（集合）我的朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我有一個(gè)植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。
為什么它叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槲疫@個(gè)植物朋友長(zhǎng)著四根細(xì)長(zhǎng)的竹子，周圍都是一顆顆比西瓜小的東西和幾顆類似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個(gè)西瓜的圖形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像西瓜地上長(zhǎng)著幾棵小樹(shù)。
我給大家講一個(gè)關(guān)于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂(lè)購(gòu)買東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長(zhǎng)得十分俏麗的植物。我立馬拉著媽媽下了電梯來(lái)到了這盆植物前。竹子的葉子隨風(fēng)在飄動(dòng)，似乎在跟我打招手。
當(dāng)我提出要買這盆植物時(shí)，媽媽左不肯，右也不肯，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)下面那種像西瓜籽似的東西被小朋友拿光了。
第二天，第三天，我還是問(wèn)媽媽要，還跟媽媽講了許多關(guān)于養(yǎng)植物好處的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，美化環(huán)境等等。最后，媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在買來(lái)“西瓜森林”當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子太長(zhǎng)了。于是我就準(zhǔn)備幫它們修一修長(zhǎng)頭發(fā)。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會(huì)兒工夫，它們的長(zhǎng)頭發(fā)全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個(gè)光頭的念經(jīng)小和尚。
這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，大驚失色，說(shuō)：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以為你會(huì)多喜歡它們呢？原來(lái)是來(lái)糟蹋它們的。”
聽(tīng)了媽媽的.話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來(lái)是好心原它們修剪，結(jié)果全部被我剪光了。
為了使它們長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，我每隔五天給它們澆水。終于，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又長(zhǎng)出了葉子。而且比以前長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯了。這時(shí)，我想起了去西天取經(jīng)的獵八戒會(huì)不會(huì)帶著他的師傅，師兄，師弟來(lái)這里吃西瓜呢！
后來(lái)，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。那邊有許多它的同伴。我一拿到教室，因?yàn)樗膭e致，立馬就得到了同學(xué)們的大大贊賞。我想你聽(tīng)了一定很高興吧。
這就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜歡。
我的朋友作文2
“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有。”我雖然不記得這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但是我從中感受到了許多道理。我有許多朋友，其中有一個(gè)最好的朋友是小雨，是我在琴童藝術(shù)學(xué)校一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)。小雨長(zhǎng)得小巧玲瓏，一頭烏黑的短發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉，可愛(ài)極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，總是閃著智慧的'光芒。她有一張常常含著微笑的小嘴，經(jīng)常說(shuō)出令人開(kāi)心的話語(yǔ)。她喜歡盡自己所能幫助別人，這一點(diǎn)是她最值得我學(xué)習(xí)的地方。
每周六，我倆都結(jié)伴一起乘公交車去上舞蹈課。上周六，我倆又一起有說(shuō)有笑向公交車站走去。她興高采烈地告訴我今天要買那個(gè)讓她心儀已久的漂亮蝴蝶結(jié)發(fā)夾。我非常奇怪地問(wèn)她：“那個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾不是要5元錢嗎？你哪兒來(lái)的錢？” 我知道小雨的家境并不富裕�！昂俸�！那可是我辛辛苦苦把用來(lái)買我最愛(ài)吃的零食錢積攢下來(lái)的。”她有些難過(guò)，我想應(yīng)該是在想她的那些零食吧！不過(guò)一會(huì)兒后，她又開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)樗K于能買到漂亮的發(fā)夾了，我也為她高興。走到車站，我們看見(jiàn)了一個(gè)焦急的小女孩正低著頭在找什么東西。小雨好奇地走上前去，問(wèn)她：“怎么了？”小女孩突然哭了起來(lái)：“我，我要乘公交車的2，2元錢丟了！” 說(shuō)完，她哭得更厲害了。我安慰她說(shuō)：“再仔細(xì)找找，一定能找得到的！我?guī)湍阋黄鹫�！”卻看見(jiàn)小雨正從她的5元錢中拿出2元錢悄悄放到地上，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“你看！這不是你的2元錢嗎！”“�。�(duì)對(duì)對(duì)！就是！”小女孩連忙撿起2元錢，向我們道謝。
