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描寫的小學生作文

時間:2023-12-27 15:56:24 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文[精華7篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文[精華7篇]

描寫的小學生作文 篇1

  家鄉(xiāng)的夏天是一個寧靜而又美好,并且充滿喜氣的夏天。

  走到河邊,一條條魚兒們在荷葉底下休息,時不時得還會在水底下游玩,拍打水面。水面上,一株株荷花俊俏地站在綠圓盤上,湖面很靜,很平,水面波光粼粼,就像一面透明的鏡子。河邊還有一座小亭,人們在這里玩耍嬉戲。

  夏天赤日炎炎,烤得大地暑氣熏蒸,滾燙滾燙的`,烤得樹木越來越茂盛,越來越蒼翠。樹上,枝葉層巒疊翠地搭在一起,似乎每一片都有生命似的;樹頭,一些鳥兒在筑房搭屋,每一棵樹上都有鳥兒,它們互幫互助,團結(jié)友愛;樹下,一株株小草經(jīng)過太陽的呵護,變得更有精神,花兒經(jīng)過太陽的呵護,變得更加鮮艷。

  我和一些小伙伴們在草地上玩耍嬉戲,累了就躺在草地上休息,有些人有翻跟頭,有些人在摔跤,有時候我們還會在草地上踢足球。

  晚上,夜深了,我們就躺在草地上看星星,在院子里的時候我和小伙伴捉螢火蟲,我記得那時候我們?yōu)榱俗轿灮鹣x而忘記回家,回家以后,被父母狠狠地罵了一頓。

  我喜歡家鄉(xiāng)的夏天,它給了我無窮的快樂。

描寫的小學生作文 篇2

  在日常生活中,相互關(guān)愛是常有的事情,讓我印象深刻的是,有一天放學,我忘記帶鑰匙了,進不了家,我的鄰居讓我去她家坐會,等我家人回來。

  這一天傍晚,我走在回家的小路上,哼著小曲,漫步回到家門口,我正在摸著口袋,翻開兩個口袋都看不到鑰匙,心想,是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀,我將書包放在家門口,一格一格打開,翻臉半天的.書包還是沒有找到鑰匙,這下子慘了,得在家門口蹲著了,心塞塞的。就在我著急的時候,一位素不相識的阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上周剛搬過來。”好像有這么回事,于是,我先用手機打了個電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。

  我一進了鄰居家門,她放下手里的包包,就給我拿來了拖鞋,笑嘻嘻地對我說:“你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會電視!蔽腋址徽f我爸爸要很晚才回家的時分,她卻一揮而就地說:“沒關(guān)系的,在我家吃飯吧,家里就我一個人!北燃俺粤送盹埡,她跟我說了一些事情和今天的故事!岸_、叮咚……”,打斷了我和阿姨的說話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,預(yù)備一下吧!卑职衷陂T口向阿姨道謝了后,把我接回了家。

  經(jīng)過這件事之后,我懂得了關(guān)愛他人,幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時分,不會的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關(guān)愛氣氛中,多美好啊。

描寫的小學生作文 篇3

  絲絲涼意,絲絲綿長,你給大地萬物帶來了生機,你是誰?你就是春雨。

  春雨沙沙地下,雨落到屋頂上,順著屋檐滴滴答答到地面。雨打到樹葉上,噼噼啪啪、清脆動聽,像是樂團在演奏悅耳的樂章。

  春雨是那么透明,它是那么小、那么細、那么輕,像是老天爺激動的眼淚。

  春雨不像夏天的雷雨,說下就下,它是淅淅瀝瀝地下著。記得前幾天,我和媽媽去超市購物,回來的時候忽然感到有一滴水落到我手上,我抬頭一看,也沒有下雨呀?難道是大樓上曬濕衣服滴下的水滴?我看了看周圍,沒有什么大樓上在曬衣服。正在我心里揣著疑問,向前走著,這時,雨點點滴滴飄落下來,我恍然大悟!這就是春雨,它像牛毛、像花針,伴著溫和的春風,打在身上將濕未濕,剛剛到家,雨又停了。春雨真是好調(diào)皮啊!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”,這句詩說的真好,春雨是可以滋潤萬物的。春雨落在小草上,草兒揉了揉惺忪的眼睛,醒來了;春雨滴灑在花朵上,花朵羞答答的'張開了臉頰,綻放了;春雨灑在柳枝上,一個個綠色的小腦袋便從枝條上生長出來,茂盛了……

  春雨溫順、恬靜,叫人舒心,使人著迷。它默默地奉獻,為春添上神秘色彩,為春帶來淡淡的清香。雨停之后,必將出現(xiàn)一道美麗動人、五彩斑斕的彩虹!

描寫的小學生作文 篇4

  家鄉(xiāng)有一條小河,在學校的北面,它是人工開掘出來的。雖說是新開河,但也有30年了,經(jīng)歷這么多年的風雨,依然還是這樣美!

