關(guān)于盼望的作文[合集15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于盼望的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于盼望的作文1

　　盼望是三百六十五個(gè)祝福，盼望是一千零一只紙鶴，盼望是心靈的天使。我盼望地球上沒(méi)有污染。地球，是人類的母親，她養(yǎng)育著我們，為我們提供美好的生活環(huán)境；它，是一葉扁舟，載著我們，在茫茫宇宙中遨游。她不要抱償，無(wú)怨無(wú)悔，天天如此。

　　但她卻得了重病，病的難以形容。天天呻吟著。有人會(huì)說(shuō)，地球不是存在生命的星球嗎？她是太陽(yáng)系中的幸運(yùn)兒，為什么要呻吟呢？地球慢慢地指著自己：“看看吧。”原來(lái)，是被人們破壞成這樣的�？矗�那一股濃煙，是從工廠的煙囪里排出來(lái)的廢氣，嗆得人們直咳嗽；那一條條臭水溝里的污水，是從工廠里排出來(lái)的，弄得魚(yú)兒沒(méi)有了生存的空間；那滿山的花兒，是一只只五顏六色的塑料袋，被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去，有時(shí)還遮住了游客的臉。再看那邊，人們高興得吃著零食，包裝袋隨便一扔，接著又被風(fēng)吹得到處都是：山上、山里……在森林里，人們?yōu)榱俗鰰?shū)櫥、桌椅……不斷地砍伐樹(shù)木，樹(shù)木一棵棵的倒下，原來(lái)一個(gè)美麗可愛(ài)的'大森林只剩下幾棵禿禿的樹(shù)樁。沒(méi)過(guò)多久，水資源破壞了，空氣污染了，森林資源所剩無(wú)幾了，可用資源越來(lái)越少，原來(lái)無(wú)限資源已變得有限了。

　　人們也不能好好的生存了，這時(shí)，人們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，還不斷地砍伐樹(shù)木，亂排放污水、廢氣，為了自己的方便，不為地球著想。但當(dāng)我們真正了解時(shí)，確又不屑一顧的推卸責(zé)任�，F(xiàn)在，地球的呻吟越來(lái)越重了。她的傷口越來(lái)越大了，所以我盼望地球上沒(méi)有污染。讓我們的地球變得空氣新鮮，有豐富的水土資源、茂密的森林；讓人們好好的生存著，不再為了自己的方便，而不斷地砍伐樹(shù)木，亂排放污水、廢氣；讓地球母親重復(fù)微笑……讓我們從身邊的每一點(diǎn)每一滴做起，也永遠(yuǎn)記住：“保護(hù)地球是人人應(yīng)盡的責(zé)任，愛(ài)護(hù)地球就如愛(ài)護(hù)我們自己的生命，我們要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，用我們的雙手打造美好家園！”

關(guān)于盼望的作文2

　　記得我很小的時(shí)候，爺爺奶奶茶余飯后的話題是盼望我很快長(zhǎng)大。這樣一來(lái)，長(zhǎng)大都是一種向往，一種對(duì)心中理想付出努力的態(tài)度。

　　后來(lái)，我就對(duì)長(zhǎng)大的盼望越來(lái)越高了，是因?yàn)猷徏业母绺缃憬憧偰芙Y(jié)伴騎著自行車(chē)玩耍，而我也總想成為他們當(dāng)中的一員，媽媽卻是說(shuō)：“你還太小”。每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話心中總有無(wú)限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會(huì)坐在家門(mén)口，眼巴巴地看著鄰家的哥哥姐姐們那自如的動(dòng)作，只好仰起小腦袋看著天空，心里默默想著：快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。

　　再后來(lái)，入學(xué)了，成為學(xué)生。低年級(jí)的`時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要擁有像高年級(jí)學(xué)生那樣成熟的臉和頎長(zhǎng)的身形。高年級(jí)的時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要體會(huì)完全陌生的高年級(jí)生活。而如今已是高年級(jí)生活的末節(jié)，又開(kāi)始盼望長(zhǎng)大，期待初中英姿瀟灑的走讀生活，夢(mèng)想高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時(shí)光，甚至開(kāi)始盼望起大學(xué)在我們眼中閑適的生活。

　　流光易逝，我們都明白我們?cè)缫央x開(kāi)了那個(gè)遙不可及的幼年，我們?cè)僖膊荒芎翢o(wú)顧忌地說(shuō)出空幻的理想。如今想起那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的理想，會(huì)不自覺(jué)地用童言無(wú)忌來(lái)敷衍過(guò)去。那些天花亂墜的理想在我們?cè)絹?lái)越明白現(xiàn)實(shí)的思想里顯得蒼白無(wú)力。但是，我們腦海之中，因?yàn)橹饾u成熟起來(lái)的思想，對(duì)于未來(lái)的定義變得更加切實(shí)起來(lái)。不會(huì)像曾經(jīng)那樣想當(dāng)然，而是有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己的能力做出最佳的評(píng)估，然后定一個(gè)可行的理想，朝著這樣的目標(biāo)，堅(jiān)定地大步向前。也許不再是過(guò)去信誓旦旦的遠(yuǎn)大理想，但是卻是符合自己并且看得到希望的。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)抓住適合自己的未來(lái)的尾巴，向著那道曙光前進(jìn)。這或許就是長(zhǎng)大的最大益處吧。

