- 我心目中的圖書館作文 推薦度：
- 我的樂(lè)園圖書館作文 推薦度：
- 我與圖書館作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）我與圖書館作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與圖書館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與圖書館作文1
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說(shuō)得好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要多讀書多看報(bào)，就是為你成長(zhǎng)的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒(méi)有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來(lái)了，我就挑一本自己喜歡的.書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩(shī)海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書里的知識(shí)都是我在課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍一切。不知不覺(jué)就到了閉館的時(shí)間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識(shí)豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來(lái)越好，我從書中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
我與圖書館作文2
我和圖書館，有著許許多多的事，就算講上三天三夜，也講不完，我們有著深情厚誼，下面，我來(lái)給你們講講我們的故事吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友閑的沒(méi)事干，我們便商量著，一起去圖書館，正好，《查理九世》也剛出版，我們便出發(fā)了。
到了圖書館，我四處尋找《查理九世》這本書，呵呵！功夫不負(fù)有心人，找到了，我便找了個(gè)角落坐下，享受著圖書帶給我的樂(lè)趣。查理是一只狗，它的主人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“醫(yī)生”，他們偶爾看到了幾十處幾百處的尸體，他們接著，終于揭開了這個(gè)秘密。
夕陽(yáng)已近黃昏，可我還是被這迷人的書所吸引，書，是人類的'精神食糧，是人類饑餓時(shí)的一塊面包……直至朋友喚我回來(lái)。我們才依依不舍的離開圖書館。
我與圖書館作文3
我的外號(hào)叫做“小書蟲”，我家里書柜里的書已經(jīng)填不飽我的“肚皮”了，所以暑假里我被餓的.呱呱叫。
唉，終于得到媽媽的允許，我就騎著自行車，來(lái)到座落于文化城的圖書館。到了圖書館以后，我就以百米沖刺的速度沖了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”“啊”一聲，我不小心撞到了玻璃擋板。所以圖書館的寧?kù)o立刻被我打破。一雙雙大眼睛都望著我，而我便一下子躲到書架后面。逃之夭夭的我深深地吸了口氣，看了看四周，一排排書架上整齊地放著一本本書，散發(fā)著淡淡的清香。我暗暗地想：啊，這么多書，足夠我飽餐一頓了。
我在一本本”菜譜”之間穿梭，里面的“昆蟲拼盤”是我的主菜；“植物汁”是我的飲料；“故事冰沙”是我的甜點(diǎn)。不錯(cuò)，菜都齊了，我也不顧紳士的形象了，立刻狼吞虎咽地“吃”起來(lái)。一邊吃一邊開心地想到：自己再也不用吃家里那些“過(guò)期菜”了！
圖書館是一個(gè)神圣的地方，它給我們生命的滋養(yǎng)，我愛(ài)圖書館！
我與圖書館作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥袝苁谷祟愔腔厶岣邥苁刮覀儚臒o(wú)知走向成熟。
學(xué)校的滿天星圖書館成了酷愛(ài)愛(ài)書的我最喜愛(ài)的地方。滿天星圖書館那些豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如癡如醉，我把所有的.課余時(shí)間都用在借閱圖書上。一頁(yè)、兩頁(yè)、一本、兩本，我如饑似渴的閱讀著。
我和她發(fā)生了許多有趣的事，記得有一次我去借書，一陣陣書香撲鼻而來(lái)。它們像小伙伴似的，友好地向我招手。我從書中抽出一本仔細(xì)地閱讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味每個(gè)詞，每個(gè)句子，它們像優(yōu)美的音韻，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，使我沉浸在這迷人的故事中。不知不覺(jué)，黃昏已經(jīng)降臨，我才想起該回家了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我喜歡書，因?yàn)橥ㄟ^(guò)書籍我能了解到大千世界。而圖書館，則是我實(shí)現(xiàn)理想的地方！感謝滿天星的叔叔阿姨們，讓我們每天都能沉浸在書香中。
我與圖書館作文5
自從上幼兒園開始，我就開始讀書。去過(guò)的書館是不計(jì)其數(shù)，但是我最喜歡的還是我們這兒的圖書館。在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是家里的書籍沒(méi)有圖書館的書籍多。每一個(gè)星期都要去，就這樣我漸漸的喜歡上看書。
一踏進(jìn)書館，捧著一本本散發(fā)著濃濃的書香氣，我都愛(ài)不釋手。小心的翻著每一頁(yè)生怕給弄爛了。我看著這么多的書，都想一氣呵成全部都給讀完。有時(shí)候我都忘記回家吃飯，有時(shí)候也忘記了睡覺(jué)，更有的時(shí)候甚至連回家都忘了。在圖書館呆上一天。
