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他笑了作文優(yōu)秀

時間:2023-12-27 07:36:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

他笑了作文優(yōu)秀

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的他笑了作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。

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他笑了作文優(yōu)秀1

  我覺得獲得成功的笑是最來之不易的。那是我們學校一年一度的義賣活動,他聽到這個消息后,廢寢忘食做了很多精致小手工,準備第二天義賣,他非常期待義賣活動。

  第二天活動開始了,他非常激動,但有點害羞,他擺好攤位后便坐在凳子上,既不敢叫賣,也不敢推銷,像一個木頭人似的,因此,沒有一個人來光顧。他目不轉睛地盯著別人賣東西,時而用手托著頭,時而撓頭,時而嘟起小嘴,時而點頭,好像頓時明白了,害羞的她終于鼓起勇氣,自言自語道:“快來看看,這些都是我自己做的手工!”但他的聲音太小了,幾乎沒有人聽得見。

  他像一個泄氣的皮球,頓時有幾個人朝他走來說:“他做的這些手工好精致!”說完,便買了幾個。其他顧客聞訊而來,顧客買手里拿著這些手工,贊不絕口眼里閃著光,他又將那些手工高高的舉起給顧客們看,不到一會兒他的時候空間一掃而空。

  他一蹦三尺高,興奮的面紅耳赤眼睛瞇成一條縫,嘴巴就變成了一條彎彎的小船,他開心的.笑了,笑的多么甜,當夕陽照在他的額頭上,那細密汗珠閃著晶瑩的光芒……

他笑了作文優(yōu)秀2

  夜,是多么寧靜,在那個小屋的桌上,放著一張滿分的數學卷。它告訴我們,在每一個滿分的試卷背后,有出乎意料的努力做支撐。

  他叫小明,這學期來了一個新的數學老師。他為了得到老師的認可,決定在這次的月考中取得高分。

  他果然說到做到,每當下課時,他再也不覺得下課的時間是多余的了,這時候多復習一些知識,不都是挺有意義的嗎?對,下課時他若無旁人,朋友叫他也不應,他把自己扔進了學習的大海,學會了更多的知識。終于到了月考的前一天,他仍然努力、專心復習,卻又即緊張又興奮。

  考試開始了,只見他奮筆疾書,檢查了好幾遍都沒有錯,但檢查時他仍然專心致志,這難道不是努力與汗水的'結果嗎?是的,因為他知道:不是所有的止步不前,都是毫無希望,而不讓你前行。不,不是一切都像你所認為的那么艱難!

  考試結束了,改完卷后,當老師讀到他滿分后,他簡直控制不了自己,不敢相信!第二天,他把滿分的喜悅泡在了奶茶里,細細品味它的甜,陶醉于它的醇香……那一刻,他笑了,笑得那么自然、開心。

  夜,仍舊那么靜,只是桌子的試卷上多了汗水與努力,夜空中多了幾份歡喜。

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  笑,每個人都會笑,雖然有些人在某些時候不笑,有些動物不會笑,但是我相信即使這樣他們的內心都是快樂的,只是表面沒有表現出來而已,今天就讓我來說一說這個“它笑了”。

  如果我們大家在日常生活中,多用一些材料環(huán)保的袋子,像布袋、竹編袋、皮袋等,少用一些一次性的塑料袋,這白色污染不就可以減輕了嗎?如果我們少伐一些木頭,不要亂砍濫伐,要多植樹造林,參加“退耕還林”,防止水土流失,這說來就來的沙塵暴不就能減輕很多嗎?如果白色污染減輕了,沙塵暴不發(fā)生的話,這地球媽媽的.神情不就從悲傷變?yōu)楦吲d了嗎?如果我們繼續(xù)更加珍惜野生動物的話,就讓我們再植樹造林吧!

  通過植樹造林,可以保全以草為食物的而生存的動物,可以保證食物鏈不被破壞,還有食物鏈的最高級——我們人類自身免遭傷害,才能使一分鐘四十二中動物死亡的現象消失,按照以上的規(guī)則去辦,你看到那些動物在笑嗎?

  她笑了,他笑了,我都不關心,但只有它笑了,我才發(fā)自內心的高興、快樂!

