心事作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的心事作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心事作文優(yōu)秀1
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧。
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。 而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的`壞話，令我渾身上下不舒服。
自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！但是，我想說(shuō)的是：競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？ 我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛打小報(bào)告，我十分傷心。
晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。 競(jìng)爭(zhēng)，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！
心事作文優(yōu)秀2
你有心事嗎，讓我來(lái)告訴你我的心事吧。
我從小就長(zhǎng)得矮，是經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的料。不僅如此，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，經(jīng)常上體育課被老師忽視，同學(xué)們都看不起我嘲笑我，說(shuō)我是矮冬瓜，小不點(diǎn)，矮人國(guó)里跑出來(lái)的矮人。因?yàn)殚L(zhǎng)得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物，什么都不行。
有一次，我們?nèi)ド象w育課。兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生攔住我，對(duì)我又是諷刺又是挖苦，說(shuō)我是個(gè)發(fā)育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒(méi)看見徑直往前走，誰(shuí)知他們當(dāng)中一個(gè)瘦高個(gè)一把抓起我，另一個(gè)胖大個(gè)上來(lái)就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點(diǎn)，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心里不停地在審問(wèn)自己我真的`就是個(gè)廢物嗎？每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴里嘀咕著：“還六年級(jí)，長(zhǎng)這么矮，我女兒上三年級(jí)都要長(zhǎng)得比他高�！薄斑@小孩看上去像幼兒園的�！�
長(zhǎng)不高，長(zhǎng)得矮這就是我心里懸著的一塊遲遲不落地的石頭。醫(yī)生說(shuō)“女孩子平均長(zhǎng)到1。6—1。7米，男孩子平均長(zhǎng)到1。8—1。9米。而我現(xiàn)在卻只有1，3米。有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓优懿�，老師卻因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小，就不讓我參加�？墒�，老師你知不知道我雖然長(zhǎng)得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過(guò)別人。
還有一次，老師讓我們搬桶水，我也想為班級(jí)出份力，可是老師卻嫌我長(zhǎng)得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班干部，我非�？释氘�(dāng)體育委員，可是你見過(guò)有這么矮的體育委員嗎？見過(guò)有這么瘦小這么弱不禁風(fēng)的體育委員嗎？
長(zhǎng)不高、長(zhǎng)得矮。啊，我什么時(shí)候能長(zhǎng)高�。∥乙切┏靶ξ�、譏諷我的人為此付出代價(jià)，讓他們看看真正的我！
心事作文優(yōu)秀3
