師，往后再也不會有你的鞭策了，我在想：我還能像過去一樣風塵仆仆，卻能一往無前嗎？不知道。
我真想回到過去，回到你的諄諄教導里——那回不去的過去！
我真想作文優(yōu)秀4
我真想長大，這是我從小的愿望，因為我總是認為：長大了就可以自己賺錢，到時候我想買什么就能買什么了。于是我便天天盼望著長大。
有一天，我正在家里玩電腦，突然聽見媽媽說道：“兒子！快下來！”于是我便關掉電腦，飛一般地往樓下奔，媽媽對我說：“媽媽要去外面買菜了，你在家里要聽話�！薄昂茫 蔽倚χ鴮寢屨f。媽媽點點頭，說：“這我就放心了。”說完便走了。我高興地一蹦三尺高，因為媽媽走了我就自由了。于是我便自己在家里打羽毛球。我把羽毛球一泡，在用力地一打，一下子打到了樹枝上。我一急，心里想：這下可糟了，我打到樹枝上了，可我又拿不到，這可怎么辦？可是，死要面子的我始終不肯求別人的幫忙。于是我便自言自語道：“要是我能趕快長大那該有多好！這樣我就不用別人的幫忙也能拿到了�！钡�，無奈的我只好求鄰居阿姨幫我拿了下來。那天晚上，我把今天發(fā)生的事情和我的想法都告訴了媽媽，媽媽聽了，便忍不住哈哈大笑起來。我疑惑不解地問：“這有什么好笑的�！眿寢屨f：“其實每個人的一生都要經歷長大這個過程，可是你連小孩子的'生活都沒過完，就想著長大，這難道不好笑嗎？”我聽了媽媽的這番話，覺得也的確是有道理的。于是就不在幻想了�？墒�，能力太弱的我還是不能放棄長大的愿望，有時還會問爸爸：“爸爸，可不可以我和你交換一下年齡�！蔽矣字傻幕卮鹗沟萌胰斯笮ζ饋�。而我缺覺得沒啥好笑的、
到了現在，我也已經比當年的我長大了許多，但是，現在的我也并不是那么想長大了，因為我知道如果現在不好好讀書，長大了又有什么用呢？
我真想作文優(yōu)秀5
有時候，我真想飛，像空中的鳥一樣自在的飛，因為天那么藍，那么廣遠，我的世界卻這么小。
有時候，我真想飛，特別是在我不自由的時候。像候鳥一樣，自由的穿梭，可以徜徉在藍天下，也可以結伴而行，白云在身邊流淌，風兒掠過翅膀，心也在飛翔，什么也不能束縛住我前行的雙翼。眼下是人間的千姿百態(tài)，山川秀美，想在哪里停留，就落腳在哪里。心中的拘束，因為這次自由的“飛翔”化作了一縷云煙，從我的翅膀下溜走了。
有時候，我真想飛，常常是在我難過的時候。像獵鷹一樣，展開雙翅，平衡著身體，保持一個姿勢，在天空翱翔。我把眼淚丟落在風里，空氣干凈而清爽，我的心平靜而又喜悅�？赡芪視従彽亟德洌谀骋粋�高度上滯留；但很快我又會翕動翅膀，急速上升，因為我知道，高處的視野更廣，更美的風景在呼喚我。
有時候，我真想飛，每當在我孤獨的時候。像黃鸝一樣，一邊飛翔，一邊歌唱。那聲音仿佛是另一個自己，當我唱響的時候，我就有了伙伴，心底涌動著溫暖，那歌聲或許只有自己能聽見，但我會因此而不再孤單……
真的，在很多時候，我想飛，飛出去，看看外面的`世界里會有怎樣的奇妙？還有哪些新奇的東西我還不知道？也幸虧有這樣一個夢想，可以緩解我的憂慮和小小的悲傷。但是我知道，那種飛翔只是一個小小的休憩，未來，我也許能真正的起飛，而且飛得很高，那么，此刻，我就要埋頭實干了。
我真想作文優(yōu)秀6
悠悠華夏，已有五千多年的歷史，算是當之無愧的古國了。
生活在科技發(fā)達、交通方便的現代的我們，難道不應該了解了解偉大祖國的從前嗎？身為中小學生的我就很想回到唐朝，去看看盛唐氣象。
618年，李淵建立唐朝，并于907年實現了唐朝的統一。
李世民是唐朝的第二位皇帝――唐太宗，在他統治時期，唐朝達到貞觀之治，由于唐太宗廣納賢才，當時的唐朝人才濟濟。有敢于直言的魏征，敢于決斷的.杜如晦，善于謀略的房玄齡，他們都是貞觀時期著名的宰相。
我真想回到唐朝，看看我國歷史上唯一的女皇帝――武則天，看看她究竟是怎樣的一個女人，怎樣承受住了萬人的唾罵，讓先人稱她的統治政啟開元，治宏貞觀，讓后人稱她的統治為貞觀遺風。
我真想回到唐朝，看看唐玄宗是如何將唐朝達到最鼎盛時期，又是怎樣使唐朝毀在他的手上。
我真想回到唐朝，看看唐朝的最鼎盛時期――開元盛世，看看唐朝當時的社會風氣是如何的開放，看看唐朝當時的文學藝術是怎樣的豐富多彩。
我真想回到唐朝，看看著名的詩仙李白有多么的浪漫，才能寫出具有濃郁的浪漫情懷的詩；看看詩圣杜甫有多么的不畏權貴，才能使他的詩反映歷史的真情實況；看看白居易有多么的平易近人，才能使他的詩婦孺皆知。