　　如今的我們，正在未來(lái)的路上卻努力地前行。我們需要不斷長(zhǎng)大，用長(zhǎng)大這個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，來(lái)為夢(mèng)想鋪出最堅(jiān)實(shí)的基墊。

　　天天都在盼望長(zhǎng)大，只為離心中的夢(mèng)想更近一些，再近一些。

關(guān)于盼望的作文3

　　世上最幸福的事，莫過(guò)于與家人團(tuán)聚吧。只可惜，他從踏上這個(gè)崗位的那一刻起，就注定連這最簡(jiǎn)單的幸福也得不到。

　　――題記

　　寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛。一位戰(zhàn)士如一棵青松，傲然挺立在風(fēng)霜中。

　　他的面上糊了厚厚一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一位雙鬢斑白的老人。然而，他的神情又是那樣嚴(yán)肅莊重，整個(gè)人看上去就像一棵樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。

　　他是一位戎邊戰(zhàn)士，日復(fù)一日，年復(fù)一年地戎守祖國(guó)邊疆。

　　他記不清有多久沒(méi)有回家了。

　　他只能聽(tīng)電話中女兒的聲音由稚嫩到成熟，妻子的聲音由年輕到蒼老，母親的聲音由硬朗到虛弱。甚至，連母親的葬禮他都沒(méi)有參加――因?yàn)樗�是戎邊�?zhàn)士，他不能離開(kāi)自己的崗位。

　　天曉得他有多么盼望與家人見(jiàn)一次面，可那終究只能是盼望。

　　這天，他收到附近戰(zhàn)士送來(lái)的月餅，才猛然發(fā)覺(jué)已到了中秋。

　　他找到手機(jī)有信號(hào)的地方，挑出家人的.祝福短信。

　　他打電話過(guò)去，女兒活潑的聲音從聽(tīng)筒里傳出：“爸爸！中秋節(jié)快樂(lè)！也祝我生日快樂(lè)！”

　　“女兒，對(duì)不起，爸爸不能陪你過(guò)生日�！�

　　“爸爸，不許這么說(shuō)，你的職責(zé)是看好祖國(guó)邊疆而不是陪我過(guò)生日哦！你給我好好看著，我可是要來(lái)視察的哦。”

　　“是！歡迎我的寶貝視察！”他哽咽道。

　　妻子的聲音也傳了過(guò)來(lái)：“塞外的月亮一定十分好看吧。現(xiàn)在我們一起看著月亮，就好像近在咫尺一樣吧�！�

　　他抬頭望著月亮，妻子的音容笑貌仿佛出現(xiàn)在眼前，他回道：“是啊，世人皆知塞外夕陽(yáng)壯美，卻不知那一輪明月，也攬了多少人的魂�！�

　　的確，塞外的月亮沒(méi)了城市高樓大廈，污染空氣的遮擋，明亮清晰，如同一個(gè)圓盤(pán)掛在天際。

　　和家人聊完，他帶上戰(zhàn)友給的月餅，走向工作崗位。

　　夜很黑，所以他沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的兩個(gè)人，一位少女?dāng)v扶著一位婦人，往這邊走來(lái)。路上坑坑洼洼，很不好走，但兩人一臉激動(dòng)地走來(lái)，他自然也不知道，她們猜測(cè)他看見(jiàn)她們時(shí)會(huì)有多么驚喜、激動(dòng)、幸福。

　　夜越發(fā)的黑了，那一輪明月卻是越發(fā)的皎潔。

關(guān)于盼望的作文4

　　今天一大早，我特別興奮，拿起準(zhǔn)備好的背包，開(kāi)心地進(jìn)入校園，我為什么會(huì)這么興奮呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　上學(xué)期某周三的下午，上完體育課后，同學(xué)們都回到了教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一疊宣傳單，上面內(nèi)容是關(guān)于組織學(xué)生去教育實(shí)踐基地的。教室里頓時(shí)炸鍋了！離開(kāi)校園，參與實(shí)踐活動(dòng)，想想都得興奮得幾宿睡不著覺(jué)的！更何況還有烤羊肉串環(huán)節(jié)，我得知之后真的`興奮不已。果真，一會(huì)兒，班主任便宣布了此事，不過(guò)距離去實(shí)踐基地還有一周時(shí)間呢。

　　晚上一到家，我便立刻將這一好消息告訴爸爸和媽媽�？粗�我得意洋洋，笑容滿面的樣子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“又沒(méi)有到那一天呢，你興奮什么呀！”我回答道，“反正也是遲早的事，不如，現(xiàn)在就幫我準(zhǔn)備好出行用品吧�！眿寢屄�(tīng)后，答道：“急什么呀，反正還有幾天，現(xiàn)在準(zhǔn)備還是要等呀�！薄皽�(zhǔn)備好了，心才安定�！蔽倚χ�說(shuō)。第二天晚上，我便和媽媽一起到大潤(rùn)發(fā)超市，選購(gòu)了喜愛(ài)吃的零食，備好了常用物品。

