推薦我的讀書(shū)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的推薦我的讀書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦我的讀書(shū)作文1
我從小就喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái)，我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看，連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房，沒(méi)個(gè)二、三小時(shí)，連拉都拉不出來(lái)，除非老媽親自來(lái)抬我，否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我百無(wú)聊賴，正好今天媽媽要去超市買(mǎi)東西，我便跟著一起去。東西買(mǎi)好后，我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的`書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房，看了起來(lái)。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來(lái)叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘，媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了�！闭^(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽非常生氣，立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后，沒(méi)說(shuō)一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書(shū)，所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書(shū)，總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡看的書(shū)，還要看自己不喜歡看的書(shū)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
推薦我的讀書(shū)作文2
從小我就喜歡玩，特別好動(dòng)。在那時(shí)我從沒(méi)閑過(guò)，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區(qū)的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂(lè)趣，我有時(shí)也會(huì)因無(wú)伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見(jiàn)狀，故弄玄虛地買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，并告誡我：“不準(zhǔn)動(dòng)柜子里的東西!”可話雖這么說(shuō)，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢(shì)地當(dāng)著我的面放在抽屜里——平時(shí)媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個(gè)人。我偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，輕而易舉地取出鑰匙，打開(kāi)柜子，隨手拿了一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中各種曲折生動(dòng)的`情節(jié)，人物的喜怒哀樂(lè)，深深地吸引著我，使我的心隨之跌宕起伏——原來(lái)，讀書(shū)有這么多的樂(lè)趣啊!讀著讀著，我不禁忘了這個(gè)世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門(mén)。糟了!我連忙把一切恢復(fù)原狀，裝作若無(wú)其事地走出書(shū)房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀(jì)律”，但這也使我的知識(shí)日積月累地逐漸豐富起來(lái)。每當(dāng)家中無(wú)人之際，就是我暢游書(shū)海之時(shí)：從唐詩(shī)宋詞的詩(shī)情畫(huà)意，到現(xiàn)代小說(shuō)的滿含哲理……我認(rèn)識(shí)了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，這令我欣喜萬(wàn)分!
暢游書(shū)海，讓我知識(shí)升華的同時(shí)也嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣!
推薦我的讀書(shū)作文3
書(shū)房里，有一整架書(shū)。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書(shū)籍，聞著這些悠悠的油墨香，心里總是涌起一股歡樂(lè)的愉悅之情。取出一本細(xì)細(xì)品味，常悠然自得、醉在其中。
那一個(gè)倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內(nèi)，寧?kù)o和諧，書(shū)香縷縷，時(shí)時(shí)間雜著我忍不住讀出聲的`脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒(méi)關(guān)系，放下書(shū)，伸個(gè)懶腰，再繼續(xù)靜心翻閱……
迷糊中，聽(tīng)見(jiàn)母親柔柔的喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書(shū)上床。
讀書(shū)成了我最開(kāi)心的事。打發(fā)了白天的時(shí)光，便有了快樂(lè)之余——在幽靜的夜晚，借著燈光，捧著一本磚頭般的書(shū)，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭(zhēng)之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嘗咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然于腦中，靜靜地品味人生的快樂(lè)，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什么在萌動(dòng)，有一種抑制不住的興奮不斷地涌動(dòng)，似乎馬上就要噴搏而出。于是，筆尖很自然地顫抖，總想寫(xiě)什么，說(shuō)什么……
隨著時(shí)間推移，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越濃厚。一旦得書(shū)，眉飛色舞。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚(yú)的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進(jìn)行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊著童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接著我和書(shū)。
正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
推薦我的讀書(shū)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，一旦有空我就會(huì)看書(shū)，連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi)，這使我增加了許多的閱讀量。
