【優(yōu)秀】學(xué)生學(xué)習(xí)保證書14篇
在日常生活和工作中，保證書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。你所見過的保證書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇1
為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)省、市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi)、兩公開”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求，與省、市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系，經(jīng)常通過家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級(jí)的`群體。
四、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有嘗補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。
五、關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不把學(xué)生攆出課堂，不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。
六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書籍、保健品、生活用品以及其他物品、商品。
七、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和其他商品。
八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)，不讓家長(zhǎng)為自己辦事。
九、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度，不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。
十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)。
十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級(jí)組統(tǒng)一。
十、嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求對(duì)待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測(cè)問題，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行，不按考試成績(jī)給學(xué)生排座位排名。
十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學(xué)生道德意識(shí)、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。
十一、組織學(xué)生活動(dòng)前，要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施，不得中途讓學(xué)生離校，保證學(xué)生在校期間的安全。
保證人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇2
我保證：
在這次新學(xué)期中，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力讀書，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)不拖泥帶水，且不遲到，不早退，每天都會(huì)一最完美的`精神狀態(tài)迎接新的朝陽(yáng)與新的考驗(yàn)！
保證人：xx
x月x日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇3
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、電視什么的不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個(gè)小時(shí)，老媽如果，你發(fā)現(xiàn)我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會(huì)先把作業(yè)給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。
以上幾點(diǎn)，我向老師和家長(zhǎng)保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。
同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要老媽的`幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。
希望老媽再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給老媽看，你的選擇是對(duì)的。
保證人：
日期：
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3、注意課堂聽講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。謝謝。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇5
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！
老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)�，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×�，徹底的敗了，是完��！老師說的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)
沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的`錯(cuò)誤！
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最后，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的少無(wú)知，畢竟我還未成，您大人不記小人過，原諒我吧！
沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最后，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的少無(wú)知，畢竟我還未成，您大人不記小人過，原諒我吧！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯我們班的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。您常常說的班紀(jì)班規(guī)，提醒我們不要違反班規(guī)，可我卻沒有把老師您的話放在心上，沒有重視您說的話，沒有重視您頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把您頒布的班紀(jì)班規(guī)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給班級(jí)紀(jì)律造成了及其壞的影響，破壞了我在您們心中的位置、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。反思了這么久，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇7
尊敬的老師：
你好！
當(dāng)我提筆在這潔白的紙上向你表達(dá)我的慚愧時(shí)，我真是感覺得無(wú)地自容，為自己的不懂事和白白浪費(fèi)掉人生短暫的光陰而難過。我在暑假期間看見那些因?yàn)闆]有文化而去做苦力的人，和因?yàn)闆]有知識(shí)就沒有追求整天無(wú)所事事的`人的時(shí)候，我看到了如果我再不專心學(xué)習(xí)的未來我的樣子，所以我決定從今以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為自己我國(guó)家做出我力所能及的貢獻(xiàn)。我保證會(huì)在大學(xué)讀書期間盡心盡力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)將來報(bào)效祖國(guó)！
尊敬的老師，請(qǐng)你相信我，你將會(huì)看見不一樣的我。
xx
x月x日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇8
我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：
1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說假話。
2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué)；不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問；按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位，沒有老師許可不講活；
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂于與同學(xué)交往；關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，勤奮好學(xué)。
不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自律、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng)，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的.自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。
保證人：
年 月 日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇9
尊敬的老師：
因我上課沒認(rèn)真聽講，不好，以后我會(huì)聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，我特立以下保證：
一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動(dòng)學(xué)習(xí)的`狀況。
二、認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
三、做到，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問題。
請(qǐng)老師各同學(xué)們督促檢查。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇10
尊敬的xxx：
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!
