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繼續(xù)優(yōu)秀作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的繼續(xù)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 1
人生就是一段遠(yuǎn)行，走走停停，疲了，倦了，累了，也會(huì)總停下來(lái)……
我曾經(jīng)有個(gè)朋友，若我是伯牙，那么他就算得上那個(gè)鐘子期。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生有聚有散，遇見(jiàn)的盡頭也就是分離。因?yàn)槟承┳児剩覀兊挠亚橐脖阕叩搅朔植砺房�。鍾子期走了，我又把“琴”彈給誰(shuí)聽(tīng)呢？從此，校園里少了我的幾聲歡聲笑語(yǔ)……
在眾多的老師之中，最讓我敬畏的老師便是黎老師了。因?yàn)槲覒n(yōu)郁，學(xué)習(xí)狀態(tài)就不太對(duì)，所以不久便被心細(xì)的黎老師有所察覺(jué)。老師發(fā)現(xiàn)之后，竟然出乎意料地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ奚岢燥垺Ｎ业谝环磻?yīng)是便是拒絕，但老師那威嚴(yán)的身影仿佛壓在我身上一般，讓我十分的懼怕，便只好答應(yīng)下來(lái)。
無(wú)論我怎么樣去想，那滴滴嗒嗒的鐘表也是機(jī)械般的照常運(yùn)轉(zhuǎn)。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，前往老師家的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)逼近了。我揣著忐忑不安的心一步一步地走向教師公寓，按照老師所給的房號(hào)，我向一間敞開(kāi)門(mén)的房間走去。
剛到門(mén)口，一陣源自食物本身的清香便撲鼻而來(lái)，刺激著我的味蕾和全身的細(xì)胞。老師看到我們來(lái)了，便立即放下手中的活，十分親切地招呼并拉著我們的手去沙發(fā)上坐。但由于當(dāng)時(shí)對(duì)于老師的嚴(yán)厲刻板印象一直在作祟，導(dǎo)致我一直坐立不安，心里七上八下，手腳也不知道該往哪里放，生怕一個(gè)不注意招來(lái)老師的批評(píng)。我偷偷往廚房里瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)正在廚房里忙碌的身影似乎與那三尺講臺(tái)上的那個(gè)身影有了什么不同……
一碗熱氣騰騰的餃子還沒(méi)等到我思考完便端上了桌�！俺�，吃吧，我今天中午親手包的`呢，快試試味道怎么樣？”臉上掛滿(mǎn)晶瑩汗珠的老師十分熱情地說(shuō)道。親自？這激起了我的好奇心，便十分用心地觀(guān)摩品嘗起來(lái)。那餃子一個(gè)個(gè)都披上了潔白的外衣，仿佛吹彈可破，但放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼卻有著一道韌勁。餃子的上部有折疊的凹印，有著古代皇家園林的那種對(duì)稱(chēng)美，整體仿佛是經(jīng)過(guò)了絕世工匠的細(xì)心雕琢，中間還鼓鼓的，似乎成了一塊瓊琚，微微泛出了一些深紅。剛剛在沸水中如魚(yú)得水般的餃子，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都老老實(shí)實(shí)地被塞到了碗里。
“你等一下！”老師說(shuō)道。說(shuō)著便舀了一勺冒著熱氣的火鍋湯淋在元寶般的餃子上。經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)洗禮，餃子們隨即色變，中間的肉餡也因吸食大量的湯汁變得更加飽滿(mǎn)豐盈，散發(fā)出誘人的紅色�！霸趺礃�？你吃得還習(xí)慣吧？要不要再來(lái)一勺辣椒油？”老師邊說(shuō)邊端著油碗走了過(guò)來(lái)。一勺辣椒油往上一澆，那辣椒與辣椒籽錯(cuò)落有致的分布在餃子上，給了原本精質(zhì)的外衣又來(lái)了一次華麗的點(diǎn)綴。
我迫不及待地往嘴里面塞了一個(gè)，通過(guò)神經(jīng)傳導(dǎo)而來(lái)，那是一種麻，一種辣……但經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)被一點(diǎn)清甜有所緩解，溫暖的美味很快填滿(mǎn)了我的胃。從進(jìn)門(mén)一直到走，老師全程都是笑容滿(mǎn)面，絲毫沒(méi)有提起我有所退步的成績(jī)和不對(duì)的狀態(tài)。只有一雙不停夾菜的雙手和一句句隱晦的鼓勵(lì)。
是�。∷溣新槔钡耐馄�，也有潤(rùn)人心田等那份恬淡。老師有著嚴(yán)肅的外表，但透過(guò)表面，發(fā)現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的那抹關(guān)懷。雖然失去了鍾子期，但我遇見(jiàn)了伯樂(lè)……
是啊，吃飽了，停下來(lái)了這么久了，也該走了，去完成那段停下來(lái)的遠(yuǎn)行……
繼續(xù)優(yōu)秀作文 2
5.12大地震讓全球震驚，援助之手從四面八方伸向四川�，F(xiàn)在，離那個(gè)痛苦的日子似乎已過(guò)去很久了，但我們依然不能忘記四川，溫暖還將繼續(xù)。
冬天，是一個(gè)多么寒冷的季節(jié)，四川的同齡人是否已感受到冬日的降臨？就在這時(shí)，杭州市青少年活動(dòng)中心將開(kāi)展了一個(gè)很有意義的'活動(dòng)―――一米陽(yáng)光。我作為杭州市紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一份子，理所當(dāng)然地提前加入了。活動(dòng)的主要內(nèi)容是讓我們少先隊(duì)員親手編織一條大約一米長(zhǎng)的圍巾，用實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)送給四川的同齡人，把編織起來(lái)的溫暖陽(yáng)光散向他們。
要織圍巾，首先要準(zhǔn)備材料：兩根棒針、幾團(tuán)毛線(xiàn)。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了材料，接著讓媽媽教我方法�？粗鴭寢屖炀毜尼�?lè)�，我心想：原�?lái)這么簡(jiǎn)單，織一米圍巾一星期都 不要。但“新手上路”總要遇到些麻煩，小麻煩不一一列舉了，大的麻煩就是我連拿棒針的基本要領(lǐng)都不懂。但是經(jīng)過(guò)至少3天的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于有所成績(jī)。
左邊的針插進(jìn)去，拿來(lái)毛線(xiàn)繞一圈，再?gòu)娜锍槌鲠�，往上一提就完工。我就是這樣一針一針地編織著這塊“一米陽(yáng)光”，雖然手也起了泡，進(jìn)度也十分緩慢，但我還是不停地打著，每天每天，和著濃濃的愛(ài)，圍巾在慢慢地變長(zhǎng)。
也許我編織的圍巾是一件不合格的產(chǎn)品，比商店買(mǎi)的要差好多倍，但這個(gè)“溫暖”牌圍巾我想一定不是用錢(qián)能買(mǎi)到的，也一定是最溫暖的。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 3
