(熱)成長作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文600字 篇1

　　母愛如書，里面寫滿了溫暖，里面寫滿了哲理�！�—題記

　　紫紅色的云霞充斥著整片天空，一輪似血的夕陽灑入屋子將餐桌點綴得“金碧輝煌”，一家人其樂融融得分享著那盆排骨，不一會兒，那盤子里只剩下最后一塊兒。

　　此刻，我的腦海里跳出兩種聲音，一種聲音是：“把這塊排骨讓給媽媽吧，她那么勞累。”另一種聲音卻是：“你上課也挺辛苦的，應(yīng)該你吃。”

　　正當(dāng)我的筷子在餐桌上彳亍，排骨的香味“溜”進(jìn)了我的鼻子。媽媽似乎看出了我的小心思，連忙道：“兒子，媽媽這兩天減肥，幫我‘消滅’了這塊排骨吧，再不吃就涼了。”邊說著，邊把排骨塞入我嘴中，陽光“轟”的一聲跳入我的眼簾，一瞬間，我的臉漲得像熟透的紅蘋果般通紅。剛想推辭，不料，嘴巴卻鬧起了“獨立”——一口將排骨咽下了肚，差一點還將媽媽的竹筷咬壞，媽媽的嘴角漾開了幾絲笑容。

　　似書般的母愛不僅寫滿了溫暖，還寫滿了哲理。有幾日，我學(xué)習(xí)上遇到了一些小挫折：總是覺得自己成績不如同學(xué)好。我整日郁郁寡歡，不思飲食。那晚，心細(xì)的母親見我不悅，帶著我要去樓下散步。我雖然很不情愿，但母命難違，勉強跟著去了。到了一處花圃，母親停下腳步，要我仔細(xì)觀賞。有的花兒開得如雞蛋大小，黃的如金；有的花兒開得如拳頭大小，白的`似雪；還有的花兒快要凋謝了。母親說：“你瞧！有的花兒含苞欲放，有的花兒姹紫嫣紅，還有的已經(jīng)枯萎，人也同花兒一樣，總有綻放自己光彩的時候，只要努力，是金子總會發(fā)光的！”我看著母親，點了點頭，心里默想：“我也許是那朵晚開的花兒吧！”

　　媽媽，你的愛是世界上最寶貴的愛，也是最無私的愛。我也愛你，媽媽！

成長作文600字 篇2

　　讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。

　　讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的'。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。

　　從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。

　　因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務(wù)。

　　我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。

　　讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！

成長作文600字 篇3

　　成長多姿態(tài)多彩，在成長的道路上，我們總會有那么幾件事情，意義非凡。

　　有一次，我參加水滴公益活動，活動是給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們寄書，讓他們也可以在書海里遨游，體會書的樂趣。活動開始前，要求我們每個人帶一本書。當(dāng)時，我一臉的懵，完全不知道為什么？不過，我還帶了一本中外神話故事�；顒赢�(dāng)天，主持人向我們解釋了原因�；顒娱_始，首先工作人員讓我們把帶的書拿出來，并給了我們一個信封及卡片，讓我們把書裝在信封里，在卡片上寫上想對偏遠(yuǎn)孩子想說的話，當(dāng)時我在做這件事時，感覺非常棒，因為新奇，從來沒做過，更因為能盡自己的微薄之力幫助別人而高興，我從來沒想過自己的.一點微不足道的書，可以讓許多人興奮，可以跟我一樣暢游在知識的海洋里。我覺得我成長了，懂了很多，知道了自己的一份力，可以幫助很多人。

　　還有一次，我和其他小記者，參加可口可樂公司的活動，我們首先品嘗可口可樂，不過也有新鮮美味的果粒橙，清爽好喝的雪碧，品嘗完飲料，我們一行人又來到了播放室，工作人員給我們播放了一段可口可樂制作的有關(guān)的動畫微電影�？赐旰�，我們又進(jìn)入一個貼有可口可樂公司介紹的場所里，里面有各種各樣的人物和物品的雕塑。也有專門的工作人員給我們講解，我通過工作人員的講解，才知道可口可樂公司有如此悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊。聽完這段震撼人心的講解，終于等到我期待已久的參觀過程，我們首先過第一道門，里面有個巨大的機(jī)器，機(jī)器的上面有個玻璃制的大口，有很多蓋子，從大口里順著機(jī)器管道，依次出現(xiàn)在傳送帶上，下面的第二道門，有一個和剛才一樣的機(jī)器，不過不同的是這個傳輸帶上傳輸?shù)氖瞧孔�。接著就是第三道門，也是唯一一個灌輸飲料的門，有一個像轉(zhuǎn)器的裝置，一個瓶子一個頭。最后一道門是檢測門，負(fù)責(zé)淘汰劣質(zhì)品。

　　放慢成長的腳步，你會有不同的發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)品味成長的滋味，你將收獲頗豐看完這些，讓我十分震驚。

成長作文600字 篇4

　　從“哇哇”的哭聲到一口流利的語言；從搖搖晃晃地走路到步伐輕盈地行走；從無知的腦子到充滿知識的腦袋……從小到大，我們改變了很多，得到了很多，也明白了很多。

　　為什么會有這些變化？是因為有家人的呵護(hù)？是因為老師的教導(dǎo)？是因為長輩的教誨？這些都是，不過，我認(rèn)為更是書的陪伴，才讓我成熟了不少。

　　小時候，雖然不識字，但還是會要求父母，為我買來許多連環(huán)畫。當(dāng)稚嫩的小手翻完了一本連環(huán)畫，腦袋瓜就增加了一份道理，一份告誡。在上一年級前，我就已經(jīng)讀了不少文章了。我在《小紅帽》里面明白：不要聽信陌生人的話；從《三只小豬》里面讀懂：只有勤苦，才會有收獲……

　　到了一年級，我纏著爸爸，買童話故事書，并在睡覺前講給我聽。聽完后，我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。故事書講完了，爸爸又為我講了很多歷史故事：諸葛亮“草船借箭”、李白“一斗百篇”、武松“打虎” ……雖然我搞不清楚人物之間的關(guān)系，卻聽得津津有味。

　　到是三年級，認(rèn)識的字也就多了，經(jīng)常到書店里看作文選。并且從《指導(dǎo)作文》和課本中知道了一些寫作方法。比如：敘事類的作文，可以用倒敘的手法來描繪，更能突出文章的中心。在第一段和最后一段，采用首尾呼應(yīng)的方法，可以使文章內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密。

　　到了高級，不再限于看作文選，反而更忠愛小說。那驚心動魄的歷險，那牽腸掛肚的劇情，那不幸的`身世……隨著主人公同喜同悲。書中把主人公的性格刻畫得淋漓盡致。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》成功地塑造了主人公保爾以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。

　　書，好比是一股泉水，讓我渾身清爽；書，好比是一塊抹布，擦去我心靈的灰塵；書，好比是一束鮮花，讓我全身充滿芳香。相信，書會一直伴隨著我……

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