小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
那天，我們學(xué)校舉行了隊(duì)列比賽。我還清清楚楚的記得那次比賽時(shí)的`事。
那天，我們個(gè)個(gè)坐在椅子上看其他班的表演。這時(shí)，老師突然說到了我們班，叫我們做準(zhǔn)備。我們便急急忙忙地去排隊(duì)做準(zhǔn)備。
站在隊(duì)里我精神飽滿，迅速的和同學(xué)對(duì)齊。其他同學(xué)也都像我一樣，精神飽滿，沒有一絲疲倦的樣子。我想，我們這樣有精神的上場(chǎng)，一定能比平時(shí)還好吧。果不其然，一上場(chǎng)我們比平時(shí)喊得更響亮，每個(gè)人都用盡氣力去喊。我心里也有些驚訝，這比平時(shí)好太多了吧。接下來也很順利，我們?cè)搫?dòng)時(shí)就動(dòng)，不改動(dòng)時(shí)就算歪了也沒動(dòng)�？墒�，就在我們走方步時(shí)，觀眾席上傳來哈哈大笑，我疑惑地想：笑什么？走的不好嗎？差點(diǎn)走錯(cuò)了。
這次比賽我們班得了第二名，雖沒有一辦好，但我還是覺得不錯(cuò)的，因?yàn)槲以谶@次活動(dòng)中學(xué)到了很多。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。
秋高氣爽，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我呼吸著野外清新的空氣，整個(gè)人覺得心情舒暢極了。可能是我運(yùn)氣不好，也可能是我釣魚的水平不高，我釣了好久也沒有釣到一條魚。
我有些無聊了。正在這時(shí)，我看見了一位叔叔帶的網(wǎng)兜，我想：這個(gè)正好可以用來捕蝴蝶。
于是，我問那位叔叔借了網(wǎng)兜。
我拿著網(wǎng)兜來到了一片空地上，只見幾只不同顏色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我看準(zhǔn)一只蝴蝶，拿起網(wǎng)兜迅速朝那只蝴蝶網(wǎng)過去。哈！這只蝴蝶成了我的“戰(zhàn)利品”。不一會(huì)兒，又一只黃蝴蝶從我身邊飛過，它的翅膀在眼光的'照射下閃閃發(fā)光，非常美麗。我想：要是把它捉來制成標(biāo)本肯定非常好。于是，我輕輕地走過去，當(dāng)我剛舉起網(wǎng)兜時(shí)，這只蝴蝶就飛走了。我想：我不相信捉不捉住你，看你往哪兒逃。于是我緊跟著它跑了過去。它往東飛，我就往東網(wǎng)；它往西飛，我就往西網(wǎng)。跑了一會(huì)兒，我有些累了，當(dāng)我剛停下來，那只蝴蝶也停在了一棵草上，好像在跟我捉迷藏呢。我趁它一個(gè)不注意，連人帶網(wǎng)撲了上去。大概是我的雙重力量起到了作用，蝴蝶被我網(wǎng)進(jìn)了網(wǎng)中。我從網(wǎng)中把它取了出來，只見它已經(jīng)奄奄一息，我小心地把它放入一個(gè)小袋子里。我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我捉住了一只黃蝴蝶。”媽媽說：“你真棒！”我聽了開心極了。
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有工作，動(dòng)物也不列外。小貓到了找工作的年齡，它便開始一家家地去問，它的腦海里頓時(shí)想到了雞伯伯，它找到了雞伯伯，對(duì)雞伯伯說：“我想在您這里找份工作”，雞伯伯說：“我的工作是捉蟲，你要是能做的話就試試吧，小貓高興地說：“謝謝您，雞伯伯，小貓的嘴剛碰到蟲，蟲子就從它的嘴邊溜走了，它又去捉另外一只蟲子，于是到嘴的食物又溜走了，雞伯伯看到小貓一而再再而三地讓食物溜走了，心里也很著急，就對(duì)小貓說：“小貓，這份工作不適合你，你再去其它家看看有沒有適合你的，小貓傷心地離開了雞伯伯家。
第二天，小貓來到黃狗家，黃狗大哥，我能在你家工作嗎?黃狗說，好的，你先幫我看一會(huì)家，我正好有事要出去一下，小貓心想，看家其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我應(yīng)該能勝任。于是高高興興地接下了這個(gè)活。就在黃狗出去沒有一會(huì)的`時(shí)間，家里來了一位不速之客----“老鷹”把家里的東西都打翻了，還將黃狗的孩子也給弄走了，小貓嚇得躲起來了，這時(shí)黃狗回來看到這種情形，火冒三丈地說：“走，走，走，讓你看一會(huì)家，看把我的家弄成什么樣了，你還是去別家看看吧，小貓懊惱地說：“實(shí)在不好意思，這點(diǎn)小事都辦不好。我還能做什么“小貓哭著離開了黃狗家。
第三天，小貓還是鼓足勇氣，說我不能為了一點(diǎn)挫折就不去工作，這時(shí)候正好碰到了貓頭鷹，對(duì)貓頭鷹說：“我能不能和您一起工作啊，貓頭鷹說：“我的工作是在晚上的，你要是覺得可以的話，就來試試，。小貓說：“行，隨便什么時(shí)候都可以，就這樣小貓每天晚上都和貓頭鷹一起工作，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的。小貓也終于找到了屬于自己工作。直到現(xiàn)在，小貓都堅(jiān)持不懈、持之以恒地做它那份捉老鼠的工作。
小學(xué)生作文 篇4
閉上眼，我長長地吸了一口氣，“真香��！今天吃的是蛋炒飯吧？”我一邊享受著這沁人心脾的好味道，一邊問在一旁流口水的李晨露�！澳鞘强隙ǖ�，只有蛋炒飯才會(huì)這么香�！崩畛柯秲裳鄯胖猓爸形缥铱梢蜷_腮幫子大吃了！”
果不其然，中午有兩大桶飯擺在教室外，下課鈴一響，我們?cè)趯W(xué)校吃飯的`同學(xué)都迅速地排好隊(duì)，我端著盤子，坐到了座位上，看著這金燦燦蛋裹著飯，加上青色的豆子和黃色的玉米粒，再澆一點(diǎn)醬油，這顏色，真叫人垂涎三尺��！舀了滿滿一大勺，輕輕地放入口中，這味道，簡(jiǎn)直妙不可言！我一邊享受這美食，一邊觀察著同學(xué)們：李晨露大口大口地吃著，把大口喘氣的時(shí)間都花在吃身上了；個(gè)子小小的李思妍端著盤子上去補(bǔ)飯，整整補(bǔ)了一堆小山呢……嗨，你們平時(shí)的淑女樣呢？我們愛吃蛋炒飯！
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