成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
十歲生日成長(zhǎng)禮這個(gè)活動(dòng)真是太有趣了！
從12月初的一次實(shí)踐調(diào)查到12月22日在吾悅的一次義賣(mài)，再到十歲生日，這些環(huán)節(jié)我都非常的喜歡。
義賣(mài)的昨天晚上，我準(zhǔn)備了豐富的東西，如：書(shū)、小玩具、玩具、娃娃……對(duì)了，我為了讓他（她）們會(huì)來(lái)買(mǎi)我的東西，我還找了一些小贈(zèng)品呢。
義買(mǎi)當(dāng)天我和爸爸來(lái)到吾悅?cè)龢堑囊淮髩K空地上，那里已經(jīng)有很多人來(lái)了，我找了一個(gè)地方，坐了下來(lái)，過(guò)了15分鐘就開(kāi)始賣(mài)了，五分鐘以后，我的第一位客人來(lái)了，是徐源鴻媽媽，他買(mǎi)了我的一個(gè)娃娃，她問(wèn)我：“這個(gè)小猴子娃娃怎么賣(mài)？”“十元錢(qián)一個(gè)，再送贈(zèng)品一個(gè)小鴨子娃娃”。阿姨給了我十元錢(qián)，我把兩個(gè)娃娃賣(mài)給了阿姨。過(guò)了十分鐘，一位叔叔來(lái)買(mǎi)來(lái)我的一個(gè)小狗玩具，共一元錢(qián)。另外一位叔叔來(lái)買(mǎi)了我的腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)，再后來(lái)……，最后我一共收入了71元。我自己也在別的店鋪買(mǎi)了：互打機(jī)、小貓電風(fēng)扇、三支筆和一把尺子。
后來(lái)的十歲生日禮中的“城市喚醒者"活動(dòng)可惜我沒(méi)能參加。就是為環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、早餐店等主送禮物，送姜茶。因?yàn)槲夷翘焱砩仙×�，沒(méi)來(lái)參加，不過(guò)，我還是參加了六點(diǎn)半的集體生日活動(dòng)，我們?cè)谫e館里吃了早飯以后，就來(lái)到里面的一個(gè)大廳里，進(jìn)門(mén)的右邊都掛著我們的照片呢！
后來(lái)，老師教我們做了舞動(dòng)操，還發(fā)了杯子蛋糕吃�！巴邸闭婧贸�！老師又發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)跉馇蛏嫌糜浱?hào)筆寫(xiě)上自己的心愿。我們寫(xiě)完了以后，我們又來(lái)到賓館的樓下，這棟樓非常高，你往上看，高度足足有200個(gè)米給那么高，這時(shí)一個(gè)綠氣球一下子就飛了上去，可是不到一分鐘，一個(gè)氣球又飛了上去，我數(shù)了數(shù)，一共有七個(gè)氣球飛了上去，最后，老師只好讓我們抱著氣球。
老師帶我們走出了門(mén)外，給我們排了個(gè)隊(duì)形，我旁邊的盛諾茜不小心撞到了我的手，我手里拿的.氣球就飛了起來(lái)，我跑過(guò)去抓住了氣球的繩子，我以為沒(méi)抓到，但是看了看，還是抓到了。
老師給我們拍了一段視頻，在最后一分鐘的時(shí)候，老師讓我們一起把氣球放上天，在最后七秒鐘時(shí)，我們把氣球一起放了上去，五顏六色的氣球一起飛上了天空！
如果下次還有這種活動(dòng)，我還要參加！
我愛(ài)十歲生日的成長(zhǎng)禮！
成長(zhǎng)的作文 篇2
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)我已走過(guò)15個(gè)春夏秋冬。爺爺說(shuō)：“這孩子個(gè)頭又高了一截，真長(zhǎng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“懂得體諒父母辛苦了，終于長(zhǎng)大了�！蔽乙灿X(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，越來(lái)越成熟了。
腦中還常常浮現(xiàn)出兒時(shí)與表姐一起玩，為了搶同一樣?xùn)|西鬧到最后都翻臉不認(rèn)人……但同時(shí)也會(huì)有十分留戀的童年，總有想再來(lái)一次的感覺(jué)，可是“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年�！碑�(dāng)花季的雨露潤(rùn)澤我的心扉時(shí)，成長(zhǎng)仿佛就在一念之間，當(dāng)遇到坎坷與挫折時(shí)，會(huì)冷靜地思考。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候只會(huì)歪著腦袋傻傻地笑……長(zhǎng)大的感覺(jué)仿佛是春雨后新萌的綠芽，仿佛是花瓣上滾動(dòng)著的羞澀露珠，仿佛是昨日還在嘴中舔著的棒棒糖。
當(dāng)每次從書(shū)架上拿下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)；每次坐在窗前，靜靜地看著空中云朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說(shuō)笑……而這些，無(wú)不讓我深深地感受到“我在成長(zhǎng)”。我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘、太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬于我一個(gè)人的太陽(yáng)。哦！成長(zhǎng)真好！
