拾金不昧優(yōu)秀作文（實(shí)用2篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的拾金不昧優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拾金不昧優(yōu)秀作文1
“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”，當(dāng)我們?cè)S多人打小就哼哼這首童謠時(shí)，就知道了撿東西要?dú)w還的道理，千百年來(lái)，拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣子潛移默化中不斷傳承。
呂光榮，一名普普通通的出租車司機(jī)，載客是他一家生活來(lái)源的全部，他有一位患病正在治療的妻子，一位正在上學(xué)的女兒，和外出打工的兒子，為了給妻子湊錢治病，家里已經(jīng)一貧如洗，負(fù)債累累，錢對(duì)他而言就像救命稻草。一天，那救命稻草就在他的眼前，一名乘客把裝有萬(wàn)余現(xiàn)金的挎包遺忘在他的車上，他本可以利用這筆錢緩解家庭壓力，然而曾為教師的他始終秉承自己的信念，把錢還給了失主。
無(wú)論在古時(shí)還是在現(xiàn)在，“拾金不昧”一直被人們所傳唱，所演繹著，現(xiàn)在它已然是一本厚厚的故事書，一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，記載著真人真事后那不為時(shí)間所沖刷的美好品德。從古時(shí)候的窮酸秀才何岳兩次還金到現(xiàn)在的誠(chéng)實(shí)司機(jī)，盡管他們遙隔幾個(gè)世紀(jì)，盡管這幾個(gè)世紀(jì)里也發(fā)生了翻天覆地的變化，時(shí)代的'步伐加快了，人類的思維方式看的更遠(yuǎn)了，想的更寬了，價(jià)值觀也不同了，人也聰明了，但是他們卻有著相同的“傻”，那就是對(duì)“拾金不昧”的執(zhí)著。
拾金不昧優(yōu)秀作文2
今天上午，我懶散散的坐在床上，媽媽說(shuō)：“我要去上班，你把那紙箱子賣了。”我隨口答應(yīng)了。
我正在津津有味的看書，突然聽到一個(gè)敲門聲，我打開一看，原來(lái)是一個(gè)老人，他問(wèn)：“小女孩，你們家有紙盒子什么的嗎？”我連忙說(shuō)：“有有，在門外。”說(shuō)完，又躺在沙發(fā)上。
下午，媽媽回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“媽我把箱子賣完了�！钡却�(jiǎng)賞，可媽媽卻說(shuō)：“什么，你賣完了，我不是讓你把黑盒子留下嗎？”我吃驚極了。媽媽又說(shuō)：“那有我的`錢包呀！”我更吃驚了。
突然，一陣敲門聲響起，我打開一看，原來(lái)是那個(gè)老人，我說(shuō)：“爺爺，那個(gè)黑盒子我能要回來(lái)嗎？”老人笑了笑，遞了上來(lái)。我和媽媽都很感謝老人，我這才看清楚他的樣子：又粗又濃的眉毛，一雙大大的眼睛，挺起來(lái)的鼻子，一張沒(méi)有血色的嘴巴。
如果換了我，我會(huì)毫不猶豫的占為己有的，而不是像他那樣送到失主手里。他難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
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