【熱】成長之路作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長之路作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長之路作文1

　　成長的路上會(huì)有很多磕磕碰碰，平淡無味。當(dāng)然，在成長的過程中，有很多有趣的故事，有的像天上的星星，有的像黃河的水只流到遙遠(yuǎn)的地方。

　　在我的記憶中，我是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候第一次做家務(wù)長大的。媽媽出去有事做，爸爸出去工作，姐姐出去學(xué)習(xí)。當(dāng)我在家完成作業(yè)，沒有事情做的`時(shí)候，我看到我的媽媽還沒有回家，我想:無論如何，現(xiàn)在沒有事情做，所以我不妨幫媽媽做家務(wù)。通常媽媽是那么辛苦，讓她今天休息一下吧。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)爸爸媽媽的房間。當(dāng)我看到?jīng)]有疊好的被子時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何看著媽媽以前疊好的被子，并把它們疊好。然后我去了姐姐的房間，把被子疊好。我想:這樣會(huì)更完美。我媽媽會(huì)很高興回家的。不，那還不夠。所以我去廚房洗碗和筷子。雖然水是冰，但不知何故，我的心是溫暖的。洗完碗碟和筷子后，我去整理鞋柜里凌亂的鞋子。雖然我厭倦了這樣做，但我可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　在發(fā)展的道路上難免磕磕絆絆。我記得那時(shí)我還在學(xué)習(xí)古箏。最初，幾個(gè)人一起上課，但是當(dāng)我回來的時(shí)候，我變成了一個(gè)人。每次我去老師那里學(xué)習(xí)，我都錯(cuò)過了幾個(gè)聲音。雖然老師很有耐心，但我能從老師的語氣中聽到不耐煩。下課后，我想了一遍又一遍:我為什么要來學(xué)習(xí)古箏?我應(yīng)該來學(xué)古箏嗎?我不是有學(xué)習(xí)古箏的天賦嗎?我在家里一直在想這件事。這種情況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間。即使在放學(xué)和作業(yè)之后，我們也有一段時(shí)間沒有好好休息，我們會(huì)馬上去練古箏。在那個(gè)時(shí)候，這就像一場噩夢。我是一只關(guān)在籠子里的鳥，不能自由飛翔。

　　回想起這些小事，陣陣的甜蜜和悲傷涌上心頭。成長的道路還在繼續(xù)，讓我期待、向往――那精彩、快樂的成長之路。

成長之路作文2

　　高爾夫與其他運(yùn)動(dòng)不同――沒有激烈的奔跑，也沒有身體的碰撞，是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)。高爾夫起源于15世紀(jì)，是GOLF的音譯，由4個(gè)英文詞匯縮寫構(gòu)成。分別是Green，Oxygen，Light，F(xiàn)riendship，意為“綠色，氧氣，陽光，友誼”。它是一種把大自然樂趣、體育鍛煉集于一身的運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在已經(jīng)深受全球同胞們的喜愛。

　　5歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。試聽的時(shí)候我就顯現(xiàn)出極大的興趣。這6年來我一直沒有放棄對(duì)高爾夫的熱愛。20xx年我正式開始練球，邊練邊比賽使我的球技提升得很快。當(dāng)時(shí)高爾夫比賽參加的人很少，每場比賽幾乎都能拿到名次。作為老生來講，現(xiàn)在剛剛開始學(xué)球的人都覺得我的學(xué)球之旅是一帆風(fēng)順的。因?yàn)閷W(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上我是最多的。但對(duì)于我而言，學(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上只展現(xiàn)出了我光鮮亮麗的一面。我經(jīng)歷過的挫折，卻只是留在了我的記憶深處。

　　我知道我的目標(biāo)并不是學(xué)院、青島市、乃至山東省的獎(jiǎng)牌榜。我想我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，只有更加努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那時(shí)剛剛參加比賽還不怎么會(huì)打球，看到那些哥哥姐姐們完美的積分卡和領(lǐng)先的名次，再看看我?guī)в袩o數(shù)爆洞的積分卡和最后一名的成績，我就下決心一定要好好練球――等到像他們這么大的時(shí)候秒殺他們。