在圖書館里，我最喜歡的書籍有許許多多。比如：“《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《小故事大道理》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》……在這些書中《假如給我三天光明》讓我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)，要有很強(qiáng)的'意志力，一定要堅(jiān)持不懈。就像書中的女主角海倫·凱特他即使失明了，耳朵聾了都要堅(jiān)持著他的夢(mèng)想。《木偶奇遇記》讓我明白了做人不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的的人。讓我明白了許許多多的道理。
我喜歡讀書，更喜歡去圖書館。圖書館就是我的“好閨蜜”我希望他陪伴到我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我與圖書館作文6
小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去圖書館，只因?yàn)榭傁胭I些故事書，覺(jué)得去圖書館是件很好的事情。
回想起第一次走進(jìn)圖書館，已經(jīng)是很早的事情了，一排排書架，整整齊齊的圖書，好安靜啊！沒(méi)有人說(shuō)話，盡管人很多。他們都排著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，自己卻不知道他們?cè)诟墒裁础?/p>
上學(xué)后，有一次跟著姐姐去圖書館借書，姐姐帶我走到了一排標(biāo)有“文學(xué)”標(biāo)志的書架旁邊，隨手姐姐給我拿了一本書，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉著姐姐朝兒童書刊那邊扯去，一眼就看到了自己喜歡的《喜羊羊大冒險(xiǎn)》，姐姐看我拿著書不肯放，就問(wèn)我喜歡不喜歡，喜歡的話就去排隊(duì)，我高興的跳了起來(lái)，又立馬被姐姐捂住了嘴巴說(shuō)：“噓……安靜點(diǎn)！”我和姐姐給付了錢，開心地離開了。
以后姐姐每到星期天都會(huì)陪我去附近的.圖書館，我在那里學(xué)到了許多知識(shí)，有書本上的知識(shí)，也有生活中的知識(shí)，比如說(shuō)人與人要謙讓，要懂得尊重別人，還要懂得保護(hù)公共用品。
我與圖書館作文7
圖書館，是我最喜歡去的地方。
在清靜溫馨的圖書館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來(lái)；可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣。
每次踏進(jìn)圖書館，手捧一本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛(ài)不釋手。
這天，我又踏進(jìn)了圖書館。
一進(jìn)門，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見(jiàn)墻上貼著幾個(gè)醒目的大字，是高爾基的名言——“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙孟駮r(shí)刻提醒人們要多讀書。進(jìn)入圖書館后往左拐，“閱覽室”映入我的'眼簾，我欣喜若狂，因?yàn)檫@里是我的“小天地”。走進(jìn)閱覽室，只見(jiàn)里面靜悄悄的，許多同學(xué)在聚精會(huì)神的看書，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書架旁，只見(jiàn)上面擺滿了密密麻麻的書——故事書、科幻書、神話書、作文書……使我不知所措。
這里的老板哦再熟悉不過(guò)了。每次有人借書時(shí)，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗屡龅綗o(wú)賴將書拿走就再也不回來(lái)了，想記住他長(zhǎng)什么樣子。在我厭惡那些無(wú)賴人的同時(shí)，也深深的喜歡著這個(gè)小小的圖書館。
我喜歡圖書館，喜歡那里蘊(yùn)藏著的知識(shí)，更喜歡那淡淡的書的芳香。
我與圖書館作文8
那里有數(shù)不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，我盡情遨游在書的海洋中。那里就是圖書館。
在圖書館里我從《木偶奇遇記》里知道我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個(gè)善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
我開始是對(duì)處在圖書館里的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個(gè)充滿光彩的神秘之地。說(shuō)它神秘，因?yàn)閳D書館里的書對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會(huì)變得極其渺小。自然，圖書館在我的`視野之下會(huì)變得無(wú)比神秘莫測(cè)，而我的好奇心便隨之襲來(lái)：諾大的一個(gè)圖書館，究竟有多少本書呢？自己解決不了這個(gè)問(wèn)題，就信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完！
在圖書館里我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，我的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我留連忘返，一本好書使我讀的如醉如癡，我讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