我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣，大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家，而我的童年卻是在姥姥家度過(guò)的，在我的童年記憶中，陪我度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹了。從剛剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)畢業(yè)，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都是在香椿樹下度過(guò)的在棵曾經(jīng)的小樹苗在不知不覺中也隨著我的成長(zhǎng)長(zhǎng)高了。夏天我在樹下乘涼，而冬天葉子掉光了，被風(fēng)吹斷的樹枝仍能燒火取暖。每當(dāng)春天快要結(jié)束，夏天快要來(lái)臨時(shí)，這棵樹就結(jié)下好多的香椿葉，聽老人說(shuō)，用它做“香椿炒雞蛋”可香了！
后來(lái)由于快要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)緊了，也就沒(méi)有時(shí)間去“陪”香椿樹了。香椿樹這個(gè)名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。
有一天，姥爺一時(shí)興起，要把香椿樹砍掉做一個(gè)煤房。我一聽，頓時(shí)想起了我和香椿樹的情誼。我連忙上前阻止，可姥爺固執(zhí)的根本不聽，請(qǐng)來(lái)一群人把樹給砍了……
當(dāng)天晚上，雖然我在握著筆，眼在看著題，可我的'心卻仍在被砍的香椿樹所留下來(lái)的木樁上，晚上。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿腦子想的都是我和香椿樹的童年，想的都是：我以前每天給它澆水，每天給它偷偷的倒上一點(diǎn)奶……每次想到這兒我就哽咽了，臉上全都是濕漉漉的，我哭了。我平時(shí)很少哭，因?yàn)槲矣X得沒(méi)有什么值得傷心的。那天我哭得很傷心因?yàn)閺男〉酱笪乙恢卑涯强脴洚?dāng)作我的兄弟。你說(shuō)，如果兄弟死了，我能不傷心嗎？姥爺啊姥爺，因?yàn)槟囊粫r(shí)興起，使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。
今天，我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過(guò)的樹樁上的傷痕……
心事作文優(yōu)秀4
每個(gè)人的心中都有自己的心事，有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，有喜悅，有悲傷，有憂愁，有憤怒，有快樂(lè)……生活中的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有許許多多的事，許許多多的`想法藏在人們的心里……
我也不知道現(xiàn)在是怎么了，從六年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在下降。也許是上課不認(rèn)真聽講吧，我默默的想著，于是，我努力的使自己上課時(shí)不要分心，要認(rèn)真聽講，我也這樣做了，可是，也還是無(wú)濟(jì)于事�，F(xiàn)在，課堂作業(yè)做的倒還好，可是一到考試，成績(jī)還是一團(tuán)糟，都是七十幾分和六十幾分。還有一個(gè)原因，也許是因?yàn)槟昙?jí)的提升，數(shù)學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，即使相信‘只要功夫深鐵杵磨成針’這句話，但是，面對(duì)那些很難的題目，我還是措手不及。
記得又一次，上數(shù)學(xué)課，老師來(lái)抽題目讓我們做，我一聽，心里想，這下完了，我什么都不會(huì)啊，可偏偏，卻又抽到了我。老師問(wèn)我圓的周長(zhǎng)怎么算，我頓時(shí)就蒙了，這是上個(gè)學(xué)期學(xué)的吧，而且，這個(gè)學(xué)期又學(xué)了圓的表面積，圓的體積，我很容易把他們混在一起，就隨便說(shuō)了一個(gè)，卻不想，說(shuō)錯(cuò)了，便被老師說(shuō)了一通，還罰站在那里。唉，我把圓的周長(zhǎng)說(shuō)成圓的體積了。為什么。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上來(lái)呢，是我的粗心大意，還是我根本就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣呢。我到現(xiàn)在，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單一些的題目，那些難的題目，我根本就做不出來(lái)，要不就是亂做一通。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。什么時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能提上去呢，這件心事，又什么時(shí)候才能結(jié)束呢，我始終束手無(wú)策。
