（熱）小學(xué)生作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
我和哆拉A夢(mèng)乘坐這種汽車(chē)去游玩。我們來(lái)到海邊，我說(shuō)：我們開(kāi)車(chē)去看看海底世界吧！“開(kāi)車(chē)去？”正當(dāng)哆拉A夢(mèng)疑惑時(shí)我一下子按下了“下水”按鈕，隨著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只見(jiàn)我的鉛筆車(chē)伸出兩只翅膀，變成了一只飛魚(yú)。我看見(jiàn)了一只大蚌殼，我打開(kāi)機(jī)械手把大蚌殼撈起來(lái)，打開(kāi)一看里面有一顆大珍珠，還看見(jiàn)了美麗的.珊瑚，我們?cè)诤５状┧髮ふ抑５讓毑兀^看了各種形式的表演……......
我對(duì)哆拉A夢(mèng)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ瞻�！哆拉A夢(mèng)更驚奇了，我按下了“上天”按鈕，我的鉛筆車(chē)又從飛魚(yú)變成了火箭，把我們送上了太空，看見(jiàn)云朵在太空中漫步，不一會(huì)兒，我們到了月球，原來(lái)月球上樹(shù)木青蔥翠綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們正在月亮上快樂(lè)地生活著。
我又把哆拉A夢(mèng)帶到了火星上，看到了科學(xué)家們正在研究火星的地質(zhì)狀況，他們要把火星、金星、土星、水星、天王星、冪王星等星球改造成人類(lèi)的一個(gè)、又一個(gè)家園。正當(dāng)我玩得正起勁，可不知是什么將我的鼻子堵住了，原來(lái)是媽媽在叫我起床上學(xué)了。
我要好好學(xué)習(xí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
小學(xué)生作文2
晚霞，驚艷卻又平淡，妖嬈卻又雅致，它那千變?nèi)f化的形態(tài)讓人著迷。
晚霞一出，天邊的云就變成了山巒，那山沐浴在一片橙光中，柔和優(yōu)雅；不久，又變成一座座高大的城堡，莊重而嚴(yán)肅，但那一片柔和的橙光又為它平添了幾分溫柔，與那嚴(yán)肅在一起還不覺(jué)得矛盾。
那天下午，我又一次目睹了美到不真實(shí)的奇妙景象。直到現(xiàn)在，都難以忘記那變幻迷離的美。
雨后清新的空氣中，飄散著春草的`清香；陣陣微風(fēng)，輕撫在人的臉頰上。那已被濃墨吞噬的半邊天，忽然出現(xiàn)了一絲絲橙色的霞光，向著另一半淡藍(lán)的天空擴(kuò)散……天邊飄著的幾絲白云，也被染成了淡橙色。
我心中暗嘆，果然大自然就是最好的設(shè)計(jì)師！它居然可以讓萬(wàn)物變得如此富有魅力！
那橙色逐漸變淡，漸漸變成了粉色，像是蕩漾著漣漪的湖水一樣，緩緩地鋪灑在天空中，粉色又漸漸加深，變?yōu)樯罘�，又變�(yōu)榧t。
可是，這位設(shè)計(jì)師像是不滿足一般，又將顏料盤(pán)上妖嬈的深紫揮灑在天空，那充滿媚態(tài)的紫色漸漸與濃墨重彩融在一起。天邊，還有幾朵火燒云，在天邊飄著……
“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。”這是唐代詩(shī)人盧照鄰對(duì)晚霞的感悟。
我愛(ài)晚霞，它那千變?nèi)f化，儀態(tài)萬(wàn)千的迷離，讓我愛(ài)上了它。
小學(xué)生作文3
剛晴空萬(wàn)里的天瞬間暗了下來(lái)，如同巨人用大黑幕布遮住了天。突然，窗上有刀割般的雨細(xì)絲，抬眼望望天空，比之前更加暗淡了。霎時(shí)，一陣巨響而來(lái)，隨即，一道金色的閃電刺穿濃濃遮蓋的烏云，劈開(kāi)了半邊天，天猛然亮如白晝，瞬間又陰暗了下來(lái)。一道大閃過(guò)后，天空如同打開(kāi)了成百上千的“水龍頭”，傾盆大雨如九天銀河般滂沱地倒掛下來(lái)，又似王母的'珍珠山翻在了人間。此刻，城市不知不覺(jué)陷入一片“噼里啪啦”之中，地上，街上，開(kāi)起了遍地的“水花”，如冰清玉潔的梅花競(jìng)相開(kāi)放。