還曾記得兒時(shí)在夜晚，抬頭望著星空，會(huì)天真地問(wèn)爸爸媽媽天上為什么會(huì)有那么多的星星？而每當(dāng)爺爺帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到一群小魚(yú)兒在魚(yú)缸里歡快地游動(dòng)，總會(huì)想為什么魚(yú)兒在水中不會(huì)被淹死……自小在腦中就充滿著無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的我隨著時(shí)間慢慢推移，從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)初二的學(xué)生。也從書(shū)中知道了這無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)后面的答案，使我懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理，心中也感覺(jué)到明白答案后愉悅的幸福感。成長(zhǎng)真好！
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從會(huì)奶聲奶氣叫“媽媽”到會(huì)唱第一首兒歌，從什么都不懂到能自己看完一本又一本的名著，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應(yīng)用題……爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“你是小大人了。”爺爺說(shuō)：“我孫女不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭、愛(ài)鬧脾氣的小女孩了。”
我長(zhǎng)大了，我的'天空開(kāi)始變得更藍(lán)、更美好，我心中的太陽(yáng)也變得更加溫暖，我的春天也變得更艷麗多彩。成長(zhǎng)真好！我不會(huì)再留戀童年了，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)有太陽(yáng)為我照亮前方，還有更多的知識(shí)在等待著我去學(xué)習(xí)和掌握，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游。成長(zhǎng)真好！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)中有許多的喜、怒和悲傷，這些情緒都圍繞在我身邊，讓我久久不能忘記。
成長(zhǎng)中的喜�！跋病毕褚粋�(gè)快樂(lè)的小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。一個(gè)星期六，媽媽帶我去頻湖公園玩，公園正前方有許多根柱子，像孫悟空的金箍棒。我坐上了過(guò)山車(chē)，扣上了安全帶。過(guò)山車(chē)慢慢地滑動(dòng)起來(lái)，之后逐漸加速，到了一個(gè)高坡，車(chē)子停了下來(lái)，停在高坡的`頂端。突然，過(guò)山車(chē)像一條龍一樣直沖下來(lái)。頓時(shí)，車(chē)上的人全部都尖叫起來(lái)。之后我們又玩了蹦蹦車(chē)、海盜船……這一天，我非常非常開(kāi)心。
成長(zhǎng)中的怒。夏天的中午熱得我的舌頭都要冒煙兒了，使我的心情很煩躁。老師正在繪聲繪色地給我們講課，老師看著我不專心的樣子，便點(diǎn)名叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我緊張地站起來(lái)，隨便說(shuō)了一個(gè)答案，同學(xué)們哈哈大笑，我羞得漲紅了臉，心中一下子燃起了怒火，想要發(fā)泄出去。
成長(zhǎng)中的悲。今年開(kāi)學(xué)初，老師選我做了值日生。剛開(kāi)始我還做得挺好，后來(lái)因?yàn)橐淮芜t到被值日生扣了分，這下我給老師留下了不好的印象。老師提醒我說(shuō)：“下次如果再這樣，就換別人！”但真的不怪我，那天因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)要放假，星期六就上了一天課，而且把這天課上成星期二的課，所以是我值日。但是我設(shè)定的鬧鐘是星期一到星期五的。沒(méi)有設(shè)定星期六的，所以……、
隨著時(shí)間的推移，我也在慢慢成長(zhǎng)，那些成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)也讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，都伴隨著愛(ài)的足跡。
——題記
在這樣一條路上，無(wú)論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結(jié)著痛苦與無(wú)奈；在這樣一條路上，沒(méi)有詩(shī)意江南，沒(méi)有壯美北國(guó)，有的只是耗盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有形形色色的與你一同出發(fā)，但最終卻在交叉口揮手離別，散失于天涯海角。
這條路上雖無(wú)歌舞升平，山清水秀，但暮然回首望去，一路上或深或淺的腳印，卻訴說(shuō)著一路收獲的酸甜苦辣。追尋著那些成長(zhǎng)的腳步，我領(lǐng)悟著，感受著，收獲著……
你是大千世界的縮影，你將無(wú)限的世界歸置于有限中。你有時(shí)帶我在天地間游走，帶回陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)照耀我的心田；有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞片片金黃麥田，微風(fēng)輕撫臉龐，帶來(lái)一股久違的`生命氣息，令我心曠神怡，陶醉其間；你帶我走遍世界各個(gè)角落，了解民俗風(fēng)情，眺望悠久歷史；最后又讓我乘那一縷清風(fēng)歸來(lái)。在午后無(wú)人時(shí)，品一杯香茗，聽(tīng)一曲清歌，我捧著你漫步。你讓我看到歷史的滄桑，領(lǐng)略人性的丑美；你讓我感到世界之博大，宇宙之浩瀚，歲月之悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)地品著香茗，隨著你的思緒暢游書(shū)林……
