六一兒童節(jié)作文7篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有很多的活動(dòng)，如下：
游戲一：蒙眼摸爸（媽）。這個(gè)游戲是這么玩的：三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來摸。我和兩個(gè)人一齊比賽。我摸到媽媽了！一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲。我一聽聲音，恩，不對(duì)，我就繼續(xù)往前走了。我又摸到媽媽了�。ㄟ@回可真的是我媽媽了�。┪易竺颐�，然后，舉起了手。我揭開布，恩，果然是媽媽耶！我拿了獎(jiǎng)品后，就去玩別的'了。
游戲二：跳繩比賽。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手（自封的，但是也挺真實(shí)）。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過。裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，并喊：停！然后，很多人都向我表示祝賀：你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下！真棒！等一些祝賀語。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來是兩百九十五下耶！你問我：獎(jiǎng)品是什么那當(dāng)然是一個(gè)五十五元的NBA籃球嘍！
然后，我又去玩了許多游戲。最后，還有禮物呢！禮物是：一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂！耶！太好了，我又能夠大吃大喝一頓了！嘻嘻~~
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不咱們坐輪船去海門買一條吧�！蔽艺f：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去啊？”我說：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會(huì)把你給丟下呢？”“那就好。”媽媽說。說著，咱們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。
咱們?cè)谀抢锝辜钡牡却喆牡絹�，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示咱們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。
過了一會(huì)兒，輪船慢慢的`開走了，去那遙遠(yuǎn)的海門。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變?nèi)f化，真是好看�。�
快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，咱們才到海門，咱們走了很長一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。
咱們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因?yàn)樗鼈兘o我智慧，我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一到了，我們班準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。
聯(lián)歡會(huì)開始了，離我們的節(jié)目越來越近，我手里捏了一把汗。果然，主持人大聲地報(bào)著我們班的節(jié)目。我極不情愿地走向舞臺(tái)，心里雖然有一百個(gè)不愿意，卻要裝著一千個(gè)愿意。哎，沒辦法，只能聽從老師的安排。
我慢慢地伸出手來舞動(dòng)，不一會(huì)兒，我的頭上就冒汗了。我心想：“千萬不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�。〔灰�，不要！”我的.心怦怦地跳著，好像一不小心就會(huì)跳出來。呼呼！我忽然想起看過的一本書上，想一些開心的事情，會(huì)緩解緊張，我想到了上次哥哥帶我逛超市，我特別高興，忽然一下子就不緊張了。
終于表演完了，下面掌聲如雷。
這真是一次緊張的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我跟往年過的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片，但今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時(shí)此刻，作為一個(gè)演員來說，這是最高興的事了。我們表演結(jié)束了以后，我覺得在臺(tái)上只是短短的兩分鐘時(shí)間，可是在沒有上臺(tái)之前，我足足排練了半個(gè)月。有的`甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們?cè)诰毑俚臅r(shí)候，時(shí)間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動(dòng)作改了又改，難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣，我們才能獲得全場(chǎng)觀眾的稱贊。難忘的六一兒童節(jié)作文300字
這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目，更是觀看了一場(chǎng)完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)、長虹小學(xué)的同學(xué)......最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位，但每一個(gè)動(dòng)作都做的非常可愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過這次六一兒童節(jié)，讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地往學(xué)校走去。
一路上，鳥兒對(duì)我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動(dòng)著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節(jié)日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進(jìn)校門仿佛走進(jìn)了花的世界，氣球的海洋，舞臺(tái)四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學(xué)們節(jié)日快樂”，周圍是由星星和字母點(diǎn)綴的一些畫，還有“社會(huì)人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節(jié)目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團(tuán)表演的`《童年的鈴鐺》，小演員們?cè)吒叩陌l(fā)髻，手里握著兩個(gè)喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個(gè)動(dòng)作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，似乎舍不得錯(cuò)過每一個(gè)好看的動(dòng)作。接下來是老師們助興表演的《風(fēng)箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍(lán)色衣服，手撐藍(lán)色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉(xiāng)中，舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅，臺(tái)下爆出陣陣掌聲！
節(jié)目有序的進(jìn)行著，很快就輪到我們?nèi)昙?jí)舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個(gè)民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴(yán)一身穿紅軍服跑上臺(tái)，看著臺(tái)下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢(shì)，行完軍禮，以沖鋒隊(duì)的姿勢(shì)向前沖去，當(dāng)手握五星紅旗時(shí)，心情格外激動(dòng)。
多么激動(dòng)的時(shí)刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動(dòng)，可開心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因?yàn)槲覀兌喽嗌偕儆行┣啡保缘昧说箶?shù)第一名，我心里很不是滋味。游戲過后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來的時(shí)候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的過去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績(jī)明顯的提高。
一個(gè)上午就這樣精彩的過去了。下午我們?nèi)⒓由傧汝?duì)入隊(duì)儀式和經(jīng)典節(jié)目展演�？粗乱慌傧汝�(duì)員被老隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí)，我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時(shí)候，心里一直想著這次定要表演好，讓觀眾們?yōu)槲覀兒炔�。除了我們表演的�?jié)目，我最喜歡的'是四（1）班表演的《打棒》和三年級(jí)表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因?yàn)殡m然他們講得是英語。但通過他們形象而生動(dòng)的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。
回到家后，媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報(bào)紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文 篇7
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢！參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想
想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的'同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題��！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，�。磕亲雷由戏胖患赖淖髌�，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭(zhēng)取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時(shí)的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
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