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優(yōu)秀征文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀征文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀征文作文1
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍勘葋唴s說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眰ゴ蟮脑�(shī)人蘇軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”是��！讀書給人以快樂(lè)；給人以光彩；給人以才干！它是知識(shí)的'殿堂，它是知識(shí)的王國(guó)--圖書館。
周末，我來(lái)到圖書館。忽然，我眼前一亮，那不是我夢(mèng)寐以求的“淘氣包馬小跳”么？我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛快地拿起那本書，生怕別人拿走！我翻開(kāi)書像“老虎一樣吞食著我捕來(lái)的獵物”我看了一會(huì)兒書，向遠(yuǎn)處眺望了一下。外面像仙境一樣，大霧漫天。忽然，我看到了一個(gè)背影“咦”那不是――我的哥哥么？“不對(duì)！“它應(yīng)該在家里！”
我懷著半信半疑的心態(tài)跑過(guò)去，“哥哥！哥哥！”我用盡全身的氣力喊著。那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槟莻�(gè)人根本就不是我的哥哥。
我喜歡圖書館，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了知識(shí)，它是知識(shí)的殿堂！它還給我?guī)?lái)了許多有趣的事情！
優(yōu)秀征文作文2
我的夢(mèng)想是讓地球更加干凈、整潔,更加文明。
這一天我走在上學(xué)的路上,路上車來(lái)車往。“汽車放出的尾氣好臭呀!”我一邊說(shuō)一邊加快腳步。由于路上塵土飛揚(yáng),一顆顆沙子、塵土飛進(jìn)我的眼睛,害得我的`眼睛都不想睜開(kāi)。進(jìn)了學(xué)校,一架架紙飛機(jī)丟在草地上、掛在樹(shù)枝上;一片片紙屑,一個(gè)個(gè)紙團(tuán)滿地都是。教室里,地上全是垃圾,什么彩紙啦、包裝紙啦,還有很多很多,把教室弄得一塌糊涂。如果人們一直這樣下去,地球就會(huì)逐漸變暖,冰川會(huì)坍塌,海平面會(huì)上升,很有可能導(dǎo)致地球毀滅的現(xiàn)象。
所以,我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要伸出雙手來(lái)保護(hù)我們的地球,比如說(shuō)少開(kāi)車多走路、節(jié)約用水、多種植物……總之,在我們的帶領(lǐng)下地球會(huì)變得更加整潔、美麗的。
到那時(shí),人們住在一個(gè)生態(tài)環(huán)境很好的地球上:鳥兒在枝頭歡唱;馬兒在原野上奔跑;白鷺在空中飛翔……到處都是樹(shù)木,人們一走出家門就能看到樹(shù),樹(shù)把馬路都遮蓋起來(lái)了,夏天人們就不用帶遮陽(yáng)傘出門啦!
看,這樣不是很好嗎?讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造這樣的世界,這就是我小小的夢(mèng)想。
優(yōu)秀征文作文3
有一條河流一直滋養(yǎng)著我的家鄉(xiāng)，它就是――長(zhǎng)江。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。這奔流的長(zhǎng)江像一名琴師，時(shí)而彈著安靜祥和的樂(lè)曲，時(shí)而彈出波瀾壯闊的音符。
人們喜歡這江水，所以在長(zhǎng)江邊的濱江路也成為人們散步的好去處。這兒是長(zhǎng)江岸上最涼快的地方，空氣清新，再熱的天氣只要坐在濃濃的樹(shù)蔭下，就會(huì)頓時(shí)涼爽下來(lái)。有人悠閑地遛狗；有人快樂(lè)地跳舞，還有人在慢跑、走路……
沿著河岸邊還有許多賣河鮮的餐館，在那里人們可以吃至最新鮮最美味的長(zhǎng)江魚，剛出水的`河魚經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的烹調(diào)后。含在嘴里入口即化，鮮嫩多汁，那味道讓我至今想起來(lái)都想吃呢。
長(zhǎng)江的水很清澈，在岸時(shí)常能看到游動(dòng)玩耍的小魚小蝦，還有漂亮的鵝卵石。每次去江邊玩總會(huì)去尋找最美的那顆，一會(huì)兒覺(jué)得這顆也好看，一會(huì)兒那顆也舍不得，最后一定會(huì)帶回沉甸甸的一大包石頭提也不動(dòng)，江上經(jīng)常都能看到漁船在忙碌著，即使是晚上也有捕魚的人，可能是他們認(rèn)為魚在晚上比較活躍吧。
這就是我家鄉(xiāng)的河，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的河！
優(yōu)秀征文作文4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常行為規(guī)范的有機(jī)部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識(shí)創(chuàng)建自己的好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的`建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會(huì)使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(zhǎng)。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀征文作文5
相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園吧!有人的樂(lè)園是金色的沙灘，有人的樂(lè)園是茂密的樹(shù)林里，還有人的樂(lè)園是高聳陡峭的大山里……而我的樂(lè)園則是故鄉(xiāng)外婆家后面的小河。
