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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-26 17:27:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在我童年記憶中,下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時(shí),它也能讓我們感受到下圍棋的樂(lè)趣!

  一次,我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤,準(zhǔn)備開戰(zhàn)!我們先下扭十字,擺好方陣后,我的`黑子先下,我利用幾個(gè)子攻打他的一方,然后掉轉(zhuǎn)方向,又攻打另一方。老爸一看不好,連忙使出各種各樣的做眼技巧,猶如火眼金睛一樣,總能找出合適的地點(diǎn)打吃我。我心想:“我要好好抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)”,說(shuō)著,我全神貫注地看著棋盤上每一個(gè)旗子,找到合適的阻擊點(diǎn),我們相互廝殺著,我猶如一條在棋盤上狡猾的蛇,把老爸帶進(jìn)了我的包圍圈。終于,我取得了最終的勝利。

  這真是一場(chǎng)來(lái)之不易的勝利!但是,我知道,我不能驕傲,因?yàn)榻裉斓膭倮赡苁敲魈斓氖,我要再接再?lì)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  他是誰(shuí)?

  他有著大大的眼睛,濃濃的眉毛,有短短的頭發(fā)。凡是認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是郭富城的克隆,帥不帥?

  他調(diào)皮可愛(ài),要看他那副淘氣樣,就以為他學(xué)習(xí)差,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。他就是人們所說(shuō)的臥龍藏虎的虎,他提起筆,就是路旁的一棵小草,他也能寫出一段精彩的故事來(lái)。

  他熱情大方,為人和善,做事利索,毫不猶豫。他天真活潑,能歌善舞,是爸爸,媽媽的驕傲,是老師的好學(xué)生,是弟妹的好哥哥,伙伴中的良友,同學(xué)們的好伙伴。

  有時(shí)同學(xué)說(shuō)他吹牛不打草稿,但憑他的.真本事也算是“出色”的人啦!他的缺點(diǎn)是做事馬虎,尤其是做數(shù)學(xué)計(jì)算題,加法看成金法,你說(shuō)他馬虎不馬虎?要說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),那可真如滔滔不絕的三江水。

  他就是我——胡嘉旺

小學(xué)生作文300字 篇3

  星期天,我們小組來(lái)到了充滿書香和墨香的碑林博物館,開展研學(xué)活動(dòng)。 一進(jìn)門,順著綠樹成蔭的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看到蒼勁有力的碑林二字。我們今天的研學(xué)活動(dòng),在講解員叔叔的帶領(lǐng)下仿佛穿越了時(shí)光隧道,進(jìn)入了歷史的大門……

  我們首先看到了碑林最大的石碑,重約六頓,高約6,2米,石碑上刻的是隸書,講解員叔叔生動(dòng)的形容隸書的特點(diǎn)是“蠶頭燕尾、一波三折”,是中國(guó)五種字體中我最喜歡的一種。我忍不住用手輕輕的撫摸碑文,感受它運(yùn)筆力量的變化,真是太神奇了。

  在講到王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等他們的作品時(shí),聯(lián)想到平日課文里學(xué)到的內(nèi)容,我們都激動(dòng)不已,特別是看到大唐三臧圣教序碑“一字千金”的.故事,讓我驚嘆古人對(duì)漢字藝術(shù)的熱愛(ài)。

  在參觀中,還給我留下深刻印象的是昭陵六駿,在看到我們國(guó)家的珍寶流失和損壞,真是感到心痛呀,希望大家都能自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的文化遺產(chǎn)和文物。

  今天真是收獲滿滿,增強(qiáng)我對(duì)書法和漢字學(xué)習(xí)的興趣,也對(duì)我生活的這座古城更過(guò)了一分了解。

小學(xué)生作文300字 篇4

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上,行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹,身形嬌健的小麗當(dāng)母雞,還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。