心事作文優(yōu)秀5
六年的小學(xué)生活已經(jīng)圓滿畫上了句號(hào)，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的中學(xué)時(shí)光。我們帶著好奇的心情，步入了中學(xué)的大門。
初中，更是一個(gè)與小學(xué)完全不同的時(shí)段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時(shí)間，會(huì)遇見熟悉的人，會(huì)遇見陌生的人，遇到的是各行各色的人；會(huì)交到新的朋友，會(huì)擴(kuò)大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)，能扛過(guò)這些，也就是經(jīng)過(guò)了人生的一次大的變更，過(guò)后，它會(huì)使我們變得更成熟，更加的富有責(zé)任感，更加的快樂(lè)。
我們步入初中校園的第一步，就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)可能在很多人的印象中，就是受罪。可是在我看來(lái)卻不是這樣。與教官相處的四天大家都特別開心，將官教了我們《團(tuán)結(jié)就是力量》，還讓我們和別的班拉歌……教官還教會(huì)了我們正步走，齊步走等動(dòng)作。雖然在訓(xùn)練的時(shí)候很累，但是有可愛的教官和同學(xué)們相伴，就顯得十分愉快。
軍訓(xùn)過(guò)后，我們就正式的開啟了初中生活。初中與小學(xué)最大的不同就是，比小學(xué)多增加了幾門課程：歷史、生物、地理……這令我感到十分新奇。初中涉及到的知識(shí)面比小學(xué)更加的`廣泛，上的科目多了，老師自然也多了，學(xué)了地理學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完歷史學(xué)數(shù)學(xué)，但是所以我還是很喜歡中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是我知道我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，所以我要全心全意的學(xué)習(xí)，不能再像小學(xué)一樣貪玩、不重視學(xué)習(xí)了。其中，我最感興趣的就是歷史這門學(xué)科。因?yàn)槲曳浅Ｏ肓私膺^(guò)去的中國(guó)和世界到底發(fā)生了什么。我要努力的學(xué)習(xí)好每門學(xué)科，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
開學(xué)一個(gè)星期了，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，交了許多朋友。他們都有自己的特長(zhǎng)，我相信我以后會(huì)跟他們成為很好的朋友。
心事作文優(yōu)秀6
說(shuō)到家里的煩心事，就是那臺(tái)老掉牙的洗衣機(jī)了。
我家那臺(tái)洗衣機(jī)已經(jīng)使用好多年了，聽媽媽講那還是我出生不久買的呢。前幾天，爸爸洗衣服時(shí)，沒(méi)料到這臺(tái)洗衣機(jī)盡然“罷工”了，這么冷的天，害的爸爸只好用手洗了。到了中午爸爸把洗衣機(jī)移到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，怕是洗衣機(jī)內(nèi)受潮了，結(jié)果還是不行。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的'談起洗衣機(jī)，叫我飯也吃不安寧。第二天爸爸就將洗衣機(jī)送到修理鋪去了，我真討厭這臺(tái)洗衣機(jī)。
時(shí)隔不多天，媽媽洗衣服時(shí)，這臺(tái)洗衣機(jī)又“罷工"了，聽媽媽講這次好像是脫水那一邊不動(dòng)了。等到休息日，爸爸打開洗衣機(jī)的后蓋，仔仔細(xì)細(xì)地查看，這里量一量，那里測(cè)一測(cè)，忙了一上午就是查不出毛病，氣得爸爸直跺腳，恨不得要把洗衣機(jī)扔到樓下去。最后爸爸請(qǐng)來(lái)修理大師一查，原來(lái)是保險(xiǎn)絲斷了。修理大師臨走時(shí)說(shuō)：這臺(tái)洗衣機(jī)真該“下崗”了，我也不好再收錢了。話語(yǔ)中我聽出修理大師也有點(diǎn)厭惡這臺(tái)洗衣機(jī)了。