我真想回到唐朝，看看譴唐使如何學習中國文化；我真想回到唐朝，看看東渡的鑒真，如何經過長期的跋涉，取得了成功。
我真想回到唐朝！
我真想作文優(yōu)秀7
在我想做的事情當中，摘掉眼鏡是我的理想。
以前，弟弟妹妹都管我叫“白白姐姐”，鄰居、親戚們每逢見到我，都會夸贊到：“真白！”每逢這時，我的`心里都是甜滋滋的。俗話說：一白遮百丑。何況我本來就長得眉清目秀。
可是，令人不愉快的事發(fā)生了，前不久，我戴上了一副近視鏡。
一開始，我感到很新奇，還覺得很美的。但是媽媽卻氣不打一處來，一個勁地嘮叨：怎么這樣不在意眼睛？！這多不方便，多難看呀！我卻不以為然，依然對眼鏡充滿了好感。
第一次戴眼鏡上學校時，班里的同學議論紛紛。那些調皮的男生還起哄：“四眼妹同學，我是報社記者，請問您戴眼鏡的感受如何？”“四眼妹，感受多多吧？哈哈哈！”好不容易，大家的議論才平息。從那以后，見我的人，都向我投來遺憾的目光。這下我才知道，戴眼鏡真沒什么可美的。
接下來，這副小眼鏡還給我?guī)聿簧俾闊��？唇幍谜坨R，看遠處得戴，運動時還得格外小心；臟了得洗，壞了得修，放到課桌上怕同學碰壞了；這些還不算，早上著急上學，萬一只戴了空鏡盒，還得請奶奶馬上幫我送過來。最麻煩的是，每年都得驗光、配鏡。這樣一來，又耽誤了上課。
唉！眼鏡真讓我吃盡了苦頭！我真后悔過去寫作業(yè)時磨蹭，時間拖得長，導致眼睛得不到充分的休息而變成了近視�，F在學習負擔更重了，別說拖拉，就是抓緊時間寫，都得寫很長時間，更沒有辦法讓眼睛休息了。唉！如今我真想摘掉這副眼鏡啊！
我真想作文優(yōu)秀8
從小到大，我經歷了無數次的考試，有過失敗的痛苦，也有過勝利的喜悅，但我對考試的感覺一直不錯，無論是成功，還是失敗。
進入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目我都是那么熟悉，從未膽怯過。那記錄下來的`一個個文字，也讓我備感親切。我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍。在這種環(huán)境里，我揮灑自如，似乎這世界就屬于我的一樣，任我自由馳騁。
我喜歡感受答題時的那種激動。我時刻提醒自己要集中精力，即使在酷暑，也不會為炎熱而抱怨；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊!“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感嘆，想像著報分數時同學們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰(zhàn)后的片刻輕松。我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟，有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
我真想作文優(yōu)秀9
在我的心里面，一直都有一個聲音在呼喚著我:我真想堅強。認識我的人也許會覺得我整天嘻嘻哈哈的，內心一定十分堅強，但就是這外表的堅強才構成了內心的軟弱。
記得六年級的一次暑假，媽媽帶我和姐姐出去玩，我們走到一棵大樹旁坐了下來，正當我發(fā)呆的時候，忽然感覺腿上有什么東西在蠕動，還有一點癢癢的，我低頭一看，看見一只黃色的毛毛蟲，正在我的小腿上匍匐前進，我當即大叫了一聲，接著便以百米沖刺的.速度跳了起來，不由自主地亂跑起來，眼淚也不知何時已經掉了下來，媽媽急忙跑過來讓我坐下，把毛毛蟲拿起來扔掉后，我才穩(wěn)定了情緒，而這時姐姐早已趴在地上捂著肚子大笑了，等她停了下來，邊笑邊說:“平時看你在家里面那么兇，沒想到居然怕毛毛蟲，哈哈哈……”我瞪了她一眼說:“怕蟲是女孩子的天性，哼�！彪m然當時我沒有把怕蟲這件事放在心上，但事后我還是想了想:為什么我會怕蟲呢？蝴蝶也是毛毛蟲變的，為什么我不怕呢？