　　一周時(shí)間，好難挨啊，仿佛經(jīng)歷了幾個(gè)星期！終于等到了出發(fā)前的晚上，我一身輕松，躺在床上，想著明天的實(shí)踐活動(dòng)，一陣激動(dòng)。又一想，趕緊睡著吧，一覺(jué)醒來(lái)就能去實(shí)踐基地了�？墒�，夜晚仿佛十分漫長(zhǎng)，我興奮得久久不能入睡。就這樣想著想著，一陣陣?yán)б庖u來(lái)，終于睡著了。第二天早上，還在濃濃睡意中的我被媽媽叫醒了，趕緊吃完早飯，急匆匆地趕到學(xué)校。同學(xué)們都已坐到車(chē)上了，個(gè)個(gè)精神抖擻，眉飛色舞，盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了！

　　看著一輛輛車(chē)，看著歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，盼望的實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)面，已在我腦海中閃現(xiàn)著：“車(chē)上陣陣歌聲回蕩，基地各類活動(dòng)挑戰(zhàn)，分享備好的美食，……寬廣的草地上，大家奔跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心哪！”

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者以“盼望”為主線，將為期一周的等待與期盼描寫(xiě)得真實(shí)細(xì)膩�？吹叫麄鲉�、消息確實(shí)、籌備食品、時(shí)光難挨、久不能寐、去前想象，在一系列詳略得當(dāng)?shù)臄⑹鲋�，淋漓盡致地表現(xiàn)了小作者的迫不及待。

關(guān)于盼望的作文5

　　晚霞升起來(lái)了，我托起下巴，趴在草地上，久久地，久久地，盼望著。

　　星星升了起來(lái)，月亮升了起來(lái)，我仍在盼望著，盼望著明天，太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)嗎？

　　我的爸爸去了西邊，那里是茫茫的大戈壁，那里有風(fēng)沙，有干早，有駱駝，有白楊樹(shù)，有爸爸……卻沒(méi)有媽媽，沒(méi)有我。

　　兩年前，爸爸響應(yīng)號(hào)召，去了西邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里很艱苦，是沙漠……臨走時(shí)，爸爸望了望媽媽，又望了望我，笑了笑說(shuō)：“那里是甜的。”

　　開(kāi)往西邊的火車(chē)就要出發(fā)了，我緊緊地拉住爸爸的手問(wèn)道：“那里有家嗎？”爸爸頓了一下，從懷里掏出我們的“全家�！痹谖业难矍耙�(jiàn)了兄。我吻若爸爸，爸爸吻若我……臨別時(shí)，三只不同的手，同說(shuō)著一句話：“保重！”

　　兩年了，爸爸沒(méi)回過(guò)一次家，聽(tīng)媽媽說(shuō)也許今年春節(jié)能回來(lái)，但我知道國(guó)家正在搞西部人開(kāi)發(fā)。爸爸正是為了這才沒(méi)回家的，媽媽眼里有了淚花，我看得出來(lái)。

　　兩年了，爸爸沒(méi)回過(guò)一次家，可一月一封信是從未斷過(guò)的，這是我們交流的惟一方式――西邊條件還太差，連電話也裝不上！媽媽說(shuō)那里實(shí)在太艱苦了――我相信了。

　　我們太想爸爸了，盼望他早早回來(lái)。媽媽把這些寫(xiě)在信里，寄了出去：很快地收到了爸爸的回信，他沒(méi)有提回家的事，只寄了一袋雪白的石子。爸爸說(shuō)是西邊有很多這樣的石子，埋在雪地里，挖出來(lái)，雪白雪白的，亮晶晶的，像月亮……我把這些石子包了起來(lái)――為我，為媽媽，為爸爸，為西邊。這時(shí)，我開(kāi)始感覺(jué)到那些石子多漂亮。爸爸說(shuō)那里是甜的.――我終于相信了。

　　我們太想爸爸了，盼望他早早回來(lái)，我更盼望西邊的人們也過(guò)上幸福生活，爸爸說(shuō)過(guò)那里會(huì)升起一輪新的太陽(yáng)――這是我們?nèi)�家所盼望的�?/p>

　　月亮將柔和的光披在我身上，媽媽和我一起盼望著爸爸，盼望著明天。

　　月亮像那雪白的石子，玲瓏可愛(ài)――仿佛也是從雪地里挖出來(lái)的，不，不是的，是從烏云里挖出來(lái)的，所以這背后孕育著的將是一輪鮮活的太陽(yáng)，將從西邊升起！

　　我盼望著，盼望著。

關(guān)于盼望的作文6

　　我心中一直盼望著有朝一日一家人一起去旅游。因?yàn)槲业牡艿懿湃龤q，媽媽要帶弟弟，爸爸工作很忙，每天都要工作到很晚，所以一家人從來(lái)沒(méi)有一起去旅游過(guò)。我經(jīng)常感覺(jué)到很失落。

　　在學(xué)校里，我和伙伴們一起聊天，不知不覺(jué)地聊到了旅游。有的同學(xué)說(shuō)她去過(guò)北京，那里有天安門(mén)、人民英雄紀(jì)念碑、長(zhǎng)城……她去的時(shí)候北京還下雪呢！雪景非常美！有的同學(xué)說(shuō)，她去過(guò)上海，上海也很美，那里有東方明珠塔、迪士尼樂(lè)園、南京路……有的同學(xué)說(shuō)他去過(guò)杭州，杭州也很美，那里有西湖、靈隱寺、西溪濕地……因?yàn)槲沂裁吹胤蕉紱](méi)去過(guò)，只能當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾�？此麄冎v得有聲有色，我多么盼望自己也能去名勝古跡游玩，也能和他們一起聊各地的.名勝古跡！

