寫六一兒童節(jié)的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　六月一日 星期五 晴天

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。

　　來到麥當(dāng)勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊！媽媽說：“因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當(dāng)勞�！眿寢屜茸屛以谝粋�(gè)位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會(huì)兒，媽媽拿著好多的東西走了過來三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三年級(jí)作文。有兩個(gè)漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯?xiàng)l和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯?xiàng)l吃了起來，我還看到有個(gè)氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的

　　”媽媽笑著說：“是的.，麥當(dāng)勞的姐姐說今天是六一兒童節(jié)，所以每個(gè)孩子都送一個(gè)氣球�！眿寢層终f：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個(gè)漢堡包，一杯可樂，一包薯?xiàng)l和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時(shí)候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個(gè)又開心又難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

寫六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　剛過完了十年校慶，又迎來了我們節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”小雨，而教室里卻有著緊張氣氛。

　　樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛音樂，這正是為我們節(jié)日而奏。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡�成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂大英雄……”武術(shù)表演太棒了，跺腳聲似是跺在人門心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般熱烈掌聲。

　　接下來，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)節(jié)目。我心頓時(shí)似火燒猴屁股般，亂蹦亂跳，總似大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出精粹，在此時(shí)黃金時(shí)刻，千萬不能浪費(fèi)，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)東方有一條龍，它名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

　　過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)可怕，但心里還是懸著三只裝滿水水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。

　　是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里一滴水，感到十分驕傲，自豪。

　　這是特殊“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就似風(fēng)一樣吹過，“呼”一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來平靜。

寫六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　在這興奮的日子里，人人心情開朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。

　　這天，我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺(tái)，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動(dòng)了我們的'積極性和熱情，第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越，話聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺(tái)，開始了他的激情表演，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍，如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊(duì)的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?

　　這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。

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