關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文常用【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！睂�(duì)此我的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的.知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)還可以寫(xiě)出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P(yáng)，并且要讀好的書(shū)對(duì)我們身形又健康的書(shū)，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書(shū)，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁之才！
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文2
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說(shuō)：書(shū)是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，我就喜歡上了，書(shū)每讀一本書(shū)，就好像與一位大師對(duì)話(huà)，讓我受益匪淺。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機(jī)智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今，還深深印在我的腦海里。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買(mǎi)了給我，每天我都堅(jiān)持讀一個(gè)童話(huà)故事，心地善良的.小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話(huà)故事中，我懂得了真善美。知道了假、丑、惡……
到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)。我從中懂得了樹(shù)葉吸收二氧氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚(yú)是最大的哺乳動(dòng)持…。
書(shū)是我的朋友，已伴我過(guò)了十歲，我在書(shū)的海洋里遨游，我從書(shū)中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我更離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴著我。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校
的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的`現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文4
同學(xué)們，我看過(guò)許多的好書(shū)，有文學(xué)類(lèi)的，冒險(xiǎn)類(lèi)的；有散文類(lèi)的，古典類(lèi)的；有偵探類(lèi)的，科幻類(lèi)的……我最喜歡“十萬(wàn)個(gè)為什麼”了，下面我就把它介紹給你們：
在《十萬(wàn)個(gè)為什麼》里你可以知道——地球有多大年齡？心臟為什麼不停的跳動(dòng)？植物為什麼也有自己的“語(yǔ)言”？
帶著這些問(wèn)題，讓我們一同走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什麼》，你看，這里有變化萬(wàn)千的《地里奇觀(guān)》、廣闊神秘的《宇宙太空》、千姿百態(tài)的《植物天地》、先進(jìn)神奇的《軍事交通》、不斷發(fā)展的《現(xiàn)代科學(xué)》、充滿(mǎn)生趣的《動(dòng)物世界》、奇特秀麗的`《自然變化》以及和我們息息相關(guān)的《人體奧秘》。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你現(xiàn)在是否已被《十萬(wàn)個(gè)為什麼》所吸引，想一睹為快嗎，就趕快來(lái)看吧？
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文5
烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來(lái)向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫，顯得格外輕便。
背上開(kāi)始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會(huì)，一道紅光劃過(guò)天空，兔子回頭一望，見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，非常奇怪，又向天空望去，只見(jiàn)烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理，所以開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑１千米時(shí)，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對(duì)氣喘吁吁的`兔子得意洋洋地說(shuō)：“科學(xué)的力量是無(wú)窮的！”
……
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文6
書(shū)是我們的好朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，它像一絲陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂(lè)趣。所以我喜歡讀書(shū)，尤其我喜歡的一本語(yǔ)文書(shū)就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話(huà)的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。
《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的`種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書(shū)的一個(gè)片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書(shū)店里有這本書(shū)，所以立刻就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!
這本書(shū)是不是很好啊!推薦給你們讀!
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文7
前幾天我讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列叢書(shū)，我讀的是這套叢書(shū)的第十九冊(cè)，名叫《偵探小組在行動(dòng)》楊紅櫻的書(shū)，一般都是以童真和天真為主。但是本的.不同，是馬小跳系列的一本偵探小說(shuō)，我為什么這么喜歡馬小跳系列呢?他這本書(shū)里，這樣我剛才說(shuō)的一樣充滿(mǎn)了童真和天真。特別是那本《四個(gè)調(diào)皮蛋》在那本書(shū)里，我看到了四個(gè)童心未泯的調(diào)皮蛋們。他們四個(gè)人總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。因此，當(dāng)我心情不好時(shí)我就看楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳我馬上就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái)。言歸正傳，第十九冊(cè)里寫(xiě)的是黃菊的爸爸被救他的幫他的老杜的車(chē)撞，傷尾椎骨粉碎性骨折。這本書(shū)十分令人感動(dòng)，最令人感動(dòng)的是第十章，電視臺(tái)的人來(lái)采訪(fǎng)黃菊，當(dāng)黃菊對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)出“:媽媽?zhuān)蚁肽恪鍟r(shí)。不知多少在場(chǎng)的人為之落淚。
楊紅櫻因?yàn)槭裁磳?xiě)了淘氣包馬小跳呢?因?yàn)檫@套叢書(shū)展露了個(gè)真正的孩子和完整的童心，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里，孩子們被禁錮了太多太多，最后我想讓大家一起讀一下淘氣包馬小跳系列吧!
