[實用]校園優(yōu)秀作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園優(yōu)秀作文1

　　秋天來了，樹葉紛紛飄落，來到大地媽媽的懷里。蘋果笑紅了臉，農(nóng)民伯伯心里樂開了花，外面秋天的世界是如此美麗，不過，肯定比不上城西校園里的風(fēng)景美麗。

　　秋天來了，秋姑娘用勤勞的雙手用顏料把我們學(xué)校的銀杏葉畫的金燦燦的。秋雨下了起來，打在了銀杏葉上，銀杏葉紛紛飄落下來，被雨點打落的`銀杏葉牢牢地粘在地上，形成了一張黃黃的地毯，百果園的蘋果露出了紅紅的笑臉，杏子被染上了黃黃的顏色，石榴露出了紅紅的臉蛋，我還嘗到了百果園的石榴呢！酸酸甜甜的可帶勁啦！

　　秋天的開心農(nóng)場可美了，豆莢里幾粒綠色小豆子突然蹦了出來，青菜姑娘正用鏡子照著自己還梳理著自己地綠的發(fā)型，玉米爺爺正精心照料著自己的黃色玉米粒娃娃。

　　我們的校園美麗極了，我愛你晨曦！

校園優(yōu)秀作文2

　　曾有人說,母校是孩子們成長的家園,是孩子們最留戀的地方。是呀!這美麗的地方怎么不讓人留戀呢?這里的老師就像我們的母親，就像我們的兄弟姐妹;這里的一草一木，就像我們的伴友。

　　在這美麗的地方，留下了我們美好的回憶。那運動場上同學(xué)們飛奔的身影，聯(lián)歡會上，同學(xué)們盡情表演……這一件件美好的回憶，使我們更加喜歡這所學(xué)校。近期我們舉行的運動會，同學(xué)們都盡情發(fā)揮，取得了優(yōu)異的成績。老師們也在這拼搏，為自己班創(chuàng)下成績。這里的老師都是那么優(yōu)秀、親切和藹。他們不論遇到什么煩心事，還是對我們百般呵護，不論多忙他們依舊給我們上質(zhì)量最高的課，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。

　　啊!My beautiful School,我心中永遠的家，是你讓我成長，讓我從幼稚變得成熟;從無知變得懂事;從膽小變得勇敢。我已是六年級的`學(xué)生，我即將離開這所學(xué)校。我將帶著最美好的回憶離開這;帶著最美好的友誼離開這;帶著最美好的師生情離開這。在這發(fā)生的每一件事都將深深烙印在我的心里。我親愛的母校，我愛你，我將永遠記住你。

校園優(yōu)秀作文3

　　我的學(xué)校是非常美麗的，你們很想知道我們的校園是什么樣子的吧！下面讓我來介紹介紹我們的校園吧！

　　我的'校園有電閘門，走到它的跟前，門就會自動打開，旁邊還有站崗的士兵。再往右看，是一片空地，沒錯，那是我們小朋友嬉戲玩耍的地方。再往右看，便是我們跑步、運動的操場，剛進門，正前面是我們的大門，在左面還有偏門，偏門的左邊便是我們的廁所。

　　我的學(xué)校還有許多的花花草草，還有樹，每到春天時，百花盛開，有紅色的、白色的、紫色的、藍色的……

　　道路的旁邊是我們的操場。在操場你不用擔(dān)心會擦傷，因為操場全都是密密麻麻的草坪，而且可以躺在草坪上曬太陽、看書，不管怎樣都特別舒適。

　　進了教室，你會感覺到非常暖和，因為教室里安著電暖。電暖有許多的好處，例如：不像生火那樣臟，也不像暖氣那么浪費。

　　學(xué)校里還有許多的教室，有圖書室、微機室、舞蹈教室、鋼琴教室、實驗室……在這里，我就不一一列舉了。

　　這就是我的校園，怎么樣，你覺得我們的校園怎么樣呢？

校園優(yōu)秀作文4

　　我們學(xué)校最后面有一塊長長的靠墻的綠化帶，那里雜草叢生，垃圾成堆，蒼蠅、蚊子亂飛，桂花樹被一些張牙舞爪的樹藤纏得喘不過氣，幾棵僅有的樹木都耷拉著腦袋……

　　自從學(xué)校組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，陸老師帶領(lǐng)我們，承包了這塊綠化帶。

　　每個星期一，我們都會到這塊綠化帶，定期去拔草、掃垃圾。有時，炎日當(dāng)空，我們一邊擦汗一邊還在拔草，手拔得成了“臘爪”，上樓時已是汗流浹背，想要洗臉時，已成了“小花貓”。雖然我們很累，但是心里美滋滋的。

　　在我們的精心呵護下，綠化帶漸漸恢復(fù)了往日的生機�；▋壕`開了美麗的笑臉，原先枯黃的'小草，也變得碧綠碧綠了，樹木郁郁蔥蔥，搖擺的樹枝像是在和我們招手呢！美麗的花兒引來了花枝招展的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地采蜜。每當(dāng)我經(jīng)過這里時，總會不由地放慢腳步，看一看曾經(jīng)被我們撫慰的那些植物。

　　這塊綠化帶在別人眼里看似平常，但在我看來，它就是校園最美一景。

校園優(yōu)秀作文5

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

　　春天，校園里彌漫著花香，不時有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風(fēng)起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天，構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫。

　　夏天，陰陰綠樹下不時有幾個同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風(fēng)歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩!

