三年級(jí)日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)日記 篇1

　　今天上午，我跳完舞來(lái)到家，幫媽媽做煎餅。先盛兩碗面，倒在一個(gè)盆子里，再拿三個(gè)雞蛋磕在理面，再接一碗水，倒在盆子里，再拿一雙筷子和勺子，挖一勺用筷子使勁的攪，攪成一個(gè)疙瘩也沒(méi)有，然后，打開(kāi)火把炒瓢放上去，倒一點(diǎn)油，再盛兩勺倒在炒瓢上，拿著炒瓢的.把轉(zhuǎn)兩圈，第一圈像一個(gè)小蘑菇，第二圈像一個(gè)皮球，再拿起鏟子抿好，把鏟子放在餅的下面一翻，餅黃黃的像一個(gè)太陽(yáng)。爸爸、媽媽、姐姐吃了我做的煎餅都說(shuō)：“真好吃。”我心里非常高興，真有趣。

三年級(jí)日記 篇2

　　今天，我和媽媽一起奶奶去家玩，看見(jiàn)那里有一只小螃蟹，那只小螃蟹的鉗子尖尖的，頭上有兩之細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的毛，可漂亮了。

　　有一次，我想摸摸他但是我正想摸他的'時(shí)候他那兩只鉗子夾住了我的手疼得我直叫。我說(shuō)你這只小螃蟹為什么夾我的手，我去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)小螃蟹一見(jiàn)人不熟悉就有鉗子夾他，我說(shuō)，我知道了，我高興的跑了。我奶奶家的小螃蟹可愛(ài)吧，你家的小螃蟹可愛(ài)不可愛(ài)呀。

三年級(jí)日記 篇3

　　20xx年8月11日 星期二 晴

　　經(jīng)過(guò)十幾天的練習(xí)，我已掌握了好幾種發(fā)球的方法和打法。原以為打羽毛球是項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，原來(lái)會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　這二天，陳老師就讓我們同學(xué)之間對(duì)打，練習(xí)接球和發(fā)球�？山裉煲簧险n，陳老師卻讓我們排隊(duì)跟他對(duì)打，我興奮又緊張，很快就輪到了我，我左手在前，右手在后，雙腿敞開(kāi)，右腳稍彎，左手拿著球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一樣的速度飛向陳老師，只見(jiàn)他反應(yīng)超快拿起球拍重重地打了過(guò)去，但是由于我過(guò)于急燥，羽毛球打在了球拍的邊緣，羽毛球像個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳地落在了我的'腳下，輸了！看來(lái)我的球技還需多多練習(xí)。

　　通過(guò)這段時(shí)間練習(xí)羽毛球的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到：不管什么絕招都要努力不斷地練習(xí)，不練就成不了“絕招”。

三年級(jí)日記 篇4

　　你可曾見(jiàn)過(guò)那滿地如霜的塑料袋？這已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。可你想過(guò)為什么嗎？因?yàn)槲覀優(yōu)E用塑料袋。

　　塑料袋不僅會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。

　　我們經(jīng)常會(huì)去逛動(dòng)物園，常常會(huì)帶著食物喂動(dòng)物，卻有可能在不自覺(jué)中犯下錯(cuò)誤。在你喂羊兒時(shí)，你卻不知道：羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。

　　有一位游人，在動(dòng)物園看到一只饑餓的'母羊。因?yàn)榭蓱z它，所以將手中的食物投向了母羊，并順手將塑料袋扔了進(jìn)去。母羊因?yàn)楸旧淼南埠�，毫不猶豫地吃了下去�？蛇@等于將這只母羊推向了無(wú)底的深淵——羊饑餓難忍時(shí)會(huì)將塑料袋吃進(jìn)去�？烧l(shuí)料到，無(wú)辜的羊?qū)殞殔s受苦了。它還沒(méi)有來(lái)到美麗的世界上享受母親的疼愛(ài)，就和母親一起離開(kāi)了人世。

　　當(dāng)醫(yī)生剖開(kāi)羊的肚子時(shí)，所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋，所有人都不敢相信。

　　這樣的事情已經(jīng)在動(dòng)物園、牧場(chǎng)、農(nóng)村、海洋中不足為奇了。

　　你關(guān)心動(dòng)物的生死存亡嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，不再濫用塑料袋—為了一個(gè)可憐的生命，請(qǐng)使用布袋吧！爭(zhēng)做一個(gè)低碳環(huán)保，珍愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，回收廢物的“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

三年級(jí)日記 篇5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

　　在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

　　聽(tīng)一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵(lì)人生；一首好詩(shī)，陶冶性情；一個(gè)故事，改變一生�！敝钦哒f(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花即能盡顯天堂的'美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理�！边@些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問(wèn)，故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長(zhǎng)路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。

　　書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。

三年級(jí)日記 篇6

　　今年冬天，寒風(fēng)凜冽�？罩�，晶瑩的雪花像玉蝶一樣在翩翩起舞。它們飄落到屋頂上，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，一幢幢屋子就像戴了一頂頂白色的小帽子。孩子們最喜歡這樣的天氣了，他們快樂(lè)地打雪仗、堆雪人，笑聲陣陣。

　　我也一直盼望著這樣的冬天，但是由于我的左臂關(guān)節(jié)意外骨折了，現(xiàn)在什么活動(dòng)都不能參與，整天只好呆呆地坐在那里，我難受得差點(diǎn)要哭出來(lái)。天天陪伴我的是一個(gè)冷冰冰的梯子，我打著石膏的手臂必須時(shí)時(shí)刻刻吊在上面。老師們知道了都很關(guān)心我，說(shuō)我不方便可以不做寒假作業(yè)。但媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“即使你手臂骨折了，但腦子沒(méi)有壞呀！如果你整天看電視的話，不僅要變成近視眼，還落下很多課程，多不好�。∧悴荒軐�(xiě)字了，就念出來(lái)，媽媽幫你寫(xiě)�！痹捯魟偮�，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我和媽媽一起做了寒假計(jì)劃，我依然天天早睡早起。每一天，我一睜開(kāi)那朦朧的眼睛，就讓家長(zhǎng)幫助我完成洗漱。吃好早飯后，我就在媽媽的協(xié)助下認(rèn)真學(xué)習(xí)。我不僅完成了老師布置的作業(yè)，還預(yù)習(xí)了新學(xué)期的.課程。課外的英語(yǔ)課程我也沒(méi)耽誤，老師來(lái)我家給我上課。每一天完成作業(yè)后，媽媽讓我坐在陽(yáng)臺(tái)上嗮太陽(yáng)。我一邊享受和煦的陽(yáng)光，一邊聽(tīng)著愉快的音樂(lè)，舒服極了。春節(jié)時(shí)，我很多作業(yè)都不用做了，能像別人一樣歡歡喜喜過(guò)大年。

　　即使這個(gè)特別的寒假我骨折了，但是我沒(méi)有落下任何一門(mén)功課，過(guò)得很充實(shí)，我開(kāi)心極了。

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