歲月優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的歲月優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月優(yōu)秀作文1
每每看到落葉在面前晃悠晃悠的飄落，我就不可遏止地難過。我總覺得它們是被大樹遺棄的孩子，但我也總會(huì)安慰自己說它們不是，它們也曾經(jīng)掛在枝頭熱鬧過，歡笑過，舞動(dòng)過，是那么那么的快樂，其后只是很飄逸地離開，離開這個(gè)喧囂的俗世。蕭瑟的秋風(fēng)自我單薄的衣袖間竄入，我獨(dú)自坐在露臺(tái)上發(fā)呆。短發(fā)揚(yáng)起來，輕輕拂過我的臉龐。手里是一本張愛玲的精品集，里面的文章我一篇也沒看過。封面的張愛玲很年輕，張揚(yáng)而氣質(zhì)，下巴微微翹起，不可一世的姿態(tài)，眼神柔媚而婉轉(zhuǎn)。她穿著旗袍，層層簇簇的花朵壘疊起來，看不清顏色。我望著她，覺得慚愧。她不停地跟我說，青春是一席華麗的旗袍，爬滿了虱子。我不想聽，也聽不進(jìn)去。當(dāng)你選擇了一種真正屬于自己的生活方式，一切都會(huì)改變，包括你的青春，你的`心態(tài)。
秋風(fēng)又起了，北雁南飛，我不知道它們對自己曾經(jīng)棲息的地方是否有所眷戀，我不知道它們望著將要離開的土地是否依依不舍。但我想要知道它們是否快樂。十六歲生日那天，我就對自己說，接下來的一年我要活得很快樂很壯觀，可惜三十多天下來我發(fā)現(xiàn)除了地球繞著太陽兜了一個(gè)大圈，其他事情依舊如昔？？老師依然在講臺(tái)上發(fā)表著他的長篇大論，硫酸鈉混上氯化鋇依然會(huì)產(chǎn)生莫名其妙的沉淀，我的大腦開始向另一種思維發(fā)展：我不用再關(guān)心農(nóng)民起義，不用再擔(dān)心明天腳底下會(huì)不會(huì)發(fā)生地震，更不用在唯物主義和唯心主義之間爭得你死我活；然而，我卻開始希望體會(huì)失重的感覺和“異性”相吸的快感，當(dāng)我捧著實(shí)心球，大腦便不自主地開始羅列出一長串公式，計(jì)算著如何拋出一條完美的拋物線……為了我那所謂的前程，我不得不在書本中沉浮掙扎。
走在大街上時(shí)，我總在心里對眼前的一切默默地說再見，那些擦肩而過的路人，那些絕塵而去的汽車，還有那些旖旎的風(fēng)光景色和路旁無名的小花，我知道它們再次在我生命中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是那么那么的渺茫，能讓我們在這個(gè)廣袤的世界里相遇是多么多么的難能可貴。就如我窗外的草地，它們陪伴我度過了差不多十五個(gè)春秋，我在上面跳過，笑過，跑過，開心快樂過。然后然后，在我十六歲的某天早晨醒來，我卻再也看不到它們了，因?yàn)槭┕�，它們被壓在厚�?shí)的黃土下。在這樣一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我總會(huì)想起它們，他們還有她們。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己正在漸漸成長，時(shí)光離離地抹去我的天真與單純，鑲上成熟與莊重。我卻只能那么凄惶地旁觀，就像看著秋風(fēng)里枯黃的落葉，盡管心里有萬分的不情愿，然而我卻是那么的束手無策。
但是，前面的路還很長，人生還得繼續(xù)。
歲月優(yōu)秀作文2
早晨醒來，睜著朦朧的睡眼推開關(guān)閉了一夜的窗戶，撲面而來的是清新混著青草味的空氣。在轉(zhuǎn)身刷牙洗臉的時(shí)候，聽著耳邊的鳥啼，微涼的清水讓整個(gè)身體猛的一激靈。之后走出房門，干凈整潔的餐桌上擺放著父母早已備好的早餐，有新鮮蒸好的雞蛋羹，還有熱氣騰騰的白粥，簡單卻又不失美味的早餐蘊(yùn)含著父母滿滿的關(guān)心與疼愛。
要是遇到正好放假，吃完飯后就可以搭乘電梯走到小區(qū)的花園中去散步。小區(qū)的花園整治的非常好，美觀而又干凈，裁剪有致的綠樹，配著各色各樣的花卉，鵝卵石鋪就的道路上閃著金色的陽光。整個(gè)設(shè)計(jì)是園林式的風(fēng)格，讓居民不出小區(qū)都能享受到美好的'風(fēng)光。如果覺得小區(qū)不夠逛，還可以去不遠(yuǎn)處的公園，那里湖水環(huán)繞，綠草茵茵，每隔五十米就有一個(gè)可以供行人歇息的亭子，是一個(gè)更大的自然景區(qū)。
就算是平常的日子，吃完飯后要上班，上學(xué)，生活的節(jié)奏也是井然有序而不失歡樂。由于我們這邊的城市素來有衛(wèi)生城市之稱，綠色植被種植的比較多，城市規(guī)劃的比較好。道路雖然比不上大城市的寬敞，但卻剛剛夠用。勤奮的環(huán)衛(wèi)阿姨一大早就把馬路給掃好了，當(dāng)我們啟程出發(fā)的時(shí)候，路面是干凈整潔沒有一點(diǎn)紙屑的。不管是開著汽車還是騎著自行車，路兩邊都是綠意盎然的大樹。特別是夏天的時(shí)候，綠蔭遮蔽了整個(gè)路面，一點(diǎn)也不感覺到炎熱。
當(dāng)你經(jīng)過橫跨江面的大橋時(shí)，會(huì)看到江兩岸的獨(dú)有的風(fēng)光，整齊的一排房子，然后是寬敞的江面，早晨的太陽已經(jīng)初升江面，照射在水中，泛起微微的磷光。如果你再看得仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上還有不少的被魚兒蕩漾出的水圈。要是運(yùn)氣好，還能看見泛著光澤的魚尾。偶爾抬頭望望天空，是一片一大片一大片蔚藍(lán)的如海水般的幕布，動(dòng)人心潮。
