遺傳小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的遺傳小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

遺傳小學(xué)作文1

　　媽媽對我有許多的遺傳，下面就是媽媽對我的遺傳。

　　遺傳一：媽媽上小學(xué)的時候，成績很不錯，當(dāng)過班長，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。我也是如此，雖然我不是班長，可我好代也是個語文課代表，成績也不錯，而且很負(fù)責(zé)任，是老師的好幫手哦。

　　遺傳二：我媽媽長毛長的'很厲害，我也是這樣，大家都喊我叫"長毛怪"可把我給氣死了。

　　遺傳三：媽媽不愛體育，我也是這樣，有時不參加體育運(yùn)動，有時還逃課呢！別看我其他方面挺優(yōu)秀，其實(shí)還是有點(diǎn)小毛病的，嘻嘻。

　　這就是老媽給我的遺傳，怎麼樣��？

遺傳小學(xué)作文2

　　有很多時候我都會懷疑這位姓王的女士是不是我親媽，是我撿的他們還是他們撿的`我，但是按照種種跡象來看，我懷疑都不是。

　　我長得像我爸——見過的人都這么說，但我知道我的手長得像我媽。手指長，一留指甲顯得手指頭尖，骨節(jié)分明而不過分突出，下粗上細(xì)，握起拳來還挺好看的，但是平放著看不行，誰讓她生我那會兒天天吃蟹腳，天天吃！真不愧是親媽。

　　我脾氣跟我老爸是同一個廠里批發(fā)的，倔得如出一轍，按我小姨的話來說，大概就是兩頭牛一樣，吃軟不吃硬，對著干到底。為了愛與和平，我大部分情況下選擇“呵呵”，然后無視。我不喜歡別人不理我，那樣我會一直吵，吵到最后就關(guān)到房間里誰也不理，我媽更特別，叫得聲音洪亮，鏗鏘有力，精神充沛。我媽還總嫌我不夠文靜，我們一家人在吵鬧中溫馨、和睦地生活著，這大概就是遺傳的魅力吧。

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