還記得前段時(shí)間，我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開(kāi)始讀的時(shí)候就隨便翻翻，后來(lái)我被它深深的吸引住了，把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界，“聽(tīng)”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。
過(guò)了幾個(gè)月，我又迷上了《三國(guó)演義》，諸葛亮的草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄，躍馬檀溪，三顧茅廬，攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多，讓我對(duì)歷史的'了解更深了。
不過(guò)，讀書(shū)竟給我?guī)?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覄傎I(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得腦門(mén)一震，好像撞到了什么東西，十分疼，抬頭一看，居然撞到了一根大柱子。
書(shū)，像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書(shū)，像一只帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。書(shū)，像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。
書(shū)，是財(cái)富，也是朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
推薦我的讀書(shū)作文5
從小，我就是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書(shū)，可我一看書(shū)就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí)，班里就換了個(gè)老師，她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久，就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫(xiě)作能力，原來(lái)寫(xiě)作能力極差的三班，現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢！可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書(shū)，積累一些好詞好句，使我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)有趣。
過(guò)了些日子，我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀！真為自己感到自豪！我的`內(nèi)心深處，就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛，就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼，就像……
在此，我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意，四年級(jí)的我，寫(xiě)作能力也增強(qiáng)了許多，書(shū)給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)使我嘗到了快樂(lè)！
推薦我的讀書(shū)作文6
我那干凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。眼睛被人稱為心靈的窗戶，我這雙小眼睛總被家人稱之為“求知”的小眼睛，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一條書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)沒(méi)事就拿起一本書(shū)如饑似渴地“啃”了起來(lái)，這是我每天必定要做的.重要任務(wù)。每次我一看書(shū)，就無(wú)法從書(shū)的海洋中解脫出來(lái)。我“啃”過(guò)的書(shū)可多了，有《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書(shū)的味道好，我會(huì)多“啃”幾遍……
記得有一次，我和媽媽都睡覺(jué)了，房間里安靜了下來(lái)，我決定實(shí)行被窩看書(shū)A計(jì)劃，我等候著時(shí)機(jī)。嘿嘿，時(shí)機(jī)已到，A計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)，我的床頭柜上必備手電筒和書(shū)，你想知道是為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤脣寢尣蛔⒁猓煤谩皩氊悺睍?shū)和手電筒，鉆入被窩，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)。一有動(dòng)靜，我就迅速合上書(shū)。“還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)�！蔽摇白鲑\心虛”地自言自語(yǔ)道，“沒(méi)想到A計(jì)劃這么容易就成功了�！�
這回你明白為什么了吧？！因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的書(shū)迷。
推薦我的讀書(shū)作文7
每個(gè)人都會(huì)生氣，但是，等靜下心來(lái)的時(shí)候可以想想，為什么要生氣？為什么就不能用平和的心態(tài)去處理問(wèn)題呢？
今天，我讀了《我不再生氣》這本書(shū)后，深深體會(huì)到了很多時(shí)候我們完全可以不生氣的……
這本書(shū)給我印象最深的是傻瓜笑呵呵的故事。故事講的是：一個(gè)傻瓜每天都咧著嘴笑，因?yàn)樗焯煨�，村里人的就給他取了個(gè)外號(hào)叫“笑呵呵”，當(dāng)然他并不傻，只是因?yàn)樗屏继珕渭兞恕Ｐ呛呛屠夏赣H住在村子附近的山腳下，靠種屋子旁邊那塊地維持生活，有時(shí)也幫助別人家做農(nóng)活掙點(diǎn)錢(qián)。笑呵呵幫別人做事，順便把自己家里的蔬菜拿到市場(chǎng)上去賣，這一年秋天，笑呵呵收了很多白菜和蘿卜，然后他把菜推到市場(chǎng)去賣，在他去買(mǎi)米的時(shí)候，他的菜跟車一塊被人偷走了，可是笑呵呵不僅沒(méi)生氣，而是往好處想：反正菜都丟了，生氣也沒(méi)什么用，只會(huì)傷身體，破壞心情。
其實(shí)，笑呵呵的故事有許多不可思議的地方，(.)不是所有人都能像笑呵呵一樣對(duì)待的。但是我們有必要學(xué)習(xí)笑呵呵的心態(tài)。
以前我也是一個(gè)愛(ài)生氣的.小丫頭，總是會(huì)為一些很小的事生氣：比如，媽媽不讓我看電視了，我的玩具壞了等等。但是看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得生氣煩燥的時(shí)候還是要笑一笑吧，古時(shí)候就有“笑一笑，福來(lái)到”、“笑一笑，十年少”等說(shuō)法，這些話告訴了我們很多道理。
生活就應(yīng)該笑口常開(kāi)，以后我也不再生氣了，做一個(gè)開(kāi)心陽(yáng)光的小女孩！
推薦我的讀書(shū)作文8
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，古人也說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我認(rèn)為書(shū)好比知心朋友，心煩的時(shí)候打開(kāi)一本好書(shū)煩躁的情緒就會(huì)蕩然無(wú)存，書(shū)是人類的精神食糧有的人可以為了看書(shū)而不吃不喝因?yàn)樗缘氖蔷袷臣Z，好書(shū)可以使一個(gè)人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認(rèn)為讀書(shū)是一種快樂(lè)。
