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小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-12-28 10:22:14 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　我這個(gè)人一直不喜歡寫(xiě)作文。總覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)或有話寫(xiě)不具體。自從我上五年級(jí)以來(lái)，卻對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評(píng)語(yǔ)，針對(duì)評(píng)語(yǔ)修改作文。于是我就照老師說(shuō)的'去做，作文水平的確提高了不少。

　　我希望每位老師一定要在我們的作文中寫(xiě)好批語(yǔ)。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫(xiě)得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫(xiě)。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯(cuò)別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì)使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯(cuò)字別字圈出來(lái)，指出寫(xiě)錯(cuò)在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時(shí)應(yīng)該及時(shí)指出。哪些詞語(yǔ)用得不當(dāng)，為什么？如果他寫(xiě)的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫(xiě)出來(lái)，給同學(xué)們以鼓勵(lì)。文章中哪些地方寫(xiě)得不具體，怎樣寫(xiě)才具體等等都要批改清楚。人們常說(shuō)寫(xiě)文章選材要新穎，對(duì)此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對(duì)我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫(xiě)得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的問(wèn)題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。

　　我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會(huì)有很大的提高。

小學(xué)生作文篇2

　　星期天我想在家里做水果拼盤。我到樓下買來(lái)許多水果把水果洗干凈.拿出盤子開(kāi)始制作。

　　我先拿出許多草莓切成半個(gè)放在周圍.接著拿出一個(gè)橘子剝開(kāi)剝成一片片的`放在盤子周圍。然后把另一個(gè)橘子剝開(kāi)把六片橘子拼成一朵小花放在盤子的中間。最后上面放顆小櫻桃. 一個(gè)美麗的水果拼盤做好了我的心像花兒一樣盛開(kāi)了我好高興啊!

小學(xué)生作文篇3

　　“一……哈！”

　　“二……哈！哈！”

　　猜猜我在干什么？我正在武術(shù)教室里面練武術(shù)呢！一聽(tīng)到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以為我練的是花拳秀腿，也別以為我年紀(jì)小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習(xí)武之人呢！

　　很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白，一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來(lái)我這樣一個(gè)武癡。據(jù)說(shuō)在我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會(huì)跟著比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢，也當(dāng)李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星！

　　說(shuō)起來(lái)真正開(kāi)始練武，是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽希望我能去學(xué)一住藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過(guò)武術(shù)教室的`時(shí)候，就再也走不動(dòng)了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說(shuō)：“小子，想來(lái)老師這里練武術(shù)不？”“嗯，想！”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個(gè)沙袋。笑著說(shuō)：“好小子，以后你就是我的徒弟了！”于是，我就踏上了漫漫習(xí)武之路。

　　其實(shí)練武很苦的，武術(shù)要比任何一種運(yùn)動(dòng)都能鍛煉人的耐力。當(dāng)學(xué)繪畫(huà)的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時(shí)候，我們正在操場(chǎng)上跑1000米；當(dāng)學(xué)聲樂(lè)的小伙伴們?cè)阡撉龠吘毬暤臅r(shí)候，我們正在教室里面下腰壓腿；當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂(lè)起舞的時(shí)候，我們正在練習(xí)背摔、鯉魚(yú)打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習(xí)武的苦也磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，用老師的話說(shuō)，能堅(jiān)持下來(lái)的孩子都是好樣的。

　　如今，五年過(guò)去了，爸爸媽媽說(shuō)我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜，如今的我行如風(fēng)，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會(huì)流露出一種與眾不同的神采。

　　我愛(ài)武術(shù)帶給我的變化，愛(ài)武術(shù)陪伴我走過(guò)的歲月。武術(shù)，不僅僅是我的一項(xiàng)愛(ài)好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國(guó)人，我愛(ài)武術(shù)：作為習(xí)武之人，武術(shù)是我的生命。

小學(xué)生作文篇4

　　我有個(gè)世界上最好的父親，無(wú)論我遇到什么困難，他都會(huì)盡力的幫助我，讓我通過(guò)一個(gè)個(gè)困難。父親節(jié)來(lái)了，我要祝福于他。

　　記得有一次，我正在組裝我的機(jī)動(dòng)潛艇。我努力的克服一個(gè)有一個(gè)的困難。后來(lái)，一只兇猛的攔路虎快速的接住了我的去路，使我的潛艇的馬達(dá)怎么都裝不上去。那時(shí)我已有些沉不住氣，變硬想把馬達(dá)裝進(jìn)潛艇里，結(jié)果差點(diǎn)把潛艇的馬達(dá)座弄碎。爸爸看到我的行為，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你知道我為什么給你買這艘機(jī)動(dòng)潛艇嗎？那是因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會(huì)有耐心的做每件事，讓你遇到困難會(huì)自己解決，而不是依賴著父母，聽(tīng)明白了嗎？”

　　聽(tīng)完爸爸這句話，我猛然想起自己剛才的過(guò)錯(cuò)。我便慢慢的靜下心來(lái)琢磨這只攔路虎的缺點(diǎn)，做好打敗攔路虎的'準(zhǔn)備。接著，這只兇猛一時(shí)的攔路虎就敗在了我的手下。沒(méi)過(guò)多久，一艘漂亮的機(jī)動(dòng)潛艇在我手上誕生了。我一生都會(huì)記住爸爸這次的教導(dǎo)，是他給我了力量。

　　我有一個(gè)這么好的父親，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候考到華英中學(xué)！今天是父親節(jié)，祝爸爸身體健康，萬(wàn)事勝意！

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