我與圖書館作文9
我是一個(gè)小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清�？墒�，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。
我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報(bào)》。它在哪兒呢?“1、2、3……對(duì)了！是左邊第六個(gè)！”我小聲地說(shuō)。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時(shí)間……”，有趣的內(nèi)容讓我完全忘了時(shí)間。
書中的一個(gè)個(gè)小動(dòng)物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對(duì)她說(shuō)：“我……我在，看……看書�！彼譁厝岬卣f(shuō)道：“沒(méi)事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝了！”
我繼續(xù)讀起了《森林報(bào)》，再次被書吸引，再次忘記了時(shí)間。讀了差不多有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我讀完了最后一頁(yè)，合上了書。這時(shí)我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的`內(nèi)容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)與溫情中長(zhǎng)大的。
我與圖書館作文10
小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣和習(xí)慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。
我們?cè)趫D書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領(lǐng)我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經(jīng)記不起來(lái)了�？赐陼械膬�(nèi)容后，我忍不住要和媽媽說(shuō)話，這時(shí)只見(jiàn)媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對(duì)我說(shuō)：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會(huì)影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。
后來(lái)，去圖書館的次數(shù)多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級(jí)的時(shí)候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過(guò)雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進(jìn)圖書館。剛進(jìn)借閱室門口，不知什么原因，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時(shí)通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來(lái)，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的.跑了。
上了四年級(jí)以后，我的空余時(shí)間越來(lái)越少了，去圖書館的次數(shù)也就很少了。每次路過(guò)圖書館的時(shí)候，我的內(nèi)心便有一種懷念的感覺(jué)。
我與圖書館作文11
從上幼兒園到現(xiàn)在，我去過(guò)很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學(xué)校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒(méi)有的書籍，去的次數(shù)多了，竟?jié)u漸的喜歡起讀書來(lái)了
每次踏進(jìn)圖書館，捧著一本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛(ài)不釋手，我小心的翻動(dòng)著書中的每一頁(yè)，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個(gè)圖書館搬到自己家里去。
這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛(ài)的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛(ài)的.教育》......這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還 學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。其中《木偶奇遇記》告訴我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;《九色鹿》告訴我們要做一個(gè)善良的人;《三毛流浪記》告訴我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人......三年級(jí)作文我與圖書館的故事
我喜歡去圖書館，是因?yàn)槲腋矚g讀書。高爾基說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯."此言不遜，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書館看看書，因?yàn)樽x書對(duì)我們有很大的益處.