　　但是我并沒有因?yàn)橄露�了決心成績就有大大的提升。一個(gè)月后我卻又想放棄，因?yàn)闊o論我怎樣努力，甚至我的手都退了兩層皮我的成績依然沒有提升。最后在教練和媽媽耐心的.指導(dǎo)，分析與陪伴下我成功了，成功的突破了自己。

　　我覺得高爾夫帶給我的不僅僅是輝煌的成績，更帶給我了堅(jiān)韌不拔的耐力，樂觀的心態(tài)，自信的自己。想必這就是高爾夫帶給我的成長與魅力！

成長之路作文3

　　一個(gè)人的成長，是需要經(jīng)過無數(shù)坎坷的道路，歷經(jīng)無數(shù)殘酷挫折、苦澀與喜悅，才稱得上是健康的成長。在我的成長過程中，有著許多親人給予了我支持與鼓勵(lì)，感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默默的努力，讓自己做得更好，不辜負(fù)親人，尤其是我的父母對(duì)我的期望，讓自己對(duì)得起父母為我的付出。

　　親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置，都說血濃于水，普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào)，在我的成長道路中父母給予了我很多指導(dǎo)，但是我總是不能很好的'明白他們的苦心。記得在小時(shí)候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看動(dòng)漫，一看就是一整天，雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)，媽媽在旁邊看著心疼，提醒我要愛惜眼睛多運(yùn)動(dòng)，很多時(shí)候，嘮叨得煩了，就會(huì)沖媽媽發(fā)火，完全不顧媽媽的感受。直到后來戴上了厚厚的眼鏡，我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

　　我們都是這樣在成長的道路上，父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路，好心來指導(dǎo)我們，我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗，總覺得自己是對(duì)的，直到吃了苦頭才后悔不已，以至于辜負(fù)了父母的心。在成長的過程中，很多人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然，有人甚至是認(rèn)為，是父母把自己帶到了這個(gè)世間，就應(yīng)該把自己照顧得無憂無慮，讓自己的成長之路一帆風(fēng)順。

　　我不理解為什么會(huì)有如此沒有人性的想法，真替他們感到悲哀。當(dāng)你要求你的父母給與你什么的時(shí)候，你可想過自己給予過他們什么?別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的，你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你，你也有義務(wù)孝敬父母。

　　在成長的道路上，不要隨意的去傷害愛你的父母，多考慮下他們的感受和意見，那你的成長之路會(huì)避免許多誤區(qū)，減少許多不必要的痛苦。

成長之路作文4

　　每一個(gè)人都有自己的成長之路，每個(gè)人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學(xué)習(xí)中度過的。有人說，成長是痛苦的。因?yàn)樗�把一個(gè)人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個(gè)充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對(duì)這種說法，我不敢茍同，其實(shí)，成長是快樂的，成長，是一個(gè)人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有困難的時(shí)候，施以援手。

　　我認(rèn)為，成長就是在不同的時(shí)候交很多不同的朋友。我的`成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有的是小學(xué)時(shí)的玩伴，一起玩捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時(shí)光；還有的朋友是初中、高中時(shí)的同學(xué)，我們一起討論題目，一起面對(duì)考試的壓力，一起吃飯學(xué)習(xí)，是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的時(shí)光；現(xiàn)在，我又擁有了許多大學(xué)的朋友，除了學(xué)習(xí)、生活，我們還一起參加活動(dòng)、組織活動(dòng)，是他們讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量和組織的活力。當(dāng)然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處事，讓我少走了很多彎路。

　　就是這些朋友陪伴著我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗(yàn)到成長的快樂，當(dāng)然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會(huì)有我的理想與憧憬，我會(huì)更加努力繼續(xù)我的成長旅程。

成長之路作文5

　　每個(gè)人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。

　　讀小學(xué)時(shí)，我在班里是成績最好的一個(gè)，成績好的孩子自然會(huì)得到老師多一點(diǎn)關(guān)愛，因此從一年級(jí)到五年級(jí)，我都是班長，三好學(xué)生。在五年級(jí)那年，我甚至被評(píng)為優(yōu)秀青年代表，參加了場里的五四優(yōu)秀青年代表大會(huì)，雖然那一年我才12歲。得到的表揚(yáng)多了，我不禁有點(diǎn)飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點(diǎn)驕傲情緒。五年級(jí)第二學(xué)期，我的成績開始下滑。數(shù)學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時(shí)，不再讓我回答問題，大隊(duì)部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識(shí)到驕傲的危害，于是又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于以全場第一的成績考上了縣一中。讀初中時(shí)，我也有一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間我非常喜歡跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時(shí)，跟她們一塊到她們