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，像是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是最珍貴的寶藏，是知識(shí)的寶典。它能使窮人變成百萬(wàn)富翁，能使平凡的小孩轉(zhuǎn)眼間變成一位難得的天才。
書(shū)是我最最好的好朋友，它是我一生的伴侶。在學(xué)校，老師總講給我們聽(tīng)故事，這使我愛(ài)上了看書(shū)。后來(lái)，我上了小學(xué)，我經(jīng)常把書(shū)上的好詞好句摘錄下來(lái)，久而久之，好詞句越來(lái)越多，我把它們背下來(lái)。日積月累，我的.作文水平越來(lái)越高，媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。
我最喜歡看的還是課外書(shū)：《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)我都看了又看，還是不厭其煩。
有一次，我去我姐姐家，看見(jiàn)有一本《楊紅櫻童話(huà)》，我二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)便看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐來(lái)叫我吃冰淇淋，我應(yīng)了一聲，說(shuō)：“姐姐，你先吃吧，我把這本書(shū)看完！”姐姐生氣地說(shuō)：“真是條小書(shū)蟲(chóng)！”我調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我就是要做一條小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)給我無(wú)窮地樂(lè)趣，也讓我懂得了好多道理，是書(shū)，陪伴了我幼小的心靈，它使我回味無(wú)窮。
俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下卷如有神。書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視眼，書(shū)，您像我的母親，培育我到四年級(jí)。書(shū)，我愛(ài)你！
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文9
書(shū)，人類(lèi)的寶藏今天我們做《語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)》時(shí)，一篇文章引起我的注意，這篇文章叫《我討厭書(shū)》。
這篇文章的主人公是米娜，她是一位不喜歡看書(shū)的女孩，而她的父母卻從外面帶回來(lái)很多書(shū)，那些書(shū)堆得到處都是，比如客廳、臥室等，甚至冰箱里也有書(shū)，有點(diǎn)兒可怕。一不小心書(shū)倒了，故事書(shū)里的人物、動(dòng)物全都跑出來(lái)了，只有讀完這些書(shū)，讓人物和動(dòng)物回到它們的“家”，等米娜的父母回到家時(shí)，讓他們嚇了一跳的，不是扯掉的窗簾，不是被打破的盤(pán)子，也不是被咬掉的桌腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書(shū)的女孩，正坐在屋子中間，專(zhuān)心地讀著書(shū)呢！從這個(gè)故事我明白了，只要從書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣，就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
王老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不能只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，課外書(shū)中的知識(shí)比語(yǔ)文書(shū)上的.豐富，多閱讀課外書(shū)，課外知識(shí)豐富了，才可以考出好成績(jī)�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？偸遣唤�(jīng)意間有許多美麗的發(fā)現(xiàn)輕輕地收集小心地珍藏終有一天會(huì)變成內(nèi)心的力量· 我以前也不大喜歡看書(shū)，和米娜一樣，可我被逼著看書(shū)時(shí)，我一下子愛(ài)上讀書(shū)了，每天至少讀一篇，家里也有不少書(shū)了，我從閱讀中獲取了里面的“寶藏”。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文10
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是一本擁有很多知識(shí)的書(shū)，我們不知道的知識(shí)大多數(shù)都在它的肚子里；我們不了解的動(dòng)物在這本書(shū)上都可以看明白。
這本書(shū)分為A和B兩卷，其中A卷分為四個(gè)大部分，B卷也分為四個(gè)大部分。這八個(gè)部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動(dòng)物王國(guó)》、《植物天地》、《機(jī)器設(shè)備》、《幸福社會(huì)》、《食物天地》和《人的生活》。
《宇宙天體》里主要講宇宙里的'物體。如：月亮為什么會(huì)有環(huán)形山？為什么太陽(yáng)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會(huì)發(fā)光？等等。
《地球家園》里主要講關(guān)于地球的事。如：為什么地球又叫“藍(lán)色的星球”？為什么會(huì)有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。
《動(dòng)物王國(guó)》里主要講了關(guān)于動(dòng)物的故事。如：為什么說(shuō)動(dòng)物是生命界最大的類(lèi)群？為什么要保護(hù)野生動(dòng)物？恐龍為什么會(huì)滅絕？動(dòng)物冬眠時(shí)為什么不會(huì)死？等等。
還有另外五個(gè)部分，它們充滿(mǎn)了知識(shí)，其中的樂(lè)趣就讓大家自己去發(fā)現(xiàn)吧，希望大家能購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文11