上了公交車，我問(wèn)小雨：“那不是你打算買蝴蝶結(jié)發(fā)夾的錢嗎？怎么…”“沒(méi)事！”小雨說(shuō)：“她比我更需要那2元錢，蝴蝶結(jié)發(fā)夾我可以下次買呀！” 說(shuō)完，她笑了起來(lái)。小雨樂(lè)于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)，我非常慶幸能有她這樣的好朋友！
我的朋友作文3
在我的學(xué)習(xí)道路中，交過(guò)不少朋友，但我始終覺(jué)得和他們之間少了些什么卻沒(méi)有任何一個(gè)對(duì)我是真心的。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了她，和她們無(wú)緣無(wú)故的成為了最好的朋友。
記得當(dāng)時(shí)，正是剛剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)過(guò)多久時(shí)，與她成為了同桌。但我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少話，更很少聊天，似乎就像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)一樣。但自從那一次后，我們便成為了形影不離的好朋友。
這天，我回家寫完作業(yè)慌慌張張收拾了書包，就跑出去玩去了。第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我們交作業(yè)，我翻了翻書包，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是怎么回事呢?結(jié)果，一想我忘記放哪了？怎么辦啊？我一拍腦門一轉(zhuǎn)想起來(lái)了，一定是昨天匆忙之中把作業(yè)網(wǎng)在桌子上了我放在桌子上，沒(méi)有裝書包里。這可怎么辦，老師肯定不相信，怎么辦呢？她看見(jiàn)了我及急惱的樣子問(wèn)：“怎么了？”我喪氣的回答說(shuō)：“作業(yè)本忘帶了。老師不信我怎么辦？我都有點(diǎn)不敢跟老師說(shuō)了”。這事老師走到了我們面前要收走上前讓交作業(yè)，我正猶豫著要怎么開(kāi)口要開(kāi)口說(shuō)話。她站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師她沒(méi)有帶作業(yè)本。昨天寫完拉在家里了，我可以擔(dān)保她肯定做完了！”作為班長(zhǎng)的`她替我做擔(dān)保，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有絲毫懷疑，只是叮囑我以后要不能這么粗心了。奇怪的是老師竟然相信了。哦，對(duì)了，她可是班長(zhǎng)�。∵@次之后，我們成為了最友好的朋友。，不僅僅是她在為了做了擔(dān)保，更是她對(duì)我的信任。
但我們依舊是最好的朋友我們總會(huì)一起玩當(dāng)然不止這件事，這么簡(jiǎn)單的事，怎么可能就成為好朋友了呢？還有一件比較大的事情，。（這件事情不妨寫出來(lái)，讓文章的感情表達(dá)更深刻）
我的朋友作文4
曾經(jīng)，我是一塊鐵。風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)銹跡斑斑；現(xiàn)在，我是一塊鋼，風(fēng)雨過(guò)后，仍然綻放耀眼光芒。
——題記
我登過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的山。其中，令我感悟最深的，還是去云南登西山。
我早早地來(lái)到西山腳下，望著高聳如云的西山，我不禁心驚膽戰(zhàn)。
開(kāi)始出發(fā)了。
先是一條曲折又仿佛無(wú)盡頭的小路。昨天下過(guò)雨，走在泥濘的小路上，也不免弄臟的鞋。到了登山口，我背著幾斤的食物、水。也許是山太陡峭，我的手抓著野草，被勒出了幾道口子；也許是路太滑，我曾幾次摔倒疼痛而不能站立；也許是巨石太多，我的腿被磕得發(fā)紫。我有點(diǎn)想放棄。但是，這一切都不能阻止我的勇氣和信心。于是，我拖著劇痛的身子向山頂邁進(jìn)。
三小時(shí)后。
我發(fā)現(xiàn)我腳下的路越來(lái)越難走，每走一步都要什么小心。向山下望去，人們就像一只只小螞蟻。山上寒風(fēng)蕭蕭，我又想放棄了�？晌译x山頂已經(jīng)很近了，而且現(xiàn)在放棄也不現(xiàn)實(shí)埃但是，西山最為驚險(xiǎn)的`地方就是快要到山頂?shù)哪嵌温�。為了不辜�?fù)爸媽的期望，我又繼續(xù)爬
風(fēng)依然在耳邊廝殺，腳下的嘈雜已隨風(fēng)而去。留下的，只不過(guò)是心靈的寧?kù)o。我不禁加快了腳步。
又是一陣，我?guī)缀蹩匆?jiàn)了爸媽手上的小紅旗，幾乎聽(tīng)到了爸媽的鼓勵(lì)聲，幾乎快要體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)了……想到這些，我?guī)缀跏桥苤仙�。腳下的青苔，已經(jīng)不能阻止我前進(jìn)的步伐；耳邊的怒號(hào)，已經(jīng)不能震懾我的心。我把之前一切的害怕全拋到了青山白云間。
終于看見(jiàn)爸媽的笑臉，心情是如此放松。
我真的要對(duì)挫折說(shuō)聲：“謝謝。”。再泥濘的路，我走上去也不會(huì)弄臟鞋，因?yàn)�，我已�?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去走它。
我的朋友作文5
一提起，我就會(huì)想到他：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，他有一對(duì)小耳朵。他，就是郭強(qiáng)寶。不過(guò)，他有個(gè)壞毛病，總是想摸我的耳朵。