落葉紛舞，寒冬離愁北流的風(fēng)帶著一股無(wú)賴(lài)與悲涼呼嘯著掠過(guò)枝丫，伶仃的幾片枯葉宛若落線(xiàn)的風(fēng)箏，掙扎，彷徨......就像如今我的心情。不甘也好，難過(guò)也罷，總之父親去世后，我就知道，我的人生，已經(jīng)失去了最寶貴的童年。所有的甜蜜，痛苦，迷茫的歲月都被埋在了歷史的塵埃下，永遠(yuǎn)的.刻在了青春的血淚史中。我站在墓前，輕輕地對(duì)著這個(gè)陪伴了我十三年的人道了聲，再見(jiàn)，爸爸。
呵，一個(gè)您最親的人就這樣毫無(wú)征兆的走了，說(shuō)不在意那是騙人的！第一次，我感受到了生離的痛苦，就像一把尖刀，抵在你心口上，讓你害怕，讓你惶恐，那種永不相見(jiàn)的感覺(jué)真的很揪心。我不知道有多少人像我一樣，再也不能與至親相見(jiàn)？我一個(gè)人在雨中徘徊，在朦朧的霧中望過(guò)去，仿佛時(shí)光倒流了，我聽(tīng)見(jiàn)寂靜的雨中傳來(lái)父親的叮嚀：別站在雨里，感冒了可不好。忽然又從天邊涌出父親慈祥的笑顏。只不過(guò)這一切都是幻覺(jué)罷了�；孟肱c現(xiàn)實(shí)的交織，我的眼前突然變得很虛幻。我不知道今后的路該怎麼走下去，但我知道生活還在繼續(xù)，我不能就此放棄。也許生活就像一本連載小說(shuō)，已經(jīng)寫(xiě)完的部分令人心顫，令人回味，未寫(xiě)完的部分令人向往，卻不免感到迷茫。日歷一頁(yè)一頁(yè)的反過(guò)去，生活還得繼續(xù)，懷戀還在繼承。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 4
夏天，本是一個(gè)炎熱而又充滿(mǎn)激情的季節(jié)，可這個(gè)夏天對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)告別的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，我們不得不與過(guò)去的六年告別，不得不與教了我們六年的老師告別，不得不與六年來(lái)一起嬉笑、打鬧的同學(xué)告別……
記得大家剛分到一個(gè)班時(shí)，都素不相識(shí)、沉默不語(yǔ)，直到老師的自我介紹才打破了這么沉默。同學(xué)們開(kāi)始羞澀的交流起來(lái)，當(dāng)交流到一個(gè)共同話(huà)題時(shí)，雙方都會(huì)心一笑，慢慢開(kāi)始做朋友……久而久之，便成了形影不離的好朋友、好閨蜜。
或許大家的相識(shí)很枯燥、無(wú)趣，但這枯燥和無(wú)趣卻并沒(méi)有影響到大家的`友情。
六年的小學(xué)生活換來(lái)了六年的友情，這六年的友情一路磕磕絆絆，并不是沒(méi)有一絲一毫的坎坷。大家會(huì)吵嘴、會(huì)產(chǎn)生矛盾：有時(shí)因?yàn)槟橙瞬恍⌒淖驳搅四橙耍瑑扇藭?huì)吵嘴；有時(shí)因?yàn)槟橙说囊痪湓?huà)說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，傷了某人的心，兩人會(huì)冷戰(zhàn)；但有時(shí)也會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意說(shuō)出的一句話(huà)讓兩人和好如初……
時(shí)間，過(guò)得好快，似乎一眨眼就溜走了，六年來(lái)，好像和朋友總會(huì)做一些很傻的事，但現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻是多么的耐人尋味啊。
雖然我們分別了，但這分別卻不會(huì)影響朋友之間那份真摯的友情。因?yàn)槲覀兊挠亚槭恰颁撹F鑄成”的，我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
同學(xué)們，請(qǐng)相信：我們的友情還會(huì)繼續(xù)！
繼續(xù)優(yōu)秀作文 5
很多的時(shí)候，我們總會(huì)因?yàn)槟承┦挛锒媾R選擇，是停止還是繼續(xù)？
青春之花正在艷麗的開(kāi)放；青春之歌正在高昂的歌唱；青春之舞正在熱情的舞動(dòng)。十六歲正是青春的標(biāo)志，是該讓它停止還是繼續(xù)舞動(dòng)青春的旋律？
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間便到了初三的生涯。回想起兩年前的今天，我還是一個(gè)只顧著玩，無(wú)心向?qū)W的小女生。而今天的我，正面臨著對(duì)人生的選擇。中考成了我更上一層樓的目標(biāo)，未來(lái)一年的路很艱辛，是停止向前還是繼續(xù)努力？
現(xiàn)在的今天，學(xué)業(yè)都非常緊張，功課習(xí)題也非常多，要背要讀要默的課文堆積如上。每天都要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課間開(kāi)始做功課，一直做到晚修下課。即使這樣也不一定夠時(shí)間完成當(dāng)天的任務(wù)，只有在大家睡覺(jué)的時(shí)候，自己還要孤身奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)中。每天都是這樣的過(guò)——干燥而無(wú)味。并且在別人的眼中，我們還成了“書(shū)呆子”。
面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力；面對(duì)著別人異樣的眼光；面對(duì)著時(shí)間的.緊迫。我真的不知道該何去何從，是停止還是繼續(xù)呢？
不，我不能停止。我要繼續(xù)，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。即使未來(lái)的路很迷茫，但我還是要繼續(xù)向前走。我要讓我的青春繼續(xù)舞動(dòng)，最終到達(dá)最高的舞臺(tái)�，F(xiàn)在停止意味著結(jié)束自己的青春活力，而未來(lái)的人生必定碌碌無(wú)為。我不要做這樣的人。我要放手一搏，相信一定能搏出人生的光彩。
是停止還是繼續(xù)呢？無(wú)需再潛心的思考。只要有機(jī)會(huì)，我們都一定要繼續(xù)。
繼續(xù)將會(huì)帶來(lái)人生新的一頁(yè)！
繼續(xù)優(yōu)秀作文 6
浙大，大洋彼岸，你的夢(mèng)想一路實(shí)現(xiàn)，真的很羨慕你，想起那時(shí)你的優(yōu)秀就讓我覺(jué)得你是個(gè)完美的女孩，至今，你依然完美，同樣的時(shí)間，同樣在奮斗，與你相比突然覺(jué)得自己那么淺薄，你博客中的文章每一篇都讓我很慚愧，讓我覺(jué)得我沒(méi)有理由和時(shí)間去浪費(fèi)我的青春，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)點(diǎn)什么，可我不知道我最終能實(shí)現(xiàn)什么。
你在DR的名字后加上了MISS U，讓我很感動(dòng)，我相信那個(gè)溫暖的女孩一直記得彼此的友誼，不虛假不做作！南方的雨天給了你更多的創(chuàng)作靈感，你的文字經(jīng)常濕濕的，說(shuō)實(shí)話(huà)我想哭，每當(dāng)看完你的生活筆錄，在心里總會(huì)勾畫(huà)出你此時(shí)的摸樣，是不是我太懷舊了，或者是因?yàn)槟闶俏椅ㄒ慌宸囊粋�(gè)人。
看著你們相約在別的國(guó)度，每天在申請(qǐng)與演講中扮演著自己不一樣的'角色，我也幻想過(guò)那樣的生活，可現(xiàn)實(shí)中我還是一個(gè)離不開(kāi)家的孩子，我得用更短的時(shí)間讓自己成熟起來(lái)，象你一樣微笑著對(duì)待一切，記得你那次在桌子上寫(xiě)下“難得糊涂”來(lái)警醒自己，那時(shí)我們才13歲，不知道你那時(shí)是否真的理解了這四個(gè)字，也許我已經(jīng)用了10年來(lái)理解，或許更長(zhǎng)。