果然不出所料，一天的晚飯時(shí)媽媽又提起洗衣機(jī)的話題了，脫水脫不盡啦，開關(guān)又不靈啦，總之毛病不少。這次我裝作沒(méi)聽見。不管他們，自己吃自己的。最后爸爸提議全家舉手表決，決定買不買洗衣機(jī)，其實(shí)我也想換一個(gè)洗衣機(jī)了。媽媽是反對(duì)票，我和爸爸贊成票。過(guò)了沒(méi)幾天，爸爸把一臺(tái)全新洗衣機(jī)搬回家，那臺(tái)煩心的洗衣機(jī)進(jìn)了回收站，家里的煩心事終于解決了。
心事作文優(yōu)秀7
“蘇小華！”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒(méi)有這個(gè)人似的，過(guò)了一會(huì)兒，才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生，今天怎么了？無(wú)奈，老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪，老師為什么平白無(wú)故地叫他，然后又讓他坐下了�！半y道……？不可能，絕對(duì)不可能，再說(shuō)，我若考了第一，不也給她爭(zhēng)光？”……
下課了，小華看見莫凡向他笑著走過(guò)來(lái)，平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑，今天在他眼里卻成了訕笑，“她要干什么，莫非她知道？不對(duì)，這事兒只有我媽知道，那她怎么那么笑？”“你要干什么？”小華機(jī)警地問(wèn)了一句。“我？我還要問(wèn)你呢，”莫凡笑著說(shuō)：“你今天怎么了，反應(yīng)這么慢，老師叫你好幾次你都不回答。”“不對(duì)，她明明只叫我一次，那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢？不會(huì)是她嫉妒我吧？我將來(lái)要是考第一，對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂，你怎么有愣了？沒(méi)感冒吧？”說(shuō)著莫凡把手伸向了小華的腦門，可就在這時(shí)，這只充滿善意的.手，被另一只厭惡的手打了回去�！疤K小華，你干什么！”莫凡真的激了�！澳阋墒裁矗俊毙∪A也不甘示弱：“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么？我以后考了第一對(duì)你沒(méi)好處，別來(lái)跟我套近乎！”“蘇小華，你沒(méi)瘋吧？你考過(guò)第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。
“沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦！我終于可以出氣了，看我考第一后誰(shuí)敢看不起我？我有……”幸虧是心里想的，要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。
放學(xué)了，小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái)：“媽，我的答案呢？”……
心事作文優(yōu)秀8
從小學(xué)升到初中了，我現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)初中生了。初中有初中的生活，有初中的學(xué)習(xí)，有初中的新奇。什么都不一樣，都改變了。隨著改變，我的煩惱也來(lái)了。
早晨要早早的起床，要認(rèn)認(rèn)真真地整理內(nèi)務(wù)，要晨讀，要……剛一開始的時(shí)候不適應(yīng)，不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間我感覺好多了，許多的.不適應(yīng)消失了。這些個(gè)，都不算大事情，最讓我鬧心的事情還是學(xué)習(xí)。
小學(xué)的時(shí)侯，我學(xué)習(xí)挺好的，可是現(xiàn)在卻不怎么樣。我覺得我每一節(jié)課都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，但是成績(jī)卻還是上不去。我不適應(yīng)老師，哦！可以這樣說(shuō)吧。一開始的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課，我根本一點(diǎn)都學(xué)不進(jìn)去，也不知道是老師講的太深?yuàn)W了，還是怎么樣，總之，每次做題總是一塌糊涂。我在尋找問(wèn)題的根本原因在哪兒，但卻怎么也找不到。我想到辦法了，就是認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，認(rèn)真做好練習(xí)，對(duì)待它一點(diǎn)都不要馬虎大意。我想，這個(gè)辦法還是好的，我的練習(xí)題不再是一塌糊涂了，比以前好的多了。我覺得我再認(rèn)真一點(diǎn)，就一定會(huì)好起來(lái)的。
