小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
記憶會(huì)不知不覺(jué)中被時(shí)日所稀釋，彼時(shí)的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)隨著那份古樸的滋味，在心中封存著釀出裊裊清香。
記得，他是班級(jí)里唯一一使用鋼筆的人，也是班里最內(nèi)向孤僻的人。
整整齊齊的衣服，面龐中沒(méi)有任何表情，瞳孔中仿佛凍結(jié)了一層冰冷的霜，一付常人無(wú)法接近的淡漠。
那是我對(duì)他的第一印象，盡管和他同桌近一個(gè)月，幾乎不曾與他交流過(guò)一次，而只是趴在桌子上看著他整整齊齊的字跡，抬頭便是一張沉靜似水的臉。
原本還以為他是個(gè)多么孤傲的人，所以不敢對(duì)他談話，關(guān)系僵持了兩個(gè)月之久，直到那天。
流行感冒很張狂的傳播整個(gè)班級(jí)，請(qǐng)假兩天，又來(lái)到學(xué)校，只感覺(jué)氣氛死寂，看到他依然淡定的從在座位上寫作業(yè)，正打算無(wú)視他而坐下，就聽他沙啞著聲音伴隨著右手輕搖動(dòng)：“早上好啊。”
他的手指纖長(zhǎng)且很漂亮，有纖細(xì)的關(guān)節(jié)，包括沾在右手指上的一塊墨色的痕跡，我正在猶豫時(shí)，只感覺(jué)一陣古樸的墨香撲鼻而來(lái)，是他特有的鋼筆字跡。
“你的筆記，我?guī)湍愠?天，如果有看不懂的字記得問(wèn)我。”他羞澀的笑了一下，像那清晰的鋼筆字一樣，沉靜而溫柔，像夜晚中的清潭。
心中，在接下筆記的那一刻突然漾滿了感動(dòng)，看著他用墨色鋼筆細(xì)致而耐心的'寫下一個(gè)又一個(gè)漂亮的像工藝品的字，空氣中仿佛浸染了墨水一般的味道。導(dǎo)入了我的味蕾，那一片安逸的味道卻讓我無(wú)比的快樂(lè)。
六年級(jí)，短短的一年轉(zhuǎn)學(xué)生活，卻讓明白了很多，也理解了很多，更重要的是，我收到了一份陌生的關(guān)懷。手中再次找到那幾頁(yè)紙，我試圖在空氣中找到那份溫暖墨香。嗯，相隔了3年，我又一次重溫了那份感動(dòng)。
因?yàn)槟恰肮艠愕哪恪保肋h(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沉淀，而是永遠(yuǎn)的升華在了心中。
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午,我在南昌一個(gè)小商店看到這樣一個(gè)有趣的場(chǎng)面!
事情是這樣的。我本來(lái)是想買一點(diǎn)零食吃的，結(jié)果我到了商店時(shí),看到了一個(gè)外國(guó)人去買東西，我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說(shuō):"我要買一支pen(鋼筆)�！鄙痰昀习逡詾樗I一個(gè)臉盆,就拿了一個(gè)臉盆,外國(guó)人見(jiàn)到一個(gè)臉盆，覺(jué)得很奇怪，以為是給別人的，當(dāng)商店老板要給他時(shí)，他急忙說(shuō)：“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說(shuō)漏了，趕緊說(shuō)：“不漏，不漏，絕對(duì)不漏，漏了免費(fèi)送給你，不收錢�！笨吹竭@里，我情不自禁的.捧腹大笑，覺(jué)得很有趣。
我心里想，我懂一些英語(yǔ)，我來(lái)幫幫他們吧。我對(duì)商店老板說(shuō)：“叔叔，他是外國(guó)人，我?guī)湍愀涣�，要嗎？”商店老板說(shuō)：“需要，需要，太謝謝你了！”我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)您要買些什么？”外過(guò)人說(shuō)：“我要買一支鋼筆，兩本本子。”我對(duì)商店老板說(shuō)：“他要買一支鋼筆，兩本本子。”于是，就這樣結(jié)束了。
我覺(jué)這次得很有趣，鍛煉了膽子，也做了一件好事！
簡(jiǎn)評(píng)：外語(yǔ)，溝通世界的橋梁。從小學(xué)外語(yǔ)，長(zhǎng)大走出去，學(xué)來(lái)大本領(lǐng)，建設(shè)我中華。
小學(xué)生的作文 篇3
茉莉一行人繼續(xù)尋找著剩下的10位王子，他們突然看到了一位紅發(fā)男子，他好像在找什么東西。好奇的茉莉上前問(wèn)道："你不就是.........”男子抬了頭看看茉莉，站了起來(lái)。茉莉十分認(rèn)識(shí)這張臉，但是不知道是不是那個(gè)人。這個(gè)男子身穿印度王子裝，對(duì)茉莉來(lái)說(shuō)很熟悉。"這位小妹妹，你認(rèn)識(shí)我嗎？