在我們的生活中是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書(shū)有它獨(dú)特的'一面，說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)還不如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本。
有人說(shuō)讀書(shū)就是幾個(gè)字，讀好書(shū)，好讀書(shū)，只要遵從這幾個(gè)字讀書(shū)就充滿樂(lè)趣，開(kāi)始我喜歡看三國(guó)演義水滸傳的歷史之類的書(shū)我讀這些書(shū)的時(shí)候就好像身在其中我佩服劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒(méi)能統(tǒng)一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂(lè)不思蜀而感到詫異，后來(lái)我長(zhǎng)大了開(kāi)始讀一些國(guó)外名著的書(shū)，如美國(guó)盲人作家海倫凱勒寫(xiě)的假如給我三天光明和英國(guó)的笛福的魯濱孫漂流記這些書(shū)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，可能因?yàn)檎n外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂(lè)，直到初中我才發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量太少了老師又要我們買(mǎi)來(lái)夏洛蒂勃朗的簡(jiǎn)愛(ài)和高爾基的童年我才開(kāi)始了讀書(shū)的正軌。
我認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè)，讀懂一本書(shū)更快樂(lè)，這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
推薦我的讀書(shū)作文9
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學(xué)，現(xiàn)在就讀四年級(jí)。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā)，一雙再正常不過(guò)的雙眼皮，比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來(lái)比較瘦小。
我有許多愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、跑步書(shū)法……希望能得到全面發(fā)展，但我最喜歡的還是看書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)就像與一位睿智的人談話。我非常愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，從圖畫(huà)書(shū)到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎(chǔ)。
我一看起書(shū)來(lái)就津津有味，仿佛自己變成這本書(shū)里的人物，經(jīng)常看起來(lái)忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，如果把新書(shū)看完了，過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把里面的好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的，用在以后的文章里學(xué)以用之！
我最近喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，他用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心，這套書(shū)是他的代表作。這套書(shū)的主人公是“笑貓”這只貓最大的'特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書(shū)吧，那你的思想飛翔多看書(shū)吧，把笑容凝固在臉上多看書(shū)吧，把不好的事情忘記。書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈，希望大家像我一樣愛(ài)看書(shū)。
推薦我的讀書(shū)作文10
你的興趣愛(ài)好是什么？攝影？音樂(lè)？集郵？還是玩游戲？相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我興趣愛(ài)好廣泛得很，但你知道我最愛(ài)的是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過(guò)自從會(huì)認(rèn)字后我竟然迷上了看書(shū)，只要一拿起書(shū)本，我就會(huì)安靜下來(lái)。低年級(jí)時(shí)，我看注音圖書(shū)；高年級(jí)了，就看歷史、科普類圖書(shū)，偶爾也翻翻漫畫(huà)、幽默類的書(shū)。隨著年級(jí)的增高，對(duì)書(shū)籍的需求量也越來(lái)越大，家里的書(shū)早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會(huì)拿起來(lái)看個(gè)不停。
記得有一次，我剛做完作業(yè)，就隨手拿起一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。里面的.作為可真棒！作者把人物描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，情節(jié)很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著流淚。對(duì)于每一本書(shū)，我都不會(huì)粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書(shū)，用自己的真情實(shí)感來(lái)讀。我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，用三言兩語(yǔ)甚至長(zhǎng)篇大論也表達(dá)不出來(lái)的。我只想從心里大聲地喊：“我愛(ài)讀書(shū)！”
現(xiàn)在你們知道我最大的興趣愛(ài)好了吧！相信不少人跟我一樣吧！
一本好書(shū)就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認(rèn)真的重要性，認(rèn)識(shí)了“責(zé)任”二字的分量，學(xué)會(huì)了寬容和理解，同時(shí)也懂得了給別人快樂(lè)就是給自己快樂(lè)······
書(shū)是我的良師益友！將伴隨我的一生！
推薦我的讀書(shū)作文11
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一本書(shū)，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開(kāi)的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書(shū)，現(xiàn)在的我，開(kāi)始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書(shū)的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)――《名人傳》。這本書(shū)介紹了好幾位名人故事。從這本書(shū)中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的`忠誠(chéng)，體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書(shū)使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛(ài)書(shū)吧――這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧！
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