雷聲?shū)Q天，路上行人匆匆趕回，這場(chǎng)大雨甚是來(lái)得突然，把人淋得“雨”流浹背。雨具店一搶而空，沒(méi)傘的，躲進(jìn)了店口的蓬里，人頭攢動(dòng)。
林里，樹(shù)林張牙舞爪，狂怒的風(fēng)讓他們更加狂燥，似乎要把一切事物至于死地。風(fēng)把樹(shù)葉兒們紛紛卷起，又突然轉(zhuǎn)向，似一條葉龍?jiān)谶@電閃雷鳴，狂風(fēng)暴風(fēng)中張顯聲勢(shì)，耀武揚(yáng)威。啊，這暴雨，這怒風(fēng)，這閃電，這滾雷，竟會(huì)這樣的激情。
就眨眼的功夫，雨、風(fēng)、雷、電都停下了，似乎肆虐夠了，化為云影飄向蒼穹。猛烈的雷陣雨就這樣輕松地為這場(chǎng)表演畫(huà)上了一個(gè)有缺口的句號(hào)……
小學(xué)生作文4
我們家有一只小狗，因?yàn)樗黹L(zhǎng)著黑色的絨毛，所以我給它起了一名字叫小黑。
它長(zhǎng)著一條短短的尾巴，像一條很粗的短繩。它長(zhǎng)著兩顆黑黑的眼睛，像鑲嵌著兩顆黑色的寶石一樣。它的嘴邊還長(zhǎng)幾根胡須。我喂它吃東西的時(shí)候，它的嘴一張一合的，胡須也跟著一動(dòng)一動(dòng)的，很有意思。
它有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是貪吃。每天放學(xué)回家，小狗總是高高興興的出來(lái)迎接我，兩腿趴在我的身子上撒嬌。我就趕緊去屋里拿些吃的東西，它也連蹦帶跳的跟在我的后面，我一邊給他倒吃的，他一邊吃。我剛給它倒完，它就已經(jīng)吃了一大口。我看見(jiàn)小夠吃的津津有味，自己不自不覺(jué)也餓了起來(lái)，我也去吃飯了。過(guò)了一會(huì)，我吃過(guò)飯就來(lái)外面看小狗，小狗的肚子已經(jīng)鼓得像皮球一樣，再看看飯碗，飯碗已經(jīng)空空如也了。這就是我們家的小狗。一個(gè)貪吃的小狗。
我們家的`小狗，雖然貪吃，但又非常惹人喜歡。每天第一個(gè)迎接我的是小狗。當(dāng)我生氣的時(shí)候，陪伴我的也是小狗。每天和我玩的也是小狗，我喜歡我家的小狗。
小學(xué)生作文5
我愛(ài)散步，我愛(ài)在大自然的風(fēng)景中陶醉，全身心地投入到這發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的過(guò)程中去。
清晨，我愛(ài)在開(kāi)滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的，紅色的杜鵑艷若云霞，搖曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低著頭;紫色的杜鵑高貴典雅，散發(fā)著濃郁的芳香，好像出自名門(mén)的大家閨秀，富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脫俗，亭亭玉立，好像一位美麗的`舞蹈家，在溫暖的春風(fēng)中，展現(xiàn)著曼妙的舞姿。在這杜鵑花的海洋中，我心歡喜雀躍，仿佛自己也化作了其中的一朵，絢麗地隨風(fēng)舞之歌之。
中午，我愛(ài)在林中漫步。林子里有許多形態(tài)各異的樟樹(shù)。有的樟樹(shù)伸出熱情的雙臂，像好客的主人在迎接我們的到來(lái);站立在最前列的樟樹(shù)，安靜地低著頭，像充滿智慧的哲學(xué)家，在思考著重要的論題;有的樟樹(shù)，彎著腰，親昵地?fù)崦约簨扇醯暮⒆樱孟裨诠膭?lì)它們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)……看著這滿眼的綠，神清氣爽，心中有莫名的感動(dòng)，我們敬愛(ài)的老師，不就是這大樟樹(shù)么?她傳授給我們知識(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)……
散步，不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶我們的情操，令我們受益匪淺。我愛(ài)散步!