我追尋著書(shū)在成長(zhǎng)之路上留下的足跡，領(lǐng)悟著書(shū)給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的靜謐與美好。
三教莫不有師，千古帝王莫不有師。從小學(xué)到初中，我遇到了許許多多的老師。在這些老師中，有永遠(yuǎn)不會(huì)生氣，連假裝嚴(yán)肅都不會(huì)的語(yǔ)文老師，有允許我們把花草昆蟲(chóng)帶到課堂的生物老師，有能徒手畫(huà)各式各樣幾何圖形的數(shù)學(xué)老師，有帶領(lǐng)我們做游戲，練武術(shù)的體育老師……成績(jī)下降了，總有老師幫我尋找原因；情緒低落了，總有他們的噓寒問(wèn)暖�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我常想，要是在他們背后添上一對(duì)翅膀，那他們一定是從天堂降落人間的天使。平凡的他們，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)肯定的微笑，一句溫馨的話語(yǔ)，都會(huì)化作溫暖的火種，希望的暖陽(yáng)，照亮我生命的旅途。
我追尋著恩師在成長(zhǎng)路上留下的足跡，感受著恩師給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的鼓勵(lì)與溫暖。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。從記事起，最讓我喜愛(ài)的是媽媽那雙柔軟的手。跌倒了，疼痛讓幼小的我眼里泛著淚花，可當(dāng)我看到前方不遠(yuǎn)處的母親朝我敞開(kāi)懷抱，伸出雙手，我就邁著歪歪斜斜的步子快樂(lè)的朝她走去，那是我最初的記憶。是那雙手，牽著我看遍花紅柳綠；是那雙手，在夜晚輕拍我入眠；是那雙手，在夏日為我遮去驕陽(yáng)帶來(lái)陰蔽；是那雙手，在冬日為我捂熱雙手帶來(lái)溫暖。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的情景：一個(gè)幼小的孩子被媽媽牽著手走在路上，陽(yáng)光照耀在她們身上，散發(fā)出充滿柔情的光芒，我就會(huì)被這種細(xì)細(xì)的溫暖深深地感動(dòng)，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，是孩子永遠(yuǎn)的依賴。
我追尋著母親在成長(zhǎng)路上留下的足跡，收獲著母親給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的溫柔與疼惜。
我踏上成長(zhǎng)之路，遙望前方的無(wú)盡的崎嶇與荊棘，我不再畏懼，因?yàn)槲易穼ぶ砷L(zhǎng)的腳步，所領(lǐng)悟，感受，收獲到的點(diǎn)滴溫暖，將成為我斬?cái)嗲G棘的利刃，讓我在成長(zhǎng)之路所向彼靡，毫不畏懼！
回首，追尋成長(zhǎng)之路的足跡，滿滿都洋溢著幸福的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現(xiàn)的和未實(shí)現(xiàn)的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現(xiàn)的自行車(chē)夢(mèng)了。
在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車(chē)時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì)騎四個(gè)輪的小自行車(chē)。隨著時(shí)間的變化，我覺(jué)得騎小自行車(chē)的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩(wěn)車(chē)頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車(chē)搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的.酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒(méi)有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規(guī)律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買(mǎi)的大自行車(chē)開(kāi)始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)�？墒牵以趺匆膊荒芤幌伦涌缟献孕熊�(chē)，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)上車(chē)，才能騎上去。”我疑惑了，驚訝地看著奶奶上車(chē)、下車(chē)，我也躍躍欲試，搶先登上車(chē)。起初，我搖搖晃晃地登上車(chē)，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻，后來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“要看著前方，不要緊張。”我目瞪著正前方，果然就抓穩(wěn)了車(chē)把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺(jué)得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調(diào)下還涼，還爽。我繞著樓房轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我遲遲不愿下車(chē)，直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了，才下了車(chē)。
這就是我的自行車(chē)夢(mèng)。
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