小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
今天去學校拿成績單的時候，剛好見到語文老師，語文老師看了我的成績單，問我怎么回事，平時最差的時候都沒有這么差。我只能笑笑什么也沒有說。在旁邊的新世界的老師聽到了語文老師那么說，也就感慨了幾句。我只是尷尬的笑，真的是尷尬地笑。
語文老師一直在那里問我怎么回事，再差也不會這么差啊。那一刻，真的感覺對不起老師這三年的厚望，真心有的老師是在等我考最好的學校的，最后卻沒有。心塞卻不知道該說什么好，也沒有覺得是自己考得不好，畢竟，沒有運氣差的.問題的存在。
怪到了初三真的就沒有好好地努力吧。又能怨什么呢？
家里又多了幾十本書，跟姐姐借的三本好書，看完了兩本，還有一本一直拖著。然后自己買了好幾本，再者，有人送的幾本，作文學校寄過來的幾本。但是卻沒有那么大的心情去看了，我就奇了怪了，當初初三備考那段時間怎么就那么地喜歡看課外書呢，總在別人刷題的時候就看課外書，那時候還喜滋滋。怎么現(xiàn)在有大把的時間反而卻不看了呢？那些書在那里擺了好久。卻一直都沒有看。
我知道那是什么心里。我也只是那只是我逃避題海的戰(zhàn)術。所以，初三那一年沒有好好努力，也怨不得誰。老師他們認為我成績好只是停留著了初一和初二。但，初三，已經(jīng)稱不上好的我，得到這樣的成績，又能說些什么呢。
媽媽說，不可以去比。她聽到每個同學都是七百多，我也是七百多，媽媽說，反正都是七百多對不對，反正一樣都是要讀書對吧。我盯著窗外，愣愣地說，可是他們有更高的獎學金，我媽說我傻。要開心，不要去想了。
是啊，幸而有媽媽，要不然多愁善感的我或許走不出。
小學生作文 篇2
在我的記憶深處里，有一件令我十分后悔的事情，我一想起來，就不住的嘆息。
那年，我剛剛跨進中學的大門，進入中學后，同學們都沉浸在一個緊張的氣氛里，只要稍不留神就會退步，終于盼到了星期五，放學回家后，我打開電視機，津津有味的看著電視，媽媽看見了，又嘮叨起來，說：“你還有心思看電視，還不去做作業(yè)�！闭f完就立刻把電視關了，我只好回房間做作業(yè)。
第二天，作業(yè)終于做完了，我又偷偷溜到同學家里玩，到了下午，我又要去上學，我的.心很沉悶，心想：現(xiàn)在玩的時間怎么這么少�。∥乙贿呑咭贿厙@氣。這時，我經(jīng)過一家網(wǎng)吧，我停住了腳，一看手表，時間還早，進去玩一個鐘頭吧！這個念頭又被打住了，心想：這要是被父母或老師知道了，我該怎么辦呢？我向四處看了看，沒有發(fā)現(xiàn)熟人，我又控制不住網(wǎng)癮，就走進了這家網(wǎng)吧。我坐在電腦前，還沒幾分鐘，就有一個人揪起我的耳朵，我心里很慌張，心想：這人是誰呀！我一回頭，看見爸爸正板著臉瞪著我，就這樣，我被爸爸帶回了家，爸爸立馬拿起雞毛撣子，把我從門外打到門內，我像一只狼狽的小狗，哭號著，躲避著。
最后，我還是硬著頭皮去上學。到了學校，并沒有遲到，我坐在課桌前拿出課本，到處都翻遍了，也沒找到語文書，心想：這一下糟了，我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我忽然看見爸爸在窗外招手，讓我出來，我心想：爸爸來學校干什么呀？我忐忑不安的出去了，頓時，我看見爸爸手中正拿著我的語文書，我接過語文書，我的眼淚也忍不住流了出來。心想：唉！我真不該去上網(wǎng)，讓父母們失望，我又自己安慰自己：這一次算是一個教訓，我從現(xiàn)在起一定認真學習。
這一件事情，一直留在我的記憶深處中，成為我前進的動力。
小學生作文 篇3
昨天晚上，我睡的那張子上鋪的墻紙掉了，我根本無法睡覺。
