我的故事小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的故事小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事小學生作文1
我三年級時，就有人喜歡我了。他曾追我，我也被他打動了，和他相處了一段時間。他每天都打電話來，一開始我很高興，但漸漸覺得很煩。沒一個月，我和他分手了。他很生氣，還不時發(fā)我脾氣呢！但不知什么時候，我們倆的事卻使全班人都知道了，還有許多人叫我大嫂，我也很生氣。從此，我不再和他說話了。
但五年級的'時候，黃猴他也說喜歡我。說真的，其實我早已知道了，我決定和他交往。我和他在一起有三個月了。但有一天，他媽媽來找我，說和他分手，為了不惹事，我第二天向他提出分手。但我沒想到，他居然恨我起來。過幾天后，我每天都夢見他。我很傷心。
又過幾天，他居然和我結拜姐妹拍拖。我發(fā)誓：從此不和他說話。但我又發(fā)現(xiàn)我喜歡上他，我真不知如何是好。和他在一起有傷了結拜姐妹的心。
天啊！你教教我吧！
我的故事小學生作文2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙刂@個“階梯”不斷的進步。
我喜歡畫畫，喜歡游泳，喜歡樂器，但是我最喜歡的書中的故事。
讀《十萬個為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產生化學反應。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠，因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力，體內需要大量的牛磺酸，魚和老鼠的體內正好有大量的�；撬幔�，魚和老鼠成了貓的美食。
《狼王夢》讀一遍，還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會到了母愛的`偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學習刻苦專研的精神，學好本領，將來可以為國家做更多的事情。
書香伴我行，人生準能贏！
我的故事小學生作文3
上三年級時，一些同學都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
過了幾天，我實在忍不住，和外婆去了北方圖書城。書架上，琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《成語故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語故事》這本書，小心翼翼地打開第一頁，認認真真地讀起第一個故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時間我就會看《成語故事》這本書。每讀一個故事，我都有不同的感覺和收獲。有的會讀三、四遍，甚至會讀五、六遍，每讀一遍，我都會發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級了，我開始看名書典故了�，F(xiàn)在我看的'書是《三國演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對這三本書，都非常喜歡。作文課上，老師問起歷史方面的問題或是成語典故，我都能回答得八九不離十。
書是人類進步的階梯，書是我的良師，也是我最好的朋有。
我的故事小學生作文4
培根說過“：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 �！蔽乙灿型�，以史為鑒， 歷史對于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時候，我對書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。里面的一句話，激起了我對讀書的興趣。書上是這么寫的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書�！痹撟邥r，我說什么也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的時候不肯來，走的`時候不肯走了。
這就是我的讀書故事。
我的故事小學生作文5
上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾后，我就像一位新官上任，激動不已。
記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾后，望著高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發(fā)奮圖強，力爭上游。”
老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關于英雄的`故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優(yōu)秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。
親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！
我的故事小學生作文6
親愛的朋友：
你好！
馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”
你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的`女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。
呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現(xiàn)在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。
關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！
祝你
身體健康！
你的好朋友
xx年1月15日
我的故事小學生作文7
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的`一部分。
那時我才上二年級，班上的同學都手里拿著一本書�；氐郊�，我懇求媽媽給我買一本，沒想到媽媽爽快地答應。第二天，媽媽拿給我一本書叫《格林童話》的書。我用書皮把它小心翼翼的包起來，我每天都輕輕的讀這本書，生怕它“受傷”了。
漸漸地童話書已不能滿足我，于是，我便讀了一些小說。比如《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊》等等，這些都是出資伍美珍姐姐的書。還有國際大獎小說《狗來了》等。這些書我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
書就是我的伴侶!