　　家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來后，同宿舍的'秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績就知道我是一個(gè)聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學(xué)時(shí)的水平。一席話說得我慚愧極了�；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學(xué)習(xí)。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W(xué)校。

　　現(xiàn)在回過頭來想想，如果當(dāng)初老師批評(píng)我的話，我可能會(huì)自暴自棄的�，F(xiàn)在每當(dāng)我想批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，我就會(huì)想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評(píng)學(xué)生的念頭就會(huì)消失。我希望學(xué)生在長大之后回顧自己的成長道路時(shí)，也會(huì)覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。

成長之路作文6

　　成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。

　　每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。

　　我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

　　歡笑

　　記得，一年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫�。那時(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的`我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

　　傷心

　　成長路上也缺少不了傷心。

　　轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來了。

　　朋友

　　七年級(jí)如約而至。

　　班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。�?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

　　在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。

　　成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道！

成長之路作文7

　　我的父母是中學(xué)教師，爺爺奶奶是大學(xué)的教授，外公外婆也是大學(xué)畢業(yè)，在部隊(duì)從事英語工作。我是在這樣一個(gè)文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境中成長的。

　　我的一家不僅疼愛我，而且管教我很嚴(yán)！總是讓我按時(shí)完成回家作業(yè)。因此讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我的長輩要求我要全面發(fā)展，不要成為讀死書的人。我從幼兒園開始，奶奶就教我背唐詩，直到現(xiàn)在那優(yōu)美的詩句都未曾忘記。在讀一年級(jí)時(shí)，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。父母要求我跳級(jí)而成�？歼^二級(jí)，我就直接報(bào)考四級(jí)，然后，一鼓作氣，經(jīng)過短短的一年時(shí)間，拿到了七級(jí)證書。

　　在大人們的熏陶下，我被中國國粹深深陶醉了，漸漸喜歡上它了。在一個(gè)暑假，爺爺耐心培養(yǎng)我學(xué)戲，他一字一句地幫我矯正，讓我做到了有板有眼、字正腔圓。不到半年時(shí)間，我已經(jīng)能夠唱完整出戲，并能站在舞臺(tái)上表演，爺爺看我這樣喜歡京劇，就替我報(bào)名參加了上海京劇院舉辦的京昆跟我學(xué)的學(xué)習(xí)班，去接受專業(yè)老師的'輔導(dǎo)。我記得第一堂課結(jié)束時(shí)，我是那樣的興奮、那樣的高興。當(dāng)我看見來接我的爺爺奶奶時(shí)，止不住流出了激動(dòng)的淚水。這時(shí)讓我明白了，長輩在我成長的過程中，所付出的艱辛。

　　我就是在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境中成長的，我非常珍惜上天給我的這樣一個(gè)優(yōu)厚的成長條件，我決心成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。

成長之路作文8

　　我的童年就像一個(gè)八音盒，里面有許許多多神奇的故事。開心事、煩惱事、傷心事……他們就像一個(gè)個(gè)音符一樣深深的印刻在我的腦海里，他們給我的童年增添了許多色彩，讓我的童年五彩斑斕，他們給我的童年增添了美妙的交響樂，使我的童年抑揚(yáng)頓挫；他們給了我畢加索的畫筆，讓我的童年妙趣橫生。

　　在這童年里，我用手中握著的筆，寫下了一篇篇稚嫩的文章，出現(xiàn)的'錯(cuò)誤可真不是呢！不是流水賬，就是寫病句；不是寫錯(cuò)字，就是組錯(cuò)詞，殊不知一篇作文下來，改了幾回“顏面”，整了幾回“容顏”。

　　每每翻開那稚嫩的文章時(shí)，看著一篇篇花花綠綠的底稿，不禁要捧腹大笑�，F(xiàn)在的我，在我的導(dǎo)師郭老師的幫助下，打下了很好的基礎(chǔ)，并且在暑假的作文之旅中，懂得了一個(gè)道理――作文并不是那么難，他們就像畫畫一樣，隨想而來，隨感而發(fā)。