“這位男子說(shuō)話的聲音很像棉花糖，特別甜。"你長(zhǎng)得很像我哥哥”茉莉回答道。"那你講講一些你和你哥哥的故事吧。“"我哥哥對(duì)我很好，放學(xué)我們一起回家，一起買東西吃，一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起去上興趣班。
但是哥哥在我六歲那年就消失不見(jiàn)了，據(jù)說(shuō)是被夢(mèng)想隧道吸進(jìn)了一個(gè)地方。“"小妹妹，那你叫什么呢？”"我叫茉莉“"你真的叫茉莉？”"真的“那位男子大聲叫道："你就是我妹妹！“（神秘男子竟然是茉莉的'哥哥，茉莉會(huì)怎么做呢？）
小學(xué)生的作文 篇4
下午，我們一家三口一起去鄉(xiāng)下吃飯。在路上，我看見(jiàn)大街上人山人海：有的在買煙花爆竹，有的拎著3-4個(gè)大包回家，有的在超市買所需物品，有的則在理發(fā)店里理個(gè)漂亮的發(fā)型過(guò)年，還有的……這時(shí)候，爸爸給我講起了除夕夜的傳統(tǒng)習(xí)俗：“大年三十，也是‘除夕’，指中國(guó)及其它文化圈地的農(nóng)歷一月一日的前一天晚上，古人在新年的前一天用擊鼓的.方法來(lái)驅(qū)趕‘疫疬之鬼’……”
在不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了鄉(xiāng)下。我剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)桌上擺了四包餃子和兩條大魚。我疑惑不解地問(wèn)爺爺：“為什么大年夜要吃餃子和魚呢？”爺爺和藹可親、滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)：“魚和餃子在大年夜是少不了的菜。因?yàn)椤~’和‘余’諧音，象征‘吉慶有余’、年年有余；而餃子，則是取‘新舊交替，更歲交子’的意思……”還沒(méi)等爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇大論講完，就聽見(jiàn)奶奶在催爺爺：“怎么還沒(méi)開始炒菜啊？”爺爺只好先炒菜了。而我呢，就飛快地找到一個(gè)好位子，等“高級(jí)廚師”上菜啦！
小學(xué)生的作文 篇5
雨是多變的，溫柔而暴躁，寧?kù)o而快樂(lè)，神秘而纏綿。聽，她來(lái)了……
雨是溫柔的。俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！边@不她靜悄悄的來(lái)了�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！避浘d綿的雨滴到了柳樹芽上，不久就長(zhǎng)出了新的枝芽；滴到了花苞上，不久就綻放出了美麗的花瓣；滴到了濕潤(rùn)的土地里，不久這里就會(huì)成為一片土地，給大地萬(wàn)物增添了無(wú)限詩(shī)意，讓詩(shī)人們也忍不住來(lái)贊美她。
雨是暴躁的。夏天的雨不像春雨那樣纏綿神秘，她像個(gè)孩子一樣，臉色說(shuō)變就變，頓時(shí)間大樹在狂風(fēng)下?lián)u曳，天空電閃雷鳴，烏云密布，突然就下起了傾盆大雨，一個(gè)個(gè)的雨點(diǎn)像珍珠那樣大，從天而降，落到地面上，濺起了無(wú)數(shù)個(gè)美麗的水花。當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹的絢麗，沒(méi)有雨天的陰云，也就沒(méi)有晴天的絢爛。風(fēng)雨過(guò)后，我相信總會(huì)有絢麗的彩虹出現(xiàn)。
雨是寧?kù)o的。大自然真的很奇妙，似乎發(fā)生的一切事情都是有關(guān)聯(lián)的。比如：秋天就像是夏天疲憊之后的休息，溫柔了很多，當(dāng)然也多了幾分凄涼和悲傷，好像是夏雨后應(yīng)有的平靜。雨淅淅瀝瀝地從天上跑下來(lái)，一個(gè)個(gè)雨滴像是精靈一樣，天真而快樂(lè)，又像是蛛絲一樣，將大自然織成了一張大大的網(wǎng)。閉上雙眼，抬頭仰望，讓這綿綿的雨輕輕撫過(guò)你的臉頰，直到人的'心靈深處……
雨是罕見(jiàn)的。冬天，也許人們只會(huì)想到冬天的雪。其實(shí)冬天也是下雨的，冬天的雨多了幾分豪放，她就像一整個(gè)冬天里的小插曲，但這個(gè)小插曲卻讓人印象深刻。
雨是多變的。她就像個(gè)孩子一樣，瞬息萬(wàn)變。我喜歡春雨的纏綿而富有詩(shī)意，夏雨的狂躁而充滿驚喜，秋雨的寧?kù)o而又讓人充滿有希望和期待，冬雨的豪放而又讓人記憶深刻。雨，是多變的。
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