　　我讀書(shū)時(shí)，讀到描寫(xiě)優(yōu)美風(fēng)景的語(yǔ)句或片段，經(jīng)常想象其中的美景。記得有一次，我在家里的書(shū)桌上看《美麗的西湖》，邊看邊想象，看著看著，想著想著，結(jié)果趴在書(shū)桌上睡著了。

　　睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生而美麗的地方，那里人山人海。眼前是一片平靜明亮的湖面，四周是婀娜多姿的柳樹(shù)，非常漂亮！我走到阿姨跟前，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，這是哪里？”阿姨回答說(shuō)：“這是杭州西湖�。　蔽曳浅Ｅd奮，終于到西湖了！我趕緊往西湖跑去。到了湖邊，放眼看去，湖水很靜，靜得像一面大鏡子，天上的白云和旁邊的樹(shù)木都倒映在水中。我低頭看，水是多么清啊，大大小小的魚(yú)兒游來(lái)游去。湖的右邊有一座美麗的拱橋，像一道彩虹橫跨在湖面上。

　　忽然，我看見(jiàn)前面有一群小朋友，在一起玩吹泡泡。五顏六色的泡泡漫天飛舞，可愛(ài)極了！突然，一個(gè)泡泡向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)，泡泡打到了我的臉上后破了。我心里一驚，醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我多么盼望這是現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)；多么盼望能將走遍祖國(guó)名山大川的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�。�

關(guān)于盼望的作文7

　　六一兒童節(jié)立刻就需要到了，院校舉行義賣(mài)活動(dòng)。我看好了徐睿麟產(chǎn)生的帶磁筆記本電腦，提前準(zhǔn)備用平常積累的零花錢(qián)買(mǎi)。我心滿意足，盼望六一趕緊來(lái)。

　　總算到了六一兒童節(jié)義賣(mài)活動(dòng)的時(shí)間了，大家都笑容著邁向體育場(chǎng)。全部操場(chǎng)，每一個(gè)班集體都是有一個(gè)商亭。藍(lán)紫色的小亭子很美，一些班集體還裝飾設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)、宣傳畫(huà)，五花八門(mén)，吸引住著大家去參觀考察、買(mǎi)東西。有的父母還使勁宣傳著，開(kāi)心看，趕緊來(lái)買(mǎi)！團(tuán)隊(duì)一散伙，我也飛也似的跑到了我們班的小亭子，害怕被他人搶去筆記本電腦。要我幸運(yùn)的是，筆記本電腦完好無(wú)損地躺在貨攤上。我興高采烈用十元買(mǎi)下來(lái)了。它的封面圖并不與眾不同，但假如你細(xì)心看，那確是一塊不銹鋼板。你能將好看的.磁石貼好。我將它捧在手上，摸了封面圖，又提心吊膽地放進(jìn)包裝袋里。得到了自身要想的物品，我便剛開(kāi)始不緊不慢地散散步了。

　　周邊往來(lái)的小伙伴們又激起了我的士氣。她們?cè)缫奄I(mǎi)到了一些趣味的貨物。踏過(guò)一個(gè)班的商亭，幾只水性筆吸引住了我的目光。剛剛拿出水性筆想問(wèn)一問(wèn)它寫(xiě)成的字是什么顏色的，又發(fā)覺(jué)筆尾是一個(gè)手電。我樂(lè)不可支，擺布了好一會(huì)兒。商販見(jiàn)是我想著買(mǎi)，就積極跟我說(shuō)這支筆五十元。我內(nèi)心一震，向后后退了二步。我此次一共只帶了四十五元，更何況已用了十元，哪來(lái)那?N五十元��！我只能舍棄。

　　但是，之后我又買(mǎi)來(lái)一盆微景觀、一套廚具和一盆小花，花完了全部的錢(qián)，凱旋而歸。

　　操場(chǎng)，每一個(gè)人全是那?N快樂(lè)，這些宣傳著、推銷(xiāo)產(chǎn)品著貨品的父母?jìng)�，比小朋友們還興奮；這些手上捧著、包里身背許許多多、各種各樣花式禮品的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)笑容滿面。每一個(gè)人的微笑都像太陽(yáng)一樣璀璨。在這個(gè)六一節(jié)，我們自己渡過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日，也將自身的愉悅帶來(lái)別人。

關(guān)于盼望的作文8

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，如一盤(pán)細(xì)沙似的撒了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光明媚晴朗，和我的心情一樣。我踏進(jìn)教室，交作業(yè)時(shí)，好像聽(tīng)到了一聲：“你知道嗎？我們學(xué)校星期四春游唉！”

　　我聽(tīng)了，趕忙回到座位，和周?chē)�的同學(xué)們說(shuō)：“我剛才聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)星期四要春游哦！”“說(shuō)不定呢，萬(wàn)一星期四下雨怎么怎么辦？”“真的？我要帶好多好吃的！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。我越想越開(kāi)心，恨不得跳過(guò)周二周三直接去春游。

