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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-28 11:39:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在最無(wú)助的路上,關(guān)愛(ài)是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,關(guān)愛(ài)是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的'溫暖和溫馨;在最無(wú)奈的十字路口上,關(guān)愛(ài)是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)彼岸。

  我家有個(gè)小表妹,只有七歲,長(zhǎng)得像娃娃一樣可愛(ài):圓圓的臉紅嘟嘟的,眼睛水汪汪的,一閃一閃,像寶石;彎彎的眉毛像新月,可愛(ài)極了!

  今天,小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起床、吃飯,去接小表妹。

  我乘5路公交車和小表妹一起回來(lái),公交車上擠滿了人。這時(shí),從車上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她大概七十歲,臉上笑得像一朵綻開(kāi)的花,她一手提著菜籃子,一手扶著把桿。售票員阿姨見(jiàn)狀,便說(shuō):“有哪一位好心人能讓個(gè)座給這位老奶奶?”

  可是,車上的人有的人假裝在睡覺(jué),有的人把耳機(jī)帶插在耳朵里,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),更可惡的是,有些人竟然直接對(duì)老人視而不見(jiàn)。

  “老奶奶,您請(qǐng)坐!”一聲像抹了蜜似的甜,我回頭一看,原來(lái)是我那小表妹,她面帶笑容,走到老奶奶跟前,攙扶著老奶奶,邊走邊說(shuō):“您小心點(diǎn),菜籃子,我?guī)湍!笔燮眴T阿姨豎起大拇指,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到站了,我的心里久久不能平靜,心里充滿了一絲涌動(dòng),這便是關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)是一把結(jié)實(shí)的傘,為您遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)是一件厚厚的棉衣,為您抵御嚴(yán)寒;關(guān)愛(ài)是一張柔軟的床,你累了,讓您忘記疲憊;關(guān)愛(ài)是一條干爽的毛巾,你哭了,讓您拂去心中的淚水;關(guān)愛(ài)是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓您從嘴里甜到心里······

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是大年初二,我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后,我提議去海埂喂海鷗,爸爸也說(shuō):“對(duì)啊,最近海埂的海鷗挺多的`,走吧!”

  下午兩點(diǎn),汽車順利到達(dá)海埂。一下車,便看見(jiàn)滿天飛翔、潔白而可愛(ài)的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人,他們都拿著面包,爭(zhēng)先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買(mǎi)面包?”好不容易找到一個(gè)面包攤,卻已經(jīng)被圍著水泄不通,我仗著個(gè)子小,輕松地?cái)D了進(jìn)去,經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),我買(mǎi)了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包,剛想向空中拋去,又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問(wèn)告訴爸爸,他笑著說(shuō):“試試就知道了唄!蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔,想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員,俯沖直上,準(zhǔn)確無(wú)誤地接住面包,并兩三口吃下。

  看到這一幕,我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑,說(shuō):“因?yàn)楹zt靈活、反應(yīng)快啊!”“原來(lái)如此!”很快,我喂得只剩下一個(gè)面包了,媽媽說(shuō):“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來(lái)叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里,焦急地等待著。突然,手上傳來(lái)輕微的抖動(dòng),我興奮地大叫:“來(lái)了,來(lái)了!”可沒(méi)想到這叫聲驚走了海鷗。沒(méi)辦法,第一次失敗了。

  第二次,海鷗又來(lái)了,她試探地叼了一次,我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了,耐心點(diǎn)!焙zt又叼了一次,見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,便放心地在我手上吃了起來(lái)。我右手喂著,左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢(shì)。爸爸也明白,隨著“咔嚓”一聲,這張珍貴的照片誕生了。

  喂海鷗真好玩!

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)自己的房間,房間里有嘉年華壁紙,兩張大桌子、一個(gè)柜子、一臺(tái)電腦和一張床。我喜歡這個(gè)房間,但我還是不滿意。

  我希望我的房間是夢(mèng)幻水族館。鯊魚(yú)、草魚(yú)和各種海洋生物立即出現(xiàn)在我眼前。小魚(yú)們向我招手,好像在說(shuō):“快來(lái)玩兒吧!”于是,我游過(guò)去和小魚(yú)玩兒。玩兒完了,我看見(jiàn)了大鯊魚(yú),就游過(guò)去說(shuō):“鯊魚(yú)大叔,我們一起吃頓飯吧!”于是,它和我成了好朋友。

  我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的,柜子是土豆組成的',桌子是巧克力做的,椅子是蘋(píng)果做的。

  夏天來(lái)臨的時(shí)候,我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’,房間忽然變冷了,還飄著六瓣的雪花,我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花,像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們?cè)谘┑刂卸蜒┤、打雪仗,一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我的房間飄蕩。。

  我希望我的房間是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)機(jī)。只要有人一進(jìn)來(lái),說(shuō)出他(她)的夢(mèng)想,墻上就會(huì)顯示他(她)的夢(mèng)想,并幫助分析、判斷這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后可能產(chǎn)生的后果。如果七個(gè)小矮人走進(jìn)來(lái),白雪公主立即跳下來(lái)和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進(jìn)來(lái),美羊羊會(huì)做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥(niǎo)走進(jìn)來(lái),害蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)跪地求饒。如果珍妮走進(jìn)來(lái),維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進(jìn)來(lái),我們一起讀書(shū),一起幻想。

  幻想完后,我還是覺(jué)得現(xiàn)在最好,因?yàn)檫@里可以學(xué)習(xí),可以幻想。

小學(xué)生的作文 篇4

  每當(dāng)我回想起去年過(guò)生日的情景,我都會(huì)高興!

  上次生日,媽媽帶我去了“凱思琳”訂蛋糕。

  蛋糕實(shí)在是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有了,讓人覺(jué)得眼花繚亂。我選了一個(gè)卡通奶油蛋糕,上面有一只小兔在啃蘿卜,邊上有一個(gè)個(gè)的小圈,有8寸大小,看上去很好吃。

  我和媽媽訂好蛋糕后,就到外公家去了,外婆知道我那天過(guò)生日,就特意殺了一只雞給我吃,我在心中悄悄說(shuō):“外婆對(duì)我真好!”

  傍晚,我老爸還沒(méi)把蛋糕送到外婆家,我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又像孫悟空大鬧天宮——慌了神,是不是忘了,還是發(fā)票丟了?我越想越不放心,就馬上給爸爸打了一個(gè)電話,爸爸大聲地說(shuō):“干什么?”我支支吾吾地說(shuō):“蛋……糕……有……有……沒(méi)有……拿……來(lái)了?”“忘了”,爸爸說(shuō)。等了好久,蛋糕才拿來(lái),我們口水都流了出來(lái)。

  我們先吃飯,然后吃蛋糕,可是我們幾個(gè)小孩抵擋不住蛋糕的.誘惑,飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)兒,就吵著要吃蛋糕,姐姐和妹妹都是吃蛋糕花兒,我吃“主角”??小兔,我低頭吃了起來(lái),一抬頭,發(fā)現(xiàn)我們都變成小花貓,可笑極了!接著,送禮物了,妹妹送我一個(gè)擁抱,姐姐送小兔儲(chǔ)蓄罐,二姐姐送我牛奶,我最喜歡小姐姐的禮物,心里很開(kāi)心。

  那次生日是我最高興的生日!

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