不能太感性，那樣容易讓人迷失方向，做一個(gè)知性的人就好，淡淡的，與人相處，心平氣和的看開(kāi)一切，不是什么都得自己來(lái)承擔(dān)，不是什么都承擔(dān)了就能換來(lái)微笑。
關(guān)閉一切感覺(jué)，相信會(huì)沉穩(wěn)的多；放下一切不實(shí)際，也許，會(huì)更成熟些。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 7
今天我又回來(lái)了，文字的夢(mèng)也許只能在活著的磐隙里彎曲伸展，記錄為了活著而活的筆記，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前顯得是那樣的沒(méi)有尊嚴(yán)，也許夢(mèng)想對(duì)于活在冷風(fēng)吹打渡口的人，是一份奢侈的構(gòu)想，所以為了活著，為了活得真實(shí)，不得已只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)走下去。
為了活著，為了真實(shí)地活著，幻想是個(gè)藍(lán)色的多瑙河，夢(mèng)想是個(gè)異想天開(kāi)的奇談，筆被殘酷的現(xiàn)實(shí)抖落在步履蹣跚的半路，文字的夢(mèng)想就像流螢般微弱的無(wú)力淪陷，也許只有真實(shí)的面對(duì)眼前的一切，才不會(huì)被幻夢(mèng)迷惑，步入歧途，迷失了真實(shí)生活里的本真。
如果有來(lái)世，我會(huì)在菩提樹(shù)下祈禱，有一份閑來(lái)自得的心境，有一份屬于自己真實(shí)的人生，不在為了活著而活，只為一份夢(mèng)想執(zhí)著奔往，今生就只能這樣，風(fēng)不停，雨不住，我只做那飄搖的河邊的擺渡人，為了踏上我這艘塵世帆船的人，無(wú)怨無(wú)悔的擺渡，這是我的宿命，我接納的理所當(dāng)然，問(wèn)心無(wú)愧，不為自己只為屬于自己腳下的.這片地。
突如其來(lái)的巨變，再一次把一個(gè)滿(mǎn)腹幻想的女子推上真實(shí)的人生舞臺(tái)，無(wú)奈之間轉(zhuǎn)換，再一次看到了生活的本真，曾經(jīng)一份奢侈的夢(mèng)想，在滄桑蹂躪蹉跎歲月的片刻，再一次被擱淺在時(shí)光的隧道，就讓夢(mèng)沉睡在忘川河畔，來(lái)世等紅色的彼岸花叫醒記憶的前世今生。
很多時(shí)候，不管是風(fēng)雪飄搖的寒冬，還是柳絮飛揚(yáng)的花季，那份掛在薔薇花枝頭的記憶，無(wú)亂何時(shí)想起，都會(huì)在那里笑的花枝亂顫，文字夢(mèng)畢竟是我生命里最美的一段。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 8
今天，我去學(xué)校領(lǐng)取了成績(jī)單，成績(jī)不是很理想，心中感到不大痛快。
走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，聽(tīng)著人們嘈雜的喧鬧聲，不禁擁出一種莫名的失落之感，抬頭一望，看見(jiàn)一棵光禿禿的大樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，只剩下粗壯的枝干，讓我感覺(jué)好寂寞，好孤單。我感覺(jué)世界上的一切都變的不是那么美好了，是因?yàn)槲覇幔?/p>
不敢回家，我覺(jué)的對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)謰屇敲葱量嗟墓ぷ�，而我自己卻不爭(zhēng)氣，該來(lái)的遲早是要來(lái)的，我鼓起勇氣，回家告訴了爸媽我的成績(jī)，他們看了試卷，并沒(méi)有過(guò)多的'說(shuō)些什么，只是叫我努力，但我卻看得出他們眼中的失望。
我回到自己的房間仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己不應(yīng)該那么自卑，我在心中默默告訴自己，我行的！“一分耕耘，一分收獲”，正是因?yàn)樽约旱呐Σ粔�，收獲也不夠；“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌在我的耳邊回蕩著，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)吹雨打后出現(xiàn)，好的成績(jī)也總是在努力拼搏后才會(huì)出現(xiàn)的。
在一個(gè)人的人生中，既會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。當(dāng)我成功時(shí)，我應(yīng)該去總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次也是成功；而當(dāng)我失敗時(shí)，更應(yīng)該總結(jié)失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)，以免下次重蹈覆轍。
我起身，望著窗外，明媚的陽(yáng)光灑在大地上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著悠閑的白云，大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，形成一道亮麗的風(fēng)景。在我看來(lái)，這一切都是那么的愜意，那么么的美好，我想生活還要繼續(xù)
繼續(xù)優(yōu)秀作文 9
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)我房間。我揉了揉眼睛，起床了。
剛洗完臉，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽易呓豢�，“咦，怎么是電話(huà)，我還以為是鬧鐘呢！”我將電話(huà)拿給爸爸，爸爸剛接完電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，去海邊玩！”我一開(kāi)始的時(shí)候真想時(shí)間過(guò)得快快的，但一聽(tīng)到去海邊玩，恨不得時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，這樣可以讓我玩?zhèn)�痛快！
我拎起背包，往里塞紙、零食、帽子，還有在海邊需要的東西。我準(zhǔn)備好東西，換好衣服，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“出發(fā)！”
我們坐著車(chē)來(lái)到海邊，我一下車(chē)就往海邊跑去！我看見(jiàn)沙子就拿出鏟子，我挖了一個(gè)洞，在里面搭了一個(gè)像城堡一樣的房子，正當(dāng)我叫爸爸媽媽來(lái)觀(guān)賞我的作品時(shí)，爸爸的一個(gè)同事的兒子跑了過(guò)來(lái)，把我千辛萬(wàn)苦做成的城堡給毀了，他狠狠地踩了一腳我的`城堡，我的心好像被狠狠地踩了一腳。我一點(diǎn)也不灰心，我跑到他面前把鏟子戳進(jìn)土里，并把腳踩在上面，裝作一副威武的樣子對(duì)他說(shuō)：“你毀，我再搭，怎么招！”他看了之后跑遠(yuǎn)了，我在這個(gè)地方又搭了一個(gè)城堡，我又叫了媽媽爸爸，這次那個(gè)男孩子不敢來(lái)踩掉我的城堡了，媽媽見(jiàn)我如此勇敢，就給我和城堡拍了許多照，還給我豎起大拇指。
天色漸漸暗了下來(lái)。玩了一天的我，也很累了，我躺在媽媽的懷里想：今天玩得真快樂(lè)！要是還能有這樣的快樂(lè)就好了！不，不，快樂(lè)的童年還會(huì)再繼續(xù)，這樣快樂(lè)的一天還在等著我呢！我想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
