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小學生的作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
你關心過落葉嗎？我想多數(shù)同學都注意過它，如果沒觀察過的同學現(xiàn)在我?guī)阌^察一下。
一天，我看見草坪上有一片樹葉，我覺得它很可憐，所以我就撿起這片樹葉，拿去洗干凈，一洗完我就說：“呀！原來這片樹葉是那么美麗的！”我在觀察的時候，忽然腦海里冒出了一個問題：樹葉為什么會落下來呢？我在電腦上查詢，知道是因為葉片里脫落酸的產(chǎn)生才使樹葉脫落。而脫落酸的產(chǎn)生主要跟日照長短有關。秋分后，日照時間逐日變短，樹木在接收到日照變短信息后，葉片就開始積累落酸，當落酸達到一定濃度時，葉片便會自動脫落。各種樹木對日照長短變化的`敏感度和水分需求的不同，所以落葉的時間也不盡相同；同一種樹木，若所處的環(huán)境不同，其落葉時間也不會一樣。我終于知道了落葉是怎樣形成的了。
小學生的作文300字 篇2
昨天下午，全校召開了教師會。會上各位領導分別傳達了12月份的工作任務，我們每個老師認真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會議的內容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學校以后檢查學生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的工整程度，作業(yè)是否分層布置，再不以批改次數(shù)為主了！學校每月檢查作業(yè)，都以學號為主。如果抽到的學生優(yōu)秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習慣 差的'孩子，那就等著批評吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質上改，但最起碼老師有精力照顧那些學困生的作業(yè)了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會記錄按班級輪流上交，每雙周一次。本周從各年級三班開始。這無形中減輕了班中任的負擔。每周都有班會，每位班主任老師在開之前都要準備班會內容，并記錄在班主任工作手冊上，如果再教班 會記錄，等于寫兩遍。說心理會，大家都不愿意。
開完會，大家就這兩件事談論最多，也最開心。我們學校在變。
小學生的作文300字 篇3
今天 ，我們去中山植物園秋游。我們先去了南園參觀。里面有許多熱帶植物：有樹、花、和仙人掌。我記得有一種有毒的樹，人和動物的傷口一碰到樹汁，就會死，說是可以見血封喉的，厲害極了。還有一棵咖啡樹，樹上結著小小的咖啡豆，黑黑的，在陽光下閃閃發(fā)亮。好看極了。我還看見有幾個黃的和紅得發(fā)紫的掉到了地上。被一個幼兒園的小朋友踩裂開了。
到了中午，我們開始吃飯。我?guī)Я嗣姘�、牛肉干、棉花糖……我和同學換著吃，趙可一把一大堆東西全給我了。天吶！我可吃不了，又分給同學們吃。我們吃完了飯，就開始玩游戲。我們玩了寫“王”字，就是一個人在樹上用手寫“王”字，然后立刻轉身說：“定！”其它人就不能動了，寫的.人再走五步，碰到誰，就換誰來寫。我們還玩了傳話游戲，而且還是轉起來玩的噢！趙可一對我說：“我是大笨蛋�！比缓笪以賹紫樾勒f：“我是大笨蛋�！薄^了一會兒，最后傳到了曹雨珊說了：“我是大笨蛋�！惫�！真好玩�？上覀兒芸炀鸵貙W校了
小學生的作文300字 篇4
經(jīng)過幾天晚上的折騰，我終于敢面對做牙齒的困難了。
這一天早上，媽媽便帶我去做牙齒。到了牙科店門口，我心里像揣有幾只兔子怦怦直跳，帶著發(fā)抖的手拉開了牙科店的門。
我躺在躺椅上，懷著緊張的心情張開了嘴巴。牙科醫(yī)生首先給我清洗了牙齒，冰涼的水滴到牙齒上有一點微痛，我不時傳出“哼，哼”的聲音。清洗完牙齒，牙科醫(yī)生拿起了尖銳的'做牙工具向我的那顆蛀了的牙齒開始做神經(jīng)， 還 發(fā) 出“咝咝”的聲音。呀，有點痛，我害怕地緊緊抓住媽媽的手。過了一會兒牙科醫(yī)生便讓我漱了個口，當我漱口時，熱水又碰到了蛀了的牙齒上，有點酸痛，我抓緊自己的袖子，緊閉雙眼，暗自告訴自己堅持，堅持！做完神經(jīng)后，牙科醫(yī)生便幫我封藥，他先用棉花幫我清理口腔及牙齒，再封上藍色的藥膏，然后最上層壓上一個白硬硬的東西。
終于做完了牙齒，我心里的一塊“石頭”，總算落了地，輕松了許多，今后再也不用為牙痛而擔憂了。從中我也明白了：無論遇到什么困難，都要敢于面對困難，有勇氣克服困難，堅持正確的做法，就能獲得成功。
點評：治牙痛的過程，寫得具體，兼有自己的感受，富有真情實感，還懂得篇末點題，真棒！
小學生的作文300字 篇5
我最大的愛好就是看書。
要問我從什么時候開始愛上看書的，那是剛上學時，媽媽給我買來了平生第一本書，我懷著好奇心翻開了這本書，不翻不知道，一翻嚇一跳，這本書上全是一些有趣的小故事和奇妙的自然知識，我立刻就被這本書迷住了，久久不肯放下。從此，我便愛上了讀書。
我每天一有時間就抱起一本書津津有味地看起來，有時連飯都忘了吃，因此，媽媽經(jīng)常叫我“小書呆子”。
有一次，我和媽媽到書店買書，轉了一圈又一圈，好像哪本書都想買。足足轉了一個小時，才挑中了幾本中意的'書，一路上始終抱著這幾本書，媽媽見了，微笑著說：“小書呆子，整天忘不了書�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^皮，笑了。
我就是這樣一個愛看書的人，因為書豐富了我的課外知識，提高了我的作文水平，帶我走進了一個奇妙的世界。
小學生的作文300字 篇6
今天，我坐在自己的書桌前，靜靜地回想著往日的趣事，印象最深的是，剛上小學時，我們正準備上語文課，陳老師笑著走進來對我們說：“今天我們先做個游戲”。大家一聽高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼。
我們開始討論玩什么游戲呢?一個同學說玩送鴨子吧，老師說：“在教室里玩送鴨子不好，誰能提出更好的主意呢”。我說：“玩貼鼻子吧”。我的建議得到了大家的贊同。游戲開始了。老師先在黑板上畫了個沒鼻子的.小臉，然后對我們說：“誰遵守紀律就先叫誰玩”。首先選了我和我同桌王寅。我們先把紅領巾蒙到眼睛上，轉了三圈，然后拿上吸鐵石往鼻子上貼。我毫不猶豫的往上一貼，引起了同學們的一陣大笑聲。我迫不及待地摘下紅領巾一看，我把鼻子貼到臉蛋上了，游戲繼續(xù)進行著……
最終，我們小組得了第二名，但我仍然很高興，因為我參與了，更因為我與大家同樂了。在今后的學校生活中，我會更多地參加各種班集體活動，為班集體的榮譽做努力，我會更好的要求自己，認真學習，不拖全班的后腿，就象游戲一樣，爭得第一。
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