　　暑假的第一篇文章，是我在焦頭爛額中找到啟發(fā)的。我試著用在《一米閱讀》中學(xué)到的畫思維導(dǎo)圖的方法，很快就構(gòu)畫出了春天的田野中三五個(gè)孩子在前追后趕的放著各式各樣的風(fēng)箏。突然，我的思緒如潮水般涌來，手不停的寫，也跟不上思維的進(jìn)度。當(dāng)大功告成后，一篇文章躍然紙上時(shí)，我甚至不敢相信，這篇文章出自我的手筆。

　　之后，用這個(gè)方法，感覺寫作文越來越簡單。我又嘗試著寫一些簡短的詩詞，來表達(dá)自己內(nèi)心的情感，有時(shí)也寫一些科幻的文章，來滿足自己對(duì)未來的憧憬。

　　總而言之，作文已經(jīng)成了我的一個(gè)不可分離的朋友。童年快樂的事，傷心是事，煩惱的事，都將在我的作文中呈現(xiàn)，都將在我的筆墨下惟妙惟肖。

成長之路作文9

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，昏暗的燈光照在路邊的行人身上。這時(shí)，我正坐在書桌前，回憶著快樂的時(shí)光，讀著無數(shù)的篇章，那里永遠(yuǎn)記錄著我的成長軌跡，我不禁陷入了沉思。

　　那是一個(gè)雨季，大雨像豆子一樣打在地上。街上來往的人越來越少了。在便利店選的貨，忘記了時(shí)間，不知道外面下雨了。買的時(shí)候很慌。原來外面在下雨，我沒帶傘。我急著在便利店外徘徊，用手搓著胳膊，希望能暖和一點(diǎn)。突然，一個(gè)身影漸漸向我走來，一個(gè)。抬頭一看，原來是爸爸。爸爸慈愛的手摸著我的頭。爸爸看到我蒼白的嘴唇，趕緊脫下外套給我穿上。突然，一股暖流讓我的身體恢復(fù)了溫度。就這樣，我和父親漸漸消失在雨中。

　　回到家，洗完澡，躺下就睡著了。早上突然頭暈，可能睡了很久。但是身體漸漸覺得忽冷忽熱，就加了幾件衣服，但是沒效果。再摸摸我的`頭，好像比以前更熱了。我拖著疲憊的身體走進(jìn)媽媽的房間，看著她疲憊的臉和銀發(fā)。我不忍心叫醒她。我應(yīng)該讓媽媽好好休息。我累了，還發(fā)燒。我就把這個(gè)小東西留給自己了，于是我回到房間，打開藥箱，拿出體溫計(jì)，量了量體溫，38.5度，物理老師說人體溫35到42度，顯然我發(fā)燒了。我看了藥箱里所有的藥，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺就睡著了。醒來的時(shí)候，媽媽就在我身邊，幫我擦汗。她笑著看到我旁邊的藥箱，說；我們家從小甜甜長大，懂得照顧自己。呵呵，是的，我可以自己照顧自己，讓父母少吃點(diǎn)零食。

　　親愛的，快去睡覺，這讓我回到現(xiàn)實(shí)。呵呵，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多刻骨銘心的事情，從中學(xué)習(xí)，成長。我覺得人生最美好最難忘的時(shí)刻，就是帶著愛快樂成長。

成長之路作文10

　　在每個(gè)人的成長之路上，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣。成長，讓我們長大；成長，讓我們明白了許多事；成長，里邊充滿笑聲、哭聲；而我的成長之路快樂無比。

　　在幼兒園時(shí)陪我長大的不是電視，不是玩具，也不是興趣班；而是書！小時(shí)候我最喜歡的就是讓媽媽、奶奶給我講故事。等我上學(xué)認(rèn)識(shí)的字越來越多后，就開始自己看起書來了，在學(xué)習(xí)間隙中我也依然會(huì)閱讀很多動(dòng)物小說、科普類書籍等。

　　除了看書，我還有另一個(gè)愛好，那就是畫畫。我喜歡畫動(dòng)物，尤其喜歡畫狼，我可喜歡狼了，它的品格忠誠、集體觀念強(qiáng)、爆發(fā)力好、耐力好、戰(zhàn)斗時(shí)越戰(zhàn)越勇。猶記得我小時(shí)候去少年宮學(xué)兒童畫，長大后又在城北少年宮學(xué)素描，到現(xiàn)在我都已經(jīng)畫了好多本狼了。