在忙碌了一天之后，迎著黃昏的陽光回家。你會(huì)看見整個(gè)城市似乎都披上了一層朦朧的金色的黃沙。抬頭望天，整個(gè)天空都染上了一層橘色，那半升半落的太陽夾在半山腰，似乎是一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟你玩捉迷藏，露出害羞的笑臉。隨著離家的距離越來越近，整個(gè)風(fēng)景也越來越寂靜，由金黃色變成橘黃色再到暗紅色。到夜幕籠罩的時(shí)候，你已經(jīng)回到家，餐桌上又是擺著熱氣騰騰的飯菜，有紅燒鯽魚，小蔥拌豆腐，絲瓜炒蛋。都是你最喜歡的菜肴，迎接你的，是一個(gè)個(gè)掛著笑臉的親人。吃飯的時(shí)候大家聚在一起歡天笑語，交流一天的心得。飯畢，親人們搶著洗碗，然后便開始愉快的晚飯后時(shí)光。雖然大部分時(shí)光是在看電視，玩手機(jī)。但是親人之間時(shí)不時(shí)的交談，還是讓人覺得倍感溫馨。之后便到了睡覺的時(shí)候，明早又開始新的一天。
歲月靜好，平凡的歲月中隱藏著深深的幸福。在此時(shí)此刻，有你有我，有這山川日月，何不美哉？
歲月優(yōu)秀作文3
歲月會(huì)留下很多東西，也會(huì)帶走很多東西。
我對時(shí)光流逝的最初印象，是我身高的變化。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我量身高，把我的身高刻在墻上。每當(dāng)我長高一些，他們都會(huì)驚喜又滿足地笑出來，然后讓我多吃飯，將來長得比他們還高。我卻因?yàn)樗麄兊倪^度夸贊，認(rèn)為自己可以隨著時(shí)間流逝，永無止境地長高，最后頂破天花板，看著一道一道的痕，我想，時(shí)間是個(gè)好東西，能讓我一直長高。
稍大一些，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間會(huì)讓人老去。一次，我看到姥姥在吃藥，就問：“為什么非要吃藥��？”姥姥說：“人老了就會(huì)生各種各樣的病，得了病就要吃藥的�！薄盀槭裁匆习。俊薄罢l都得老啊，再過三十年，你爸爸媽媽也會(huì)老，最終你也會(huì)老的�！蹦翘炱�，我開始注意老人的白發(fā)、皺紋、身體狀況。毫無疑問，他們也是美麗的，但卻象征著生命的末端。人的老去是不可挽回的，它被歲月步步緊逼著向前邁進(jìn)。那時(shí)，我開始痛恨時(shí)間，因?yàn)樽屑?xì)想來，我身邊的一切人和事，都是他搶走的。長輩的健康、和同學(xué)見面的機(jī)會(huì)、還有難得的厚厚的積雪，一切的一切都是他帶走的。他真的很無情。
后來，我看到了時(shí)間帶來的生長。幾年前，家里的一盆龍骨才三十公分長，但它現(xiàn)在還差三十公分就要碰到天花板了，中途我們還為它換了兩次花盆。剛升初中時(shí)，它已經(jīng)和我一樣高了，那時(shí)我?guī)缀趺刻於家袊@好幾次：“怎么長這么快�。 蹦鞘俏业谝淮胃械缴c時(shí)間的羈絆之深。每一年，植物的變化總是最大的'，由此看到歲月的痕跡。花謝，草枯，固然是可悲的，但生命代代相傳，來年便會(huì)看到新一代的勃勃生機(jī)。年輪一圈圈，麥子一茬茬，不都是歲月給我們帶來的生機(jī)嗎？
現(xiàn)在，我讀懂了真正的歲月。歲月無情，也有情。是他，把我們緊緊聯(lián)系在了一起。試想，如果自己不會(huì)老去，天下將是什么樣子？自己總是一成不變，而親人們卻一個(gè)個(gè)離去。你就像被時(shí)間拋棄了，也像是被世界拋棄了。再試想，如果整個(gè)世界都沒有歲月的痕跡，又會(huì)怎樣？日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰不變，冷暖不變，人不變事不變，就連植物也一直是一個(gè)樣子，人生沒有目標(biāo)，人人都在浪費(fèi)時(shí)間。不過那時(shí)，也已經(jīng)沒有“時(shí)間”這一概念了。你看不到，看不到時(shí)間靜靜淌過，看不見時(shí)間留下的美麗印記；看不到這年花開，姿色艷了幾許；更看不到路人匆匆，生活節(jié)奏加速后，你仍能泰然自若的灑脫自豪。
歲月會(huì)給每個(gè)人留下很多痕跡，它們是這個(gè)世界存在的意義，我要睜大眼睛，用心看到自己手中擁有的歲月，一天天，一月月；我要給歲月留下美好的記憶，充實(shí)，奮進(jìn)，快樂，出發(fā)，向著美好的夢想進(jìn)發(fā)。
歲月優(yōu)秀作文4
在人的一生中，可能會(huì)有一些不好的事，但這都是成長過程中的歷練，它會(huì)使你成長。雖然可能會(huì)使你害怕，但我覺得我們都不能后悔。
我依稀記得小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽不在家他們都上夜班，我一個(gè)人在家當(dāng)時(shí)我害怕極了，但那一次后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
那天晚上，媽媽上晚班，只有爸爸在家，但后來爸爸也有一點(diǎn)事也要出去。我開始不同意，但爸爸對我說：你已經(jīng)長大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了所以今天就讓你就鍛煉一下。我原不想同意，但聽到爸爸那平靜又不可抗拒的聲音后我只好同意了。之后爸爸給我詳細(xì)地說了要注意的事就走了。爸爸走后家里空蕩蕩的，我很害怕就把門檢查了一下，防止門沒關(guān)好。之后就回房睡覺了。
但沒想到剛躺下就聽見一聲一聲的滴水聲，在寂靜的夜晚中滴滴作響，聽到這聲音我害怕極了，心里更是忐忑不安心想：爸爸媽媽怎么還不回來？躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。雨越來越大我聽著外面嘩嘩的雨聲，心中更是煩躁。睜開眼睛看向窗外，忽然看見一道閃電從天空劃過，之后，就有了陣陣?yán)茁晜鱽�，我更害怕了，就覺得房間中好像有陣陣?yán)坠忾W過似的，就敢緊把身體縮進(jìn)被子里并用手捂住耳朵。但雷聲越來越大，我就想把窗戶關(guān)上，把窗簾拉上，不過我很害怕靠近窗邊就沒有去關(guān)。聽到雨的敲打聲，雷電的轟隆聲我緊張極了，全身出汗，像一個(gè)落湯雞。心里期盼著爸爸媽媽快點(diǎn)回來。我躲在被子中心想：這雨真大啊，之前爸爸媽媽在家的'時(shí)候我還不覺得害怕，但現(xiàn)在我一人在家就覺得害怕極了，外面的雨是那么的大，閃電是那么的響。過了一段時(shí)間，雨變小了，閃電聲也變小了，我用耳朵仔細(xì)地聽著樓道中的聲音，希望樓道中又響起那熟悉的腳步聲。