記得有一次我去奶奶家玩，路上有一家人家里養(yǎng)了一條狗，家里也沒有人，我想反正門在關著，有什么好怕的，當我經過時，狗一下子從門里躥了出來，我這才注意到門上有一個洞，狗已經旺旺叫了，并向我緩慢地移動了過來，我的大腦還來不及思考，雙腿已經邁了出去，狗也追了過來，我這才想起遇見狗不能跑，但這時停已經不可能了，我加快了步伐沖回家去，這時狗已經沒有了，但也為我的心理留下了陰影。
怕蟲，怕狗這兩件事已經成為了我的個性標簽，如果不熟悉我的人可能會覺得我很堅強，但其實我一點也不堅強，有時候我也想讓自己變得堅強，可是連蟲子都怕……
我真想作文優(yōu)秀10
我坐在公園的長椅上，出神地望著湛藍的天空。突然，一聲“呀”的聲音吸引了我的注意，我低頭一看，原來是一個小孩跌倒了，看樣子只有六、七歲那么大，安靜的公園頓時充斥著小孩的哭號聲。他的父母急忙跑過來，輕輕地拍掉孩子身上的灰，同時關心地問跌傷沒，漸漸地，小孩的嚎啕變成了抽噎。
我看到這一幕，淚水忍不住流了出來，不禁想起了我的遭遇……
事件一
期中考試成績下來了，我一看分數，頓時就蒙了，81分，欠揍的分數��！我怎么那么“幸運”，回家直接可以“兌獎”。
果不其然，我回到家公布了這慘不忍睹的成績后，爸爸愣了一下，頓時家法伺候，拿起皮帶，在我身上狠狠地抽了幾下，我覺得雙腳無力，跌倒在沙發(fā)上。可爸爸余怒未消，把我臭罵半晌，才回到房間里看手機。我坐在沙發(fā)上，眼淚不由自主地流了出來。如果爸爸給我耐心地講解，那多好啊！可是，他沒有。
事件二
星期天，我和弟弟在家玩，我在表演《武松打虎》里的武松，坐在下面的老虎——椅子上。正當我漸入佳境時，板凳突然斷了一支腳，轟然倒地，我的'頭也磕向了茶幾。媽媽聞聲趕來，看到斷了腳的椅子，心疼地說：“我的椅子�。 比缓罂戳丝慈嘀X袋的我，責怪了我?guī)拙�，便抱著弟弟走了。如果媽媽關心我的疼痛，叫我下次小心點，那多好啊！可是，她沒有。
想到這里，看著那對和藹的父母背著孩子走去的身影，我心里想：如果我是家長，我會正確指出孩子的缺點，而不是打罵，遇到孩子損壞家具，應該寬容地囑咐孩子下次小心，而不是嚴厲對待。
我真想得到父母的愛啊！
我真想作文優(yōu)秀11
世上的一處處風景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一種乏味�？傆幸坏里L景永遠珍藏在自己的心中。
是否還會在多年后，依舊記得，那夕陽余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動的笑顏呢?我想，會吧!因為那是永存我腦海的一道最美的風景。
那是一個難得的好天氣，艷陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭。母親走進房間，彎下那不再挺拔的背，將被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步陽臺，一只手拿著被子，努力將被子向上掛。
何時?歲月的刀在母親的眼角刻出了細紋;何時?母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松;又是何時?曾經麻利敏捷的母親變得有時連腰也直不起來了;時光就如此為曾經那個年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。曾經的那一個女子，那一個存在于泛黃照片中的年輕的明艷女子哪兒去了呢?
轉眼，母親又開始忙碌于晚飯的準備中。我把目光投向陽臺，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般溫暖。母親總是盡可能的把我的`被子放在向陽處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽了。母親為了我寧愿犧牲奉獻自己。原來，母親的愛如此深沉，有著太陽般的溫暖。
默默把被子換了位置，然后學著母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝和喜悅。我看著她，笑了起來，母親愣了一下，隨即也綻放出花兒般的笑顏。
畫面定格在那個夕陽，有著暖暖的微風和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑!那是我見過的最美麗的風景。
我真想留住這片風景!
