小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
曹老師是我們班的班主任，她是中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺(jué)溫暖的目光，曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過(guò)上起課來(lái)，她又像變了一個(gè)人，她的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁性一樣的.引力。我們喜歡上曹老師的語(yǔ)文課。
曹老師來(lái)了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我批朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水�！薄袄旖乃骒o——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描畫(huà)出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山！連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想象著.....
曹老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語(yǔ)文課。
小學(xué)生的作文 篇2
河南民間剪紙歷史悠長(zhǎng)，在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫(xiě)出售剪紙的盛況，由此看來(lái)，早在宋代剪紙已經(jīng)在民間流傳起來(lái)了。
剪紙的由來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢，從前有一個(gè)叫做“花丫頭”的人，她只能靠剪名堂紙來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢(qián)。她心里想著肯定是我技術(shù)不好，剪出來(lái)不好看，所以沒(méi)人買(mǎi)我的剪紙。她四處拜訪，偶然間她看見(jiàn)路口有一位老奶奶在給別人剪紙，老奶奶手上的剪刀像活的一樣，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈就完成了�；ㄑ绢^立刻前去拜師，可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說(shuō)：“孩子，你把它磨好，再來(lái)找我。”花丫頭日復(fù)一日地磨，磨石也換了一塊又一塊，花丫頭在這個(gè)艱難的.磨剪子的過(guò)程中，技術(shù)不斷提高，終于磨了一年，把剪子磨尖銳了，可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙，剪得差不多和真的一樣，從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心，手不能亂抖動(dòng)，剪錯(cuò)一下，這張紙就廢了（但可以廢物利用哦），眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術(shù)，還要心平氣和，心不能煩躁，要把自己當(dāng)成剪刀，這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的發(fā)揮，任由你的想象，剪出你自己獨(dú)一無(wú)二的剪紙。
河南剪紙分為兩種，第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓，嚓”幾下就完成了；第二種是由你勤勞的雙手撕（但是你的指甲必須很長(zhǎng)才能做手撕畫(huà)），手撕畫(huà)在我們當(dāng)?shù)乜捎忻�，只要你技術(shù)高撕出來(lái)可好看，怎么樣，剪紙有趣吧！
我真自豪我的家鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的風(fēng)俗，希望他永遠(yuǎn)的流傳下來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇3
最近幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽變漂亮了。先是發(fā)型變了樣，接著媽媽總是往家?guī)Щ卦S多好看的衣服。開(kāi)始我認(rèn)為媽媽是服裝廠的推銷員，帶回來(lái)的衣服年代，人人都愛(ài)美，我要帶個(gè)頭，讓美飛進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓美點(diǎn)綴大自然�！闭f(shuō)到這里，爸爸只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，我們幫媽媽挑選了一件款式新穎的上衣，媽媽決定明天穿出去。 第二天恰好是星期天，我陪伴媽媽去上班。媽媽穿上了新衣服。我知道這是媽媽經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)才決定的`。在路上，我發(fā)現(xiàn)人們向媽媽投來(lái)了各種目光，有的驚嘆，有的鄙夷，然而更多的是羨慕。許多人竟然問(wèn)媽媽從哪買(mǎi)的。媽媽欣然告訴他們：“這是我們濟(jì)南服裝一廠自行設(shè)計(jì)并制作的服裝，款式新穎，不同年齡的人都能買(mǎi)到自己稱心的服裝，歡迎你們光臨我廠�！钡搅藦S，接著圍上來(lái)許多人，年輕的姑娘們圍著媽媽贊嘆不已，她們說(shuō)：“咱們廠的服裝完全可以和巴黎時(shí)裝相媲美，”
這時(shí)我看了看媽媽，只見(jiàn)媽媽臉上放著異彩，我天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天真漂亮。”
小學(xué)生的作文 篇4
藝術(shù)節(jié)就要來(lái)了，我很激動(dòng)，也很緊張。因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的目標(biāo)就是要把鋼琴練好，然后彈給同學(xué)們聽(tīng)。剛好趁著藝術(shù)節(jié)來(lái)臨的.日子，我更要加油練習(xí)了。
這些天也很奇怪，爸爸開(kāi)始陪我練琴了。已經(jīng)連續(xù)兩天了，爸爸來(lái)學(xué)校接我，然后帶去何老師那里練習(xí)。在老師那里練琴進(jìn)步可比在家快多了。每天練完琴回到家都8點(diǎn)半了，然后媽媽給我檢查作業(yè)，陪我一起體育鍛煉，真是充實(shí)��！我準(zhǔn)備獻(xiàn)給大家的曲目是《致愛(ài)麗絲》，希望大家喜歡！
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