再過了一會(huì)兒，我好像聽到了一陣腳步聲，越來越大，我很高興，以為是爸爸或媽媽回來了，但等了很久都沒有等到開門聲，我失望極了。因?yàn)橛曷曉絹碓叫�，也就迷迷糊糊地睡著了，不知過了多久我被開門聲吵醒了，睜開眼映入眼簾的是一片光亮。我等了一會(huì)兒才適應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了，媽媽看見我醒了就坐在我身邊對我說，對不起樂樂，今天讓你一個(gè)人在家了，你肯定很害怕吧，頭發(fā)都濕了。我聽媽媽的話安心了，也就不害怕了，就睡下了。
這一次獨(dú)自在家睡覺我雖然很害怕，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我之后敢一個(gè)人晚上在家了，讓我不再那么的依賴父母。所以我不后悔答應(yīng)爸爸一個(gè)人在家。
現(xiàn)在我已是初中生了，我已長大，已不是那個(gè)在父母懷中撒嬌的小女孩了。也不會(huì)再害怕一人在家了，而那第一次晚上獨(dú)自在家讓我明白只有嘗試后才會(huì)成功。就算失敗了我也不后悔。我希望我以后也能做到成長歲月，青春無悔。
歲月優(yōu)秀作文5
歲月匆匆逝去，留下痕跡；時(shí)光難以忘記，不斷回憶；在漫長的光陰里，我們不斷成長、逐漸改變。
在一個(gè)農(nóng)家小院里，滿枝白花的梨樹下，一位年近八十的老人用布滿皺紋的手端著一個(gè)大碗，正在喂一個(gè)小小的孩童。他慈祥地笑著，露出所剩無幾的牙齒。小孩則認(rèn)真地喝著碗中的溫粥，用稚嫩的手捧住老人粗糙的手。“咔嚓”一聲，這溫暖的畫面被照相機(jī)定格了下來。
多少年過去了，可每次撫摸著這張照片，我的淚仍忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�？晌艺嫦朐倩氐侥莻�(gè)時(shí)候，將老姥爺對我的慈愛牢牢記在腦海里，因?yàn)槲遗峦洝?/p>
仍記的，在我兩三歲的時(shí)候，他坐在石階上，手里握著一根又細(xì)又長的煙斗，看著我在他面前走來走去，在院子里面玩鬧。每當(dāng)我玩累了，或是沒什么鬼點(diǎn)子了，就會(huì)走到老姥爺?shù)拿媲�，拉起他的大手晃來晃去，往他的懷里鉆。他見狀，便深吸一口煙，吐出幾個(gè)煙圈，將煙斗放下，抬手將煙氣揮散，再將我抱起，放在腿上。我生出一個(gè)主意，伸手將他的.胡須揉成一團(tuán)，惡作劇成功便開懷大笑。這時(shí)他就會(huì)一邊把胡須梳開，一邊嗔怪我，叫我不要再亂鬧。我卻不講理，纏著他非要聽故事。老姥爺只能無奈地笑笑，用手撫摸著我的頭，打開了話匣子。輕柔慈愛的聲音有些許嘶啞，帶給我數(shù)不盡的歡欣與幸福。
誰知這些歡笑與快樂竟會(huì)戛然而止！那一天，媽媽帶我回老家參加葬禮。在路上，從車窗望著天，我的腦海中浮現(xiàn)出老姥爺?shù)哪��；貞浿心切┛鞓返漠嬅嬉灰辉谘矍奥舆^，卻只能使我心酸。眼淚落下，打濕了臉龐。
車駛?cè)氪遄�，路過那個(gè)不知見證了多少悲歡離合的小廣場。廣場上支著一個(gè)黑布帳蓬，頂上有一個(gè)大白布做的花，掛著一個(gè)黑底白字的“奠”。我知道，他就在那里，很安祥。
下了車，我不愿往廣場上走，不愿見到那些花圈，不愿看到那個(gè)“奠”字。那個(gè)慈祥的人不在了，那個(gè)給我講故事的人不在了，那個(gè)愛我的人不在了，并且回不來了，再也見不到了……我無法接受這一切，我舍不得��！但為了送行，縱使心潮波瀾起伏，我還是走進(jìn)了那個(gè)黑帳篷。面向那個(gè)黑白的照片，對著那個(gè)黑色的棺材，我向前走去，雙手合十，兩眼緊閉，任憑淚水沾濕了衣裳。我莊嚴(yán)而又虔誠地，雙膝下跪，以首叩地，想呼喚，卻無法出聲，就這么跪在地上。我沒有力氣拭淚或呼喊，只是全身顫抖。媽媽將我拉起，我撲進(jìn)她的懷里，泣不成聲。媽媽帶我走了出去，我沒有回頭，因?yàn)樯钪纯�，所以不愿面對�?/p>
現(xiàn)在啊，每次回老家，走進(jìn)他以前的屋子，我發(fā)現(xiàn)，一切都沒有變，只不過落了一層寂寞的灰，缺了些人氣。這里的主人已逝，一些東西卻留下了。老姥爺種下的柿子樹已經(jīng)長得很高了，我爬到房頂上，撫著樹枝，望向樹冠。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，熟悉的感覺又環(huán)繞在身邊……
悠長歲月已逝，卻有回憶永伴，我將其疊好，放入口袋，拍一拍衣角，拉一拉衣領(lǐng)，抬起頭，帶著身邊的人給我的愛，帶著自己的希望，繼續(xù)走下去，并為之奮斗。
歲月優(yōu)秀作文6
時(shí)空的穿梭，生命的留白，人去樓空，獨(dú)自黯然踟躕，徒留一座蒼涼格調(diào)城；把無盡的眷戀與呢喃的依稀遺留在時(shí)光的隧道里，繼續(xù)宿命的輪回，追尋下一世的刻骨銘心。往事已成朦朧煙雨，一絲溫馨，一縷溫存，將悲傷的傷口填滿；菩提樹下低首蹙眉的我仰望星空，流星劃破了死寂的夜空，給了我一束希望的光；我雙手合十默默虔誠祈禱：如果有來生，我不愿再流浪，我不再哭泣，我愿為一棵扎根于黃土的菩提，永遠(yuǎn)長青，迎著風(fēng)的方向，帶著最美、最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，站成永恒。