　　可還沒(méi)待我安排完春游計(jì)劃，就發(fā)生了一件足夠讓我心涼大半截的事了。下午的班隊(duì)課上，老師聽(tīng)說(shuō)都有人把春游的零食買(mǎi)好了。于是，老師就在班上說(shuō)了此等大事：“想星期四春游是不可能的啦，你們自己查一下，星期四下雨。你們?cè)偎闼�，周�?月1日愚人節(jié)唉！”我恍然嘆了口氣，看來(lái)春游是不可能的'事了。

　　可當(dāng)我認(rèn)為不可能春游，期盼落空時(shí)，老師又說(shuō)：“我只告訴你們肯定會(huì)去春游的，但是你們想知道什么時(shí)間嗎？我就不告訴你們！你們先盼清明小長(zhǎng)假吧！”于是我又開(kāi)始了對(duì)春游新的期盼。

　　到了周四吃飯時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“明天我們春游，這不是假話，是真的，不信，你們聽(tīng)夕會(huì)課老師說(shuō)唄！”我將信將疑，最終還是選擇相信。一直到放學(xué)，老師都沒(méi)說(shuō)這件事。我想：會(huì)不會(huì)是老師晚上在班級(jí)群里說(shuō)這事？于是我便又懷著期盼的心情回家了。可是直到我寫(xiě)完作業(yè)，散完步，回到家時(shí)已經(jīng)快八點(diǎn)了，我感到天空從藍(lán)變到黑色時(shí)鐘上的分針，不停地動(dòng)著，我坐在床上，一直問(wèn)媽媽有沒(méi)有通知，可得到的都是否定回答，我這才知道又被耍了。

　　周五，我正在做作業(yè)，聽(tīng)到了夕會(huì)課上薛老師正和英語(yǔ)老師聊著下星期五要春游，我又開(kāi)心起來(lái)，喜得快要發(fā)瘋了。我明白，這次準(zhǔn)時(shí)真的一定是真的，傍晚的陽(yáng)光，伴著風(fēng)靜靜灑下，透過(guò)樹(shù)的枝葉，將特有的芬芳送進(jìn)我的懷里。

　　就這樣，我如愿的盼到了這遲來(lái)的春游……

關(guān)于盼望的作文9

　　朝陽(yáng)每天都有升起的時(shí)候，不過(guò)很快夕陽(yáng)又將下落。日子就是這樣，周而復(fù)始，日出日落。時(shí)光就是那一眨眼的瞬間，往往在我們不經(jīng)意中悄然而去，我盼望著時(shí)光的指針能夠慢一點(diǎn)……再慢一點(diǎn)……

　　時(shí)間的沙漏沉淀了過(guò)往，在不知不覺(jué)中十幾年過(guò)去，我長(zhǎng)大了。從前，外婆慈祥地俯視著我，現(xiàn)在，外婆欣慰地仰望著我，而我卻能清清楚楚地看見(jiàn)了那一根又一根明顯的銀發(fā)。一次，外婆回老家，過(guò)了一兩年才再出來(lái)。接外婆回家的路上，外婆看著車(chē)窗外，好像已不是從前熟悉的那條路了，車(chē)道擴(kuò)寬了，路旁新栽了許多高大筆直的樟樹(shù)，許許多多以前的痕跡都消失了。她說(shuō)，自己都快不認(rèn)得路了。是�。≡谶@里居住了十幾年，才離開(kāi)了僅僅一兩年變化就這么大。

　　嗯，是�。∪兆訌奈覀兩磉咃w奔而去，外婆一點(diǎn)一點(diǎn)的看著我長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就到小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了。

　　我們，步入了“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是好像前一秒才剛剛踏入小學(xué)，回憶這前一秒：在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，我們盡情地?fù)]灑著汗水；學(xué)校的走廊中，是下課時(shí)同學(xué)們談天說(shuō)地的背影；學(xué)校的教室里，依舊回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；那張桌子，肯定是我和同桌在竊竊私語(yǔ)吧！而在這一秒?yún)s好像是剛剛做了場(chǎng)夢(mèng)一樣，這場(chǎng)夢(mèng)里有我和他們共同度過(guò)的`美好、快樂(lè)的時(shí)光。我們之間從友情變成了親情，幾年的時(shí)間把我們這個(gè)大集體轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠹彝�。我們盼望著在一起的時(shí)間能夠再多一些，可是我們依然無(wú)法改變只有六年的事實(shí)。

　　我，不想徑直走去，我想停留在這美好的日子里，我想讓時(shí)間停下它的腳步，讓這定格成永遠(yuǎn)。可，時(shí)間就這么匆匆地過(guò)了，每一秒都不能停止，每一分都不能改變。是的，我知道不可能，但我還是不切實(shí)際地盼望著，盼望著時(shí)間能在此刻靜止，哪怕是慢一些，再慢一些……

關(guān)于盼望的作文10

　　每個(gè)人在小的時(shí)候，或多或少都會(huì)盼望著自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。我也不例外。

　　記得在我小的時(shí)候，我總是羨慕大人的生活，羨慕他們可以自由自在，羨慕他們可以無(wú)拘無(wú)束。于是，我常常想著：什么時(shí)候才能像爸爸一樣高呢?我?guī)е�這樣的疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，“爸爸，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像您這么高呢?”爸爸告訴我，“你要經(jīng)歷了風(fēng)雨才能像我這樣�！甭�(tīng)完爸爸的話，我依舊充滿著疑惑，這時(shí)我心里仿佛有個(gè)聲音在回響，“爸爸肯定是忽悠我，哪有那么簡(jiǎn)單啊!”我果斷否定了爸爸，又去找爺爺。