繼續(xù)優(yōu)秀作文 10
從前不知道的是，原來(lái)打工也分為三六九等。
就像剛才打開(kāi)知乎，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)兩年沒(méi)有進(jìn)去瀏覽了。時(shí)間過(guò)得果真飛快，那么多細(xì)碎的記憶，其實(shí)都在某個(gè)瞬間擦肩而過(guò)，不被我感知。進(jìn)去之后，知乎也太給我面子了，直接給我推送了個(gè)問(wèn)題：“不想去上班了，想去撿破爛或流浪，能不能給個(gè)建議？”我點(diǎn)進(jìn)去之后看了下第一條回答。
好家伙，好認(rèn)真，那個(gè)答主直接客觀(guān)分析給出了“流浪漢36計(jì)”。看完之后，我內(nèi)心哀嘆，原來(lái)?yè)炱茽�也那么卷。
隨機(jī)拉到評(píng)論的最下面，發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)有讓我失望。評(píng)論區(qū)里也都是一些人才，他們的評(píng)論讓我能看到接地氣的感覺(jué)，就好像身邊有著無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的自己。
他們好像表面很喪，很頹廢，無(wú)聊的生活著，沒(méi)有什么希望。但實(shí)際上，他們也有著一顆活潑的心，在自己的世界里努力的活著，沒(méi)有一條路是真的容易的。
于是我就想，我一直想要從危機(jī)中找到一個(gè)出口，尋尋覓覓，卻好像沒(méi)有答案。
我到底要不要改變？要不要繼續(xù)躺在自己的舒適區(qū)？又或者，我可以找到另外一條喜歡的路，但是也絕對(duì)不會(huì)很輕松，辛苦的感覺(jué)，讓我頹廢不已。
心累的'時(shí)候，還是要打開(kāi)手機(jī)，看看陌生人發(fā)的消息，看看其他人給的安慰，繼續(xù)前行。
大家好像都是這樣過(guò)來(lái)的，堅(jiān)信不疑，卻又艱辛不易。
繼續(xù)優(yōu)秀作文 11
昨天，劉老師透露給我們一個(gè)消息：王老師由代課教師轉(zhuǎn)為任課教師，正式接管三班和四班的數(shù)學(xué)。
真是語(yǔ)驚四座，大家頓時(shí)議論紛紛，楊老師怎么樣了？是不是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)帶我們的數(shù)學(xué)了？
劉老師并沒(méi)有正面回答我們，但在后來(lái)卻又向我們透露：王老師很可能將一直帶我們直到初三畢業(yè)。
沉默取代了喧鬧。
課后，生活又趨于平靜，但這件事卻讓我有點(diǎn)兒難以平靜。
這名王老師其實(shí)也很優(yōu)秀，教學(xué)有其獨(dú)到的方式。但楊老師卻是從七年級(jí)起就教我們的�，F(xiàn)在猛然一換老師，同學(xué)們普遍不適應(yīng)。她講題的.速度很快，弄的我都有點(diǎn)兒不知所措，講完一道題，板書(shū)本來(lái)就不全面，現(xiàn)在一擦，連收復(fù)失地的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。其實(shí)大家都還不懂。
這時(shí)我倒有點(diǎn)想念楊老師了，他講題總是邊講邊板書(shū)，每講一句都有停頓，講完后還會(huì)讓我們抄一遍板書(shū)加深印象，幾乎是每道題我都能弄懂。
但不管怎樣，我想楊老師是不會(huì)回來(lái)教我們了。對(duì)于王老師，我想這是初步的不適應(yīng)，以后會(huì)慢慢好起來(lái)的。畢竟，她她是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師啊。
現(xiàn)在我很想知道，楊老師怎么樣了。是不是很快就能好起來(lái)。面對(duì)他的離去，我真 不知如何是好。天下無(wú)不散之宴席，楊老師大概要和我們就此別過(guò)了。再見(jiàn)，楊老師。
雖然我以前在數(shù)學(xué)課上紀(jì)律不是太好，但我以后一定會(huì)全身心的投入數(shù)學(xué)，越戰(zhàn)越勇，永不放棄，盡快適應(yīng)新的老師。我一定會(huì)驕傲的繼續(xù)下去。
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老師要給我們調(diào)座位了，不知道我的同桌會(huì)換成誰(shuí)呢？我又興奮又緊張，興奮是因?yàn)榻K于要離開(kāi)鵬這個(gè)“惡魔”了，緊張是因?yàn)槲遗掠直环值搅硪粋�(gè)“惡魔”手上。
“胡語(yǔ)軒，你去跟朱一偉坐；朱家祺，你去跟戴浩達(dá)做；王佳佳，你去跟宋樹(shù)家坐。”隊(duì)伍前面的人一個(gè)個(gè)減少，我的心如同十五只水桶打水——七上八下。
“葉栩妍，”老師叫到了我的名字，我緊張得快要不能呼吸了，“你去跟他坐�！崩蠋熓种傅姆较蛘檬蛆i邊上的位置。我的.心好像被一只大手死死地罩住了一樣，我不想放過(guò)一絲生機(jī)，裝作平靜的樣子，問(wèn)老師，“老師，是誰(shuí)�。窟�是鵬嘛？”“嗯�！崩蠋煹囊宦暋班拧比缤盐彝迫肓巳f(wàn)丈深谷�！芭丁蔽冶M量平穩(wěn)自己的聲音，并立住了快要軟了的腿，一步一步往鵬的方向走去。
我看著鵬的臉，他的臉在我腦海中變成了一個(gè)吸血鬼，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，他卻一副無(wú)所謂的表情。唉，我太慘了。估計(jì)以后的一個(gè)學(xué)期我又會(huì)很難熬。我雖然認(rèn)命了，但還有一個(gè)問(wèn)題很想知道答案，就是：為什么我還是會(huì)被老師分到和鵬一桌呢？難道是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)比較好？又或是我上輩子跟他有仇，這輩子他來(lái)報(bào)仇？那我還不如當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，那樣也許就不用繼續(xù)和他一桌了呢！
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太陽(yáng)當(dāng)空照，氣溫節(jié)節(jié)升，若問(wèn)哪兒熱，何有涼快地？
盡管天氣如此這般熱辣，依舊擋不住大小孩子們喜愛(ài)玩耍的心。今天發(fā)生了很多事情，但無(wú)論是誰(shuí)，今天這一天都有過(guò)歡快的時(shí)光。
孩子們好好地歡快地鬧騰了一個(gè)上午，他們每個(gè)年級(jí)都由班主任與任課老師一起玩游戲，有很多種游戲可以玩，一種接著一種，孩子們的歡聲笑語(yǔ)一陣接著一陣，在龍樟小學(xué)的上空環(huán)繞，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師們還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，每個(gè)孩子得了獎(jiǎng)品都是一副滿(mǎn)足又開(kāi)心的笑容。
下午頂著湛江夏天的氣溫，幸好有從南邊吹來(lái)的風(fēng)，不至于熱到中暑，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)舉行了文藝匯演的彩排，從主持人念稿，到表演者的走位，事無(wú)巨細(xì)都要確認(rèn)一遍，三四五年級(jí)分別準(zhǔn)備了各個(gè)年級(jí)的表演，或搞笑或嚴(yán)肅，但都很精彩。彩排完各個(gè)年級(jí)的.學(xué)生都分散開(kāi)來(lái)，各自與自己喜歡的老師合影留念，一時(shí)間小學(xué)里都充斥著孩子們的歡呼與調(diào)笑。