人生離別終有時(shí)，聚散無常，落葉魂歸塵土，人歸故里。經(jīng)歷過風(fēng)雨飄搖的歲月，激情澎湃過后，風(fēng)平浪靜，再泛不起一絲漣漪；動(dòng)情時(shí)刻最美，告別時(shí)刻最難以割舍，忍著無可奈何的感傷，揮手作別青春的塵土，褪去一世浮華；途經(jīng)一場歲月的風(fēng)雪，染上了敗頭，領(lǐng)略塵世滄桑的悲涼，拍下卑微青春浮華的寫真；當(dāng)已是年越古稀，滿頭青絲白發(fā)，拾起季末的余溫，譜寫青春華美的樂章
那些似曾相識的悲傷，如斑駁的樹影搖曳在夢里，縈繞在耳邊，傾訴畢世的哀傷與憂愁；秋意凄涼充斥著整個(gè)天空，我放平左手，等待憔悴黃花的脫落；它在秋風(fēng)中盤旋紛飛，宛如在深藍(lán)色的大海中漂流的浮萍，散盡所有淡雅的芳香，傾盡一季的芳華，與空氣相依相隨，只為與你更親近地呼吸。
悠悠歲月情悠揚(yáng)，迢迢路途太漫長，如果歲月會(huì)寬容，懂得進(jìn)退自如，抑郁的黃昏不給人以殘陽斜照。如果時(shí)光的隧道流淌是一股溫暖的泉水，沒有幽暗古道的悲涼，沒有落花流水的憂傷，只流動(dòng)著最美的年華里那些不能忘卻的記憶，那該有多美好。 我右手低垂，拾起隨晚風(fēng)凋零的葉子，枯干了，染上了一層深褐的咖啡色，清晰的脈絡(luò)如同預(yù)示我們命運(yùn)的掌紋；風(fēng)化了它錯(cuò)落成文糾結(jié)的紋路，如同在愛情中糾結(jié)痛苦的我們，雨侵蝕了它再也流不出眼淚的身軀，我們也已是遍體鱗傷。它就這樣用皸裂的嘴唇溫柔地親撫著深沉的大地，靜靜地接受深情大地母親的撫慰 化作塵土，長伴大地，沒有人去樓空的寂寞，沒有驀然回首的哀婉，只有最刻骨銘心的獨(dú)家愛戀與記憶。等來年春風(fēng)起，徒留綠葉襲滿城。
而我轉(zhuǎn)身，等待下一季，悲傷的雨停了，春暖花開，彼岸最美的黃花開滿山崖。
落幕的煙火過客，回頭看舊時(shí)的事物，在昏暗燈光下翻閱著櫥窗末里的舊書，寫滿無數(shù)回憶連結(jié)的希望與祝福，為消逝淡默的時(shí)光著上淡藍(lán)的.淺淺的印色。在回憶里，不管有多么痛的領(lǐng)悟，我們都可以找回一切美好的最初；如果有一天心累了，放下所有心靈的束縛，說走就走，尋一處臨水的古鎮(zhèn)小屋，泛舟于江南水鄉(xiāng)，穿行在阡陌道巷，傾聽古樹的歌聲，聆聽自己內(nèi)心的聲音。把夢帶回我們最初相遇的地方，就是回憶永遠(yuǎn)停留的角落。
走過歲月的長街，在一個(gè)溫暖冬天，陽光午后，提起時(shí)光的俊筆，用清新雋永的文字，寫一封溫暖的信，寄托往昔的青蔥故事，寄給遠(yuǎn)方一片希望。
歲月優(yōu)秀作文7
時(shí)光很長，青春很短，這條路，終要一個(gè)人走，一個(gè)人嘗�；蛟S，這就是成長的重量。
——引子
黑：刺痛了生命的悲傷
生命中的人總是不斷的來臨又離去，看著同學(xué)袖上別的黒臂章，那個(gè)大大的“奠”字刺痛了我的眼睛。我看到她紅腫的眼眸，想上前去安慰，但最終還是沒有鼓起勇氣。這樣的苦痛適合默默藏在心底，在無人的角落自我療養(yǎng)，因?yàn)橹挥凶约翰哦秒x別的痛徹心扉。不知道是不是像這樣刻骨銘心的離別，會(huì)給予我們破繭成蝶的力量。或許沒有人告訴過我們，時(shí)光總是匆匆奪走我們信誓旦旦的永遠(yuǎn)。但是時(shí)光總是讓每一個(gè)任性的孩子知道，我們，要舔著傷口走完任性的曾經(jīng)，一個(gè)人，勇敢地面對前路的迷茫。
紅：脹滿了青春的綻放
高三的時(shí)間總是快到不可思議。墻上的倒計(jì)時(shí)一天一天地單薄了身影，我們似乎看到了夢中大學(xué)模糊的`輪廓，殊不知?dú)g欣雀躍的背后藏著分別的苦痛。這所風(fēng)景如花的校園，見證了我們的三年青春，見證了無數(shù)個(gè)曾經(jīng)像我一樣的孩子，我們在渴望與惋惜中掙扎，然后不可避免地離開。不知為什么，似乎愛上了紅色，張揚(yáng)到極點(diǎn)的紅色，嗜血的紅色。也似乎只有那奔放的紅色，能夠詮釋我內(nèi)心的渴望，充斥在我整個(gè)青春中的渴望。早上，迎著那面鮮艷的國旗，看著那鮮血澆灌的紅色，脹滿了我整個(gè)青春的紅色。未來，還是會(huì)有人坐在我曾經(jīng)坐過的位置上上課，站在與我相同的角度瞻仰國旗，跟我一樣為一天近似一天的分別而傷感，穿著我愛的熱烈的紅色奔跑�；蛟S，是我們自己太過彷徨，忘記了那紅色的青春的力量。
綠：承載了成長的力量
江南的樹似乎很懂人心，常綠長青。教室樓層很高，可以看到春天樹長新芽的過程。自然的力量總是給人以震撼和生命的希望。的確，新生命的誕生總是充滿新奇與向往，一天天的過去，它總會(huì)在不經(jīng)意間給你感動(dòng)。無論是抽芽還是開出美麗的花。是的，花，異常美麗的花。曾經(jīng)站在樹下仰望的我沒有想過，我會(huì)見證它的開花，更沒敢想象，我會(huì)在它旁邊，陪伴它們開出美麗的花，燦爛的花。如果說春是綠的希望，那么冬天的綠承載了更多成長的力量。嚴(yán)冬，幸是江南少見大雪紛飛，那抹堅(jiān)毅的綠照亮了青春的生命，緩緩的道出成長的堅(jiān)持。
金：收起了任性的擔(dān)當(dāng)
人，總是得收起任性的猖狂，接受生活的洗禮，蛻變成另一個(gè)新的自己。就像是自然送給辛勤勞作的人民的禮物，金，象征著生命的重量。那厚重的顏色的，用它特有的純粹映襯著生命的光輝，不矯揉造作，值得每個(gè)人的珍惜。
年華是一指流沙，陪著自己走過那段任性的歲月，然后，沉淀出金色的光芒。
歲月優(yōu)秀作文8
在歲月的堤岸慢慢走，父親與我的歡聲笑語灑遍沿途。驀然回首，身后的足跡已如沙灘上的腳印，在歲月的潮起潮落中變得模糊……
隨著時(shí)鐘“滴答滴答”的走著，屋外的景色也慢慢變暗。橘黃色的燈光下的少年彎腰寫字的身影清晰可見。我回頭瞄了一眼鬧鐘，又埋首于題海，而竟毫無聽到屋外的父親已多次提醒我保護(hù)眼睛。窗外，天色完全變黑了，如同被墨汁污染的池塘。臨近考試，為了彌補(bǔ)我之前的過失，我下定決心要再創(chuàng)輝煌。想到以前獲得的成就，我的嘴角不由得微微一揚(yáng)，咧出一個(gè)甜蜜的微笑。