小學(xué)生作文6
每日午后習(xí)慣為自己泡上一杯菊花茶，閉上眼，慢慢飲，享受片刻的偷閑。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得見(jiàn)菊花在水里的翻卷、沉浮與舒展，一如看見(jiàn)自己的`心靈由單薄到豐滿，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后會(huì)更加的舒展更加豐盈。曾經(jīng)算過(guò)，四瓣菊花最快在42秒開(kāi)滿了杯，使得透明的液體立刻金黃，一生的精華瞬間綻放。它的味道不像玫瑰那樣醉人，不像茉莉那樣清香，也不像薰衣草那樣蠱惑，有的只是一種淡定和絲絲的中藥味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新續(xù)水，續(xù)三回，菊花就會(huì)由最初的淡黃變成現(xiàn)在的潔白。喝完，從不會(huì)舍得倒掉，每次都會(huì)把它們?cè)倭栏�，收藏起�?lái)。朋友取笑我會(huì)過(guò)日子，可那柔柔軟軟的花瓣在離開(kāi)我的掌心后，心會(huì)微微的疼痛。現(xiàn)在已攢了大半口袋的花瓣，也許有一天，用它做個(gè)枕頭，枕一夜絲絲的香氣，心靈想必也會(huì)如它般透明而純潔。喝菊花茶可明目，有一段時(shí)間，寫(xiě)東西熬到深夜，夜涼如水，除了聽(tīng)得見(jiàn)手指敲擊鍵盤(pán)，還會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)花朵綻放的聲音。在這個(gè)秋天，寂寞時(shí)，不妨喝下一杯菊花茶，淚流滿面，也會(huì)有菊花茶的霧氣陪伴。
小學(xué)生作文7
我好想變成一只小鳥(niǎo)，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥(niǎo)伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，來(lái)到田地間，捕捉那害人的小蟲(chóng)子，來(lái)保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的.臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢(qián)包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只助人為樂(lè)的小鳥(niǎo)。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂(lè)，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹(shù)種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂(lè)園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥(niǎo)，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)……
小學(xué)生作文8
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王**想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭** 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的`小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好啊!有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng);有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴;有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛!
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！笔堑�，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗!
小學(xué)生作文9
我一直以為砍價(jià)是一件很俗的事，所以每一次看見(jiàn)父母在買(mǎi)東西時(shí)討價(jià)還價(jià)時(shí)，我在一旁都裝作很大方的樣子說(shuō)：“就這么點(diǎn)錢(qián)嘛，你就不要去還他價(jià)了�！笨墒呛髞�(lái)我又覺(jué)得這太不公平了，決定自己去親身體會(huì)一下，自己去砍砍價(jià)。于是我就問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，自己上街買(mǎi)東西去了。