　　在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽問我要不要學(xué)打羽毛球，我覺得好玩便答應(yīng)了媽媽。于是媽媽就開始一步步的.教我：怎么拿球拍；怎么打；怎么發(fā)球；怎么接球等等。到現(xiàn)在，已經(jīng)可以和媽媽對(duì)打了，連媽媽的險(xiǎn)球我都接得到，拖地球、悶球、二連擊更是不在話下，在媽媽耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我深深地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　成長之路就像老師，教導(dǎo)你；成長之路就像家人，陪伴你、鼓勵(lì)你；成長之路就像同學(xué)和伙伴，幫助你。成長之路，我要感謝你！

成長之路作文11

　　無論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”那熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。

　　我從小就十分喜歡音樂，特別是十分激昂的打擊樂，只要一響起，我就會(huì)如醉如此地聽個(gè)沒完沒了，有時(shí)還跟著音樂跳起來，常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。

　　在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了架子鼓訓(xùn)練課，我高興得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個(gè)架子鼓套裝，在家里就開始“動(dòng)次打次”。

　　可是到了上課時(shí)，實(shí)際情況并不像我想象中的那樣，平時(shí)聽到的那幾首音樂，我一首也不會(huì)玩。老師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，最后甚至不聽使喚，握鼓棒的那個(gè)地方火辣辣的疼，悔恨之心油然而生。

　　正在我考慮要不要放棄時(shí)，腦海里忽然蹦出兩個(gè)小人來。一個(gè)說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧�！绷硪粋�(gè)說：“架子鼓可是你當(dāng)初自己要學(xué)的'�，F(xiàn)在放棄，就等于在毀滅自己的成長之路！”是��！我怎么可以放棄呢？于是我拾起信心，咬緊牙關(guān)，忘記疼痛，繼續(xù)練習(xí)。

　　后來我在架子鼓路上不斷前進(jìn)，遇到坎坷，并不把它當(dāng)做一回事，無數(shù)困難，我都能把它們一一化作前進(jìn)的動(dòng)力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻入腦海。

　　回首身后的串串腳印，一切都是最好的安排。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃耀的珍珠，深深地藏在心底。

　　無論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”激昂的旋律，我都會(huì)想起那個(gè)痛并快樂的故事。在成長的道路上，現(xiàn)在我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠(yuǎn)，且行且珍惜。

成長之路作文12

　　時(shí)間在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，我們在不斷成長。每個(gè)人的成長經(jīng)歷了不同的起起落落，每個(gè)人的成長也經(jīng)歷了不同的快樂。糖醋克拉仙是不一樣的感覺。

　　上幼兒園

　　爸爸媽媽工作很忙。我兩歲半的'時(shí)候去幼兒園上課。當(dāng)時(shí)老師上課的時(shí)候，我聽不進(jìn)去。有一天，孩子們都在畫畫，我搖著椅子在下面玩。晃了晃椅子，摔倒了。我敲了敲桌角，牙齒在舌頭上咬了一個(gè)洞，嘴唇上的皮膚被抓破了，鮮紅的血流了出來。我不會(huì)用藥，不會(huì)包扎，只能忍著。我沒有流淚。第二天嘴巴腫得像豬嘴，就去幼兒園了。

　　上小學(xué)

　　有一天，父親拉著我的小手來到小學(xué)報(bào)到。我知道我已經(jīng)成了小學(xué)生，感到無比自豪。第一次覺得長大了。每天早上，我背著書包去上學(xué)，面對(duì)日出。在學(xué)校，享受和老師同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。日落時(shí)分，我回家告訴父母學(xué)校發(fā)生的有趣的事情�？鞓返男β暢錆M了我的家。

　　初級(jí)中學(xué)

　　初中的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)讀書。我開始學(xué)著多做家務(wù)。在這個(gè)階段，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助父母，和他們交談，理解身邊的人，照顧他們。因?yàn)楦改傅慕逃�，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是珍寶。我會(huì)一直使用和珍惜。因?yàn)楦改�，我的生活充滿了多彩的色彩，我繼續(xù)慢慢成長。因?yàn)樗麄兊膼�，我的生活充滿了多彩的色彩。