不知不覺間，時(shí)間已從筆尖悄然溜走，時(shí)針指向了十點(diǎn)。我望向窗外，月亮已不知去向，只留有滿天烏云與我相伴，對面樓房上的燈光也銷聲匿跡。我轉(zhuǎn)過頭來，正要起身，不光卻與不知何時(shí)進(jìn)入我的臥室的父親的目光相碰，我不由得嚇了一跳：父親的臉上毫無光澤，面無表情，用他那雙犀利的眼睛直勾勾的`瞪著我，讓人不寒而栗。我不由得打了個(gè)寒顫。“這么晚了作業(yè)還沒有完成？”爸爸投來關(guān)愛的目光�！拔摇艺趶�(fù)習(xí)呢�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)巍巍的囁嚅道。他竟然勃然大怒，眼中瞬間迸發(fā)出針尖般銳利的目光。他粗暴的奪過我手中的筆，重重摔在地上。竟然撂下一句“眼睛瞎了算了”，轉(zhuǎn)身走入臥室，“砰”的一聲關(guān)上了門。
我呆若木雞，茫然的望著緊閉的房門，內(nèi)心陷入了掙扎和彷徨。難道我復(fù)習(xí)一會(huì)不好嗎，這樣一會(huì)就能瞎了眼嗎？這也太荒唐了！我不由得怒火中燒，順手抓來枕頭，猛地丟向墻角。忽然，一個(gè)精美的儀器吸引了我的目光。我氣沖沖快步走過去，正要進(jìn)行“破壞”，儀器上的“預(yù)防青少年近視專用”的一行字頓時(shí)映入眼簾。我愣了會(huì)，眼前的場景慢慢變化……
我又坐在書桌前，望著手中的成績單發(fā)呆。夜色已深。此時(shí)，父親又走過來，仍然像往常一樣提醒我注意用眼衛(wèi)生，囑咐我早點(diǎn)睡覺。我放下成績單，嘆了口氣，一步一步走向洗手間。就在這時(shí)，我不經(jīng)意間望見了父親手中正擺弄著一臺(tái)不知什么儀器，我也沒有在意，問父親，他只說是辦公用具。父親抬起頭來對我笑了笑……
父親的笑容漸漸模糊，眼前這臺(tái)儀器逐漸清晰起來。我不禁恍然大悟，鼻頭頓覺一酸，跌跌撞撞的跑向桌上父親的手機(jī)�！啊叨冉暼缟圆蛔⒁獗Ｗo(hù)眼底，很大幾率的會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致失明”這句話毫不干預(yù)的進(jìn)入我的大腦，不自覺間眼淚已滑下臉頰。原來，父親是為了……
想到這兒，我早已泣不成聲，急忙跑向?qū)γ媾P室，只想對他道個(gè)歉，然后再道個(gè)謝。屋外，烏云不知何時(shí)散去，月亮已在黑暗中放出亮麗的清光。
在歲月的堤岸慢慢走，回首望去，身后的足跡可能會(huì)變得模糊不清，單位有一處清晰可辨，永遠(yuǎn)的鐫刻在我的腦海深處，久久不忘。
歲月優(yōu)秀作文9
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時(shí)間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來。
后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮殻活澮活澋�，像傳說中的.老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮�，扎手硌人�?/p>
爺說，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實(shí)，歲月扛不過人。因?yàn)槲铱吹�，遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)……
【點(diǎn)評】文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認(rèn)識一個(gè)可親可敬的爺爺。爺爺堅(jiān)強(qiáng)、慈愛，在歲月中衰老，卻帶給我無盡的激勵(lì)與思念。本來歲月流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實(shí)，歲月扛不過人”。觀點(diǎn)新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動(dòng)人�！敖瘘S的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動(dòng)自然，對麥田的喜歡之情溢于言表。“我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊(yùn)含著對爺爺?shù)臒o限深情。“用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏”意蘊(yùn)悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
歲月優(yōu)秀作文10
庸懶的陽光鋪撒在地面上。窗外，云淡風(fēng)清。我倚在桌邊毫無寫作業(yè)的欲望，只是發(fā)呆，發(fā)呆的望著窗外的景象。三月將近卻沒有春的跡象。沒有春風(fēng)的輕拂面頰沒有春風(fēng)的潤物無聲。這便是一個(gè)令我們習(xí)慣了已久的漫天黃沙的春。
就在這樣的某個(gè)本應(yīng)該積極向上好好學(xué)習(xí)的時(shí)間，我偶的因?yàn)榇巴獾娘L(fēng)與云而懷念起來了，懷念起已逝的年華和歲月。
大概是十年前的是了吧！我六歲，六歲？沒什么太清晰的記憶。什么幼稚園的阿姨，小朋友以及愛吃的東西一樣都未曾記得。就記得一件事了。是初春的清晨，那時(shí)的`春沒有風(fēng)沙沒有土沒有吹起來就歇斯底里的沙塵暴，反正天藍(lán)水綠風(fēng)暖花艷。