送走了孩子們，天色漸晚，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將在會(huì)議室進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一次會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了這九天里的一些事情，吩咐了明天一天需要分工的工作與要求。最后心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)整隊(duì)合唱《倔強(qiáng)》，還開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)，演唱了《一生中最?lèi)?ài)》與《青春修煉手冊(cè)》，隊(duì)員們合作地一起捧場(chǎng)，一起尖叫，起哄。氣氛已然達(dá)到最高潮。
三下鄉(xiāng)即將落下帷幕，但我們的青春仍將繼續(xù)。
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瞧那人，我可從來(lái)沒(méi)有和他結(jié)什么深仇大恨，可他卻時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)?lái)麻煩。
“喂！張明珠�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起“嗯？”我回過(guò)頭去，頓時(shí)心頭一緊，是他，果然是他，麻煩來(lái)了！“我說(shuō)你呀，第一節(jié)課都下了，你的本子怎么還沒(méi)有收齊，既然擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文課代表這個(gè)職責(zé)就一定要好好的擔(dān)當(dāng)，負(fù)起責(zé)任來(lái)……”“啊、啊”我回應(yīng)著，在他那三寸不爛之舌的說(shuō)教下將本子收齊了。
“喂！張明珠。”一個(gè)熟悉的聲音再次在我的耳邊響起，叫住了正準(zhǔn)備出去玩的我�！班牛俊蔽一剡^(guò)頭來(lái)。心中不斷得說(shuō)：不是他、不是他、不要是他�。】神R上殘酷的事實(shí)擺在了我眼前，天��！是他，很快，麻煩也隨之接踵而來(lái)�！拔艺f(shuō)你呀，第二節(jié)課都下課了，你竟敢還沒(méi)有將作業(yè)本送上去，老師可還在辦公室里等著啊！你應(yīng)該比別人班的課代表?yè)屜人瓦^(guò)去，讓老師先改我們的'作業(yè)呀……我沉默著，“喂，我說(shuō)你聽(tīng)到了沒(méi)有！”無(wú)奈，撇撇嘴，“啊、啊”的回應(yīng)了一下，抱起了作業(yè)本，走向語(yǔ)文老師的辦公室，心里納悶著，他怎么升職當(dāng)上班長(zhǎng)后，還不放過(guò)我這個(gè)舊搭擋，欲哭無(wú)淚呀！……
但我也驚奇的發(fā)現(xiàn)，自從和他搭擋直到他升職到現(xiàn)在，雖然說(shuō)我不是因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題被老師訓(xùn)斥過(guò)，但再也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鳂O度不負(fù)責(zé)而寫(xiě)檢討。
麻煩還在繼續(xù)著……
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秋風(fēng)拂過(guò)，落葉不情愿的搖搖曳曳的飛舞著……
走在木蘭路上，親吻著淡淡的冷冷的涼風(fēng)，一股輕微的凄涼與感傷溢上心頭……
抬起頭，仰望著蔚藍(lán)明凈的天空，心里有種無(wú)奈，但依舊充滿(mǎn)著希望與激情。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過(guò)了將近一年零兩個(gè)月的大學(xué)生活。時(shí)間是如此的無(wú)情，我還沒(méi)享受夠我的大一生活，大二就已經(jīng)開(kāi)始了將近兩個(gè)月了。再者自己因?yàn)榉磸?fù)無(wú)常的病情斷斷續(xù)續(xù)地上了不足兩星期的課，眼下落下的功課更令壓力甚大啊。歲月，無(wú)情!
偶爾在路上走著走著，迎面走來(lái)三三兩兩的新生喊自己‘學(xué)姐’，每每都很不習(xí)慣地應(yīng)和著。事情回溯時(shí)還是理不清自己當(dāng)時(shí)的具體情愫，感嘆的也不是似水流年的感傷，只是一抬頭看著外面澄澈的天空從樹(shù)葉間閃閃耀耀地飄灑下來(lái)，一種“時(shí)間飛逝，真的不容再遲疑、得過(guò)且過(guò)了”的緊促感油然而生。
口袋里的手機(jī)很定時(shí)地響起，熟悉的號(hào)碼，熟悉的聲音在耳邊縈繞……爸爸深沉的話(huà)語(yǔ)、媽媽喋喋不休的叮囑，就如炎夏傍晚時(shí)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沁人心脾，那仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。那縷希望又開(kāi)始如春天的.雨后的筍一樣突然冒了出來(lái)，有種久違的陌生又熟悉的感覺(jué)!我的斗志又回來(lái)了，我的激情又回來(lái)了，我的希望也回來(lái)了。一切又重新燃起了我對(duì)未來(lái)的追去與信心。
生活還在繼續(xù)，我們還在奔跑!
帶著我的希望與激情，我努力奔跑去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)，創(chuàng)造我的奇跡!
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不知道睡了多久，范·卡從夢(mèng)中醒來(lái)。一記耳光突然出現(xiàn)，扇到了范卡的臉上。就這樣，凡卡的學(xué)徒生涯繼續(xù)了。剎那間，六年過(guò)去了，凡卡就這樣在鞋匠的學(xué)徒生涯中呆了六年。然而，在這六年里，凡卡永遠(yuǎn)也忘不了他的'祖父，日復(fù)一日地想念他，夜復(fù)一夜地做夢(mèng)。這一希望的火種從未熄滅。相反，在接下來(lái)的幾年里，這種希望伴隨著凡卡走過(guò)了她的學(xué)徒生涯。
一天，凡卡走在街上，他看到一個(gè)地方在招募士兵保衛(wèi)他的國(guó)家。凡卡偷偷溜出去參軍了。凡卡在軍營(yíng)里奮斗了十多年，最終成為了一名上校。在這十多年的奮斗中，他沒(méi)有忘記爺爺，因?yàn)樗ぷ魈α�。這十年來(lái)，他經(jīng)常試圖回去看望爺爺，但是他沒(méi)有找到。自從當(dāng)了上校，他就派人去鄉(xiāng)下找爺爺。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一名士兵走過(guò)來(lái)說(shuō):“上校，我們找到了那個(gè)名叫康斯坦丁·馬卡爾里克的人，并把他帶到了這里。請(qǐng)看看上校�！狈部ㄗ屑�(xì)看了看，哦，我的上帝，這不是他每天想念的爺爺嗎？當(dāng)爺爺?shù)谝淮我?jiàn)到上校時(shí)，他不知道自己是萬(wàn)卡。畢竟，萬(wàn)卡現(xiàn)在是成年人了。一見(jiàn)到爺爺，凡卡興奮地?fù)溥M(jìn)他的懷里:“爺爺，是我，凡卡！”爺爺聽(tīng)到自己是凡卡時(shí)非常激動(dòng):“沒(méi)想到，我們總有一天會(huì)再見(jiàn)的！”
后來(lái)，沙皇的統(tǒng)治被推翻了。人們過(guò)著幸福和平的生活。凡卡也離開(kāi)了軍營(yíng)，買(mǎi)了一棟房子，和爺爺開(kāi)始了新的生活。......