  這條小河又直又長,碧波蕩漾,河水清澈見底。當年在河兩岸種的.水杉,如今已長成高聳挺拔的大樹。通往河邊的一條林蔭小道,以前是泥土路,現(xiàn)在已鋪了水泥,筆直平坦。每天早晨或傍晚,附近的居民都會來這里散步。

  河上偶爾出現(xiàn)一條漁船,從掩映著河面的灌木叢中劃出來。漁民趕著一群可愛的鸕鶿。

描寫的小學生作文 篇5

  海印大橋坐落在廣州城的東面。聽人們說,它在廣州眾多的橋梁中,是結(jié)構(gòu)最特殊的一座。我一直盼望能有機會看到海印大橋。今天,一個偶然的機會,我終于看到了這座遠近聞名的大橋的雄姿。

  車出天河南路,經(jīng)東湖路,遠遠就望見一座雄偉的大橋,它猶如一條出水的巨龍橫跨珠江南北兩岸。這就是海印大橋。

  車經(jīng)大橋,它的廬山真面目才會看得更加清楚。橋面非常寬闊平坦,叮以并排行駛6輛大貨車。中間是汽車道,兩側(cè)是自行車道,靠邊的.就是人行道。兩邊的護欄高約1米,分別用藍色和銀色組成許多半圓形的圖案,十分好看。整座橋結(jié)構(gòu)最特別、最引人注目的,是在長橋中間有兩座拔地而起、直插藍天的巨型鋼筋水泥石塔,塔頂有高聳人云的避雷裝置,粗壯的塔身巍然屹立在藍瑩瑩的江水之中。那氣勢,比當年孫悟空向東海龍王索取的定海神針,不知要強多少倍呢!石塔兩邊各伸出41根碗口粗細的銀色鐵纜,牢牢地牽引著整座大橋。看這情景,兩座石塔就像兩個力大無比的鎮(zhèn)江巨人,他們一邊伸出巨臂提著大橋,一邊似乎對人們說:“放心吧!有我們在,一切都會平安的。”

  橋上車輛人群川流不息,時時都顯現(xiàn)出一派繁忙興旺的景象。橋下綠水滔滔東流,江上陣陣船笛聲響徹長空,一艘艘輪船穿梭來往在水面上……這一切,襯托著大橋,使它不僅顯得雄偉壯觀,而且美麗迷人!

  看了海印大橋,使我狂喜和興奮。我真想走下車來,振臂高呼:真了不起呀——海印大橋!這時,我不由得想起了那些大橋的建設(shè)者們——他們多么有智慧,有力量。我暗暗下定決心,將來要做一名橋梁專家,我要造出更多更好的“海印大橋”來促進經(jīng)濟發(fā)展,繁榮社會文明。

描寫的小學生作文 篇6

  因為我喜歡花,所以我也喜歡養(yǎng)花,雖然我喜歡養(yǎng)花,但是因為我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗,所以我總是養(yǎng)不好花。要我把花養(yǎng)好,我還沒有那個本領(lǐng)。所以啊,我養(yǎng)的花一般都是生命力極其頑強的,即使這樣,我也少不了得細心照料它們。

  在我養(yǎng)過的花草中,最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時,我剛把太陽花移進盆中時,太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著,莖也有些彎曲,我擔心太陽花會死的,便趕緊給花多澆了些水。過了些時日,我去看太陽花,哇!我的擔心是多余的,太陽花并沒有枯萎,而是好好的生長著,在嫩綠的莖上,長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小,不過指甲的一半,顯出了它的嬌小可愛,就像剛出生的嬰兒一般。

  除了讓它長葉子,我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨,我正在上課,突然想起了太陽花還在院子里,就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著,它有一天開出花來……

  終于,太陽花不負眾望,它的花苞漸漸張開,一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了,閃耀著悅目的.光芒,這些花爭先恐后的怒放著,你不讓我,我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽,紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著:媽媽、爸爸,快來看啊,開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。

  要把花養(yǎng)好必須付出一定的勞動,最后會得到勞動果實的樂趣;剡^頭來想想。明白了一個深刻的道理:人們只有靠自己的勞動,才能創(chuàng)造出一個美麗的世界。

描寫的小學生作文 篇7

  我和孔維林倆人坐在小火車上,小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”,小火車開動了,我和孔維林就使勁的按噴水槍,他的槍把水噴的很高的.,我就噴的很矮的,好幾輛小火車一齊開始噴水,一不小心水就噴到身上了,我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了!我和同學們噴啊噴的,開心地笑,開心的玩!

  小火車開的飛快的,在我們的歡呼中,三圈一會就結(jié)束了!哈哈哈,好開心啊!好快樂!我好想在玩小火車啊!

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