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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2023-12-24 14:07:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的有趣作文【匯總3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的有趣作文【匯總3篇】

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  漫長的暑假就要結(jié)束了,我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng),最有趣的'要數(shù)“抓魚”了,有趣的暑假生活作文400字。

  那天我來到鄉(xiāng)下,和我的小爹爹去抓魚,我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水,透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒,我迫不及待地沖向河里,我和小爹爹比賽抓魚,我走到一條魚的后面,可是鬼靈精怪的小魚看見了我,我一抓它,它一閃,我一下子給摔倒了,我怒火萬丈下定決心一定要抓住它,我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓,果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚,可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”,。不過因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊:“我抓住了一條魚”。小爹爹說:“才一條,我都抓了一桶了!”我跑過去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過去!

  今天我真開心,雖然輸了,但是因?yàn)椴徽撦斱A,讓我從中得到了收獲,也得到了快樂,做人也好比是抓魚,只要努力了,用心了就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  星期六上午,在金筆課堂上,老師領(lǐng)著我們來了一場吹氣球比賽。

  我玩過唱歌比賽、跳繩比賽、跑步比賽,可唯獨(dú)沒有玩過吹氣球比賽,感覺可真新鮮!

  老師說:“我公布一下規(guī)則,四個(gè)人一組,一個(gè)組一個(gè)氣球,氣球上寫上幾號。當(dāng)你和別人比賽的時(shí)候,別人把你們組的氣球和他們組的氣球吹到你的頭上,就是你們組輸了!崩蠋焺傉f完規(guī)則,我就有點(diǎn)高興,也有一點(diǎn)害怕,高興的是我們組和弱小的人比賽,我們會(huì)贏,要是和強(qiáng)大的組比賽我們可能會(huì)輸。老師開始分組,每組選出組長,并把氣球給了組長,激烈的吹氣球比賽就要開始了。

  經(jīng)過一輪又一輪的比拼,終于到了第三輪總決賽了,我們和三組比賽。比賽開始了,我踮起腳尖,抬起頭,對著氣球,使勁的吹。對方也不甘示弱,也使勁的吹,氣球被吹得一會(huì)兒跑我們這邊來,一會(huì)兒到對方那邊去,像一個(gè)調(diào)皮的.小孩子一樣,跑來跑去的。旁觀者一個(gè)勁的給我們隊(duì)加油,我越吹越有勁,當(dāng)對手已經(jīng)沒有力氣的時(shí)候,我猛的一吹,氣球跑到對方那邊去了。好,少了一個(gè)氣球,還剩最后一個(gè)氣球,我們隊(duì)一起吹,氣球最終到了他們那里。

  當(dāng)老師說到我們組贏了,我們組樂得手舞足蹈,蹦蹦跳跳,好開心!老師又說:“也是因?yàn)橛辛伺杂^的人給我們加油,所以我們才會(huì)贏!”我們聽了,特別的感謝他們。

  這一場比賽讓我明白了:人心齊,泰山移,只要團(tuán)結(jié)一心,就沒有做不成的事。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天,又到了我們最愛上的科學(xué)課。老師說:“我們來做一個(gè)彩虹實(shí)驗(yàn)!

  老師先故作神秘地發(fā)問道:“大家能把彩虹搬到教室里來嗎?”“這怎么行?”“絕對不可能!”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我心里也打起了嘀咕:彩虹是在天上的,怎能搬到教室里來呢?帶著許許多多的問號,實(shí)驗(yàn)開始了。老師先笑瞇瞇地拿出了一個(gè)有三面的鏡子說:“這就是能讓彩虹來到教室的東西,叫三棱鏡!彪S后,老師把三棱鏡的一面對準(zhǔn)墻壁,一面對準(zhǔn)門外的陽光,用手不斷地調(diào)節(jié)著角度:向前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是沒見到彩虹。我心想:彩虹真的能出現(xiàn)嗎?老師不會(huì)在忽悠我們吧?“快了快了!”老師說道。同學(xué)們的目光不約而同地盯住了那塊雪白的.墻壁,盼望著奇跡出現(xiàn)!翱匆娏耍匆娏!”同學(xué)們欣喜若狂地喊道。只見墻壁上出現(xiàn)了一條短短的小彩虹。它擁有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。在雪白墻壁的映襯下,顯得格外好看,格外耀眼。它像一條五彩斑斕的綢帶,又像一幅七彩的畫作,和平日里雨后的彩虹沒什么兩樣,簡直就是從一個(gè)模子里倒出來的。

  老師微笑著舉起手,示意大家安靜下來,然后說道:“其實(shí)原理很簡單,因?yàn)槿忡R有三面,經(jīng)過陽光的照射,就會(huì)將陽光折射到墻壁上,所以成了我們看到的七色彩虹。”哦,原來是這樣!大家恍然大悟。

  看來,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就一定能揭開大自然的許多奧妙!

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