　　成長之路是快樂的。是難過，但是，只要你把握好方向。我相信有一天，我會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！

成長之路作文13

　　我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會(huì)有人給予我們鼓勵(lì)，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評(píng)，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。

　　我的班主任老師，是最嚴(yán)厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會(huì)來看我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn)，我們不得不認(rèn)真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會(huì)耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問題，直到教會(huì)我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學(xué)課，就是為了傳授知識(shí)給我們。我感謝老師的教誨，在我的`成長路上給予我無私的關(guān)愛。

　　我的父母，是最關(guān)心鼓勵(lì)我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學(xué)習(xí)上的壓力，每次考試成績和班級(jí)排名不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)安慰我，給我鼓勵(lì)，支持著我。指引著我，照亮著我前進(jìn)的方向。我知道他們也會(huì)希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對(duì)我說，讀書只是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，成績?nèi)〈�不了一個(gè)人的努力。我看著爸爸鼓勵(lì)的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報(bào)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵(lì)，給我最大的支持和無條件的信任我。

　　我的同學(xué)朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學(xué)習(xí)上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情。考試時(shí)，我們一起復(fù)習(xí)知識(shí)；學(xué)習(xí)時(shí)，一起互相監(jiān)督；考試失利時(shí)，鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。

　　我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我愛你們，感謝成長路上有你同行。

成長之路作文14

　　在我這十年的成長之路中，發(fā)生過許許多多的事情，可以說是平坦中不乏坎坷，平靜中也帶波浪，有悲也有喜。但是在這些事情中，最令我記憶深刻的，還是那件事……

　　大概是在我3歲半的時(shí)候吧，爸爸單位組織去海南旅游，我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機(jī)，看著地面上那些房屋一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，最后小到像芝麻一樣。坐在飛機(jī)上，看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過，我真是又興奮又激動(dòng)。

　　來到海南的第二天早上，天剛亮，趁著剛退潮，大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽的照射下，海水就像藍(lán)寶石，海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發(fā)光，在這兩種顏色的映襯下，早晨的海邊多了一絲神秘。突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多透明的東西，就好奇地抓了一只，沒想到手好像被什么蟄了似得，火辣辣地疼，我哭了起來，爸爸媽媽趕過來，把我抱了起來，但是我很想知道那些不但好看，而且還會(huì)像蝎子一樣蟄人的東西是什么……

　　慢慢地，我長大了，從百科全書中知道了那些透明的東西叫做水母，它們的觸手是有毒的。從此，我再也不敢因?yàn)楹闷嫘亩�隨便動(dòng)不知名的'東西了。但是我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是，遇到不知道的東西，我就會(huì)立刻查閱資料，在第一時(shí)間得知答案。

　　成長的路上有歡笑也有辛酸，父母的督促，考試的失敗，和朋友之間的鬧別扭。當(dāng)時(shí)看來那些事情好像對(duì)我來說都是不能理解的，但是現(xiàn)在我在不斷地成長，在慢慢地長大。我相信，只有我用學(xué)到的知識(shí)和智慧，再大的困難也一定能戰(zhàn)勝！

成長之路作文15

　　按媽媽的話說，我是一個(gè)摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認(rèn)為媽媽說的有些過了，后來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！

　　石頭給我的考驗(yàn)，我都當(dāng)做了給我的機(jī)會(huì)，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現(xiàn)，似乎在對(duì)著我說“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會(huì)讓我走在路上的`雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會(huì)停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來湊熱鬧，摔了我一個(gè)大跟頭后，我會(huì)反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠(yuǎn)方；而雨花石呢，則會(huì)在我心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長里也有風(fēng)景。

　　命運(yùn)給我的玩笑，我都當(dāng)做了給我的微笑，坦然面對(duì)。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運(yùn)對(duì)他們的玩笑，讓他們在錯(cuò)以為自己已經(jīng)得到，其實(shí)是另一種失去。命運(yùn)開的玩笑不是善意的笑，可我都當(dāng)做了命運(yùn)給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個(gè)微笑，坦然面對(duì)就成。久而久之，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的得失，在收獲的時(shí)候不驕傲，在失去的時(shí)候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時(shí)刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅(jiān)強(qiáng)才是我的本色，成長路上的保護(hù)色！

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