沈石溪是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，他的作品有：《狼王夢(mèng)》《象母怨》《殘狼灰滿(mǎn)》等等。他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)不僅僅是寫(xiě)動(dòng)物，而且是還加入了人類(lèi)。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》的故事非�？廴诵南摇Ｖ魅斯且恢荒咐�，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長(zhǎng)子黑仔的'禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。
在這里我喜歡第二章，我被紫藍(lán)那深深的母愛(ài)打動(dòng)了。無(wú)論雪下的有多大，夾子夾的再?lài)?yán)，紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過(guò)來(lái)，它為此掉了兩顆門(mén)牙呀!可是它還在努力，直到堅(jiān)持到了獵人來(lái)的最后一刻!
沈石溪的小說(shuō)，動(dòng)物寫(xiě)的栩栩如生，他把動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)、生存狀況都寫(xiě)得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文12
全校少先隊(duì)員：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的.“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。
多栽樹(shù)，多種草，鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。
認(rèn)真觀(guān)察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)！
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文13
書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我收獲知識(shí)。每當(dāng)我走進(jìn)裝著無(wú)限知識(shí)的圖書(shū)館，看著那一架架琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我就會(huì)情不自禁地走到書(shū)架面前挑選一本好書(shū)拿回去翻閱。
從小到大不知接觸了多少不同種類(lèi)的書(shū)，有的讓我欣喜若狂，有的讓我如同走入世外桃源，有的讓我嘗盡了酸甜苦辣，可每當(dāng)看到那枯燥乏味的書(shū)我也會(huì)感到心煩意亂。
選書(shū)時(shí)，就要選一些讓你讀得朗朗上口的書(shū)，那些不健康的書(shū)可千萬(wàn)別讀。讀書(shū)時(shí)就要用心去讀，如果馬馬虎虎地看完一本書(shū)的話(huà)，那你是不會(huì)體會(huì)到其中的`含意的。只有明白書(shū)中的含意才能攀登上讀書(shū)的意境高峰。
一次，我在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本書(shū)，回家后我翻開(kāi)它開(kāi)始了解它的內(nèi)心，等我第一章看完了之后就對(duì)它膦不釋手，吃飯時(shí)也要抱著它，睡覺(jué)前也要看那么半個(gè)多小時(shí)，就像吃大魚(yú)大肉一樣津津有味，這本書(shū)讓我的心如海上的浪濤一樣洶涌，如開(kāi)討論會(huì)一樣激流奔放。
書(shū)在我的生活里如同一杯美酒，只有細(xì)細(xì)地品味它，才能知道它存在的價(jià)值。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——這句話(huà)深深地烙在了我的心里，在我讀書(shū)時(shí)不斷地告訴我書(shū)的價(jià)值。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文14
老師常說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊。”雖然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。
記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，一股清涼的感覺(jué)撲面而來(lái)，真是爽快極了！書(shū)店里又涼快又安靜，看書(shū)的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。我看了四周一圈，隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的`《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。隨手翻了兩頁(yè)，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái)，越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛(ài)的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí)，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調(diào)皮鬼……
從此，我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了許多，我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè)趣，好書(shū)真的我的好伙伴呀。
關(guān)于書(shū)的優(yōu)秀作文15
xx市市長(zhǎng)： 地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的'污染。
2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
4.制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡
節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！ 至此敬禮！ xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx XX/10/21
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