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我們班的大活寶作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們班的大活寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的大活寶作文1
我們班的大活寶是陸子琪，如果你想找到他，記住，他最大的特點(diǎn)就是臉上有一顆很大的“痣”，因此我們還給他起了個(gè)外號(hào)叫“美人痣”呢！
這不，前兩天我們班考試，前兩節(jié)課考數(shù)學(xué)，后兩節(jié)課考語(yǔ)文，第二節(jié)課馬上就要上完了，我們都在認(rèn)真的檢查試卷，教室里靜悄悄的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓咔嚓”吃東西的聲音，像老鼠一樣，抬頭一看，原來(lái)是陸子琪在吃東西。我輕聲對(duì)陸子琪說(shuō)：“陸子琪，別吃了！別被老師發(fā)現(xiàn)了！”我那么好心的'告訴他，他竟然對(duì)我滿不在乎地說(shuō)了句：“要你管！”他也真是的！我倒是要看看他到底會(huì)笑到什么時(shí)候！“好！收卷了！”老師說(shuō)道�！鞍。∥疫�沒(méi)檢查呢！”陸子琪慌了，手忙腳亂地翻著卷子，可已經(jīng)來(lái)不及了。哈哈，他也有哭的時(shí)候��！
還有一次，劉老師點(diǎn)陸子琪起來(lái)回答問(wèn)題，他上課沒(méi)好好聽(tīng)，所以他不知道怎么回答，我們?nèi)嘤盟菩Ψ切Φ哪抗饪粗懽隅�，老師的眼光也注視著他，好像在說(shuō)：“陸子琪拿出本事來(lái)呀！”空氣也仿佛凝固了起來(lái)，“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了，我真是對(duì)他刮目相看了。沒(méi)想到他還很機(jī)靈的呀！
陸子琪啊，陸子琪，你這聰明的腦袋倒還挺讓人佩服的，可你什么時(shí)候才會(huì)改了這個(gè)不愛(ài)聽(tīng)別人意見(jiàn)的毛病呢？
我們班的大活寶作文2
要說(shuō)起我們班的四大活寶的故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒?lè)�！洪煒�(lè)粌H僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒?lè)么送馓?hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫(xiě)上自己的姓，又畫(huà)上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫(huà)里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的`搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來(lái)看一看吧！
我們班的大活寶作文3
我們班最淘氣的是誰(shuí)？最像女孩的是誰(shuí)？呵呵，當(dāng)然就是我們班的“大活寶”周子超，他有一雙圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)得很胖，圓滾滾的，是班上海拔“第一”的.同學(xué)哦！（倒數(shù)的）
大 活寶有很多與眾不同的活寶故事。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)周子超還在坐著發(fā)呆，語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的眼光一“掃”，大聲叫道：“周子超，你來(lái)說(shuō)一下，跋山 涉水的意思。”周子超這時(shí)才如夢(mèng)初醒，靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)：“是……哦！先把山拔起來(lái)，然后再把水向里面一射�！边@一句話立刻讓教室里變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們七嘴 八舌地議論起來(lái)了：“哎呀媽呀，笑得我眼淚都出來(lái)了�！薄疤眯α�，呵呵！”“我……我覺(jué)得太有創(chuàng)意了。”可是語(yǔ)文老師一拍桌子，“呯”教室里又變得鴉雀 無(wú)聲。周子超本來(lái)也跟著笑，一下子呆若木雞了。
再說(shuō)一件吧！有一次，我們?nèi)タ礄鸦�，看著看著，周子超又想到了一個(gè)惡作劇，只見(jiàn)他從地上捧 了一堆櫻花，放在手里，“這個(gè)送給你�！蔽覄傄换剡^(guò)神，他又笑嘻嘻地說(shuō)：“看卞卡頭上‘開(kāi)花’了！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，一陣大笑向遠(yuǎn)方跑去，我說(shuō)： “你太淘氣了！”周圍的人也忍不住笑了。
大活寶呀大活寶，你天真的想法，總是我們的笑點(diǎn)。希望你永遠(yuǎn)有這樣的“淘氣、可愛(ài)”喲！
我們班的大活寶作文4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，說(shuō)到“大活寶”非我們班的肖千禹同學(xué)莫屬。
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的`，一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得高高的像一個(gè)滑滑梯，小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)出口成章，看起來(lái)怎么都像一個(gè)聰明又可愛(ài)的人。
有一次，“叮鈴鈴”上課了。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)想到讓一個(gè)桶里的水不會(huì)漏出去輕松過(guò)橋的好方法呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。老師示意大家停下來(lái)，肖千禹舉起手來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想到了一個(gè)好方法了！”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看！”他打著手勢(shì)說(shuō)：“首先，拿一根繩子系在兩個(gè)桶的把上，然后再把兩個(gè)桶放在水里，最后拿著正中間，桶就可以輕松浮動(dòng)了�！比嗤瑢W(xué)非常驚訝，他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。肖千禹摸了摸頭，笑了笑，像一只憨厚的小熊。