我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深、在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤、再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)、老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。
此致
敬禮
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇11
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。假期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)期，為了讓自己的假期愉快、充實(shí)、有意義，現(xiàn)特制訂《寒假學(xué)習(xí)公約》如下：
一、計(jì)劃習(xí)慣。
1、假期伊始，制訂好假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好時(shí)間安排。
�。�1）每天上午和下午各學(xué)習(xí)一小時(shí)。
（2）將學(xué)習(xí)任務(wù)分解，融入到每天的`學(xué)習(xí)時(shí)間中。
�。�3）每天完成當(dāng)天的作業(yè)后，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督簽名。
�。�4）不積堆、不開夜車，每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�5）每天完成作業(yè)不拖拉，注重時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)間。
2、遇到變動(dòng)時(shí)，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
二、閱讀習(xí)慣。
1、每天堅(jiān)持讀課外書，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
2、能夠結(jié)合讀書做好筆記，做到讀寫相結(jié)合。
三、預(yù)習(xí)習(xí)慣。
1、首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。
2、哪怕一開始做不到最好，也要堅(jiān)持去做。
3、在預(yù)習(xí)時(shí)要將發(fā)現(xiàn)的知識(shí)危機(jī)認(rèn)真做好記錄，以便尋問老師或家長(zhǎng)。
四、高效習(xí)慣。
1、半小時(shí)內(nèi)只專心做一件事情，讓自己學(xué)會(huì)集中精力。
2、把所有可能造成誘惑的東西收起來，避免造成干擾。
習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅(jiān)持。以上幾條努力做到，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)監(jiān)督！
家長(zhǎng)簽名：xx
學(xué)生簽名：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇12
尊敬的老師：
因我上課沒認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，以后我會(huì)聽老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)
及時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，我特立以下保證：
紀(jì)律
1、不惹同學(xué)及班長(zhǎng)及老師生氣。
2、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
4、上課不和別人說話，不做小動(dòng)作。
5、下次考試爭(zhēng)取進(jìn)步，取得好成績(jī)；
6、積極參加學(xué)校組織的'任何活動(dòng)。
7、下課不打鬧，不說臟話。
衛(wèi)生：
1、不亂扔廢物。
2、及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)值日工作。
保證人：陸龍璽
20xx年10月20日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇13
尊敬的王老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的.教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問題。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)習(xí)保證書 篇14
為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育—家庭教育—社會(huì)教育一體化，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂本安全協(xié)議書：
1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系，監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育，學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。
2、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任，學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。
3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。如能夠證明學(xué)校有過錯(cuò)的，按學(xué)校過錯(cuò)的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。如給他人造成損害的，由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
4、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過錯(cuò)：
（1）損害事件的發(fā)生與學(xué)校的設(shè)施無(wú)關(guān)，或者雖與學(xué)校的設(shè)施有關(guān)，但學(xué)校的設(shè)施并無(wú)缺陷。
�。�2）學(xué)�；蚶蠋熉男辛藨�(yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。
5、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即離�；丶遥菍W(xué)�；蚶蠋煹脑�?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、教職員工履行教育職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
7、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。因?qū)W生不聽指揮、違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。日常上課期間，學(xué)生未到�；蛩阶噪x校，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生的`監(jiān)護(hù)人。學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
8、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負(fù)責(zé)。在校園內(nèi)騎自行車，違反規(guī)定出現(xiàn)事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
9、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩銳刃鈍器物（如：刀、鋸、棍等），因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔(dān)責(zé)任。如老師明知有上述危險(xiǎn)情形而不制止的，學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任。
10、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定的地點(diǎn)食宿，在校外食宿造成意外后果的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校指定的提供食宿方應(yīng)按學(xué)校簽訂的責(zé)任書去履行職責(zé)，否則造成意外后果的，由提供食宿方負(fù)責(zé)。
11、學(xué)校必須加強(qiáng)校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查，及時(shí)清除隱患。若隱患不能及時(shí)清除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，若未消除隱患又無(wú)警示標(biāo)志，又未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，造成學(xué)生傷害的，由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。
12、嚴(yán)格做到“四不準(zhǔn)”即：不準(zhǔn)橫穿馬路、不準(zhǔn)私自下河塘洗澡、不準(zhǔn)飲用不潔水和不準(zhǔn)在非上課期間隨意進(jìn)入校園。凡由此造成意外事故的，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
13、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害的，在學(xué)生投保的情況下學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。不履行投保的學(xué)生需家長(zhǎng)與班主任簽訂協(xié)議，不投保造成后果的一律由學(xué)生自行負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
14、學(xué)生在已經(jīng)投保情況下，發(fā)生安全事故后，受傷害的學(xué)生，其父母（監(jiān)護(hù)人）不愿協(xié)商調(diào)解的，或經(jīng)協(xié)商，調(diào)解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。
15、本協(xié)議一式一份，自簽字之日起生效，有效期為學(xué)生在該校學(xué)習(xí)期間。
學(xué)生姓名：xx
xx年xx月xx日
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