我的故事小學生作文8
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實中。不好，樓上的.哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
我的故事小學生作文9
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣�，F(xiàn)在我覺得自己長大了，該為爸媽做點力所能及的事。有一次，放學了，我回到家里，正準備打開電視機，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了�？墒俏肄D念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學著媽媽的.樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點一點地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗�！蔽遗d奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了。”媽媽半信半疑地走進廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。
我的故事小學生作文10
每一個人都有自己的性格，不同的性格，發(fā)生的事也不同，比如：開心的事、傷心的事……有一件事令我終生難忘，因為它讓我懂得了：一個人必須要有耐心，做一件事必須要堅持下去的`道理。
記得我剛剛開始學鋼琴的時候還感覺蠻新奇、蠻有趣，譜子彈起來很簡單，老師也很溫柔，花幾十分鐘的時間就能把一首曲子彈得既優(yōu)美又動聽。時間一天天過去，一眨眼，一年過去了，譜子變長了，老師的要求更嚴格了，一小段曲子就要練幾遍，甚至十幾遍、上百遍。當時，我就覺得彈鋼琴有點乏味，也有些枯燥。我從剛開始的自信到現(xiàn)在的失落，在練琴的時候甚至有一些不耐煩了呢！每當我彈不出的時候，我常常用手砸琴，有時索性耍賴一屁股坐在地上不彈了。
這就是我的性格。一個對新事物充滿好奇，又沒有耐心的女孩。通過這件事，使我明白；一個人做一件事必須要有耐心，這樣才能成功，因為我堅信：只要功夫深，鐵棒磨成針。
我的故事小學生作文11
我的眼睛很機靈，耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的`，我的性格和脾氣都很強．記得有一次我和姐姐正在下棋，爸爸叫“過來掃地”我和姐姐同時說∶“知道了．”過了一會兒，爸爸見我們還沒出來，就又叫了一聲，我說“姐姐，你去掃地．”姐姐說“要掃你自己掃，我才不掃呢！”我說“為什么我掃你不掃，反正我不掃．”
“我是你姐姐，你要聽我的．”
“我比你小，你為什么不幫我？”
我和姐姐吵來吵去，最后石頭剪刀布做決定，“石頭剪刀布”哈哈！我不用掃地！姐姐打了我一下就去掃地，姐姐比我還強！我只能等姐姐掃完地在下象棋了．
還有一次老師教我那樣下棋，我果然贏了，姐姐說“沒有這樣下棋的，所以不算！”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎？爸爸說誰贏了有一塊錢，姐姐說不算，我反對，我明明贏了，我和姐姐又吵了一架，爸爸喊“誰贏了？”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒有得到一塊錢．
我的故事小學生作文12
以前我不怎么喜歡讀書，后來，媽媽非讓我讀書，我讀的第一本書是小學生作文起步，里面有好多故事，第一本書的小故事都是一百字左右，慢慢得開始讀第二本書，第二本書二百字左右，第三本是三百字左右，后來我又讀過《查理九世》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》等。
其中《笑貓日記》這本書里面有一個難忘的故事，故事的`名字叫《尋找黑騎士》講的是小貓有個朋友，它是一條狗，名叫黑騎士，因為它丟失了找不著了，小貓們四處尋找黑騎士就這樣它們踏上了一段不斷尋找、思考和發(fā)現(xiàn)的成長之旅，直到有一天它們找到了黑騎士拉布拉多犬。
讀了這本書我最大的收獲是：想要找到真正的朋友不容易，所以我們要一定學會珍惜身邊的每一個朋友，或許它們會成為我們一生最好的朋友。所以我想把這本書推薦給大家閱讀。
我的故事小學生作文13
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了小學，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧�！苯Y果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的'看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進書堆里，再知識的海洋里傲游。
書是一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……
我的故事小學生作文14
我讀過很多故事，我最喜歡的是《農夫和蛇》，它讓我知道好人與壞人的本質。
這個故事是這樣說的：在一個寒冷的冬天，一位農夫遇到了一條被凍僵了的蝮蛇，覺得這條蛇太可憐了，便解開自己的衣襟把它揣在懷里。農夫這時心理美滋滋的，感覺自己好偉大，因為拯救了一條生命。這時一種本能的欲望復蘇了，蝮蛇狠狠地向農夫的胸膛咬去，毒液很快蔓延開來，農夫痛苦地大叫：“��！我真是活該！壞人是改不了本性的.，蛇就會咬人，而今我卻救了一條快要凍死的蛇！”
讀了這個故事，讓我想起了社會上的壞人，欺騙拐賣小孩的人，我們邀認清他們的真面目，分辨出好與壞！
我的故事小學生作文15
我，一個平平凡凡的小孩，身材不胖不瘦，一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮。大家都說我乖巧，是嗎？
記得在我五歲那年的寒假，我和媽媽去商場買多東西，買完之后出來到門口，營業(yè)員彬彬有禮地說：“歡迎下次光臨！”我先是一驚，就想：咦！這點子不錯，比再見阿拜拜啊……好聽多了。我想著，決定在客人來做客之后露一手。機會來了，那天，媽媽的`朋友們來我家做客。好不容易等到她們要走，她們起身要走的時候，我搶先幾步，先到門口，大聲說：“阿姨，歡迎下次再來！”阿姨們摸了摸我的頭，笑著說：“你真乖啊！”
還有一次，爸爸要出差，臨出差時，我有點舍不得，對他說：“歡迎下次再來我家玩�！卑职致犃撕�，先是一振，然后笑了笑……
我的故事數(shù)不勝數(shù)，因為我調皮，所以事就多咯！
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