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每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為之奮斗，我也不例外。
至于奮斗，我們沒(méi)有方向，就一直選擇，一直墮落，然后躺下拍拍身上的灰塵，然后微笑著繼續(xù)前行。
每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但都會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的奮斗都可以寫(xiě)成故事，甚至寫(xiě)成書(shū)，從中提取精華，供人們參考。
你還記得小時(shí)候那條泥濘的小路嗎？你還記得你摔了多少次嗎？是的，我們依稀記得，每次跌倒，每次爬起來(lái)，現(xiàn)在卻害怕跌倒；我還記得小時(shí)候我們背著包坐在火車(chē)上開(kāi)很遠(yuǎn)的路。無(wú)所畏懼，胸懷天下，這是一種抱負(fù)�，F(xiàn)在，這種野心似乎消失了。是的，也許我們已經(jīng)變成了所謂的'成熟或者懶惰。
幾年前，當(dāng)我結(jié)束了大學(xué)的閑暇生活，正式踏上社會(huì)的時(shí)候，我默默地對(duì)自己說(shuō)，我一定要有所作為！然后慢慢淹沒(méi)在人才市場(chǎng)和簡(jiǎn)歷中。當(dāng)時(shí)我雖然忐忑，但無(wú)所畏懼！還好我當(dāng)時(shí)找了一家和我專(zhuān)業(yè)差不多的公司，公司位置比較遠(yuǎn)，所以我當(dāng)時(shí)就住在公司附近，很快適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和生活�，F(xiàn)在覺(jué)得是比較舒服的一天，但總覺(jué)得缺乏成就感。
慢慢的，我在茫茫人海中找到了交通銀行，也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話(huà)時(shí)的驚喜，面試時(shí)的緊張，培訓(xùn)的滿(mǎn)足，以及上崗時(shí)的責(zé)任。非常感謝交通銀行在短短幾個(gè)月的時(shí)間里把我培養(yǎng)成一名標(biāo)準(zhǔn)的客服人員，讓我能更好的為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。我會(huì)默默把這份感激變成交通銀行進(jìn)步的動(dòng)力。
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在我的生活中，爸爸和媽媽對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們雖然截然不同，但卻都使我變得更加優(yōu)秀。
記得五歲的時(shí)候，我被媽媽送進(jìn)了跆拳道館。剛開(kāi)始也就是跑跑步而已，可是沒(méi)過(guò)幾天，就開(kāi)始了對(duì)我的“魔鬼訓(xùn)練”—— 壓腿。我被強(qiáng)制固定在了墻邊，雙腳被教練慢慢的向墻移去……一種疼痛猛地升起，我的.臉在剎那間轉(zhuǎn)為紅色，兩行淚水不知不覺(jué)地滑了下來(lái)，夾雜著汗水，我瞬間覺(jué)得好可怕。
爸爸在旁邊目睹著這一切，便輕輕地對(duì)身旁的媽媽說(shuō)道：“他現(xiàn)在還小，要不別練了吧！”媽媽眼神心疼地看著我，而后卻堅(jiān)定地回答道：“不，要讓他繼續(xù)練！就是因?yàn)樾�，才是更好的開(kāi)始，這既是為了強(qiáng)身健體，又是讓他以后能保護(hù)自己，怎能說(shuō)不練就不練呢？”
我實(shí)在好難受，猶如雪上加霜，心里像吃了黃連那么難受�！斑恰恰蔽液孟衤�(tīng)見(jiàn)了我的骨頭在不斷的搖擺，我撕心裂肺的嚎啕大哭起來(lái)，世界卻毫無(wú)回應(yīng)……爸爸媽媽看著心中也很難受，但卻沒(méi)有制止……
如今，我已是紅黑帶了，那時(shí)付出的苦和淚，似乎都成了一縷縷清香，散發(fā)著無(wú)限成就感。當(dāng)別人問(wèn)我有什么特長(zhǎng)時(shí)，我都自豪地回答道：“我會(huì)跆拳道！”
爸爸對(duì)我的愛(ài)，是溫柔的，他給了我無(wú)數(shù)的啟示，讓我懂得去為他人著想；媽媽對(duì)我的愛(ài)，是嚴(yán)厲的，讓我有無(wú)數(shù)的勇氣和信心，讓我通向正確的人生道路�！皠e練了吧！”“繼續(xù)練！”……它們不斷地在我耳邊回響，讓我沉浸在用愛(ài)編織的世界之中……
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凡是欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。奮斗是成功的關(guān)鍵，經(jīng)歷奮斗后，也會(huì)讓我們知道，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗，在你留下汗水的同時(shí)，也是成功的預(yù)兆。
從小我就十分喜歡音樂(lè)，在一次看到表姐家里的鋼琴后就喜歡上了它。于是，我就央求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴�？墒牵倚r(shí)候做事總是三分鐘熱度。漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了。但媽媽的話(huà)讓我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了彈鋼琴：“就你這樣子，長(zhǎng)大絕對(duì)是一事無(wú)成�！笨此剖趾�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻深深打擊我的心，于是，我鐵下心來(lái)，一定要學(xué)好鋼琴，讓媽媽瞧瞧。
開(kāi)始練的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)鋼琴并不像我想象中的容易。一些基本功總學(xué)不會(huì)，兩只手不能配合起來(lái)，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)。每天的`練習(xí)，讓我的手指經(jīng)常發(fā)麻，疼痛。鋼琴老師經(jīng)常鼓勵(lì)我：“只要有決心去奮斗，你會(huì)成功的!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有努力奮斗，怎會(huì)有成功。雖然很辛苦，但只要堅(jiān)持下去，總有一天，勝利將會(huì)屬于我。
慢慢地，練了半年后，我的鋼琴水平逐漸提高。當(dāng)指尖彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我感受到了奮斗后的喜悅。
同學(xué)們，一起努力奮斗吧。為了跟美好的明天，努力奮斗。朝著自己的目標(biāo)大步前進(jìn)。就像奔跑時(shí)一樣，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的!