別看他上課時(shí)活脫脫一個(gè)小學(xué)霸，下課的時(shí)候，他像變了一個(gè)人似的，瞧，他跳舞的時(shí)候，做的一個(gè)個(gè)滑稽又驚險(xiǎn)的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，有時(shí)候讓我們心驚肉跳，有時(shí)讓我們?yōu)樗麣g呼鼓掌……原來(lái)他還是一個(gè)街舞達(dá)人呢！
肖千禹同學(xué)下課的時(shí)候逗我們開(kāi)心，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，真是一個(gè)聰明又可愛(ài)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的大活寶作文5
活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽(yáng)怪人”。他這個(gè)人有時(shí)讓人喜歡有時(shí)讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂(lè)趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。
他的膽子挺大，不僅跟同學(xué)開(kāi)玩笑，有時(shí)還和老師“較量”一把。數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)旁那塊地盤，總是他45分鐘的'領(lǐng)地。地理課上，他又有自己的新地盤——門后。如果老師不理他，當(dāng)老師向全班提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就帶著陜西方言說(shuō)：“是的�！比堑梦覀児笮�。
上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他只考了30分，氣壞了數(shù)學(xué)老師。從此，他便多了一個(gè)美稱——“李三十”。
哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！
活寶二：他倒沒(méi)什么美稱，不過(guò)，他比“李三十”還滑稽。
記得一次閱讀課上，他不遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)用棒子敲了他一下，他就開(kāi)始耍賴了，用娘娘腔的聲音說(shuō)：“好，你打了我，你得賠我醫(yī)藥費(fèi)，你得賠我精神損失費(fèi)，你得……”還沒(méi)說(shuō)完，接著補(bǔ)了一句：“還有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)。”全班哄堂大笑。
他雖然沒(méi)有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！
這就是我們班的兩大“活寶”！
我們班的大活寶作文6
提起我們班的四大活寶，要是你在我們班上呆上一天，你就一定會(huì)覺(jué)得受不住。
先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)小男孩他叫宋祖霆。你要是惹了他一下課他就會(huì)把你痛打一頓不可。他不愧是我們班的小霸王。
第二個(gè)是個(gè)小女孩，她叫宋移婷，她倒是不怎么罵你，如果你惹了她，她就會(huì)臟話不停的說(shuō)出來(lái)，止都止不住。
第三是個(gè)女孩，她叫宋盈盈，她的絕招就是愛(ài)發(fā)小脾氣。
哎呀，別生氣啦。這準(zhǔn)是宋盈盈在發(fā)小脾氣。
第四次是一個(gè)比較有活力的女孩，她叫柯明慧，她總是拿著雅婷的鞋到處亂跑，雅婷追不上。就死賴在那里，雅婷等不住了，說(shuō)：“我不要那雙鞋了，我穿別的”。說(shuō)完雅婷就準(zhǔn)備朝著家的方向回去，這時(shí)明慧把鞋還給了雅婷。這時(shí)雅婷拿著鞋跑回去了。
提起我們班的四大活寶我覺(jué)得在這個(gè)班級(jí)還挺開(kāi)心的雖然已經(jīng)快畢業(yè)了。我一定不會(huì)忘記我的姐妹和這四大活寶的'。童年的回憶可真純真吶。
我們班的大活寶作文7
我們班有一個(gè)大活寶。她常常像一個(gè)“老龍蝦”似的弓著背，彎著腰，上著課她也不好好坐著，真是拿她沒(méi)辦法！
她尖尖的臉上，一雙迷人的小眼睛，兩彎烏黑小眉毛，還有一道小小的疤痕，櫻桃小嘴下面有著一顆不太起眼的痦子。除了這些，她還有一個(gè)最大的`特點(diǎn)：臉上布滿了雀斑。她活潑開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。在你無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)給你講一個(gè)很逗的笑話，讓你開(kāi)心。她偶爾也會(huì)撒個(gè)小謊，開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，跟她在一起，你要隨時(shí)做好帶傘的準(zhǔn)備哦！也許你剛擦上“防曬霜”，就遇上電閃雷鳴。因?yàn)樗墒菍O猴子的臉——說(shuō)變就變。她不僅很自戀，而且還很自大。常常把自己當(dāng)做一個(gè)“小霸王”，好像天地間唯我獨(dú)尊似的。我最受不了的——她的歌聲。她特別愛(ài)唱歌，一唱起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。最主要的：跑調(diào)。那家伙，都能跑到西班牙去。不論她心情是好是壞，她都會(huì)很自戀的唱起來(lái)。那歌聲，天翻地覆，鬼哭狼嚎，讓人毛骨悚然，恐怖得很！我特別希望她能成為明星，那樣她就不會(huì)在我耳邊鬼哭狼嚎了！如果真有那么一天，大家一定要好好欣賞她“優(yōu)美的歌聲”呦！
我們班的大活寶作文8
講講我們班四個(gè)小丑的故事，三天三夜都寫(xiě)不完！唉，誰(shuí)讓他們有這么多好玩的東西！
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一個(gè)小丑，洪，那個(gè)——紅燒豬頭。洪不僅是的昵稱，而且還有很多昵稱。洪之所以取這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮演豬臉的角色，而且他恰好姓洪，經(jīng)常在個(gè)人簽名上用紅筆寫(xiě)姓，然后畫(huà)個(gè)豬頭取這個(gè)外號(hào)！
