小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女生。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認(rèn)真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書的時(shí)候吧，她是那樣的認(rèn)真，她那會(huì)說(shuō)話的眼神看著那每一本知識(shí)豐富多彩的書，仿佛她的腦海中都是知識(shí)呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫越棒。
最令我感動(dòng)的是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，，她本來(lái)是和我一起手拉手開開心心地走著，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的�？晌铱匆�(jiàn)她那樂(lè)于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的`白棉襖。當(dāng)時(shí)我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門聲。我慢悠悠地下了床，我連開了門，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認(rèn)識(shí)的最最親密好朋友——吳悠!
小學(xué)生的作文 篇2
今天早上，我一醒來(lái)就沒(méi)電了。
你們一定不會(huì)毋庸置疑，因?yàn)榻裉煊腥说舾邏壕�的，從早上的.8時(shí)多直到現(xiàn)在。
你們一定會(huì)懷疑我說(shuō)的是錯(cuò)的，我再今天我們一家去了飛龍頂。
到了家，我們家還沒(méi)電，就在家里烤了一會(huì)兒火，等到了很久很久，才有電，我大聲的興奮地說(shuō)：“終于有電了！”
我想：如果世界上沒(méi)有電，那我們?cè)撛趺崔k？
小學(xué)生的作文 篇3
今天放學(xué)一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，我又有一顆牙松動(dòng)了�！边@已經(jīng)是我要換的第三顆牙了。
保護(hù)牙齒從小做起，尤其象我們這些換牙期的小朋友更加要注意保持口腔衛(wèi)生，每天早晚刷牙，不要吃過(guò)多的`甜食，不要有咬指甲、咬鉛筆、咬嘴唇等不好的習(xí)慣。希望同學(xué)們都有一付健康整齊的牙齒。
小學(xué)生的作文 篇4
10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù)，想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué)，我的心里很激動(dòng)，象揣個(gè)小兔子似的。
到了武術(shù)房門口，看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友，還不時(shí)地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣，真像小朋友的媽媽，雖然徐老師在教武術(shù)的'時(shí)候很嚴(yán)肅。
8：30分，武術(shù)學(xué)習(xí)正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準(zhǔn)備工作，小朋友練得很認(rèn)真也很勇猛，象一只只小老虎似的。為了讓我們這個(gè)班能趕上武術(shù)團(tuán)隊(duì)班，今天老師為我們?cè)黾恿艘粋�(gè)新的動(dòng)作叫“二級(jí)跳腿”，非常難，我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，但我有信心，經(jīng)過(guò)努力，我會(huì)學(xué)會(huì)的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦，有時(shí)候我真不想堅(jiān)持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵(lì)我，給我力量，我想我會(huì)成為一名武術(shù)家的。
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