郭強(qiáng)寶是一個(gè)樂(lè)于助人的人，班里只要有哪位遇難，第一個(gè)站出來(lái)的人就是他。就拿不久前的.英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！要求我們每個(gè)必須用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心在微微顫抖，著急地尋找起來(lái)�？墒牵曳檎麄�(gè)書包都不見(jiàn)水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢向提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的郭強(qiáng)寶見(jiàn)我這幅模樣，便小聲說(shuō)道：“許英健，你怎么了？”“我忘帶水筆了！”我難過(guò)地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍��！本瓦@一句天使般的話讓我從地獄瞬間到了天堂。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋，從兩支小筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。但是，他卻說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對(duì)吧？”這時(shí)，我便想到了自己，別人數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，來(lái)請(qǐng)教我時(shí)，而我卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間；當(dāng)有人把我一個(gè)東西弄壞時(shí)，我偏要吵得天翻地覆；當(dāng)有人找我借書看時(shí)，我卻沒(méi)有答應(yīng)……這一句話讓我明白了每一個(gè)人心都要放寬廣，不要做那種小氣的人。
生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像郭強(qiáng)寶這樣的好朋友！
我的朋友作文6
我們班里的一個(gè)同學(xué)，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時(shí)候留有一條非常細(xì)非常細(xì)的馬尾辮，聽(tīng)說(shuō)是他奶奶給他扎的，十歲時(shí)剪掉了。
因?yàn)槭畾q是長(zhǎng)大的標(biāo)志，用俗語(yǔ)說(shuō)就叫“長(zhǎng)辮子”，當(dāng)然就不用留辮子了。
他是一個(gè)非常重感情的人，跟他可開(kāi)不得玩笑。有一回，在回家的.路上，我突然走到他后面，假裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了，我們的友誼就此了斷吧！”沒(méi)想到他卻當(dāng)了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對(duì)他說(shuō)：“你可別當(dāng)真，我是說(shuō)著玩的�！彼咽忠粩[，生氣地說(shuō)“朋友之間怎能開(kāi)這種玩笑？”我連忙不停地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢開(kāi)這種玩笑了�！苯�(jīng)過(guò)我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。
他膽子非常小，有一次，我在玩那種可以放火藥的槍，他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊后退，一邊退一邊跑，好像后面有一頭狼追趕似的，我跟在后面，一邊追一邊喊：“別怕，這槍不傷人！”可他還是不聽(tīng)，一溜煙不見(jiàn)了。還有一次，我把火藥槍里的火藥拿出來(lái)，然后用火藥槍對(duì)準(zhǔn)他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開(kāi)了，一動(dòng)不動(dòng)。我捂著肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了，這槍里根本沒(méi)有火藥�！彼宦�(tīng)受了騙，過(guò)來(lái)就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我們一串串歡笑聲……
他有非常多拼裝玩具，全部都放在我家，因?yàn)樗麐寢尣蛔屗嫫囱b玩具，但他又特別喜歡拼裝玩具，總是忍不住去買，買了以后又不敢拿回家，于是就放在我家里。我們經(jīng)常放學(xué)以后趴在地板上擺弄玩具，反反復(fù)復(fù)，百拼不厭，有時(shí)又把幾個(gè)小的組裝成大模型，然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢(mèng)想有一天，可以把我們自己制作的模型拿去參加國(guó)際展覽。
這就是我的好朋友——周密！
我的朋友作文7
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有朋友就有快樂(lè)。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班耍∵@算什么，就值得你這么傷心？再說(shuō)了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來(lái)嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋�，也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的.工具，我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒(méi)面子啊！不用說(shuō)，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。朋友，人生不可缺少的人。