  游戲開始了,老鷹張開翅膀說(shuō):“你生了那么多只小雞,快送我一只!”母雞說(shuō):“那你必須在太陽(yáng)落山之前,抓到我的小雞,不然我是不會(huì)給你的!”老鷹聽了,立刻向母雞沖去,幸虧母雞眼疾手快,住了老鷹的攻擊,雞才松了一口氣。鷹心里暗想:如果硬碰硬的話,不會(huì)成功的,我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法:越危險(xiǎn)的`地方就是安全的地方。老鷹站在老窩不動(dòng),母雞立刻攻擊老鷹,老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí),母雞又把小雞救了回來(lái),老鷹氣得直跺腳,說(shuō):“母雞,你真可惡!”老鷹又猛沖過(guò)來(lái),后面的小雞驚恐萬(wàn)分,有一只小雞逃出了母雞的防線,老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo),向它撲去,母雞也不示弱,馬上飛奔過(guò)去擋住了老鷹的攻擊。

  太陽(yáng)落山了,大家高高興興地回家去了。

小學(xué)生作文300字 篇5

  20xx年9月22日天氣預(yù)報(bào):“今年第16號(hào)臺(tái)風(fēng)”鳳凰“將在我省玉環(huán)—象山一帶登陸”。大家得知這個(gè)消息,都紛紛地準(zhǔn)備抗臺(tái)工作。

  今天早上,“鳳凰”漸漸逼近,灰色的烏云從四面八方迷漫而上,封鎖了最后一片明亮的天空。風(fēng)涼颼颼的,雨冷冰冰的。樹葉被雨打得沙沙作響,東搖西晃。花兒被風(fēng)吹得無(wú)精打采,垂頭喪氣。中午,風(fēng)漸漸地變大了,如果你一不小心,風(fēng)就像一只大手把你的雨傘從手中奪走,噼里啪啦的雨珠打在沿邊,久久不停息……走到窗前,臺(tái)風(fēng)像獅子一樣朝著空無(wú)一人的街道上亂吼,留下來(lái)的樹苗獨(dú)自抵擋著那狂風(fēng),越是堅(jiān)持,越是傾斜,最后的那一秒。風(fēng)將它攔腰折斷,甚至連根拔起……

  下午,水越來(lái)越多,平時(shí)走路的石板凳都被淹沒(méi)了,踩上去,也沒(méi)過(guò)了膝蓋,街道上的.車子都進(jìn)退兩難,水都漫過(guò)半個(gè)車門了,若這個(gè)時(shí)候人還在車?yán)锬蔷褪治kU(xiǎn)了,每年像這樣的天災(zāi)事故還是時(shí)有發(fā)生。極目遠(yuǎn)眺整個(gè)小鎮(zhèn)變得一片汪洋。

  23日晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,天氣又變熱了。臺(tái)風(fēng)破壞了莊稼,農(nóng)民們帶著疲憊的心情收拾農(nóng)作物,絲瓜棚被打倒了,大蒜被淹沒(méi)了……趁著天晴,能做的就是盡量減少損失!

小學(xué)生作文300字 篇6

  春天是一個(gè)萬(wàn)物播種的好季節(jié),今年小雞準(zhǔn)備種些玉米。熊大叔開了一家種子店,由于生意太紅火了,忙不過(guò)來(lái),它把小雞要的玉米種子,聽成了桃子種子,小雞還以為它是玉米種子,把它帶回了家,埋到了土地里,等“玉米”長(zhǎng)出了第一片葉子的.時(shí)候小雞就感覺(jué)到不對(duì)勁。于是它請(qǐng)來(lái)了植物專家(小刺猬),小刺猬仔細(xì)地看了看“玉米”肯定地說(shuō)它是桃子。我們雞又不吃桃子,這可怎么辦呀?小雞突然想到它的老朋友小猴愛(ài)吃桃子,小雞決定等桃子成熟后給小猴送過(guò)去。

  雖然小雞和小猴是老朋友了,但是它們的家卻離得非常遠(yuǎn),它們也很少相互走動(dòng)到對(duì)方家里。這路該咋走呢?哦,想起來(lái)了。小猴不給了它畫了一張去它家的路線圖嗎?小雞找到了那張路線圖,夏天桃子豐收了,小雞找到了一個(gè)袋,把許許多多的大桃子放在袋里,多得連一顆珍珠也放不下了,這時(shí)它才肯不裝了。它背起桃子按照路線圖指示走,小雞來(lái)到一條小河前,兇狠的浪花拍打著小雞的腳丫,小雞急忙后退了幾步,要想穿過(guò)這條小河該怎么辦呢?小雞苦苦的思索著,它看見(jiàn)牛伯伯在旁

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