老班來了，讓我睡到隔壁的寢室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暫時睡一晚。沒想到我們寢室的人竟然當成我永遠不睡在這個寢室了。我很興奮，隔壁的同學很歡迎我，這個幫我拿被褥、那個幫我整理東西，突然，臨床的高美樂顫著聲音說：“劉婷，如果我們給你床上哪里的皮弄好，你會不會再回來？”“恩，會不會”陳百合問道，突然間，鼻子一酸，我想到了最好的朋友鄭何柬，就下來看她，她生氣的說：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我沒有話可以說，我搖了搖她，她還是說：“你走”我突然覺得我離不開她了，我想讓她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回來了，我們寢室人哭著對她說“咱們寢室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地說了一句，可是她卻坐到床邊久久不肯進被窩，我不想走了，可是隔壁已經(jīng)幫我鋪好了，我過去看了看，小班過來找我“劉婷你是不是不想過來睡了？”我輕輕點了點頭，不敢看王文華、李啟繁、張美晴的那三雙充滿期待眼睛，小班又說：“那就過去吧，你們寢室的人都愣住了，鄭何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯進被窩，所有人都不睡覺在等你”聽著小班的話，我又哭了，拿著衣服，回去了。
我和鄭何柬睡在一起，她說“我們寢室11個床位，你想誰那個就睡那個，只要別走”“就是啊，別走了”她們異口同聲地說道�！昂冒桑銈兯�，我還在咱們寢室”于是，我上床睡覺了，我和鄭何柬把自己的心里話全部說了出來，哭著說著，她說“你不能走，你是我最好的朋友啊”我點了點頭我們回憶了過去。聽著我說著那么多的童年趣事，她卻說“我從小到大，幾乎……沒有讓我感到快樂的事情，你是我最好的朋友”我們又聊了好久，寢室里回到了以前，快樂地說著、笑著，我好快樂啊，王文華哭笑不得的對我們說道：“對你們，我無語了，哎”
第二天，隔壁寢室的同學不生我的'氣了，也知道我的心情，和我恢復到以前的關系。
我真正讀懂了友情，我明白了李婧杰的“交個朋友不容易，不要輕易說放棄”，我明白了“友誼是個無垠的天地，它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛顯露出來”
那一刻，我感受到了友情的溫暖！作文
小學生作文 篇4
“呼——呼——”刺骨的寒風無情地狂刮著身旁的樹木，我迎著風向回家的方向走去。風，大了，路邊的大樹被刮得前俯后仰，搖擺不定，我厚厚的棉衣中漸漸滲入了一絲寒意。雪，下起來了，對面山坡上的樹木一個個被壓得低頭沾泥，我的手腳也開始變得沒有知覺的麻木了。一片片枯得發(fā)黑的樹葉從我腳下打著滾被吹走，忽然，一陣花香撲鼻而來，使人心蕩神迷。我匆匆的小跑到香氣飄來的源頭，啊！這不是我家的花園嗎？這，不是太爺爺最愛的梅花嗎？看著梅花，我陷入了兒時的回憶……
“呼——”幾年后的又一個冬季，北風夾著雪肆無忌彈的風化者山腳的巖石，巖石被漸漸殘蝕著，而梅花仍舊凌寒獨放。我變得調皮起來，一放學就在太爺爺?shù)幕▓@里追著樹葉跑來跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的斷裂聲在我耳邊響起，我不小心拉斷了梅花一根枝條。太爺爺從屋中走出來，氣憤的吼到：“你這孩子！太不像話了，梅花這高尚的植物，你竟把它弄斷了！” 太爺爺氣極了，眼睛瞪大著，白發(fā)被北風吹得凌亂不堪。第二天，太爺爺便生了一場大病。
后一年的'初冬，太爺爺再沒有去照看他一生最愛的梅花，他躺在光線暗淡的臥室里，微風撩亂了他整齊的銀發(fā)，顯得格外蒼老。一家人抹著淚圍在他兩邊，“起兒——”太爺爺用盡力氣把我的名字喊了出來，“你一定要記……記住……梅的……的品……性……”說完，他的瞳孔漸漸地放大，身體開始冰涼，淚水模糊了我的視線……“
如今，看著傲骨的梅花，我體會到了太爺爺?shù)挠靡�，做人，就要像梅花一樣不畏困難，堅持不懈。冒著強烈的寒風，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了兩滴眼淚”太爺爺， 我知道了。“
小學生作文 篇5
那是元旦發(fā)生的事情了，但我仍然記憶猶存，因為它讓我懂得了什么是家人的愛。