我的朋友作文8
大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的四年級(jí)一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過(guò)來(lái)的吧？下面讓我來(lái)介紹一下吧！
我們一年級(jí)的時(shí)候，我們的`班主任語(yǔ)文老師給我們男生排隊(duì)，排隊(duì)后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說(shuō)，我的位置在倒數(shù)第二個(gè)。
有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過(guò)我。這是為什么呢？我估計(jì)是因?yàn)樗娴挠悬c(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來(lái)比較輕松。我覺(jué)得應(yīng)該是這個(gè)原因吧。
還有一次，那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰(shuí)的力氣大。
我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰(shuí)被撞到三十厘米開(kāi)外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰(shuí)倒退三十厘米開(kāi)外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開(kāi)外，幸好，我沒(méi)有被撞到三十厘米開(kāi)外。然后，我又做好準(zhǔn)備開(kāi)始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開(kāi)外，他幸好也沒(méi)有撞到三十厘米開(kāi)外。但是，他被我撞了之后，就開(kāi)始發(fā)怒起來(lái)了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過(guò)來(lái)，把我撞到了三十開(kāi)外了，這下我可輸了。
我們又開(kāi)始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始相互撞了起來(lái)。我撞撞，他撞撞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。經(jīng)過(guò)十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無(wú)窮。
我的朋友作文9
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我就是多么后悔呀！
事情就是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許就是因?yàn)榇蛴鹈蛱郏苍S就是因?yàn)槲遗牡锰�，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的.胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還就是不就是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì)說(shuō)這么傷人的話，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真就是氣暈了。我沒(méi)什么話對(duì)她說(shuō)，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
一個(gè)星期過(guò)去了，我總就是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總就是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起諾希的事那該多好啊！”總就是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但就是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說(shuō)：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)就是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說(shuō)對(duì)嗎？”她站起來(lái)看著我說(shuō)：“對(duì)呀！友誼就是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友�！笨粗请p眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何就是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
就是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會(huì)擁有更多的朋友，此時(shí)才會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我的朋友作文10
一個(gè)瘦瘦的身子，一張大長(zhǎng)臉，一雙炯炯有神的丹鳳眼，一個(gè)小小的鼻子和一顆黑痣，湊成了那樣活潑可愛(ài)的肖俁涵。
我們倆是形影不離的好朋友，被表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是一個(gè)不落。參加班級(jí)的集體勞動(dòng)時(shí)，我們兩個(gè)總是很積極，一起去清掃地面，再一起去倒垃圾。被批評(píng)的時(shí)候，我們也在一起。記得有一次，我和肖俁涵因?yàn)樽分鸫螋[，在走廊上被班主任撞見(jiàn)了。結(jié)果，我們兩個(gè)人都被罰站了。不過(guò)，我們也經(jīng)常會(huì)吵架，但不一會(huì)兒就和好如初了。