　　爺爺在床上睡覺(jué)，我便偷偷地走到床前把爺爺嚇得魂飛魄散，這樣的惡作劇時(shí)常發(fā)生。我一邊安撫著爺爺，一邊歪著腦袋問(wèn)：“爺爺，我什么時(shí)候才能想您一樣悠閑，像爸爸一樣高大呀?”爺爺?shù)幕卮鹱屛矣行┮馔�，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“有些孩子盼望著長(zhǎng)大，可真正長(zhǎng)大后的孩子們卻又盼望著可以不要長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后的人生道路中有非常多的障礙，一不小心可能會(huì)跌倒，而站不起來(lái)。當(dāng)你想著自己如何長(zhǎng)大的時(shí)候，那么已經(jīng)長(zhǎng)大的.孩子也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著自己回到童年，不再長(zhǎng)大�！睜敔�?shù)倪@番話讓我有些云里霧里，看著我疑惑的表情，爺爺笑了，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了!”

　　爺爺爸爸都靠不住，我想我要自己去尋找答案。我依舊像往常一樣，盼望著長(zhǎng)大。一天，兩天，三天……

　　多年后的今天，我似乎明白了，在我日日夜夜細(xì)數(shù)的那些日子里，在我磕磕碰碰經(jīng)歷風(fēng)雨的瞬間里，在我分分秒秒努力的時(shí)光里，我在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大。

關(guān)于盼望的作文11

　　窗外的雨嘩嘩的下著，風(fēng)猛烈地刮著。有幾個(gè)人舉著雨傘，匆匆忙忙的艱難地往家趕，但是卻沒(méi)有我想等的人――我的爸爸。

　　我家里不是很富裕，媽媽在家里教我寫(xiě)作業(yè)，看著我還不到三歲妹妹，爸爸外面工作。就是這樣的天氣，爸爸還要開(kāi)著車(chē)去外地。我想起一則新聞報(bào)道：一輛車(chē)行駛在暴雨中，被重量型貨車(chē)撞翻，司機(jī)和車(chē)上的人都不幸身亡，多可怕的一件事啊!我爸爸今天又……想到這，我不禁心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。

　　“轟、轟、轟隆隆……”雷叫不知疲倦，過(guò)了一會(huì)兒，我看到幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，期盼著這些車(chē)中有爸爸的車(chē)，結(jié)果沒(méi)有。爸爸要出什么事怎么辦?嚇得我身上立刻起了一身雞皮疙瘩。

　　雨仍舊下著，像水桶里的水往下倒一樣，我焦慮不安的望著窗外。媽媽好像看出我的心思，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“兒子，你爸不會(huì)有事的，你放心吧!他絕對(duì)不會(huì)有事的�！蔽医辜钡恼f(shuō)：“媽，我爸已經(jīng)去了十幾個(gè)小時(shí)了，一般去幾個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，為什么這次這么晚了還沒(méi)回來(lái)呢?”媽媽聽(tīng)完，無(wú)奈的'走開(kāi)了。我繼續(xù)望窗外，等待著爸爸的歸來(lái)。

　　雨慢慢停了，門(mén)外的霧也慢慢飄散開(kāi)了，一輛汽車(chē)慢慢地駛過(guò)來(lái)，那輛車(chē)開(kāi)進(jìn)了我家�！澳鞘前职�!那是爸爸!”我高興地喊著，像一支離弦的箭，向爸爸奔去，抱住了他。爸爸那溫暖的胸口，使我不想與他分開(kāi)。

　　爸爸笑著說(shuō)：“走，兒子!我們?nèi)コ燥�。”我走在爸爸的身后，看著他疲憊的身影，鼻子一酸，不值錢(qián)的眼淚，不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)!

　　等待是一種煎熬，可盼望何嘗不是一種幸福?

關(guān)于盼望的作文12

　　期待已久的春游總算來(lái)啦，春游前一晚，我激動(dòng)得一晚上都沒(méi)入睡。周五，盡管下著毛毛細(xì)雨，但大家還是按期到豪園休閑度假村春游。聽(tīng)聞那邊能夠烤串呢！此刻的心情別說(shuō)有多開(kāi)心了。

　　我們?cè)谌サ牡郎嫌姓f(shuō)有笑，看見(jiàn)窗前突兀森郁的小山坡，如仙女一樣的花朵使我們說(shuō)的更很歡了。下了車(chē)，大家異口同聲地傳出了好美，真像仙女般游樂(lè)園。的`感慨。走入了豪園。我感覺(jué)在來(lái)的道上我看到的這些景色盡管美，可是還比不上豪園景色，我沉醉于了那豪園秀色景色當(dāng)中。

　　教師先帶大家來(lái)到了一小片竹海，叫大家用鐵鍬挖筍，我一直處在追尋之中，忽然，一只小筍出現(xiàn)在我眼前，我趕快把它挖了起來(lái)。我就用了九牛二虎之力還是挖不出來(lái)，最終用勁一掰，筍居然變成了兩半。本以為挖筍非常容易，想不到那么艱難，我觀念到了：做一切事兒，都務(wù)必辛勤努力。