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不管是做什么樣的事情，其實(shí)時(shí)間長(zhǎng)了，或多或少人都會(huì)有一定的厭煩，這實(shí)在是人之常情，就哪怕是吃飯，睡覺(jué)這樣的事情。睡覺(jué)是我們沒(méi)有辦法去控制這個(gè)生理現(xiàn)象，吃飯吃多了，一個(gè)食物還會(huì)覺(jué)得膩呢。
我就在作文庫(kù)里面看到了有作者朋友寫(xiě)文章說(shuō)希望休息一下，但是過(guò)一段時(shí)間的有時(shí)候在反思的時(shí)候，又覺(jué)得這件事情是不是自己的惰性有點(diǎn)強(qiáng)了，因?yàn)閷?xiě)作文也不是那么辛苦的.事情。
其實(shí)我心里也非常能夠明白朋友說(shuō)寫(xiě)了作文，想要休息一下，這樣的一種心理。畢竟這就是我們的一種人的相對(duì)的一種想要去追求變化。想要去休息，因?yàn)樵僭趺礃舆@個(gè)也還算是一種工作性質(zhì)的內(nèi)容，所以想要去休息的這個(gè)心情也是真的很能理解。
看了一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，我就發(fā)現(xiàn)從2022年的年初到現(xiàn)在啊，有一些數(shù)據(jù)呢就沒(méi)有什么太明顯的變化，屬于一個(gè)橫盤(pán)波動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有太大的增長(zhǎng)。還是應(yīng)該讓他逐漸恢復(fù)到一個(gè)穩(wěn)步增長(zhǎng)的狀態(tài)。
不過(guò)這也是需要自己的積極努力，如果不去努力，那還是沒(méi)有辦法達(dá)成這樣的一個(gè)效果的。所以說(shuō)反思除了是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)也是要知道自己以后應(yīng)該怎么做，這樣才能更好地得到進(jìn)步和改善。
有的時(shí)候我們停下腳步，是為了以后能夠更好的出發(fā)，所以暫時(shí)停下來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系。只要我們不是停下來(lái)，就只不過(guò)不簽，只要我們心里還有著前進(jìn)的欲望和一念，這就夠了。繼續(xù)努力吧！
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這個(gè)小男孩吸取了上次的教訓(xùn)。離開(kāi)房子之前，小男孩檢查了一下他是否帶了所有的東西。小男孩來(lái)到門(mén)口。秘書(shū)就在這里。秘書(shū)焦急地說(shuō)：小男孩高爾基先生正在房間里等你給他拍照�！毙∧泻⒏吲d地說(shuō)：謝謝你。”秘書(shū)謙虛地說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的`。那你應(yīng)該開(kāi)車(chē)去給高爾基拍張照。”小男孩走到高爾基的房間門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，慢慢走進(jìn)高爾基的房間，禮貌地鞠了一躬，說(shuō)：你好，高爾基先生�！备郀柣酒饋�(lái)和藹地說(shuō)：你好，小攝影師�！薄案郀柣壬�，這次我想給你照張相�！毙∧泻⒏吲d地說(shuō)。高爾基高興地說(shuō)：是的。上次我在窗口給你打了很長(zhǎng)時(shí)間的電話(huà)，我這里有很多電影。那你為什么不回來(lái)？”小男孩嘆了口氣，說(shuō)道：因?yàn)槲姨中牧�，所以沒(méi)有很容易地看到你，但是我沒(méi)有帶任何膠卷。我真的很后悔。這就是我匆忙回家的原因�！备郀柣卣f(shuō)：這次你都帶來(lái)了嗎？如果你沒(méi)有，我可以借給你�！毙∧泻⒆孕诺卣f(shuō)：不，高爾基先生。這次我把所有的東西都帶來(lái)了，這次我出去檢查了幾次。”高爾基和藹地說(shuō)：你將來(lái)應(yīng)該保持這樣的好習(xí)慣。這種粗心不能重復(fù)。”小男孩焦急地說(shuō)：好吧，那我們馬上開(kāi)始拍照吧！”“是的�！备郀柣哌^(guò)去說(shuō)。給高爾基拍照后，小男孩開(kāi)心地跑回家。
爸爸好奇地問(wèn)道。兒子，你為什么這么開(kāi)心？”小男孩笑著說(shuō)：我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲医o高爾基拍了一張照片�！卑职指吲d地說(shuō)：你可以給高爾基拍張照片，這表明你很聰明�！毙∧泻⑴d高采烈。
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5年級(jí)我們?cè)谝粋�(gè)班，你是學(xué)霸，我是學(xué)渣，卻互相有好感，有一次我發(fā)神經(jīng)去淋雨，你下來(lái)送傘，好多女生眼紅，處處針對(duì)我，我無(wú)所謂，誰(shuí)叫我喜歡的是你？
英語(yǔ)競(jìng)賽我差1分就晉級(jí)了，你過(guò)了，我傷神了好久，五年級(jí)我每回英語(yǔ)六七十，最后期末考99，就是為了六年級(jí)如果還有競(jìng)賽，我們就還有時(shí)間見(jiàn)面；大家都知道你5門(mén)課門(mén)門(mén)90以上，是全能的學(xué)霸；不管怎么樣，他們都認(rèn)為我應(yīng)該把成績(jī)提上去，因?yàn)橛幸粋�(gè)學(xué)霸可以輔導(dǎo)，我不這么認(rèn)為，你很忙，什么電子作文，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽你都要去弄，但你卻抽得出時(shí)間和我語(yǔ)音通話(huà)20分鐘左右，你是第一個(gè)和我語(yǔ)音通話(huà)的男生。
六年級(jí)沒(méi)能成功的分到一班，隔了一層樓，但我成績(jī)卻只進(jìn)步了十幾分，還經(jīng)常請(qǐng)假，然后大人們認(rèn)為是早戀造成的`，他們說(shuō)你還是年級(jí)前十，反倒是我，請(qǐng)假的次數(shù)越來(lái)越多，大人們說(shuō)你喜歡他就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，和他一起進(jìn)入前十，說(shuō)閑話(huà)的人才會(huì)少，我撒謊說(shuō)我不喜歡你了，他們才平靜了一段時(shí)間。
后來(lái)有人追我，我說(shuō)我有喜歡的人，你放棄吧，他就騙我說(shuō)其實(shí)你喜歡別人了，我當(dāng)時(shí)一股腦的把你刪了，因?yàn)槲乙舶l(fā)現(xiàn)我們近1個(gè)月沒(méi)聊天了，我想優(yōu)秀的人應(yīng)該喜歡的也喜歡優(yōu)秀的人，后來(lái)你關(guān)系好的一哥們說(shuō)不是的，他問(wèn)了的，你還是喜歡我，我趕緊把你加回來(lái)，你已經(jīng)好久沒(méi)登扣扣了，還沒(méi)有通過(guò)呢……
我在努力把自己變成和你一樣優(yōu)秀的人，拜托等我一小段時(shí)間好嗎？
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20xx，走過(guò)了想走的地方，看過(guò)了想看的風(fēng)景，吃過(guò)了想吃的美食，讀過(guò)了想讀的書(shū)，寫(xiě)了想寫(xiě)的文，遇到了想遇到的人……足矣！
我的20xx，過(guò)的充實(shí)快樂(lè)，我的20xx，飽含熱情期待。
回首過(guò)去的一年，我的生活好似普普通通，沒(méi)有太多值得過(guò)分渲染的地方。但每一天，不曾虛度，也不曾浪費(fèi)。
還記得，去年這個(gè)時(shí)候，我在自習(xí)室里復(fù)習(xí)著期末考試。此刻，這個(gè)時(shí)候，我依舊在自習(xí)室里看書(shū)、寫(xiě)文。
這一年，我和大胖常去的地方，大概就是自習(xí)室。我們習(xí)慣坐在固定的位置，有人叫我們“學(xué)霸”，其實(shí)我們只是習(xí)慣了這樣一種生活方式罷了。