　　秋天，校園中的`楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經(jīng)沒有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧?

　　冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開;還有幾棵松樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢!

　　不管是春、夏、秋、冬，我的學(xué)校都有獨特的美，我愛我的校園!

校園優(yōu)秀作文6

　　從小到大我做了許多事情，有的讓我感到快樂，有趣，有的讓我學(xué)到知識;有的給了我啟發(fā);有的卻讓我后悔，…….讓我忘不了的還是那件錯事。

　　一天中午，我和一群小伙伴去天空花園玩，到電梯口，我們突然想到一個惡作劇，把所有的電梯按鈕都按一遍，我們感覺很好玩，就從1樓按到34樓，又從34樓按到1樓，每一個按鈕都不放過，而我們的笑聲卻一直輪回在每一層樓的每一個角落。一會兒，樓里的'按鈕全部被我們按光了，無一幸免。那時候，我們只感覺到開心，從沒想到有什么不好。

　　回家的時候，我見媽媽無精打采的，我就過去問媽媽“媽媽你怎么了，是不是生病了?”媽媽說“今天中午，我要回家的時候，電梯一會兒向上，一會兒向下，又在每一層都停留了一下，害的我等了半天，回到家的時候，一看都已經(jīng)兩點了，上班又要遲到了�！甭爧寢屵@樣說，我突然想起了剛才按按鈕的事情，我感到到很傷心，通過了這件事，我知道了害別人就害了自己。

　　從那以后，我就再也不敢去天空花園玩了，更不敢按電梯了。以后再也不敢做錯的事了。

校園優(yōu)秀作文7

　　說起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無人不知，無人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)�門，你就會看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒關(guān)系，你不會感到疼，因為它是用柏油做的。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線，它告訴同學(xué)們每天進出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看，兩個綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個圓形的大花壇，花壇里開著五顏六色的花，有的才展開

　　兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出不同顏色的'花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來馬上要破裂似的。如果你在五六月份來到我們學(xué)校，你在很遠的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長著生機勃勃的小

　　草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點得格外美麗，它的精神激勵著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂，給予我們知識。

校園優(yōu)秀作文8

　　熱情的夏哥哥走了，美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來到我們的校園里。天顯得特別高，特別藍。大雁從北方飛回來了，它們一會兒飛成“一”字，一會兒飛成'人”字，好像在告訴我們：“秋天來啦！”

　　校園里，楊樹的葉子漸漸變黃，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來，偶爾會飄落幾片樹葉，像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，遠遠望去，像一座座綠色的寶塔，又像一位位威武的士兵。米蘭花也開了，小小的，顏色是淡黃的，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。這時，菊花是最受歡迎的，它得到的顏色最多，有紅色的'、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài)，有的完全綻放了，像小姑娘那美麗的笑臉；有的含苞欲放，像一個個嬰兒的手掌；有的還是花骨朵兒，像一個個小絨球。操場上的小草依然那么可愛，還是綠綠的，只是在草尖上帶有一點兒黃色，就像帶著一頂小黃帽，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，好像在和同學(xué)們問好。

　　秋天的校園真美麗，我被深深地迷住了。

校園優(yōu)秀作文9

　　我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的季節(jié)是不一樣。請你來觀賞觀賞吧！

　　春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭奇斗艷。小草也伸了個懶腰，擺了擺身子，探出頭來。。大門旁的柳樹也隨風(fēng)擺動，開始梳理自己的長發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。

　　校園的夏天，那就更不用說了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽傘，為我們遮擋炎熱，有的'同學(xué)在陽光下奔跑，吸收陽光的精華。有的同學(xué)則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學(xué)是小鳥。

　　‘‘金秋時節(jié)雨紛紛’’，這句話一點都沒有說錯。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹葉帶走。

　　校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。

　　怎么樣，我的校園美麗吧！

校園優(yōu)秀作文10

　　我們的校園可漂亮了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花競相開放，剛進校門，就聞到一股淡淡的清香。聽著學(xué)生們的朗朗讀書聲，我仿佛來到一座美麗的花園，在美麗的校園里我看到了桃花露出了粉紅色的'笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子，綠油油的小草從地上探出頭來，好奇地看著這個美麗的校園。五顏六色的花像一幅美麗的畫，大樹又粗又壯像一個綠巨人挺立在校園兩旁，一直守衛(wèi)著校園。

