小學生作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
每個人都有委屈的事,我也一樣委屈過。
那天,下著雨,打著雷,天氣不好,可我的心情無比高興!芭九,啪啪······”水花拍打屋頂!斑诉诉恕彪[約聽到有人上樓的聲音,門開了,弟弟和妹妹沖進來,你追我打,衣服淋的濕漉漉的.,媽媽從房間走出來,說了弟弟一句,可弟弟一聲不吭,仍然追著妹妹滿屋跑,他們跑進廚房,一不小心碰到了碗柜,兩個碗“遍體鱗傷”弟弟妹妹一愣,然后就大聲喊叫,那聲音好似要把屋頂掀翻似的,我急忙跑進廚房,看到這一幕,我呆了一下,拉起弟弟妹妹的手往后退了退。
這時媽媽走了進來,看到這一幕,轉了個身,把我們的鼻子指了一遍,停在我這,瞪圓了眼大聲說:“是不是你?”“不是我!蔽艺f,“不是你?怎么會不是你,罰你不能吃晚飯!”然后媽媽拉起弟弟妹妹走開了。
只有我,眼淚啪啦啪啦往下掉,高興的心情瞬間化為泡影,我想:這不是我干的我卻要替別人背黑鍋呢?媽媽,你為什么不分青紅皂白的吵我,我有一肚子的委屈想發(fā)泄,媽媽,您明白嗎?
小學生作文 篇2
人類期盼著和平與幸福,但是當今的世界并不太和平,戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
去年,在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內反政府游擊隊,引發(fā)委內瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞,三方糾集二十多萬大軍于邊境開始了驚心動魄的生死較量。在這次戰(zhàn)爭中他們火力相當,子彈密密麻麻的像下雨一般,炮火的聲音震耳欲聾,委內瑞拉與厄瓜多爾的先進武器讓哥倫比亞的士兵招架不住,士兵死的死、傷的傷,很快這里便尸橫遍地,血流成河,看著那一處處殘堩斷壁,看著那些流離失所、妻離子散、失去父母,特別是那些無辜的小朋友,我的心都揪了起來,那情景真是慘不忍睹!簡直就是滅絕人性!
我生長在中華人民共和國,從小過著無憂無慮的'生活,但是我從廣播電視和報紙上,經常聽到、看到世界上有關戰(zhàn)爭、沖突,難民一類的事情,特別是那些小朋友,有的死于戰(zhàn)火、有的失去父母,他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭,而天天過著饑寒交迫、心驚膽戰(zhàn)的日子。這些都告訴我,世界并不安寧,戰(zhàn)爭這只惡魔還在纏繞著人類。我們每一個人,隨時都有可能卷入戰(zhàn)爭,成為犧牲品。人類需要和平、需要共處,暴力與自私只能對人類造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類,醒一醒吧!暴力不會解決任何問題,只會造成不可彌補的傷害,人類需要和平,大家的和平,永久的和平,人類只要擁有了和平,世界將是一個沒有硝煙與戰(zhàn)火,沒有流血與犧牲,像一個世外桃源一樣的生活,無論大國、小國,還是富國窮國,都能在大自然的懷抱中和睦相處,友好協(xié)作,讓人感到這才是一個真正充滿愛與和平的世界,這些都讓人心地神往,為了子孫萬代還能夠擁有,千百種語言凝成了一句話:珍惜和平!