地理比數(shù)學(xué)更糟糕了！我并不明白為什么，我覺得地理老師講課像催眠曲，只要他一講課我就想睡覺。每一次，每一節(jié)課我都在克制著自己，可是為什么，為什么還是不能改變呢？我曾經(jīng)試著給自己當(dāng)心理醫(yī)生，勸自己要好好學(xué)習(xí)，如果這一科不好，會(huì)影響了自己的總成績(jī)�？墒�，就算是這樣也沒(méi)有什么效果，我想我快要絕望了，但是怎么樣才能解決呢？
說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有想到學(xué)習(xí)會(huì)是我的鬧心事，這是一個(gè)我一直想不明白的問(wèn)題，但是我相信，只要我認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)對(duì)待它，就一定能行，我相信我自己可以成功，我對(duì)自己很有信心，我一定能行！加油！
心事作文優(yōu)秀9
我真搞不懂，為什么人與人之間會(huì)變得如此冷漠。
我剛搬進(jìn)新家，對(duì)周圍的一切都感到新鮮，但鄰居都不怎么與我搭話。連鑰匙都欺負(fù)我，讓我打不開門，進(jìn)不了家。
這不，事兒發(fā)生了。中午回家，門又開不了，我連忙挨家挨戶敲門，希望新鄰居給我一點(diǎn)援助。誰(shuí)知每一戶人家都閉門不做聲，我一直敲到三樓，累得筋疲力盡，終于一位老爺爺滿臉不高興地走了出來(lái)。“什么事呀？”他斜視著我，冷冰冰地問(wèn)。我嚇了一跳，連說(shuō)話也不連貫了：“我……想請(qǐng)……您，您……”我咽了口唾沫，“幫我開開門吧，我扭不動(dòng)鑰匙。”我一口氣把話全說(shuō)完了。
老爺爺皺著眉頭跟我上了樓，我把鑰匙遞給老爺爺，老爺爺熟練地扭著鑰匙。我心想：爺爺可真厲害呀，他準(zhǔn)能把門打開，我可要好好謝謝他！門開了，我興奮極了，“謝謝！”兩個(gè)字我正要脫口而出，爺爺憤怒的聲音打斷了我：“以后這種小事少來(lái)煩我�！彼拿碱^緊鎖，嘴張得老大？熏好像要把我吃了似的'，牙齒黃黃的，真可怕。
進(jìn)家后，我的手腳還是抖個(gè)不停，做什么事都不利索，心里總是想著爺爺那張可怕的面孔。
唉，難道人和人之間一定要冷冰冰的嗎？難道我們就不能像一個(gè)大家庭一樣嗎？難道我們就不能互相問(wèn)寒問(wèn)暖、互幫互助嗎？我不禁想到在一部搞笑電視劇上看到的一句話：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好不好�！焙芏嗳擞眠@句話來(lái)逗笑，可這不正是那位老爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照嗎？
心事作文優(yōu)秀10
每個(gè)人都會(huì)有心事，一直想著。最讓我記憶深刻的是：我的同學(xué)說(shuō)我不守信，我解釋了，但是，他還是誤以為是我故意不來(lái)，我只能默默承受著。
在星期五放學(xué)的'時(shí)候，我的回家作業(yè)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我就開心地去問(wèn)他：“你星期六忙不忙。如果，你不忙的話，那么我們就去打乒乓球吧！”他回答道：“我的作業(yè)也快完成了，禮拜六幾點(diǎn)鐘去打乒乓球？”我愉快地說(shuō)：“那么就禮拜六兩點(diǎn)鐘來(lái)學(xué)校打乒乓球吧！”說(shuō)罷，我們就各自回家了。
不知道是我說(shuō)錯(cuò)了，還是他聽錯(cuò)了。我兩點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校，竟然沒(méi)有看見他。我原本以為他來(lái)得還要晚一些，可不知道為什么，他三點(diǎn)鐘都沒(méi)來(lái)，我在那兒玩了足足有一個(gè)小時(shí)了，我終于等得不耐煩了，立刻收拾好東西，自己走到了家里。
可是，星期一的早上，他竟然氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你三點(diǎn)半的時(shí)候，怎么沒(méi)有來(lái)呢？你是不是故意不來(lái)，專門來(lái)耍我！”我憤怒地問(wèn)：“我還沒(méi)跟你算賬呢？我明明說(shuō)二點(diǎn)鐘到學(xué)校打乒乓球，你為什么不來(lái)呢？你還說(shuō)我不來(lái)，是你自己又改變主意了吧？”這些話好像是火上澆油，讓我們倆之間的火藥味越來(lái)越濃了。他大發(fā)雷霆：“明明是三點(diǎn)半，你竟說(shuō)是兩點(diǎn)鐘，我要跟你絕交！”我回答道：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”其實(shí)，我們各自都在氣頭上，只要過(guò)一段時(shí)間也許就好了。