　　夏天，太陽花開了，好像在和太陽公公說話呢！喇叭花開了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來。

　　秋天，菊花開了，這讓我不由地想起宋代詩人蘇軾的一首詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲雪枝�！笨�，菊花！有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，美不勝收。

　　冬天，百花凋零，只有梅花不畏寒冷，傲然開放。每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會浮現(xiàn)王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　我們的學(xué)校像一個大花壇，我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤園丁，用他們的汗水哺育我們，我一定要努力吸取營養(yǎng)，開出最美的花朵，為校園這個大花壇增添最亮麗的色彩。

校園優(yōu)秀作文11

　　我們學(xué)校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。

　　不必說菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的'茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的毛毛蟲，高大楊樹上鳴叫的蟬，單是四周圍墻上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。

　　其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入一元硬幣�！焙韧昴毯�，它會自動說：“謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；另一個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車?yán)�，運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經(jīng)裂開了，顯得異常老舊，真希望學(xué)校能把它修復(fù)一下！

校園優(yōu)秀作文12

　　我的學(xué)校非常美，我最喜歡的景物就是走進大門的池塘和池塘邊的小廣場了。

　　我進校門便會看見池塘邊立著一座雕像，底下寫著錢塘弄潮，是有三個人圍成一圈組成的浪花雕像，非常漂亮。池塘里的魚每只都很大很肥，魚的顏色有三種，分別是：紅、白、黑。我把手一拍，這些魚就都游到我這里，然后開始繞圈圈。我接著繼續(xù)拍手，越來越多的魚游到我這里，就像“魚的天堂。”

　　我又走到魚塘旁邊的小廣場上面，哪里最醒目的就是立在小廣場正中間的日晷，日晷有兩面，正面是十二生肖中每個生肖名字的'第一個字，反面是十二個星座，還有星辰和二十四節(jié)氣。廣場周圍立著十二生肖的石像，其中子鼠的外表非常精致，作者把雕像得栩栩如生，像真的一樣。丑牛的樣子像被某個東西激怒了一樣，好像準(zhǔn)備用自己的角頂飛敵人一樣……

　　原來我的校園這么美！我還真沒發(fā)現(xiàn)到呢！

校園優(yōu)秀作文13

　　時間如流水一般消失在風(fēng)沙中，轉(zhuǎn)眼間我將離開母校。記得剛來到這所學(xué)校時，我還只是個乳臭未干的孩子，可現(xiàn)在我已是即將升入初中的大哥哥了。

　　回想起母校那四季的自然風(fēng)光深深的吸引著我，至今縈繞于心。

　　春天校園里的楊柳抽出了新枝條，小草從地下探出頭來，忽聞一陣微風(fēng)枝條在微風(fēng)中翩翩飛舞，如同一位仙女在微風(fēng)中跳著芭蕾，深深得吸引著我;夏天，大家在綠樹成陰的大樹下，有的看著書，有的在樹下嬉戲。瞧池塘里的荷花開了，那一片片碧綠的大蓮蓬襯托著拿一朵朵含苞欲放的荷花，猶如一位仙女在陽光下沐浴，真是美麗極了;秋天，花壇邊的菊花也不干失落，它如我們的`母親一樣染了一個爆炸似的頭飾，并噴了古龍香水，聞了令人心曠神怡;冬天，風(fēng)雪爺爺來訪我們的校園，校園里被鋪上了一層白皚皚的棉襖，大樹們穿上了衣裳，只有那松樹任然一片碧綠，像是一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們校園，花

　　兒都失去了光彩。只有那梅花凌寒獨自開

　　啊，我愛我培育我教導(dǎo)我的老師，更愛我們的校園。老師你就如那辛勤的園丁，澆灌著我們這些花兒，在我們年幼之時教育我們做人的道理。如今再過45天我將離開您和母校我的心久久不能平靜，如大海上那滾滾波浪一般，洶涌澎湃，心潮起伏。

校園優(yōu)秀作文14

　　在校園里我們每一天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的'事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，期望調(diào)色盤就在里面，但是怎樣找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長送？看看表，立刻就要上課了，這樣肯定來不及。

　　找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我你在找什么呢？我說我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應(yīng)了，好的，我們一齊用吧！在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。

校園優(yōu)秀作文15

　　早晨，蒼穹蔚藍，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內(nèi)都會產(chǎn)生一點事情。

　　的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時候，已經(jīng)查驗文明行為主題活動的'校長也圍過來湊熱鬧。“大家如果不信，我找三個人試一試，如何�！斌w育老師說。這時候，校長踏過而言：“讓因為我試一下。”“好呀！”體育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。

　　最先校長外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個小方形，讓校長的手電鉆了進來，一個人一吹，哇——繩子從校長的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。

　　學(xué)校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實意覺得快樂。

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