初入學(xué)的時(shí)候，我的底子不好。很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我都不懂，我不敢在課堂上隨意發(fā)言，我怕自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)。
不論何時(shí)，人恐怕都有自卑的時(shí)候。我的自卑，就在于別人懂的，我不懂。
我每天穿梭在圖書(shū)館、自習(xí)室，想盡力多看點(diǎn)書(shū)，補(bǔ)足短板，哪怕是下次課堂討論時(shí)，自己也能說(shuō)幾句。
可喜的'是，后來(lái)，我不怕討論，也不怕發(fā)言。更多的時(shí)候，我也能說(shuō)幾句自己的感悟，我也能獲得他人的認(rèn)可。
我知道，這是一種進(jìn)步，雖然，很小。但我喜歡被他人認(rèn)可時(shí)的快感，像寒風(fēng)中的一杯熱茶，暖胃又暖心。
這一年，讀書(shū)，變成了生活的常態(tài)。不自覺(jué)地，我會(huì)想去看點(diǎn)什么，看累了專(zhuān)業(yè)課書(shū)，總想翻點(diǎn)其他的書(shū)，已經(jīng)不記得讀了多少，但我記得讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。
20xx的開(kāi)始，自習(xí)室，書(shū)，依舊是我最好的伙伴。
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我不知道，我真的不知道，我們的友誼能否繼續(xù)？我們拋開(kāi)那些承諾和誓言，我們的友誼能否繼續(xù)？你一次又一次的欺騙了我！我一次又一次的給你機(jī)會(huì)，我不相信曾經(jīng)那么好的我們，現(xiàn)在你卻被“騙”蒙住了雙眼！
你是我初一的第一個(gè)朋友！也是我最信任的'一個(gè)！我不知道，你何時(shí)變得那么難以捉摸，讓人不敢相信。桐，記得我們一起跳舞的時(shí)候嗎？我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心，多么快樂(lè)，可是我不知道從何時(shí)開(kāi)始，你開(kāi)始對(duì)我和琪之間進(jìn)行挑撥離間，何時(shí)開(kāi)始讓我害怕害怕見(jiàn)到你，害怕你說(shuō)的每一句話(huà)！因?yàn)槟汩_(kāi)始騙我，我曾幾次給你寫(xiě)過(guò)絕交書(shū)，我說(shuō)我們都應(yīng)該靜一靜、想一想，我們的友誼能否繼續(xù)？在你一次又一次無(wú)奈的眼神里，我選擇了相信你，相信你只是一時(shí)的糊涂，可你現(xiàn)在哪？讓曾經(jīng)相信你的人，都漸漸遠(yuǎn)去了。桐，變回來(lái)，好嗎？為了朋友變回來(lái)好嗎？我相信你，你一定會(huì)變回以前那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩~！對(duì)嗎？在這，我再一次相信你。我希望你不要讓我在失望了~！
桐，我們的友誼能否繼續(xù)，就看你的了！說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想讓這段友情都付諸流水，畢竟大家在這段友情上付出了，不是嗎？我希望我們以后可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，做一對(duì)真真正正的好朋友！
友情，是需要用心去交流、去溝通的，而不是說(shuō)放下就放的下的，一個(gè)人，一生都不一定能交到知心的好友，所以，如果你交到了，請(qǐng)一定要珍惜，而不是讓它漸漸的離你遠(yuǎn)去！
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“元旦前后有古詩(shī)文默寫(xiě)大賽�！�
自從聽(tīng)到這句話(huà)，我的心中時(shí)常存有緊張與激動(dòng)，還要發(fā)獎(jiǎng)狀！如果沒(méi)有我，那該多么難堪和失落��！我沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)早讀，每一分鐘可以復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，去讀背上下冊(cè)的古詩(shī)文以及翻譯、賞析。終于迎來(lái)了我所期待的默寫(xiě)大賽。
然而，卷子交上后，我卻沒(méi)有那么自信了——有三道題我都是琢磨了好久才下筆的，而且不知道對(duì)不對(duì)，當(dāng)聽(tīng)到“115分以下要重寫(xiě)時(shí)，我的心繃得更緊了，如果三道題都錯(cuò)了，那豈不是就與滿(mǎn)分失之交臂了嗎？我突然不那么期待出成績(jī)了。一定要考到115分呀，剎那間，我對(duì)獎(jiǎng)狀的興趣大減，甚至“不要重寫(xiě)”我就滿(mǎn)足了。
最怕的事情還是“如約而至”，看著發(fā)卷的同學(xué)手中的.一沓試卷，就感到十分“恐懼”，我表面上一副平靜的表情，內(nèi)心卻波濤洶涌。“那一刻快點(diǎn)到來(lái)吧，趁早接受現(xiàn)實(shí)才是最好的�！�
“白玉容，120”
“120？”我半驚半喜地接過(guò)卷子，一瞬間，欣喜和激動(dòng)在我的心頭占據(jù)。講卷子時(shí)，我認(rèn)真地一道題一道題地對(duì)改，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤。而眼下，正是我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的情景……
這算是生活給予給我的一個(gè)小小驚喜吧，畢竟我付出過(guò)。但這并不是結(jié)尾。向頂峰攀登是青春的一種姿態(tài)，我現(xiàn)在要做的，是攀向一個(gè)又一個(gè)頂峰，學(xué)無(wú)止境呀。
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夢(mèng)想， 每個(gè)人都有。夢(mèng)想，是繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
放棄——音樂(lè)的絆腳石
“啊啊啊啊，我不想彈，我想玩一會(huì)，我都彈了一個(gè)小時(shí)了�！蔽掖舐暤乜棺h著。媽媽氣，的打不上來(lái)。說(shuō)：“你呀你，就彈了一個(gè)小時(shí)，別的鋼琴家每天都練都多少個(gè)小時(shí)，才能練就那么好的手藝，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，你知不知道�！蹦菚r(shí)的我才八歲，總是想著玩，根本就坐不到那兒還沒(méi)坐，就覺(jué)得太漫長(zhǎng)了。我從四歲開(kāi)始彈鋼琴，每天都會(huì)被我媽強(qiáng)行壓幾個(gè)小時(shí)，我早已經(jīng)厭煩了。最后，我放棄了鋼琴。
斗爭(zhēng)——前進(jìn)的動(dòng)力
自從放棄了鋼琴，我看見(jiàn)了它就自動(dòng)繞道走。從不去碰它，不彈它 、媽媽看著也很無(wú)奈，但也無(wú)計(jì)可施。有一次，姐姐的同學(xué)來(lái)我家，看見(jiàn)我家有鋼琴。說(shuō)是想彈。她打開(kāi)著已經(jīng)被塵土封印五年的鋼琴，坐下來(lái)彈了一首“鋼琴進(jìn)行曲”，那婉轉(zhuǎn)的'音讓人放松，那輕快的音調(diào)讓人向往。我看著在黑白鍵飛舞的雙手。那把早已在我心中的火突然點(diǎn)綻了�！拔蚁雽W(xué)鋼琴”這是我說(shuō)的，我自己都不敢相信，這句話(huà)幾乎是脫口而出。媽媽說(shuō)：“你確定？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭看看我那被時(shí)光磨大的手，老師說(shuō)過(guò)這是一個(gè)彈鋼琴的料。我不禁在心里暗暗下定決心，從頭開(kāi)始學(xué)。
起點(diǎn) ——音樂(lè)的出章
我在家里，慢慢的認(rèn)著 銀鋪，從0開(kāi)始，從心開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始學(xué)，我相信我一定能彈出美妙的音樂(lè)，贏(yíng)得別人的掌聲。
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