春天，到河邊去看看，柳樹(shù)披上了綠油油的`長(zhǎng)發(fā)。小河解凍啦，在歡快的奔跑，著追趕著。小河邊的草地上成了小動(dòng)物們的舞臺(tái)，鳥兒唱歌，小河為它伴奏，蚯蚓從土里探出頭來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，還有一對(duì)老夫妻在談情說(shuō)笑，真可以用辛棄疾的 “醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”這句話來(lái)形容。那些孩子們不管三七二十一，脫的光光的，下水游泳，在水里自由自在的游，像一條條捉不住的小金魚。
秋天，樹(shù)上結(jié)了又大又圓的果子，人們都忙著摘果子。到了晚上的時(shí)候，人們把桌椅搬到河邊，把摘好的果子放到桌子上，他們一邊吃，一邊賞月，一邊聽(tīng)著小河的歌聲。
冬天，大地穿上了一層雪白的大衣，則孩子們，穿上各種顏色的衣服，為雪白的大地增添了幾分色彩。孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在地上畫畫……
它是我心中一顆耀眼的星，當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí)，我就會(huì)向它訴說(shuō)，而它則會(huì)安慰我小小的心靈。
優(yōu)秀征文作文6
從小到大，我就《水滸傳》這本書，因?yàn)檫@本書里的一百零八個(gè)好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的.義氣、狹義、仗義都深深打動(dòng)了我，特別是林教頭草料場(chǎng)遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識(shí)破，反到殺了他們，林沖草料場(chǎng)遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個(gè)字在腦海中來(lái)回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)品德高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強(qiáng)烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀征文作文7
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂(lè)之源，也是社會(huì)的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因?yàn)槿蛩チ松Ｗ屓送葱牡谋瘎∵�在不停的上演。
20xx年6月22日，松陽(yáng)縣新竹鄉(xiāng)竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結(jié)果她也被水卷走了，尸體過(guò)了好多天之后才被找到。今年的.5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的生命，離我們?nèi)チ�；一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺(jué)得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區(qū)，才會(huì)溺水身亡。所以我們?nèi)ネ嫠�，洗澡時(shí)一定要和家長(zhǎng)一起去；不要到深水區(qū)或水況不明的地方游泳。家長(zhǎng)也應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，在我們快樂(lè)度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
優(yōu)秀征文作文8
我從網(wǎng)上看到一條這樣的信息：人們死于道路交通車禍的頻率為1/5000，國(guó)外人類安全問(wèn)題專家研究認(rèn)為：世界上所有的死亡事故中，交通事故占37%。怪不得人們把交通事故稱為“世界第一公害”。
想想日常生活，我們每天都要與公路、汽車見(jiàn)面，所以交通安全需要我們時(shí)刻注意。如果不遵守交通法規(guī)或存在僥幸心理，就容易造成交通安全事故。
5歲那年，我和爸爸走路去超市買東西。在橫過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)有注意看車輛往來(lái)的情況，就跑向路的'那一邊。就在這時(shí)，一輛公共汽車飛馳而來(lái)，眼看就要撞到我了。在這千鈞一發(fā)之際，爸爸果斷地將我一把拉到路邊，公共汽車好像擦著我的臉過(guò)去了。好險(xiǎn)！后來(lái)，爸爸告訴我：“過(guò)馬路不能跑，要看好兩頭，沒(méi)有車輛再走。走的時(shí)候要先看左邊，再看右邊�！�
這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是忘不了它。有時(shí)，我禁不住想：汽車的出現(xiàn)，為人類社會(huì)的現(xiàn)代化做出了貢獻(xiàn)，縮短了世界的距離。但是，汽車在承載著人們奔向幸福、美好未來(lái)的同時(shí)，又是一位極其兇狠的殺手，飛速旋轉(zhuǎn)的車輛碾碎了無(wú)數(shù)美好的生命、幸福的家庭。生命只有一次，安全重于泰山，請(qǐng)注意交通安全。
優(yōu)秀征文作文9
我的外號(hào)叫做“小書蟲”，我家里書柜里的書已經(jīng)填不飽我的“肚皮”了，所以暑假里我被餓的'呱呱叫。
唉，終于得到媽媽的允許，我就騎著自行車，來(lái)到座落于文化城的圖書館。到了圖書館以后，我就以百米沖刺的速度沖了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”“啊”一聲，我不小心撞到了玻璃擋板。所以圖書館的寧?kù)o立刻被我打破。一雙雙大眼睛都望著我，而我便一下子躲到書架后面。逃之夭夭的我深深地吸了口氣，看了看四周，一排排書架上整齊地放著一本本書，散發(fā)著淡淡的清香。我暗暗地想：啊，這么多書，足夠我飽餐一頓了。
我在一本本”菜譜”之間穿梭，里面的“昆蟲拼盤”是我的主菜；“植物汁”是我的飲料；“故事冰沙”是我的甜點(diǎn)。不錯(cuò)，菜都齊了，我也不顧紳士的形象了，立刻狼吞虎咽地“吃”起來(lái)。一邊吃一邊開(kāi)心地想到：自己再也不用吃家里那些“過(guò)期菜”了！
圖書館是一個(gè)神圣的地方，它給我們生命的滋養(yǎng)，我愛(ài)圖書館！
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