別看他個(gè)子瘦小，兩條腿細(xì)得像竹竿，體育成績(jī)卻在班上遙遙領(lǐng)先。他尤其擅長(zhǎng)跑步，曾經(jīng)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，肖俁涵還很樂(lè)于助人。我跑步成績(jī)不是很好，剛開(kāi)始跑得很慢，就像烏龜爬坡一般。后來(lái)，是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣：“第一，腿部交換的速度要快；第二，雙腿之間的距離要大；第三，腰板要挺直�！笨晌以趺磳W(xué)也學(xué)不會(huì)，苦惱不已。他就站在旁邊，不停地給我做示范，還一直鼓勵(lì)我。我備受感動(dòng)，跑步的'速度終于快了很多。
但是，他的脾氣有點(diǎn)暴躁。記得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，總是很難把球發(fā)出去。他就在對(duì)面急得直跺腳，還沖我大叫道：“你怎么還沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)�。坑羞@么難嗎？”我被他嚇了一跳，拿著球拍的手更不穩(wěn)了。而且，有些時(shí)候，他和班上的同學(xué)說(shuō)話。如果別人一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就會(huì)心急火燎地大叫，嗓門高了八度，雙手亂舞著，眉頭皺得很緊。別人一看，也被嚇壞了。
這就是我的好朋友，雖然他的體育成績(jī)比我優(yōu)秀，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我。我希望我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼萬(wàn)歲！
我的朋友作文11
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說(shuō)：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說(shuō)：“一會(huì)兒就來(lái)找你。”我說(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，有過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是，我趕忙滑到行行家門口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的`！”
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說(shuō)：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧�！毙行姓f(shuō)：“一會(huì)兒就來(lái)找你�！蔽艺f(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，有過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢�！庇谑�，我趕忙滑到行行家門口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭�？尚行杏帜闷鹆艘粋�(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
我的朋友作文12
我是一個(gè)很受歡迎的小女孩，有很多好朋友，但魏夢(mèng)媛是最適合和我一起玩的。
有一次，當(dāng)我下課回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我汗流浹背。鈴響了，所以我不得不向同學(xué)借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業(yè)。我在心里祈禱。沒(méi)想到，這個(gè)班居然考了。我心想，“結(jié)束了，結(jié)束了”。
當(dāng)時(shí)魏夢(mèng)媛就坐在我前面。她問(wèn)我怎么了，我跟她說(shuō)了。魏夢(mèng)媛見(jiàn)我著急，說(shuō):“劉悅，你放心，我借給你�！薄罢娴模x謝你，你真是幫了大忙”。我心中的石頭終于落地了�！绊f夢(mèng)媛，‘劉悅，上課說(shuō)話，站起來(lái)！“我覺(jué)得對(duì)不起韋夢(mèng)媛，怕她不會(huì)借我一支筆。
考試開(kāi)始了，我拿著試卷兩眼發(fā)呆。這時(shí)，魏夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她對(duì)我笑了笑，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生。我拿起筆寫了試卷。突然，一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮擦，但我不敢向魏夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)。更何況我知道魏夢(mèng)媛只有一塊橡皮擦。我心里一急，也犯了錯(cuò)誤。然后魏夢(mèng)媛發(fā)來(lái)一張紙條:劉悅，你要橡皮擦嗎？我寫道:是的`。她轉(zhuǎn)身給我一塊橡皮，老師看到了，以為是抄襲。
考完試，我把筆還給魏夢(mèng)媛，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。對(duì)了，你的鉛筆盒是怎么消失的？讓我陪你去告訴老師�！彪m然我很感激她，但總覺(jué)得她是想去找老師告訴他，他只是借了我的筆，不是抄的。為了感謝她，我和她一起去了老師的辦公室，解釋了一下情況，但是我的鉛筆盒卻憑空消失了，沒(méi)有任何消息。放學(xué)后，魏夢(mèng)媛對(duì)我說(shuō):“劉悅，別擔(dān)心。如果你找不到，我明天給你帶一個(gè)。”我很感動(dòng)，也為懷疑她而愧疚。