那時(shí)我住在奶奶家，家門口就有幾株花，雖然只有幾株但開的嬌艷的很。奶奶憐惜花總怕我會(huì)折段她們。那個(gè)清晨我呆在家里，一個(gè)人。就爬出去玩，玩泥巴。人是捏不來的，就捏小星星的圖形，一個(gè)又一個(gè)的。我數(shù)著數(shù)著就快似睡著了。忽的，我看見了有個(gè)小人在我捏的小星星上跳舞。那是個(gè)頂滑稽的小人，穿著背帶的牛仔褲帶頂小帽子，那形象很似上海灘上為別人送報(bào)的報(bào)童，不過那時(shí)是什么也不知道的，報(bào)童的概念也沒有。反正，他在跳一種很奇妙的舞蹈還是在我捏的小星星上。看那滑稽的模樣有趣極了，我本來瞇著眼裝做睡著了，這下卻噗的，笑出聲來。舞蹈的小人聽到了聲響頓了頓，停下了舞步就一躍跳到了花叢中。小人沒了，不見了，我坐起來，周圍一片的寂靜什么也沒有，泥巴做的小星星被太陽暴曬下現(xiàn)出幾道裂痕。我就對著那幾株花喊：“小精靈，小精靈！”沒人，一直沒人回答，我很著急，著急就哭了起來，哭到自己哭不出來的時(shí)候竟看到那小人又出現(xiàn)了，手里還頂著一枝荷葉，他好似生氣的樣子躍到我的眼前。我看著，就開口問他：“你是小精靈嗎？”他正了正他的那頂帽子說了一些話，只是我什么也聽不懂。就只是看到他跳上跳下。他發(fā)出不同的聲音卻可我依舊什么也不懂。就見他又開始跳那種古怪的舞蹈，嘴里還好象念念有詞，就像在施某一種魔法。我也跟在他身后跳，搖來搖去的古怪舞蹈。就在這一瞬間奇跡發(fā)生了，院里的那幾株花竟像有活了一樣，把花根從泥土中拔了出來，都招搖著跟在我和小人的身后跳舞。墻角邊有音樂奏響，一排排的螞蟻帶著樂器走出來，我們不知疲倦。直到夜幕降臨，花兒都立刻又回到了土里，螞蟻樂隊(duì)也沒了。
我就又孤單一個(gè)人，天邊螢火蟲挑著燈籠飛上飛下，迷迷糊糊我就睡了，直到奶奶回來。什么也沒有，又是一片寂靜。那個(gè)春天的記憶就停留在那了。
我還是保持倚在桌邊的姿態(tài)回憶兒時(shí)的花之精靈。記憶穿梭在時(shí)空中，美麗奇妙的遭遇。
窗外依舊云淡風(fēng)清。
歲月優(yōu)秀作文11
歲月安靜地流淌著，究竟有多少東西，在不知不覺間起著變化。
——題記
現(xiàn)在，我和他并不熟悉。
只不過是時(shí)常相遇在路上，我騎著單車匆匆掠過，而他仍然在后面緩緩地走著。他偶爾會(huì)轉(zhuǎn)過頭一瞥，但是，回過頭來又開始了迅速的遠(yuǎn)離。我記得，每次經(jīng)過他身邊，都會(huì)聽到一股強(qiáng)勁節(jié)奏的音樂。空氣中的分子仿佛進(jìn)行了劇烈的跳動(dòng)，耳膜不小心被刺激了一下，搖搖頭，很不舒服的感覺。
然而，小時(shí)候，我和他是熟悉的。
他的名字，我已經(jīng)不記得了。只記得他姓葉，是1992年出生的，比我大一歲。由于我和他都在同一間小學(xué)讀書，雙方的家長很開心地將我們倆安排在一起上學(xué)，一起回家，而那時(shí)還眨著天真的大眼睛的我們，也很開心地接受了。
記得在那一年里，大部分都是晴天。我喜歡咬著到處的店鋪里都能買得到的草莓味果凍，跟在他后面安靜地走著。偶爾會(huì)抬起頭來望一下湛藍(lán)的天空，低下頭來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手中的粉紅色塑料杯早以空空如也。于是，便厚著臉皮乞討，“大哥哥，我吃完了，再給我買一個(gè)吧！”水靈靈的大眼睛再加上一把稚嫩的聲音，我可以想象那個(gè)天真無邪的自己�！鞍�，你怎么那么能吃？”語氣充滿著寵溺的氣息，便從口袋里掏出5角錢，到附近的店鋪里給我買了一個(gè)。當(dāng)時(shí)我腦海里呈現(xiàn)的頭一句話就是——“這個(gè)大哥哥真好”，再下一句就是——“跟著他就會(huì)有果凍吃”。
一些輕微的顫動(dòng)，都會(huì)在歲月的河流中投下斑駁的影子。就例如多年前的那只巴掌般大的小烏龜，它死后，我還會(huì)時(shí)常想起那具浸在冰冷水中的灰色尸體。
是的，一只小烏龜。龜殼上有著好看的墨綠色花紋。它剛到我家的'時(shí)候，眼睛是異常清亮的，正在好奇地打量著四周。我很是淘氣地用手觸摸了一下它的頭部，伸出的脖子馬上敏銳地縮了回去，過了一會(huì)兒，又小心翼翼地冒出來�！八俏覐睦霞�?guī)淼�，你要好好對待它哦！”他簡簡單單地囑咐道。“好！”仰著天真的小臉，�?dāng)時(shí)的我回答得多堅(jiān)決。只是，沒過多久就遺忘了，不是忘記換水就是忘記喂食。終于有一天，我看見它小小的尸體，安靜地浮在水面上，雙目緊閉，像睡著了一般。我蹲在旁邊，睜大眼睛呆呆地看著，哀傷得忘記了哭泣。“龜死不能復(fù)生�！敝钡綃寢屳p輕地拍了拍我的肩膀，我才突然回過神來。是啊，龜死不能復(fù)生。
那么，對于流淌而過的歲月，是否也像這只小烏龜一樣，失去了就不能再回來？多年以后，我開始思考這個(gè)問題。
應(yīng)該是吧。我站在窗邊，安靜地看著時(shí)間從手指的縫隙間飛快地溜走。天空依然是湛藍(lán)的，像多年前一樣，而人卻變了。我每天騎著單車匆忙而過，他每天不慌不忙地悠閑走著，2個(gè)人的身影，總是有剎那間的交點(diǎn)�；蛟S偶爾回眸一瞥，只是，轉(zhuǎn)過頭來又是迅速的遠(yuǎn)離。我聽見，那股有強(qiáng)勁節(jié)奏的音樂還在空中震動(dòng)著，將空氣劃開了一道大口子；我知道，我們都在成長著，成長讓我們越來越陌生。
有時(shí)候，我覺得“歲月”這個(gè)東西其實(shí)很殘忍，它能改變的東西實(shí)在太多了。
歲月優(yōu)秀作文12
她正在工作，洗白了的袖套，齊肩的短發(fā)，穿舊了的布鞋，褲子上還沾著些許的泥漬。
這是母親的一張照片，沒有一絲美麗的影子，卻是她經(jīng)過歲月之后的樣子。
幾年前，母親為了幫父親分擔(dān)家計(jì)，在離家不遠(yuǎn)找了份工作。從此家務(wù)與工作纏身的她，好像從來沒有休息過。明亮的眼睛不再明亮，而是渾濁又混著血絲。令我最是害怕的是過年，過年本該是喜慶的，可是母親找的工作卻不能休年假。于是，每一個(gè)新年，我們在熱熱鬧鬧地慶賀著……