我與圖書館作文12
書籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關(guān)，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，因?yàn)闀系淖置苊苈�，讓人很難理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的`故事一下子吸引了我，內(nèi)容是這樣的：從前，有一對(duì)同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們?cè)诘驴耸颗龅搅艘黄穑l(shuí)也不理誰(shuí)，兩人瞪了對(duì)方一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就走開了。女孩的爸爸問(wèn)：“他是你的同學(xué)嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉(zhuǎn)向后面：“君君有，來(lái)，我們一起吃署條吧！”君君覺(jué)得奇怪說(shuō)：“您是在叫我嗎？”“是的�！薄昂冒�！”兩人握了握手，成了好朋友。
這個(gè)故事給我啟示是：只要找出糾結(jié)所在，說(shuō)不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。
這里的書的種類很多，有漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，故事書，奇幻小說(shuō)，各種各樣的雜文，小學(xué)生優(yōu)秀作文……有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一些書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來(lái)吮吸那淡淡的書的芳香。
我和這個(gè)圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時(shí)，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。
我與圖書館作文13
南通圖書館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當(dāng)時(shí)的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現(xiàn)在的圖書館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內(nèi)的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調(diào)進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗(yàn)的人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的.性格。館內(nèi)有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)可貴的光陰。
我每個(gè)星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數(shù)時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。
我與圖書館作文14
每當(dāng)我走出圖書館都會(huì)聽(tīng)到滴答滴答的聲音，好像有人在跟我說(shuō)話�？墒且慌ゎ^，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。真奇怪！
現(xiàn)在我知道是誰(shuí)的聲音了——圖書館。
一天我又去圖書館看了個(gè)究竟，我還問(wèn)了一些叔叔阿姨。原來(lái)是某些同學(xué)在木柜上刻了許多的字，而且還有某些同學(xué)把書偷走了，把圖書館妹妹弄哭了。放學(xué)后我坐在圖書館的'一角在等著那些在木柜上亂刻和偷書的同學(xué)，我等了半天都沒(méi)有等到那些“犯人”而且還沒(méi)有“逮捕住�！薄邦~……好累”我說(shuō)。
昨天沒(méi)捕著，我今天一定要要捕著！
今天我又去圖書館捕那些“犯人”，我拿起一本書坐在圖書館的一個(gè)角落看書，順便把犯人捕出來(lái)。功夫不負(fù)有心人只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在木柜上亂刻，于是我告訴了叔叔阿姨，并把他們“捕住”了
走出圖書館，聽(tīng)到的并不是滴答滴答的響聲，而是轟轟隆隆的響聲。
我與圖書館作文15
我很喜歡看書，當(dāng)然我也喜歡去書店，因?yàn)槟鞘菚暮Ｑ�，有許許多多的奧秘。
有事，我常常去離我家比較近的書店中讀書，書店里很安靜，很容易置身于書的海洋之中，有小說(shuō)，有漫畫，有故事，雖然只是一個(gè)小小的書店，但里面卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
《魯濱遜漂流記》告訴我們要堅(jiān)持不懈，不能氣餒；《馬小跳系列》告訴我們?cè)S多道理，成功的真諦；《三國(guó)演義》中悠久的歷史，使我銘記在心；《一千零一夜》讓我遨游故事給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！然而，只是一個(gè)小小的`圖書館就有這們多的寶藏，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
走進(jìn)圖書館，就能聞見(jiàn)《小王子》里面玫瑰花的清香，就能看見(jiàn)《三國(guó)演義》中諸葛亮初出茅廬的情形。就能聽(tīng)見(jiàn)《西游記》里師徒四人取得真經(jīng)的笑聲。
坐下來(lái)，拿起一本好書，仔細(xì)閱讀，便能置身其間，成為故事的主人公。
我愛(ài)讀書，我喜歡在圖書館里遨游知識(shí)的海洋，圖書館是我們知識(shí)的寶庫(kù)，我喜歡圖書館。
【我與圖書館作文】相關(guān)文章：
我與圖書館作文06-14
我的圖書館作文05-28
我與圖書館作文04-07
我與圖書館08-18
我與圖書館的故事作文08-01
圖書館我的樂(lè)園作文05-31
（實(shí)用）我與圖書館作文12-01
我的樂(lè)園圖書館作文05-08
我與圖書館的故事作文06-06