我們走了，我們會叫爺爺奶奶來陪你的 爸爸店里忙，媽媽也去幫忙了。隨之 砰 的一聲，門關了，關走了溫馨，放進了孤獨。我看著窗外一對父母牽著一個小女孩的手正在其樂融融地散步。再看看空蕩蕩的家，我的心中不禁又多了委屈和難受。
我正咬著筆，冥思苦想著一道題，突然外面好吵。走到外面一看，不知什么時候來的爺爺奶奶正在爭吵。 你們好吵��！ 我不耐煩地說。 對不起啊，吵到你了。 我又看到奶奶腳底下踩著一張紙，我一看，發(fā)現(xiàn)是我好不容易做好的賀卡，準備送給好朋友的，我生氣極了，趕緊把賀卡從奶奶腳底下拉出來，奶奶沒站穩(wěn)，一腳踩在我的手上。疼痛和之前的委屈將我的憤怒激發(fā)出來： 你干什么呀！ 奶奶連忙把手腳挪開，捧起我的'手，心疼地吹著。我生氣地甩開奶奶的手，無視了奶奶的道歉聲。
我走到房間里，使勁地把門關上。不久，客廳里沒了動靜，我打開門，發(fā)現(xiàn)地上有一瓶消毒藥水，我卻毫不領情地將那瓶藥水扔進了垃圾桶。
吃飯的時間到了，我走到廚房，爺爺奶奶就一個勁地向我賠不是。我不屑地低頭吃飯，可總有我不喜歡吃的菜不斷地被夾到我的碗里，我忍無可忍地甩了筷子，竟對爺爺奶奶大聲地說： 你們煩不煩哪？不知道我喜歡吃什么菜就給我瞎夾菜！ 我再次跑到了房間。
晚上，我躺在床上，睡不著。突然，門開了，我看到了一個瘦弱、彎曲的身影走來，我知道那是我的奶奶。我感到手上有濕潤的藥水滑過，一陣刺鼻的藥水味傳到我的鼻子里， 傻孩子，不上藥，手會發(fā)炎的。 我的眼旁也濕潤了心中充滿了對奶奶的愧疚。
我一次又一次傷害奶奶，可奶奶卻一次又一次的包容了我。也許，愛，就這么簡單。
小學生作文 篇6
上一年級時，我就知道世上有個“電腦”，特神奇，但從來沒見過它，學電腦。上二年級時，爸爸的公司買了臺電腦，我就情不自禁地說：“爸爸，我想去看一看，學一學打字�！卑职竹R上給我吃了個“定心丸”：“走！”
到了爸爸的辦公室，我看了看電腦的外形，它的顯示屏像電視機一樣，我把它叫“電視機”，后來爸爸告訴我這是顯示屏。它的旁邊有兩個音響。前面有一個鍵盤，上面?zhèn)�鍵盤，上面有許多字母。還有一個像老鼠一樣的鼠標，一臺像柜子一樣的'主機。
爸爸先教我開機，我把主機的電源按扭一按，再把顯示屏的電源開關一按，呵！真神！電腦開了。顯示屏上出現(xiàn)了Windows 98藍天白云的畫面，響了一陣音樂之后，就可以使用了。爸爸打開“全能打字教室”教我打字。他把練鍵盤的方法說了一遍又一遍，我總是聽不懂。爸爸就打開了“電腦爺爺，”一個白胡子“電腦爺爺”介紹打字姿勢和擊鍵要領。我聽了好幾遍，又讓爸爸打開了“全能打字教室”，我打了幾個字母，還打對了！就這樣學了幾天，我學會了盲打和英文打字法。又過了幾天，我又學會了拼音打字法，1分鐘字數(shù)超過了20多個字。
接著幾天，我還學會了鼠標的操作方法，能用它打開程序玩游戲、打字。我心里甜滋滋的，這一回，我們班上誰也比不上我。
過了兩年，我爸爸的公司的電腦上了網(wǎng)，我就去瞧一瞧什么是上網(wǎng)。我讓爸爸打開了中央網(wǎng)站。我睜大眼睛，大氣也不出一聲，全神貫注地盯著那一閃一閃的網(wǎng)頁，喊了幾聲：“呀！這么猛的！”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一點，發(fā)現(xiàn)有《動畫城》，我想一定能看電視上播放的動畫片，再一點，果然不出所料，《西游記》、《哪吒傳奇》這些我最喜歡看的動畫片都有。哇噻，太過癮了！我就急切地問爸爸：“啥時候給咱家買一臺電腦？”他堅定地說：“等你長一大點！”
我就耐心的等呀等。上四年級時，爸爸終于給我買了一臺“方正CPU2.8”的電腦，系統(tǒng)是windows XP。只要一放學回來，就坐在電腦前自己摸索。現(xiàn)在，我學會了五筆打字法。每分鐘的字數(shù)是20多個，比我爸爸還強。有時，我爸爸向我請教呢！我還會用電腦存碟片、裝程序、把手機照的照片存在磁盤上……
經(jīng)過這么一段經(jīng)歷，我成了半個電腦專家。我想：“長大要當個電腦專家，為祖國服務�！�
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