這就是我的一件心事，因?yàn)樵诨丶业耐局袥](méi)一個(gè)小伙伴該是多么無(wú)聊呀！想必你也有這樣的心事吧！時(shí)間可以消去憤怒，當(dāng)大家都心平氣和的時(shí)候，便是雨過(guò)天晴，除去心事的時(shí)候了。
心事作文優(yōu)秀11
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的`學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”
但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚�！案�(jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！
心事作文優(yōu)秀12
在五一勞動(dòng)節(jié)里，中山公園舉辦了“木乃伊歸來(lái)”主題活動(dòng)。一號(hào)那天，我和媽媽興致勃勃的來(lái)到了中山公園。
我們?cè)诤苓h(yuǎn)處就看到了一個(gè)醒目的獅身人面像和“木乃伊歸來(lái)”的字樣。雖然是下雨，但走進(jìn)公園，里面也稱得上是人山人海了。我想：這些人大概也和我一樣，都是出于好奇心吧。
排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)終于輪到我們進(jìn)去了，聽說(shuō)里面很恐怖，別說(shuō)小孩，就是大人，也是走著進(jìn)去，逃著出來(lái)的。一開始，我還不信，不就是幾個(gè)包著膠帶的人嗎，有什么好可怕的。
于是，我大膽走進(jìn)了第一個(gè)房間。只見里面一片漆黑，伸手看不見五指，當(dāng)我們走在橋上時(shí)，四周的墻壁突然變成了一個(gè)大圓圈，我好像走在一座360度大旋轉(zhuǎn)的'橋上一樣。下了橋，我感到頭昏眼花，可再看看那座橋，還是好好的在那里，原來(lái)是燈光搞的鬼。
接著，我看到了許多造型各異的人，我本以為他們都是雕像，可沒(méi)想到他們是真人扮的，都會(huì)動(dòng)。其中一個(gè)拿著斧頭，怒目圓睜地向我靠近，我嚇了一大跳，趕快跑開。
走著走著，突然噴出一陣白煙，把一條道路弄得煙霧彌漫。等煙散去后，一個(gè)披頭散發(fā)的女人出現(xiàn)在我面前，使人毛骨悚然，不禁起了一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩。
最后，我看見一個(gè)全身綁滿繃帶的人躺在一個(gè)破舊不堪的木箱上，當(dāng)我走進(jìn)他時(shí)，他突然站起來(lái)，向我撲來(lái)。幸好我逃得快，才免遭一難。出了房間，我看到自己被嚇出一身冷汗。
用“木乃伊歸來(lái)”做題目來(lái)形容這次活動(dòng)，可真是名不虛傳。這項(xiàng)活動(dòng)雖然驚險(xiǎn)，但我過(guò)得開心極了。
心事作文優(yōu)秀13
我的旅途可分為三部分――古風(fēng)、親情、勵(lì)志。
默剪一段燭光，在亙古不變的千年情懷中，尋覓遺留下的一抹痕跡，凝結(jié)成秋日詩(shī)箋中華麗濃厚的那抹紙香，譜寫一曲艷麗離情，馥香富貴牡丹，妖嬈半座城池。三千紅塵，不過(guò)一曲墨香裊裊，書寫人間的風(fēng)花雪月，寫一首唐詩(shī)，誦一闋宋詞，吹一曲簫香，我踏上遠(yuǎn)去的蘭舟，不再柳舞，不憶花飛，于我，云斷，疏影橫斜，雁生，棲息無(wú)聲，空剩一卷記憶，留著嫵媚容顏。
年輕的日子，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，花兒一往情深，你陪我走路，陪我逛街，陪我唱歌，愛極了自由的年歲，聽風(fēng)，不必撒種；看云，無(wú)需收割。記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，被白熾燈濯得發(fā)白的臉，大堆大堆散發(fā)著墨香如試卷，紅藍(lán)筆跡密密麻麻友替的參考書，被翻爛的.筆記本，大姆指上被磨出的繭子，夜晚寢室床上散發(fā)出的微光，書寫了青春中筆墨濃重的一頁(yè)，回憶中真實(shí)而溫暖。那滿紙的想念，怕驚擾一株草的勝眠，要如何遙遙為你送去，我吐不出一句離別，正如相遇說(shuō)不出看見。
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。生活不要安排的太滿，人生不要沒(méi)計(jì)得太擠，不管做什么都要給自己留點(diǎn)空間，好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。留一點(diǎn)好處讓別人占，留一點(diǎn)道路讓別人走，留一點(diǎn)時(shí)間讓自己思考。任何時(shí)候都要記得給人生留點(diǎn)余地，得到時(shí)不自喜，失去時(shí)不抑郁，不冒進(jìn)，不頹廢，得失之間淡定從容。
