少年的風(fēng)采優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的少年的風(fēng)采優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少年的風(fēng)采優(yōu)秀作文1
少年，一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡段，一個(gè)擁有無(wú)限生機(jī)的群體，他們有著與往輩不同的想法，有自己獨(dú)特的風(fēng)格。他們充滿(mǎn)著一個(gè)時(shí)代的烙印，也充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)采
但現(xiàn)在，有很多人在說(shuō)如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”，甚至有人放出狂言“就是一幫孫子”，還列舉了所謂的“十大惡習(xí)”。但如今的少年真的這么糟嗎？。
那是一個(gè)雨天的下午，大街上的行人大都行色匆匆的走著，顯著格外冷清。就這這時(shí)，一位七十多歲的老人冷不防的`撲倒在在地上，鼻子緊貼著地面，不一會(huì)兒，老人已是不省人事。而在圍觀(guān)的五六十人中，有的在悄悄議論，有的在撥打210，有的看了一會(huì)便繼續(xù)趕路，終究沒(méi)有一個(gè)人出手相助。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，老人已是在地上趴了十幾分鐘，救護(hù)車(chē)仍沒(méi)趕到，老人則一直無(wú)人幫助。
就在這時(shí)，路邊走來(lái)了兩個(gè)穿著超短裙，染著五顏六色頭發(fā)的女孩子，見(jiàn)此情況，立刻撥開(kāi)人群走了過(guò)去，當(dāng)老人被翻過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)面色慘白，早已沒(méi)了呼吸，而兩個(gè)人頭也不回的立即把老人送往醫(yī)院，而她們認(rèn)真的神情仿佛就像是在搶救自己的父母。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，周?chē)说男念^泛出了一絲溫暖。
也許，我們少年打扮很個(gè)性：也許，我們少年想法很奇特：也許，我們少年很怪異。但這就是我們少年別樣的風(fēng)采，一種在成年人身上早已消失的風(fēng)采。
少年的風(fēng)采優(yōu)秀作文2
少年的風(fēng)采，是一江充滿(mǎn)力量的春水，一往無(wú)前、毫不退縮地奔向遠(yuǎn)處，只為找到那片浩瀚的大海；少年的風(fēng)采，是一頭勇敢的初生牛犢，一鼓作氣，沖向前方，英勇無(wú)畏，只為到達(dá)那片如茵的草地；少年的風(fēng)采，是一粒萌發(fā)的種子，執(zhí)著頑強(qiáng)地突破堅(jiān)石，只為得到那片溫暖的陽(yáng)光。
郭小川曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要變成閃閃發(fā)光的金子，在青春的世界里要變得堅(jiān)強(qiáng)。”
青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯萎的枝條長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)，要讓荒漠變成綠海。這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的.壯美贊歌。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春�！�
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，但終究是你們的�！北恼f(shuō)過(guò)：“青春活潑的少年之心，決不作悲哀的滯留，在今天我們擁有花樣年華，少年應(yīng)有無(wú)限的力量�！鄙倌甑奈覀儜�(yīng)感到肩上責(zé)任的重大。
努力吧！少年朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任，讓我們青春無(wú)悔。
太陽(yáng)從海面冉冉升起，一縷縷陽(yáng)光沖破云層，沖破黑暗，照耀著我們的未來(lái)。此時(shí)，一團(tuán)烈火在我們心中熊熊燃燒著，讓它們?cè)谖覀冃闹袕氐妆虐l(fā)吧！
青春是一朵含苞欲放的花朵，青春是一輪初生的朝陽(yáng)，讓我們像花兒一樣綻放少年的風(fēng)采，像太陽(yáng)一樣譜寫(xiě)青春的篇章！
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