小學(xué)生活作文集錦3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生活作文 篇1

　　時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

　　在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

　　以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng)，漸漸的`脫離了"愛(ài)哭鬼"這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的"兄弟伙"，對(duì)我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理。

　　正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)"膽小、愛(ài)哭、懦弱"的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離"兒童時(shí)代"，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長(zhǎng)起來(lái)，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

小學(xué)生活作文 篇2

　　春雨淅淅瀝瀝，親敲大地；整個(gè)城市氤氳在淡淡的水汽之中。

　　“咚咚”。一個(gè)人在家，做題做煩心的我，被突如其來(lái)的敲門(mén)聲擾亂了思緒。起身去開(kāi)門(mén)，透過(guò)貓眼，只見(jiàn)一個(gè)小不點(diǎn)，胖胖的小臉仰著盼開(kāi)門(mén)。

　　“吱嘎—”把門(mén)打開(kāi)。小不點(diǎn)蹦進(jìn)了屋子，我蹲了下來(lái)，耐心道有什么事嗎。小不點(diǎn)昂起腦袋，眨巴著清澈明亮的眼睛，稚嫩的童音道：“一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪我玩，好無(wú)聊的�！�

　　我低頭看他，橙黃色的羽絨服裹著他，讓他看起來(lái)像個(gè)小蘿卜，太可愛(ài)了吧。他親門(mén)熟路地蹦進(jìn)了書(shū)房，指著那臺(tái)生了層灰的鋼琴，眨巴著眼睛，征求意見(jiàn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他費(fèi)力爬上琴凳，使勁將琴蓋打開(kāi)，我有些哭笑不得，幫著他一同打開(kāi)，畢竟琴蓋是真的重，會(huì)砸到他的手。

　　小不點(diǎn)坐在琴凳上，挺直了背，小手指在琴上亂敲，口中念念有詞，短腿懸掛在半空中，活脫脫一個(gè)未來(lái)著名鋼琴家的'模樣。

　　雖然不成樂(lè)章，但譜寫(xiě)出了小不點(diǎn)歡樂(lè)的情緒。

　　沉甸甸的心也輕松了不少，不知為何。都說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)，同一層的鄰居素不相識(shí)，漠不關(guān)心，我卻不信，看著這個(gè)快樂(lè)的小不點(diǎn)，我相信，人與人之間的感情常在，長(zhǎng)在。

　　小不點(diǎn)輕敲著琴鍵，春雨淅瀝，那是生活最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

小學(xué)生活作文 篇3

　　時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷,讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

　　鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的.老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

　　從三年級(jí),鄭老師就開(kāi)始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài),使人難忘……

　　記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。

　　平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

　　雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

　　時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

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