可是當(dāng)我們已經(jīng)高興的吃完了年夜飯，在愉快的交談著，放的煙花鋪滿了天空，黑夜被點(diǎn)綴的華麗而閃亮。母親回來了。凌亂的頭發(fā)，疲憊顯著的臉龐，她勞累的背影仿佛要被黑夜吞噬。走近閃著光亮的地方，正在嬉戲的我們才注意到她，疲憊的臉上卻堆滿了笑容，問候過親戚之后，她又拖著那疲憊的步伐走進(jìn)了屋里……
雖然如此，可叛逆期我不懂事，更是讓母親愈加滄桑。上了初中后，我們母女相處的時(shí)間是少之又少。
還記得那年，我與妹妹吵架，那時(shí)候我特別不喜歡別人進(jìn)我屋里亂動(dòng)我東西，我的屋里一般都是關(guān)著的�？墒悄昙o(jì)還小妹妹不過就是打開門看了幾下，卻被我極為大聲的吼給嚇到了。母親拿起了衣架，在空中揮動(dòng)了幾下還是沒有打下來。嘆了口氣，“我不過是想著長大以后我老了，你們姐妹兩好相互幫助，她也不是故意的……”話還沒說完，便被我不耐煩的大聲打斷，母親還想說什么，卻被我推出了門去。
第二天的見到母親的時(shí)候，她眼角的皺紋好似更多了，一夜之間居然能夠看到那刺眼的銀發(fā)，眼中的血絲還有疲憊深深的刺痛了我的眼。突然之間，我的喉嚨突然哽咽了起來，心里含有愧疚的我卻不敢對母親說聲“抱歉”，好像只有對妹妹好點(diǎn)，心里的愧疚就會(huì)少點(diǎn)，好像母親眼角的皺紋就會(huì)少點(diǎn)。
今天，因?yàn)樽鳂I(yè)的事情，我需要到母親工作的'地方去。雖然也曾來過幾次，但細(xì)想一下，似乎又是屈指可數(shù)，每次也是匆忙來去。
詢問了人才知道，母親去了工作室。我就有點(diǎn)疑惑，母親平時(shí)都是兢兢業(yè)業(yè)的，怎么會(huì)擅自離崗呢？透過工作室的玻璃看去，母親的臉色嚴(yán)肅的看著電腦，旁邊還有一個(gè)工作人員。
我在門口等著，不一會(huì)兒母親拿著兩張紙出來了，看到了我便交給我：“這是你要打印的作業(yè)，你看一下有沒有什么不妥�！�
我愣了一會(huì)，想起出門尋找母親前，才發(fā)了微信告訴她的，沒想到母親一收到就立馬去打印。母親見我說沒什么問題，眉間的微皺，松開了。
也許已經(jīng)習(xí)慣我每次的匆忙離去，母親一回崗就立馬開始了工作。
我沒有離去，看著母親一次又一次，認(rèn)真地和客人交談，收錢的時(shí)候更是謹(jǐn)慎，細(xì)數(shù)了好幾遍才交于客人。
裝作玩手機(jī)的樣子，悄悄打開相機(jī)，我偷偷地對著母親工作的樣子拍下了照片。
不是攝影高手的我，拍不出她的美。再凝看照片中的人，有些酸了。她老了，亦是因?yàn)闅q月，又亦是因?yàn)槲摇?/p>
歲月優(yōu)秀作文13
眷戀熬成清湯，青絲綰做霜雪，幾陣?yán)淝锱郎现︻^，數(shù)聲驚雷抖落緋紅，日子就像紙張沒有質(zhì)量薄如煙塵沒有厚度，丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)便噗噗的翻了過去，終究眼花繚亂不再過問，也不再吝嗇。
一種莫名的沖動(dòng)，便尋來那些散落在墻角的筆記本，我曾經(jīng)用青春把他們裝點(diǎn)得滿滿的，我曾經(jīng)用心血把他們?nèi)镜募t紅的，我曾經(jīng)是有多么的熱愛那種毫無忌諱的去像他表達(dá)傾述，那些年，它們可都是我的寶貝。當(dāng)時(shí)間開始用年為單位闊綽的去計(jì)算的時(shí)候那就是過去，因?yàn)榭斩矗驗(yàn)橐阎�，所以不再斤斤�?jì)較。所以某些時(shí)候也會(huì)覺得那些日記里完整的話卻讀的只言片語，新鮮稀奇。
我像是一位好奇的讀者去讀著自己昔日記下的日記，我像是一位旁觀者去揣摩著自己當(dāng)時(shí)的那種心情與感受。難怪我把他們和曾經(jīng)看過的.小說放到了一起，難怪我試圖一次次的去尋找某些無法形容的感覺最后還是重蹈覆轍的挫敗而歸。是我太見外了，把自己劃分在了一段一段的時(shí)間域里，而脫節(jié)的兩個(gè)域沒有架像樣的橋。
走進(jìn)長短不一的時(shí)光域里再次掃落那些時(shí)隔多年的風(fēng)塵就像不久前我鼻尖劃過的哀傷，輕微的墜落。陳舊的模樣被翻新之后再裱糊上強(qiáng)顏的歡笑，總是少了點(diǎn)地地道道的味兒。倉皇的轉(zhuǎn)身之間仍在遲鈍的琢磨，究竟少了什么，是歲月的風(fēng)塵還是命定的積淀？是時(shí)光的挑撥，還是世事的無常？
幾年前，有一個(gè)微笑似乎裝點(diǎn)了那些平凡的時(shí)光，不巧撞上一個(gè)不理會(huì)風(fēng)情的我。而故事總是留有余地去解開所有的疑惑與謎團(tuán)然后才會(huì)結(jié)束，然而結(jié)束就是心安理得的答案不管你是講故事的還是聽故事的都應(yīng)該接受或者強(qiáng)迫著自己去理解包容。如果要說逝去的歲月里是什么讓我記得最清楚我覺得對于那些事我都做到了強(qiáng)迫著自己去理解，去包容，去放下，去忘記！
或許還有那么一丁點(diǎn)竊竊自喜，那就是只要不去刻意捕捉那些遠(yuǎn)去的浮光掠影就不會(huì)沾染那蔓延一夜的風(fēng)寒。漸漸的覺得我是有多矛盾，似乎頭腦和心在一些選擇與判斷中總是不能夠站到一條戰(zhàn)線上面，所以糾結(jié)中便放棄了去想起，刪除也成了暫時(shí)保存僥幸占據(jù)著狹小的空間。
是誰在刻畫記憶的版圖？吃力的深淺卻不由得我們?nèi)ザ▕Z，當(dāng)歲月的風(fēng)塵落滿了起伏的褶皺攤平模糊的痕跡，我們的掌心微微的合攏的瞬間，擁抱著心愛的光陰故事再次向歲月祈求重新開始親自著手繪制一副屬于自己的年月模樣的時(shí)候，撕裂曾經(jīng)的記憶格局，當(dāng)塵埃從裂縫中逃竄的時(shí)刻記憶突然豁然開朗指使著手中的刻刀去極速的游走。因?yàn)槟闶俏覠o法強(qiáng)迫自己去忘記，去放下的錯(cuò)誤記憶。
我終于相信，也將終于看到，記錄那些花兒的季節(jié)，只需加上一縷陽光便能夠看到幸福的模樣。