第二大小丑是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫(huà)里調(diào)皮的蠟筆肖鑫，陳新的性格和他很像，名字也差不多，所以就起了這個(gè)外號(hào)。
第三大小丑是李小濤，我們班的小偷。不要認(rèn)為他是一個(gè)真正的'小偷。你是不是像潮州話里的小偷一樣用普通話念他的名字？
最后一個(gè)小丑是班上的洪水——金紅。他在班上地位很高。哪里有壞事，哪里就有他，十有八九是他干的。
這四個(gè)小丑如果不是單獨(dú)強(qiáng)大，而是組合在一起，那就無(wú)比巨大了。不給糖就搗蛋，吵架，上課搗亂。真不愧是我們班的四大小丑！
你想知道我們班的四個(gè)小丑嗎？想看就來(lái)看看！
我們班的大活寶作文9
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說(shuō)，他叫容子易。看起來(lái)他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺(jué)得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的飛機(jī)飛到樹(shù)上去了。第一次，他拿石頭往樹(shù)上砸，砸得樹(shù)上不停地落下樹(shù)葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒(méi)動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹(shù)，可 飛機(jī)就是掉不下來(lái)。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的'拖把像流星一樣射到了樹(shù)上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來(lái)了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校 長(zhǎng)讓他寫(xiě)一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來(lái)玩，他卻找來(lái)了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒(méi)一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說(shuō)他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆鳎瑪�(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛(ài)寶”（大家都喜愛(ài)的寶貝）��！
我們班的大活寶作文10
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”
提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！
第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非常“冷”的'微笑，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！
我們班的大活寶作文11
我們班有一個(gè)活寶，他就是——袁也。他的語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，但是人不可能是十全十美的，他也有弱項(xiàng)。
說(shuō)他語(yǔ)文好，那可不是說(shuō)假，有一次老師出了一個(gè)作文題，要知道我們班的作文水平超爛，作文成績(jī)一公布，全班只有袁也得了高分。袁也說(shuō)了一句獲獎(jiǎng)感言：“各位父老鄉(xiāng)親們，你們可愛(ài)的小袁袁獲獎(jiǎng)了，這離不開(kāi)你們的養(yǎng)育之恩�！倍旱梦覀児笮Α�
他的弱項(xiàng)那就是美術(shù)，有一次美術(shù)考試畫(huà)動(dòng)物，他畫(huà)的簡(jiǎn)直就“四不像”。貓不像貓，狗不像狗，老師問(wèn)他畫(huà)的是什么，他卻神秘地說(shuō)“偷偷告訴你們，我畫(huà)的是新出版的.梵高抽象派動(dòng)物——‘三腳貓’�！蔽覀冏屑�(xì)一看，真的是三只腳，老師看了說(shuō)：“人長(zhǎng)得帥，畫(huà)的怎么就這么丑呢？”他的美術(shù)成績(jī)又是中，他失落的像沒(méi)了魂，三天不跟大家說(shuō)話。
這就是我們班的大活寶，有趣使者袁也。
我們班的大活寶作文12
小明同學(xué)是我們班的活寶，因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話，又經(jīng)常語(yǔ)出驚人，所以我們都親切的叫他大嘴。
他的坐姿有180度角，上課老把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新鮮事。
有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，立刻報(bào)告給老師說(shuō)：“教室里有蜜蜂！”結(jié)果卻賺來(lái)了一頓罰站的“小灶”。
他的.座位換來(lái)?yè)Q去，因?yàn)樗险f(shuō)話，老師讓他和學(xué)習(xí)好的坐一起，學(xué)習(xí)好的也說(shuō)話了；讓他跟不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)坐一起，不愛(ài)說(shuō)話的也愛(ài)說(shuō)話了；最后只好把他放在了眼皮底下，跟老師打?qū)ψ馈?/p>
他腦子特別靈光，不管學(xué)習(xí)什么一聽(tīng)就會(huì)，但作業(yè)卻馬馬虎虎，不求最好，只求最快。
所以潦草就很難避免了。為此挨了不少批評(píng)�？伤⒉辉诤酢�
他的眼睛總滴溜溜直轉(zhuǎn)，不胖，有精神頭，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，總是能成為全班焦點(diǎn)。
大嘴是這樣的使人快樂(lè)，是我們班名副其實(shí)的活寶，但我還是祝他好運(yùn)，因?yàn)楫吘箍炱谀┛荚嚵�。用他的話說(shuō)：“男女混合雙打已經(jīng)向他發(fā)出了嚴(yán)重警告�！�
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