我真想作文優(yōu)秀12
當我呱呱落地時，我第一個望見的不是別人，而是你掛滿笑容的臉龐，從那一刻，我便記住了你，你的皺紋，你的氣息。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，真想和你永遠在一起。
小時候我總是不懂事，愛淘氣，可你卻一如既往地呵護著我。那天周末，我早已學會走路，在客廳里東奔西跑，撞倒了椅子，撞翻了凳子�？僧斘易蚕蜃雷訒r，一不小心，把你摯愛的花瓶摔碎了。你和爸爸走過來，看到這慘況，爸爸舉起手就要打我，但你卻趕緊過來阻止怒目圓睜的他，平靜地說：“哎，小孩子不懂事，這不怪他，算了吧。”你又笑著對我說：“下次可別再淘氣了，�。俊蔽移铺闉樾�。
那天下午，我發(fā)了高燒，是你，穿過熙熙攘攘的人群步行來看我，我一咳嗽，你就又一次皺起眉頭，在房間里踱來踱去。一會兒給我端水，一會兒又關心的問我好些沒有。大夫過來給我打針，你又轉過身去，不忍看我的疼痛，一向堅強的你竟落下了幾滴熱淚。我說：“沒事，一點也不疼�！笨赡銋s走過來，摸著我的頭，說：“嗯，真堅強。”要知道，你是我們的精神支柱。你落淚了，我們又何嘗是堅強呢？
我本來想讓這幸福一直永遠持續(xù)下去，但我還是錯了，我9歲那年，一場大病無情地奪去了你的生命。房間里鴉雀無聲，只有時不時的'抽泣聲，我們都知道，你正在與死神拼命搏斗，可你卻很樂觀，仍要自己起來吃點東西，可戴著氧氣罩的你卻渾身無力。你臨走前給我留下兩本書——《吶喊》《彷徨》，你曾說：“這兩本都是文豪魯迅的書，好好看�！蔽冶瘧崊群埃蓡静换啬愕撵`魂，我苦惱彷徨，可驅不走你整個房間的悲痛。
我真想永遠和你在一起，人生在世，如白駒過隙，忽然而已。
我真想作文優(yōu)秀13
在漫長的人生旅途中，每個人都會路過許許多多的風景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會久久留念。
那是八下的開學——
闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風景，該多好!
那時八下首次數學考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的.“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執(zhí)水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學習的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見!
我真想作文優(yōu)秀14
翻開《詩經》的封面，一股清新的鄉(xiāng)土之風吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說生活的祥和。
君子在岸邊反復歌詠，表達他一往情深的追求，表達他對美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關雎》。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”少年立志，為中華之崛起而讀書。年輕時，他是黃埔軍校學生的`偶像，無論是世界大勢還是國內亂局，都能侃侃而談;中年時，萬隆會議上，“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國事，便舍身忘了自己，直到西去時，送他的是萬千百姓，他說：“中國國民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過他的信念，為中華之崛起，為中華之富強，為中華之民主，前進著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時間，是事物，不變的是愛國信念。
當現在的青少年打著聯機游戲，端著蘋果手機，看著粗制濫造的動畫片時，是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?
當某些心術不正的人幫著外國人抨擊中國，甚至于偷盜軍事機密以換取美金時，他們想到過自己也是中國人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國護航，為國而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風景，留在那詩香彌漫的時代，留住那愛國者頻出的時代。
我真想作文優(yōu)秀15
“休息��！休息��！”這一句話是學生們的心里自由。每一位學生都希望老師能明白我們的心，讓我們有一個寬裕的屬于我們的時間。這樣的話，我們可以去做飛蟲標本；去制造飛機模型；無憂無慮地看漫畫書；休閑的沐浴太陽浴等，但是這只是一個美妙的夢，是一個空想。學習是一個我們學生中固定的規(guī)律，不能打破的規(guī)律。但老師是例外，是規(guī)律的主人。近來，有許多則的新聞報道：“有名學生由于老師施行的壓力太大了，竟憂憂而走�！毕襁@樣的例子還很多，數不勝數，唉－－我們真想休息一下。
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話不知是哪位老兄在網上傳的名言。可我這一代的`學生都知道，這句話很有哲理性。因為每次考試過后，像我們這種每次考試都名列前茅的骨灰極干部一但考砸了，就是“一棋之差，全盤失勝”。所以，每次考試前，我們都一定會熬夜過夜車�？荚嚂r，十分小心地寫題，生怕錯了一道題。熬夜的疲勞加緊張，直接導致在考場上打瞌睡的同胞不計其數�？荚嚭�，班主任抱著一摞試卷神情嚴肅地走進教室，放學后，考好的，神采飛揚，大步流星地走出校門，仿佛那是拿破侖的凱旋門；考不好的，正低著頭，想從老師的分數里多榨出一丁點分數來補充自己那干涸的沙漠。唉，我們真想好好地休息一下。
唉！真希望老師們能讀懂我們這一代學生的心，早點放假給我們，不要再拿試卷、作業(yè)來約束我們，讓我們有一個自由的空間，哪怕是一天，一個鐘頭，一分鐘也好啊，算了，寫作業(yè)去吧。
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