　　筍挖好啦，大家來(lái)到了茶樹(shù)，親力親為采荼葉了，我喜歡飲茶，但荼葉哪些，如何采收，一點(diǎn)都不清楚。原先，只有采最香的那點(diǎn)尖。采了好長(zhǎng)時(shí)間，才采了一點(diǎn)。我再一次感受到了：做一切事兒都得辛勤努力的大道理。

　　接下去，導(dǎo)游員帶大家來(lái)到山上兒童游樂(lè)園，那邊有秋千、走高低杠、驚險(xiǎn)刺激蕩橋教師叫我們?cè)谥i宮里找一張紅小紙條，有獎(jiǎng)活動(dòng)的。我搞的一身泥，才尋找一張，得了個(gè)特別獎(jiǎng)。

　　到了最幸福快樂(lè)的烤串時(shí)刻了，我原先認(rèn)為食材僅有一點(diǎn)點(diǎn)，可是有兩股票大盤(pán)呢！我原本就不明白烤串，就放了很多串上去，我的名字叫別的工作組的人來(lái)叫教我，他說(shuō)道：要在食材上面點(diǎn)油便會(huì)快了！果真好兩串食材就都一不小心烤好啦。我的朋友要我回過(guò)頭來(lái)去，他把半罐油全倒在燒架子上，結(jié)果走紅來(lái)啦，真的是安然無(wú)恙！

　　最終大家開(kāi)展了拔河比賽。我們班毫無(wú)疑問(wèn)能勝，由于我們班有兩個(gè)較為健壯的人。最終我們班總算得到了第一。

　　多么的期待歲月能夠逆流啊！此次春游真開(kāi)心。

關(guān)于盼望的作文13

　　在那個(gè)聒噪的夏天，那是第一次難忘而又持久的盼望。

　　在那個(gè)夏天的那一天里，窗外蟬鳴陣陣，天氣依舊是那么燥熱。生無(wú)可戀的我安靜的坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里，一邊聽(tīng)著老師那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課，一邊盼著下課。

　　時(shí)間過(guò)得好慢，一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，天空依然湛藍(lán)，卻萬(wàn)里無(wú)云。它就像我此刻的心情，不很惆悵卻很無(wú)聊。我聽(tīng)著老師無(wú)聊的課，時(shí)不時(shí)往窗外瞄幾眼，看著窗外那橙色的太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑進(jìn)屋里。每灑進(jìn)一點(diǎn)，我心里的喜悅就多一分。但我感覺(jué)時(shí)間的流逝好像更加緩慢，我盼著，恨不得有控制時(shí)間的能力，把時(shí)間往后移半個(gè)小時(shí)，好別讓我等的花兒都謝了。老師看我走神，便說(shuō)道：“依年，這道題你來(lái)回答。”我嚇了一跳，連忙看書(shū)本，不由得慌起來(lái)，連忙詢問(wèn)旁邊同學(xué)：“老師講到了哪來(lái)著？”還沒(méi)說(shuō)完，便給老師給訓(xùn)了一頓。我全然不在意，我只想快點(diǎn)下課。但是老天爺偏不讓我如意，世界的一切像是被放了慢動(dòng)作，老師的講課聲、鐘表的滴嗒聲、同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲……

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，天邊的晚霞越發(fā)紅了，像被火燒著了似的，鮮紅的太陽(yáng)緩緩落下，教師有窗戶的地方都被灑滿了陽(yáng)光。我焦急地等待著，看著絢麗的晚霞，心情如這晚霞一般，覺(jué)得心急如焚卻又有點(diǎn)兒愉悅——“叮鈴鈴”，一陣動(dòng)聽(tīng)的突如其來(lái)的鈴聲終于降臨下來(lái)。我充滿喜悅的看著正講的激烈的'老師，她還是一副意猶未盡的樣子。那一陣喜悅?cè)巛p煙，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我滿臉面無(wú)表情地看著老師，無(wú)奈的長(zhǎng)嘆了一口氣——我多么希望我有個(gè)不拖堂的老師��！五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，希望破滅的我耳邊忽然響起一句：“同學(xué)們，今天的課就上到這里，下課！”說(shuō)罷，我便開(kāi)心得不得了，心中大喜：“太好了，盼星星，盼月亮，終于讓我盼來(lái)了這枯燥的課堂的結(jié)束！”我開(kāi)心得一蹦三尺高，抄起書(shū)包就往外沖。

　　我走在路上，看著美麗柔和的晚霞，我很疲憊，像是打了一場(chǎng)激烈的持久戰(zhàn)，最終迎來(lái)勝利的喜悅。

關(guān)于盼望的作文14

　　良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。

　　如果一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有了刑法。將會(huì)怎么樣？

　　那就失控了呀！隨便什么人都可以殺人、打人、傷害別人。

　　假如一個(gè)社會(huì)失去了刑法對(duì)人們地暴力行為進(jìn)行約束。那么將會(huì)產(chǎn)生什么行為呢？

　　首先，是極度的自由；也就是說(shuō)，人人都可以根據(jù)自己的欲望和需要，隨意的使用暴力，可以肆意的傷害他人。在極度地自由之后呢，則是極度的不自由，因?yàn)橹挥袀�(gè)人或者團(tuán)體的暴力最強(qiáng)大地那一小部分人，可以在這樣的社會(huì)秩序下徹底的享有自由，而力量弱小的人呢，則必須完全從屬于這些暴力強(qiáng)大的人或?qū)嶓w之下。屈從于他們的欲望。