他笑了作文優(yōu)秀4

  他的年齡跟我差不多,但是他有一個特點,那就是善于思考,必須要把一道題完全搞懂了才會安心。他的名字叫豪哥,是我們班的同學。

  記得有一次,在教室里晚修的時候,我正在寫作業(yè)。忽然,耳邊有一個聲音正在叫我。我回頭一看,原來是豪哥。就問他干什么?“這道數學題怎么做?能教一下我嗎?”我就同意了。

  出了教室門外,在走廊邊坐著。他先是拿出書本,看著這道題,眉頭緊鎖,可以看出他正在努力思考這道題怎么做。我看了看這道題,是一道自主探究題。我想了一會兒,就想出來了,告訴他:“因為一個分數的分子除以4,也就是縮小到它的1/4;如果分母乘4,分子不變,那還是縮小到它的1/4。我們可以舉個例子,1/2,如果分母乘4,那就是1/2x4=1/8,所以就縮小到它的1/4,你知道這道題怎么做了嗎?”他在聽的'時候,一直沒眨過眼,聽得十分認真,還不停地做筆記,有時還不停地小聲說我說的思路。聽完我說的思路,忽然感到恍然大悟,興奮地抱起我說:“我終于學會了!”他情不自禁地微微一笑。

  那笑不是普通的笑,而是戰(zhàn)勝了“敵人”的勝利的微笑。

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  人在一生中有很多件開心的事情,比如考試考了好成績,解決了一個困難,做了一件好事情被表揚……可是我寫的不是上面列舉的三樣。那你們知道我要寫因為哪件事笑呢?那就讓我?guī)Т蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

  故事發(fā)生在阿瑋生日的那天。我們早早就定了一個房間給阿瑋,打算給他一個大大的驚喜。經過“九九八十一”天的構思后,我們把房間裝扮得漂漂亮亮的。

  到了生日的`那一天,我們把阿瑋給叫出來,用眼罩把阿瑋的眼睛給蒙上。他非常緊張地叫到:“唉!唉!唉!你們干嘛?”我們答道:“唉!到了才讓你知道好吧!”我們一臉神秘的神情,把阿瑋帶到了我們訂好的房間。之后我們把他的眼罩打開,我們一起大聲喊道:“生日快樂!阿瑋!”阿瑋一臉不可思議的樣子,他的嘴角微微地翹起之后哈哈大笑。他不停地在說:“多謝大家為我舉行這個生日會,你們把場地布置得太好了,非常感謝大家!”阿瑋說著還不忘一直在大笑,直到幾分鐘后,他口干舌燥地說:“不笑了,不笑了,好渴我想喝水!彼倪@句話把我們也逗得哈哈大笑。

  他笑了,是笑得多么燦爛,多么開心,多么幸福!每個人都有自己開心的事,看完了我的文章,你也來分享一下值得你笑的故事吧!

他笑了作文優(yōu)秀6

  在霍老師的樂隊里,天奇總是悶悶不樂的,因為他很少出去比賽,就算去了,上了臺,也總是緊張得發(fā)抖,有時還會打錯。

  有一次他打鼓打得很好,被老師表揚說:“天奇可以出去比賽啦!”在賽前兩天,他總是提前去民樂室練習打鼓,比誰都積極,在下課時全部人都走了,而天奇,還在一邊看著樂譜,一邊用手練著打鼓的動作。然而,霍老師準備著一份禮物;衾蠋熆匆娝阉凶,然后給了他一點小零食,還把一張譜子給了他,他知道老師要鼓勵他,所以把譜子給他,讓他多練習就不會緊張了。他更加努力練習了。

  比賽的時間很快到了,天奇在上場前,手不停地抖,臉青了,腳也站不穩(wěn),老師立刻上前對天奇說:“你不用緊張,把舞臺當做成我們以前練習的`地方就好了。”,天奇聽了后,自信的上了臺,滿臉一直保持著微笑。

  “打咚打咚咚……”天奇自信的把整首曲子打了下來,過程中一次都沒有出錯,比賽完了,天奇哈哈哈地笑了起來,笑得滿臉通紅。

  這是天奇比賽第一次笑得那么開心,從笑聲中,我知道做什么事一定要保持微笑去面對,保持耐心,堅持下去一定有成果。

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