我走進(jìn)一家店里，營(yíng)業(yè)員阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨！”于是我就找起了中意的物品。我看見(jiàn)了一支標(biāo)價(jià)我十二元的圓珠筆把它拿到了柜臺(tái)前面。售貨員叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友買(mǎi)圓珠筆？這支十二元。”我說(shuō)：“太貴了，便宜點(diǎn)吧，不然我不買(mǎi)了�！笔圬泦T叔叔說(shuō)：“那就十元吧！你看怎么樣？”一下子少了兩元，我想一定還能砍價(jià)。我就說(shuō)“你看，這筆帽容易松動(dòng)，筆上還有劃痕.......”叔叔說(shuō)；;“你要的'話就八元吧！”又少了兩元，我問(wèn)自己：“買(mǎi)嗎？不，一定還能還�！庇谑俏覊阎懽诱f(shuō)：“叔叔，你看我是個(gè)窮學(xué)生，好不容易有機(jī)會(huì)買(mǎi)支圓珠筆，能再便宜點(diǎn)嗎？”叔叔說(shuō)：“那就六元吧！不能再低了�！蔽殷@呆了，初次砍價(jià)就如此順利，價(jià)錢(qián)一下就降了一半。當(dāng)我付完錢(qián)要離開(kāi)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一位售貨員阿姨對(duì)一位顧客說(shuō)：“那個(gè)小學(xué)生真會(huì)討價(jià)還價(jià)，現(xiàn)在的小學(xué)生真厲害�！蔽衣�(tīng)了得意的跑回家了。
小學(xué)生作文10
父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是純潔的，而老師的愛(ài)是光明的。
老師您就像一盞燈，照亮每個(gè)人的心靈；老師您就像大海，有著寬廣的'胸懷；老師您就像藍(lán)天，在看著每一個(gè)人的進(jìn)步。
我的老師是王老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，有時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，老師的頭發(fā)慢慢地飄動(dòng)起來(lái)。老師還有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我的老師是一個(gè)溫柔的老師。我記得有一次，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，下課了，老師把我叫到辦公室，在去往辦公室的路上我的心在顫抖，我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，我來(lái)到老師面前，此時(shí)的我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，然而出乎我的意料，老師卻用和藹的聲音問(wèn)我：“你病了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。"接著老師說(shuō)：”現(xiàn)在的作業(yè)有一點(diǎn)多，會(huì)有些累，但你要打起精神來(lái)學(xué)習(xí)。有什么疑惑的地方就來(lái)找老師，老師愿意隨時(shí)為你解答�！甭�(tīng)了這番話，一股暖流涌入心田，老師非但沒(méi)有數(shù)落我反而鼓勵(lì)我。每當(dāng)想到這件事，我就感到溫暖，充滿了動(dòng)力，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。
我喜歡王老師，她是天下最好的老師。
小學(xué)生作文11
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天突然來(lái)到了我們身邊。上星期五，還是陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了毛衣和毛褲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁匆┻@么多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！”
起床后，我來(lái)到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫(xiě)了三個(gè)大字“降溫了”。移開(kāi)窗戶，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。窗外梧桐樹(shù)上的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯，我走在上學(xué)的路上，看到騎車(chē)的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。這時(shí)，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀！
點(diǎn)評(píng)：
有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、記敘有順序�？偸龊涞亩靵�(lái)臨后，先
寫(xiě)媽媽為自己加衣服，再寫(xiě)玻璃上積了一層薄薄的霜、
窗外梧桐葉落了一地，最后寫(xiě)路上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，
最后又感嘆一句“天真冷呀！”
2、抓住特點(diǎn)。全文抓住冬天的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)主
要景物的描寫(xiě)，顯現(xiàn)了冬日的寒冷。
小學(xué)生作文12
一個(gè)優(yōu)美的身影在廣場(chǎng)上自由地滑著滑板，這就是我。這后面還有一個(gè)故事呢。
在我7歲生日來(lái)臨時(shí)，有一天我看見(jiàn)很多小朋友滑著滑板從我家樓下經(jīng)過(guò)，我也很想要一個(gè)。于是，媽媽就把滑板當(dāng)做生日禮物送給了我。