最后以一句熟悉的話作結(jié)：你所擁有的今天，是昨天已死去的人所沒(méi)有的明天；你所擁有的現(xiàn)在，是未來(lái)的你所會(huì)懷念的曾經(jīng)。
心事作文優(yōu)秀14
最近，總是有一件事牽索著我的心。
我們家的大梧桐樹就要被砍掉，給建大房子讓地方。
我很不開心，記得小時(shí)候，大家圍著梧桐樹唱歌、跳舞。春天，我們繞著梧桐樹躲貓貓；夏天，大家在梧桐樹下乘涼、聊天；秋天，梧桐樹掉落的金黃色葉子，總能被我們剪成各種各樣的.圖形，有金蝴蝶、金太陽(yáng)……冬天下雪的時(shí)候，大家把雪人堆在梧桐樹旁，讓雪人陪伴著它。
不知過(guò)了幾年，鄰居家的大哥哥大姐姐們每天郁郁寡歡，不再來(lái)找我玩，眼圈外有一層黑眼圈，慢吞吞地向前走，仿佛這書包有千金重。
現(xiàn)在自己不也是這樣嗎？每天，四點(diǎn)多鐘放學(xué)，寫作業(yè)、寫試卷，每天都要做到九點(diǎn)或十點(diǎn)，還要彈琴，每天還都要面對(duì)媽媽的嘮叨。
梧桐樹變得冷清，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有孩子們?cè)谖嗤湎麓螋[的場(chǎng)景了。
前天，夢(mèng)夢(mèng)姐姐來(lái)找我，說(shuō)：“再去看看那棵樹吧！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到梧桐樹旁，現(xiàn)在的梧桐樹真“弱”，雖然有粗粗的樹干，但沒(méi)有了原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，像在無(wú)聲地哭泣，干而粗糙的樹葉，干裂的泥土，像一個(gè)奄奄一息的老人。
我微微地閉上雙眼，眼前仿佛出現(xiàn)一群孩子在梧桐樹下追逐，嬉戲的景面。
昨天，梧桐樹被一群工人砍了，望著他們，我想起以前的開心，淚水猛然間模糊了雙眼。
梧桐樹走了，我的童年也走了……
心事作文優(yōu)秀15
那時(shí)，我初到姥爺家。我哥哥也跟來(lái)了，他是來(lái)爺爺家過(guò)假期的，來(lái)了沒(méi)幾天我就和他熟了。哥哥非常調(diào)皮，會(huì)放鞭炮、會(huì)玩火、會(huì)爬樹、也會(huì)裝酷。
在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹，現(xiàn)在櫻桃成熟了了，我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來(lái)到櫻桃樹下，櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠，哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹，伸手夠櫻桃，他飛快的'解下一串，櫻桃吃起來(lái)軟軟的糖脂多糖分多，一股甜甜的酸酸的帶著清香的味道讓人久久不能忘懷�；蛘呋蛘呤且�?yàn)闄烟姨〉木壒�，覺得吃一顆，根本不解饞，總會(huì)讓人越來(lái)越想吃，我們沒(méi)事就摘一點(diǎn)兒。
那天，哥哥摘櫻桃時(shí)聽見一旁的樓道里有急促的腳步聲，哥哥慌忙丟下櫻桃拉著我的手轉(zhuǎn)身就跑了，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門的叔叔下來(lái)了，虛驚一場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥在樹下打轉(zhuǎn)想摘一兩串，剛好被櫻桃樹的主人張大媽看見了，哥哥看張大媽過(guò)來(lái)了，帶著我跑到樓后面去了。
那個(gè)晚上我們都非常擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)李大媽會(huì)找姥爺告狀。張大媽一直沒(méi)來(lái)我以為這些事就可以這樣過(guò)去了�？墒�，那天哥哥突然看見你大媽提著籃子走進(jìn)姥爺家，“她來(lái)剛什么？”哥哥急得上蹦下跳，對(duì)我說(shuō)“如果有什么事你就躲著！聽懂了嗎？”這是，哥哥推門而入。大聲說(shuō)到“櫻桃是我摘的！”他把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)，故意隱瞞了我的部分。
當(dāng)時(shí)我膽小的像老鼠躲在門后不敢出聲。
其實(shí)張大媽也沒(méi)說(shuō)什么，她只是找姥姥來(lái)閑聊，或許他根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)櫻桃的事……
哥哥他走后，我對(duì)哥哥越來(lái)越佩服！我覺得自己有很多地方不如他，比如敢作敢當(dāng)。
鮮衣怒馬，誰(shuí)敢忘那份最初的情懷。
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