從那以后，我和魏夢(mèng)媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠(chéng)相待，沒(méi)有秘密，一起分享美好的事物。
我的朋友作文13
這天，表姐來(lái)我家找我玩，看到我家的小狗很可愛(ài)，就也想養(yǎng)一只。叫我介紹他倆“認(rèn)識(shí)”一下。
它叫白白，我的好朋友。它有兩只深棕色的小眼睛，好像兩顆巧克力豆，總是滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著。小小的倒三角鼻子，摸上去冰冰涼涼，經(jīng)常嗅來(lái)嗅去，一副很警覺(jué)的樣子。一身雪白的絨毛，腦門上還有幾塊兒黑色的斑點(diǎn)，四只小短腿跑起來(lái)又有點(diǎn)笨笨的。
白白是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小吃貨，面對(duì)食物永遠(yuǎn)沒(méi)有抵抗力。有一次我拉開(kāi)一盒肉罐頭。撲鼻的香氣頓時(shí)飄了出來(lái)，飄得滿屋都是。已經(jīng)趴在小窩里的白白聽(tīng)見(jiàn)聲音，聞到肉香，連覺(jué)也顧不得睡，立刻就飛奔到我腳下，吐著粉色的小舌頭、流著哈喇子，眼巴巴地瞅著我，好像在說(shuō)，親愛(ài)的主人，行行好，趕緊把美味的罐頭給我呀！可是白白沒(méi)想到，那個(gè)罐頭是我自己享用的.，看著我津津有味地吃著罐頭，白白失望極了，他無(wú)精打采地甩甩尾巴，一聲不吭地悶頭回窩睡懶覺(jué)了。
白白雖然挺饞的，可他也是一個(gè)聰明的狗狗呢。他的耳朵可靈敏啦，我在屋外敲敲門，他就能分辨出來(lái)是我的聲音，馬上就會(huì)開(kāi)心的跳起來(lái)，用小爪子抓住門把手，打開(kāi)門、沖著我使勁搖尾巴表示歡迎。
白白還有一項(xiàng)絕技，那就是和人握手，也不知道他是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的，或許是在一旁看大人們握手看多了吧，只要他熟悉的人把手放在面前，他就會(huì)舉起它的小爪子放在你手心，熱情地跟你握個(gè)爪，乖巧極了�？上坪醴植磺迦祟惖氖帜_，即使你抬腳放在他面前，他也會(huì)用兩只小爪子抱住，跳起來(lái)跟你“握腳”�？腿藗儊�(lái)我家時(shí)都會(huì)把他抱在腿上摸摸他，夸他真聽(tīng)話。
這就是我的動(dòng)物朋友白白，同學(xué)們，你們想認(rèn)識(shí)一下可愛(ài)的他嗎？
我的朋友作文14
我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她和我在小學(xué)就有很好的交情，是我的死黨，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，令我好生羨慕，所以在小學(xué)乃至初中我們不在一個(gè)班里，也經(jīng)常用電話討論問(wèn)題。
我記得有一次，我們?cè)谝黄鹱鲆坏佬W(xué)老師布置的奧數(shù)題，“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這么輔助線會(huì)比較好，然后……”她想了一會(huì)兒，就說(shuō)出了她的想法，但我的想法與她的'想法截然不同，我根本就沒(méi)想過(guò)要做輔助線，在她說(shuō)完了之后，我便說(shuō)出了我的想法：“我覺(jué)得這道題根本就不用做輔助線，這樣做就可以……”“這樣吧，我們來(lái)比賽，每個(gè)人都沿著自己的思路去解這道題，看看誰(shuí)能先解出這道題，后解出的人就要請(qǐng)客，怎么樣？”她忽然說(shuō)，實(shí)在是嚇了我一跳，不過(guò)我很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，應(yīng)了聲“好”就低頭算了起來(lái)，我們兩人分別坐在一張桌子的兩邊，各算各的。我算著算著，忽然卡住了，因?yàn)槲胰币粋�(gè)條件有了這個(gè)條件，我便可完成這道題了，但我總是找不到條件，忽然她說(shuō)做出來(lái)了，我馬上去看她的過(guò)程，看的過(guò)程中，我看她將我想要的條件證出來(lái)了，于是便問(wèn)她是怎么做的，她于是就給我講，后來(lái)我就明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但被我想復(fù)雜了�？矗∥业呐笥讯嗦斆靼。�
還有一次，我們一起去見(jiàn)“世面”，其實(shí)就是看看新一中，那叫一個(gè)豪華，那叫一個(gè)美麗，真是小巫見(jiàn)大巫呀！自從見(jiàn)了唐山新一中，她就下了決心要考唐山一中。但我看她這段時(shí)間真的更加努力了�？�！我的朋友多有志向�。�
雖然我們沒(méi)有在同一個(gè)班級(jí)，但我們的想法、性格卻是極其相似的，這僅僅是因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)了，在一起的時(shí)間多了，共同語(yǔ)言多了，交流多了，感情就多了，我所有的童年的回憶都是離不開(kāi)我的朋友的，她是我人生中最重要的人之一。
我的朋友作文15
在我小學(xué)生涯中，我有許許多多好朋友，然而給我印象最深朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書，便說(shuō)：“我們一起看我語(yǔ)文書吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語(yǔ)時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書是你，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師在講一個(gè)重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間推移，那顆友誼種子在我們辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們友誼地久天長(zhǎng)！
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