滑板一買(mǎi)來(lái)，我就迫不及待地踩了上去。一開(kāi)始，我先讓媽媽扶著我，后來(lái)，我覺(jué)得自己很熟練了，就掙脫了媽媽的手。沒(méi)想到滑板好像成心跟我作對(duì)似的，毫不留情地把我摔了下來(lái)。我失落地坐在地上，吵著再不練滑板了。這時(shí)，一個(gè)比我小一兩歲的孩子從我身邊飛似的'滑了過(guò)去。見(jiàn)到這一情景，我心想：連比我小的孩子都會(huì)滑，他之前肯定也摔倒過(guò)，可他都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄？于是，我不服氣地站了起來(lái)，接著去練習(xí)滑滑板。慢慢地，我找到了竅門(mén)：原來(lái)要雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，滑板才平衡前進(jìn)，后來(lái)滑板就任我指揮了。最終，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理，就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰袥Q心，什么事情都會(huì)有辦法解決。
小學(xué)生作文13
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年，翻開(kāi)舊照片，仿佛又回到了童年，可以看清自己的成長(zhǎng)足跡。
以前，我可是一個(gè)愛(ài)玩耍的淘氣包兒，那次保護(hù)環(huán)境，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！撿垃圾，我最見(jiàn)不得就是垃圾了，別說(shuō)撿，就是見(jiàn)了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個(gè)行列。
首先，我用筷子夾住垃圾，再放入垃圾袋，不一會(huì)兒，就已經(jīng)撿了半袋，我高興極了，可別的同學(xué)已經(jīng)撿了好多。
可我乃好強(qiáng)之人，輸給同學(xué)，豈能善罷甘休。我下定決心，一定要戰(zhàn)勝別人！我每次以迅雷不及掩耳之勢(shì)，兩只手配合的像一只手似的，不一會(huì)兒，塑料袋就裝滿了，可他們輕蔑的瞥了我一眼：“你看我們都兩大袋了�！钡@畢竟是我第一次撿垃圾，看著這來(lái)之不易的`“戰(zhàn)利品”，心里也是甜滋滋的……
童年啊，你是多么得令人懷念啊，在成長(zhǎng)的道路上，留下一串串無(wú)限的足跡，你告訴我，無(wú)論干什么事情，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就是走向成功，堅(jiān)持就是美麗。
小學(xué)生作文14
你一定去過(guò)農(nóng)村吧。今天，我們一家人就要到農(nóng)村去。
我的爺爺就住在農(nóng)村。他們的村子被四周的麥田包圍起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，便掀起了一望無(wú)際的麥浪。一條小河淙淙繞過(guò)村旁，河水淺淺的，清清的'，晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)。日光下，水面波光粼粼，就如河底鋪著一層碎金，如果把腳放水里進(jìn)去，你就會(huì)覺(jué)得非常涼爽。村子后面是一片蒼翠的樹(shù)林，一進(jìn)林中就“沙沙”作響，密密的樹(shù)木像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我們來(lái)到爺爺家時(shí)，已經(jīng)是中午了。大人門(mén)吃完午飯就出去玩了，我一個(gè)人留在家里玩。我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿著一把傘和一根木棍子到河邊去玩。我坐在河邊的一塊大石頭上，撐開(kāi)傘，然后把腳放進(jìn)水里去，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。我在路邊撿到了一個(gè)小盒子，于是就把它放進(jìn)小河里讓它順?biāo)�。過(guò)了一會(huì)兒小盒子漂到了盡頭，我又讓它重新開(kāi)始。就這樣，我玩到了晚上。晚上，天上下起了雨，我看了一會(huì)兒電視就睡覺(jué)了。
第二天下午，我回到了家。
小學(xué)生作文15
“噼哩啪啦，噼啪啪啪”，在這震耳欲聾的爆竹聲中，我們送走了碩果累累的20xx，迎來(lái)了充滿希望的20xx。
晚上，要吃年夜飯了。餐桌上擺滿了各種各樣的美食：肥美的魚(yú)伴著滋味鮮美的魚(yú)湯，光看著就有口水流了下來(lái)；焦黃的烤全羊里酥外嫩，不時(shí)散發(fā)著陣陣誘人的香味；小巧玲瓏的西紅柿仿佛在說(shuō)：“新年好！”，更有珍饈美味的年糕、色味俱全的炸蝦、回味無(wú)窮的牛肉切盤(pán)……爸爸過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可別小看了這些菜，它們都有著不同的含義的.。瞧，魚(yú)湯表示年年有余，烤全羊象征著喜氣洋洋，小西柿就是開(kāi)門(mén)紅，年糕是一年更比一年高，蝦是蝦跳龍門(mén)，牛肉是牛氣沖天……該做最后一道壓軸戲――餃子了。我好奇地走過(guò)去，也幫大人們一起包餃子。吃餃子時(shí)，我感到這次餃子比以往的任何一次都香。這不僅僅是回為餃子本身的味道，更重要的是我自己的勞動(dòng)成果。
新年的鐘聲在人們的期待中敲響了，我依次向爺爺奶奶、叔叔姑姑拜年，祝福他們健康長(zhǎng)壽，工作順利，生意興隆，還收到了不少壓歲錢(qián)呢。
我們還放花炮、賞禮花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，笑聲劃破了寂靜的夜空。
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