難忘的眼神優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的難忘的眼神優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的眼神優(yōu)秀作文1
眼神是一扇窗，你便能看見(jiàn)一種語(yǔ)言；眼神有時(shí)能給我們帶來(lái)幫助；在你膽怯的時(shí)候，或許是給你帶來(lái)勇氣；在你面對(duì)挫折的時(shí)候，或許會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。
今天的天氣十分明媚，烏兒嘰嘰喳喳的唱著歡快的'歌曲。媽媽很快就起了床，便使出了一套神功――獅子吼。〝快起來(lái)，一會(huì)家里來(lái)客人，快點(diǎn)起來(lái)！〞我便扯著嗓子喊：〞媽媽?zhuān)憔妥屛以偎粫?huì)兒嘛，求你了！〞“不行，快點(diǎn)起床，一會(huì)客人就來(lái)了！”
于是，我便慢悠悠地起床，不一會(huì)，一大群人便來(lái)到了我家。
坑上擠滿了客人，就在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有座兒了。一位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我站著吧�！边@時(shí)，媽媽看了我一眼，我看了媽媽的眼神，立刻明白了，媽媽是希望我能夠給客人讓座，我便站了起來(lái)，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：〞叔叔，你坐吧，我站著可以。〞〞你坐吧，叔叔。〞我說(shuō)。〞那好，就謝謝你啦，你真是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。〞叔叔說(shuō)。聽(tīng)了這句話后，我的心里了像開(kāi)了花一般。
眼神在我們的生活中很不起眼，但它卻給了我們很多暗示。
難忘的眼神優(yōu)秀作文2
當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來(lái)了那令我永生難忘的感激的目光。
一個(gè)星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對(duì)我說(shuō)，那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過(guò)了，居然這次還沒(méi)上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說(shuō)：“以后不懂或者不完全理解的'題目你來(lái)問(wèn)我吧！如果我也不會(huì)，我們就一起探討，如何？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)候起，你每天都會(huì)來(lái)問(wèn)我題目，每次我都會(huì)自己先做一遍，再把解題思路講給你聽(tīng)，你聽(tīng)得那么專(zhuān)注，邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)“為什么”，我一一回答。
難忘那感激的眼神，它的意義不僅是對(duì)我的感謝，還飽含著對(duì)我的信任以及肯定。
難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。
不求你投桃報(bào)李，只求我手留余香。
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