小學生作文 篇3
如果,我能再做一回小學生,我將把我的遺憾從我的腦海里去除。一年級語文考試時,我股票的“股”沒有讀出來,再做一回小學生時,要把它讀準。
如果,我能再做一回小學生,我將把我的后悔從腦海里去除。三年級時,我數(shù)學沒考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小學生時,我一定不要再粗心了。
如果,我能再做一回小學生,我將把我“磨洋功”的壞習慣改掉。不再讓我的學號上黑板。
如果,我能再做一回小學生,我將和同學們友好相處,并聽老師的話,不再和教師對著干,認清老師的那片良苦用心。
如果,我能再做一回小學生,我將把我的字寫得更端正,更漂亮一些,讓語文老師在我成長手冊上“寫字”一欄里寫上“優(yōu)”。
如果,我能再做一回小學生,我將對我的'英語更自信。好好學習英語,讓英語老師對我刮目相看。并成為英語周的主持人。
如果,我能再做一回小學生,我將在“小小音樂會”表演節(jié)目,變得更加多才多藝。不要老是坐在臺下當觀眾,讓老師批評我。
如果,我能再做一回小學生,我將找回我童年的樂趣,星期六一天都不要再被課外輔導班安排的滿滿的。我要展開自由的雙翅,飛出籠子,飛向藍天。
如果,我能再做一回小學生,我將……
小學生作文 篇4
我家有爸爸媽媽和我,每天早上我們三人就分道揚鑣,各奔前程,晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師,每天在工地上指手畫腳;媽媽是售貨員,每天在商店來者不拒;我是學生,每天在教室呆若木雞。我的家三個成員臭味相投,家中一團和氣。但我成績不好的時候,爸爸也同室操戈,心狠手辣地揍得我五體投地,媽媽在一旁袖手旁觀,從來不曾見義勇為。我每次考試成績下來后,80分以下女子單打,70分以下男子單打,60分以下男女混合雙打。
這就是我的家,一個讓我能夠健康成長的家,我愛我家。
培臣心語:
這段文字,讓人不禁一笑,好“可愛”的小學生。短短200字,成語使用有14處之多,雖然這些成語使用事不恰當?shù),但在這個語境中,似乎每一個人都能明白這些成語是怎么回事,從這個角度上看,還能算是使用錯誤么?這個小朋友很有才,這是其一。
其二如此遭遇,這個孩子還能夠把家說成是幸福而又溫暖的家,或者說明這個孩子很懂事,深層次的感受到了父母的`用心良苦;或者就是這個小孩子被父母打傻了,被教育教呆了。我想后者可能性大些。
其三這是一個典型的現(xiàn)代社會的三口之家,獨生子女肩負著一個大家族的未來和希望,一個孩子的失敗就是一個家族的失敗,輸不起,不管是大事還是小事。但是在這個世界上,的確是存在失敗這東西的,就像周國平所說的“這世界是有絕望這東西的”一樣。那么這個失敗誰來埋單,這個失敗誰來承受,那就是父母的心靈之痛和孩子的肉體之痛,這是一種很可悲的現(xiàn)象,但又是一種普遍而又無奈的現(xiàn)象。
那么誰來改變這個現(xiàn)狀?誰來拯救這些孩子呢?是學校?是家長?還是什么呢?我想取消獨生子女政策,允許生二胎是必要的。我覺得一家生兩個是正好的,當下社會老齡化已經越發(fā)嚴重,危機不在近幾年,而在十幾年或二十幾年后。到那時這些獨生子女們承受的更多,承擔的更多,當打罵都不能宣泄彼此的愛后,家族中所有親人之間的親情度也就慢慢降低了。要是能有一個兄弟姐妹在身邊,那就好多了。
想對孩子說,你受苦了;相對家長說,慢慢來吧;相對政府說,給孩子一個兄弟姐妹吧。
小學生作文 篇5
皮影戲?你了解皮影戲么?你認為皮影戲是一種戲曲,還是一種技藝呢?沒錯,皮影既是一種戲曲,也是一種技藝。說它是戲曲,是因為表演皮影戲的時候,藝人還要唱上兩嗓子;說它是技藝,是因為它的制作過程十分復雜。皮影戲不同于其他的戲曲,要自己穿上戲服,自己表演。皮影戲,是操縱道具來表演的。這種“傀儡戲法”至今人們還記憶猶新呢,來吧,跟我們一起來走進皮影戲吧。
皮影戲起源于西漢,由李少翁發(fā)明。在兩千多年前,西漢時期的漢武帝的愛妃李夫人患上疾病死去,漢武帝整天悶悶不樂。有一天,李少翁上街,看見一個小孩手中的娃娃倒映在地上的影子,心中靈機一動,用棉帛制成李夫人的樣子表演給漢武帝看,漢武帝看后龍顏大悅,這件事被記入了《漢書》,這也是皮影戲的歷史來源。
皮影戲在幾千年的歷史傳承中,不斷得到改進發(fā)展,就比如說皮影戲的'道具。皮影戲的道具制作由先前的棉帛,逐漸變成了獸皮。而制作過程也復雜了許多,首先,要將獸皮的毛、血弄干凈,讓獸皮呈現(xiàn)透明的樣子,然后再用藥物處理干凈。接著,就是重要的步驟——雕刻了。雕刻的圖案數(shù)不勝數(shù),有花、草、云、鳳、龍、虎、水、云等等。皮影的表演中,藝人用五根竹棍操作,藝人手指的靈活變化,讓道具變得活靈活現(xiàn),也讓觀眾們看的津津有味。而且,皮影的場地要求也十分簡單,只用在一塊空曠的場地上就行,皮影的道具很小,也十分方便攜帶。最主要的是,操作皮影,是不需要專業(yè)訓練的。怎么樣,你現(xiàn)在躍躍欲試了么?
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