　　在這個(gè)21世界里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們不可缺少的一部分。相信上過(guò)網(wǎng)的人都知道一些網(wǎng)絡(luò)上的.惡習(xí)吧。

　　在網(wǎng)絡(luò)上人人都不受監(jiān)督和約束，這樣得人人都掌握了充分地話語(yǔ)權(quán)，任何人都可以根據(jù)自己一時(shí)的情緒和喜好隨意的侮辱、謾罵、惡意揣測(cè)他人；人們可以毫無(wú)根據(jù)，只憑捕風(fēng)捉影的莫須有報(bào)道，就將一個(gè)素不相識(shí)的人至于無(wú)法辯白的境地。

　　自也就是說(shuō)，誰(shuí)的聲音大，誰(shuí)就有話語(yǔ)權(quán)；誰(shuí)罵人罵的兇、罵的臟，誰(shuí)就有話語(yǔ)權(quán)；或者說(shuō)，誰(shuí)掌握了最強(qiáng)大的言論的暴力，誰(shuí)就擁有了最大的話語(yǔ)權(quán)。

　　在今天的網(wǎng)絡(luò)上，任何不同意見(jiàn)一提出來(lái)，尤其是積極的、正面的、為當(dāng)事人辯白解釋的意見(jiàn)一提出來(lái)，轉(zhuǎn)眼就會(huì)被攻擊和侮辱的聲音淹沒(méi)？？決定誰(shuí)有理誰(shuí)沒(méi)理的不是事情本身的對(duì)錯(cuò)是非，而是誰(shuí)聲音大、誰(shuí)支持者多、誰(shuí)更會(huì)罵、誰(shuí)更擅長(zhǎng)使用言論暴力……這樣做的結(jié)果，其實(shí)是使絕大多數(shù)群眾徹底的失去了話語(yǔ)權(quán)，就象沒(méi)有刑法監(jiān)督約束的社會(huì)秩序是暴力至上的秩序一樣，沒(méi)有監(jiān)督的典論秩序，也是暴力至上的秩序，只不過(guò)是言論的暴力罷了。

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)確實(shí)如此。在這個(gè)時(shí)代里，所有的人都擁有相同的基本不受限制的話語(yǔ)權(quán)。而這正是社會(huì)文化和資訊混亂的根本原因。

　　作為一名未來(lái)社會(huì)的當(dāng)家人，我熱切希望網(wǎng)絡(luò)秩序時(shí)代的到來(lái)。還網(wǎng)絡(luò)一片幽藍(lán)的天空，讓大家都開(kāi)心在網(wǎng)海中漂浮。

關(guān)于盼望的作文15

　　總算直到我期待已久的秋游啦，我起了個(gè)大早，匆匆忙忙趕來(lái)院校，和學(xué)生們乘上客車(chē)，去看看燈光節(jié)和參觀考察世博園。我最喜歡的便是看燈光節(jié)了。

　　一進(jìn)燈光節(jié)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，五彩繽紛的盆栽花卉一覽無(wú)遺，有普遍的黃菊花、玫瑰花、百合花這些，也有許多我不會(huì)了解的，有鮮紅色的、深藍(lán)色的、藍(lán)紫色的、粉紅色的、白的讓人目不暇接應(yīng)接不暇。

　　一晃就到了下午，吃了午餐教師就帶大家趕到制做盆栽植物的地區(qū)，工作員規(guī)定大家每一個(gè)同學(xué)們必須自身單獨(dú)進(jìn)行一個(gè)盆栽植物，我對(duì)盆景花卉的專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，應(yīng)該怎么辦呀？已經(jīng)我迷惑不解的另外工作員剛開(kāi)始讓我們解讀盆栽植物技術(shù)性的每一個(gè)要點(diǎn)和流程。真實(shí)的制做開(kāi)始了，大家每個(gè)人取得一盆較小的盆栽花卉和一個(gè)很大的盆栽花盆，及其一些輔材和簡(jiǎn)易專用工具邊聽(tīng)解讀邊實(shí)踐活動(dòng)。最先大家把輔材墊入大花盆，防止土壤從盆栽花盆底端的.洞邊外流，然后把小花盆的盆栽花卉連著土壤一起輕輕地拔出來(lái)放進(jìn)大花盆，隨后在它的間隙處鋪滿土壤，最終在土壤的表層撒上五顏六色小石子，再在空閑地區(qū)放上一個(gè)小動(dòng)物小實(shí)體模型，一盆生機(jī)盎然、艷麗討人喜歡的盆栽植物就是這樣在我的勤奮下問(wèn)世了。這但是我第一次親自單獨(dú)進(jìn)行一件手工作品��！此刻的心情極其興奮。

　　中午，大家又來(lái)到世博園參觀考察了月亮船，隨后歡歡喜喜地回到院校。一次開(kāi)心的難以忘懷的秋游就那么告一段落。盡管我都回味無(wú)窮，但此次秋游我明白了到了教材之外的專業(yè)知識(shí)，鍛練了我的自學(xué)能力，感受到了難以想象的快樂(lè)，簡(jiǎn)直一次非凡秋游！

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