歲月優(yōu)秀作文14
在豐富而寧靜的假期過后，新的學(xué)期如期而至。
假期中有幾次路過我們的校園，校門前門庭冷落，偌大的操場只和幾幢巍然的教學(xué)樓作伴，感覺它們定是寂寞的。而隨著開學(xué)的臨近，校園找回了往日的喧鬧，孩子們?nèi)缤c(diǎn)點(diǎn)小火苗燃起了激情、活力與生氣，當(dāng)然也包括我的心。
新學(xué)期處處有驚喜。早已熟稔因而不舍的藍(lán)色教學(xué)樓并未拆除，而被重新?lián)Q顏，與新樓色調(diào)一致，和諧統(tǒng)一。走進(jìn)升級至三樓的教室里，藍(lán)白相間的小方柜錯(cuò)落有致，靜靜地等候著他們的小主人。設(shè)備齊全的多媒體終于落戶低年級，真是千呼萬喚始出來。辦公室里的隔間工作桌，讓我身平第一次有OL的感覺。想想校長在向大家介紹新教師的時(shí)候，眾人左顧右盼的找尋，呵呵，讓我想到“眾里尋他千百度�！毙碌拿婵�，新的成員，如同新鮮的血液。
新學(xué)期的教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)在學(xué)校有力的部署，同仁們有效地執(zhí)行下有條不紊地展開著。老師同學(xué)們漸入佳境。許是自己過于感性，抑或是生活確需細(xì)細(xì)品味，盡管這些日子里涼意陣陣襲來，但我卻感動(dòng)頻頻，溫暖倍至。
當(dāng)憑樓遠(yuǎn)眺，目睹一年級小不點(diǎn)背著嶄新的小書包，小手拉著小手排隊(duì)放學(xué)，雖在“老鷹”的護(hù)佑下，可時(shí)不時(shí)地還開個(gè)小差，瞅不夠那新校園，忽然間驚覺，然后又晃蕩著書包趕快趕上，可愛至極。
再看看升至二年級的自己班的孩子們，，面對一年級小朋友時(shí)，那份神氣與驕傲溢于言表，儼然成了真正的'哥哥姐姐們，排隊(duì)走路有模有樣，眼中流露出些許不屑，但更多的是自豪。突然間讓我感覺他們真的長大了，這些一年級小不點(diǎn)，讓我和我的學(xué)生們在他們身上看到了昨天的我們，于是重新定位今天的角色。
教師節(jié)因?yàn)榫鄄偷奶崆埃械叫腋８斜挥挠牡乩L，綿延好幾日之久。聚餐的氛圍自始至終流淌著溫馨與快樂。而教師那天，年級主任親手送上的節(jié)日之花，開在手心，滿是貼心，滿是關(guān)懷。孩子們遞上的出自稚嫩小手的張張卡片上，夾雜著拼音的，因?yàn)殡x了格子有些“憨態(tài)可掬”的字跡，那一句句讀似簡單卻無比誠摯的祝福，讓我覺得世上最幸福的事莫過于此。
雖開學(xué)不久，卻陪著孩子們上了好幾節(jié)公開課。這種坐在后面靜靜聆聽,暗暗思忖,忐忑觀察，和平時(shí)自己給他們上課感覺很不一般。我身為他們的任課老師，帶班老師，時(shí)時(shí)刻刻都與他心系一處。其間會(huì)為孩子們的侃侃而談而深感自豪，會(huì)因孩子們的抓耳撓腮而捏一把汗，會(huì)對孩子們的奇思妙想點(diǎn)頭贊許，會(huì)替調(diào)皮孩子的欠佳表現(xiàn)坐立不安，這應(yīng)該是真正的融為一體吧！我們的心就在這一節(jié)節(jié)的課上貼得緊緊，緊緊。在這一刻我才發(fā)現(xiàn)我是如此地在意你，我朝夕相處的，親愛的學(xué)生們。
時(shí)間的長河，能否流得再緩一些，真想就此停留在這美好的感覺里。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹走的是絲絲暑氣，吹不走的卻是你我彌足珍貴的共同擁有。
歲月優(yōu)秀作文15
凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來沒有想過，老屋會(huì)有塌陷的一天，如同背負(fù)了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎(jiǎng)狀，還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長歷程，雖不會(huì)言語，但我明白她的心意。
當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補(bǔ)的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒有絲毫的喜悅快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，注定這一生與它無緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來溫暖自己整個(gè)人生。
推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的'香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
【點(diǎn)評】文章選取歲月的一個(gè)見證-----老屋。通過老屋倒塌寫出歲月無情，勾起對往事的回憶。但是文章沒有局限于對老屋的感傷，而是通過對親人康健的欣喜，認(rèn)識到歷史的車輪永遠(yuǎn)向前轉(zhuǎn)。從而能夠從容地面對人生一切的挫折與苦難。語言真實(shí)、深情。
結(jié)尾的環(huán)境描寫起到了畫龍點(diǎn)睛的作用：“木瓜樹的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹還在”、“它們將在明年春天重新抽芽生長”點(diǎn)亮了整個(gè)文章，給人柳暗花明的感覺。也同時(shí)給人一種奮進(jìn)的力量，就像葡萄樹，春天會(huì)長出新芽，再蕭條的冬天也會(huì)過去，明天永遠(yuǎn)比今天更好。相信明天，相信未來！
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