成長的作文10篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
拂拭去覆蓋時間的灰塵，不知不覺走進南校廣播站半年的鐘聲已經(jīng)敲響，半年前的現(xiàn)在我?guī)е鴮δ闲V播站的激情與夢想以及在本部一年采編的精力很榮幸地成為了這個團隊的一員。首先非常感謝團隊每一個人對我的關懷，雖然我的工作并沒有做到非常完美，但我的知識水平，工作實踐能力，個人素質(zhì)修養(yǎng)等各方面都有了極大的`提升�，F(xiàn)將個人半年來在廣播站的成長匯報如下：
首先是，堅持不斷學習新的知識，全方位拓展廣播站的視野。進入廣播站以來，我深知自己以前對廣播站的認識還遠遠不夠，所以堅持學習必要的新知識來為自己充電。因為大一的時候在本部廣播站，對于南校廣播站做節(jié)目的規(guī)章程序很不了解，所以為盡快能夠適應廣播站工作，給同學們帶來全新的廣播站視野，我分別從廣播站材料編寫、音頻合成等方面進行了全面的學習與自我消化。在此感謝總監(jiān)琨姐和周三組其他四位成員，在學習中經(jīng)常給予我?guī)椭屛液芸焓煜すぷ髁鞒�，而且幸福地融入了這個和諧的大家庭。
其次是，提高團結(jié)協(xié)作能力，升華個人素質(zhì)修養(yǎng)。在廣播站這個大家庭中，需要每一個人融入到這個團隊，為提高自身團結(jié)協(xié)作能力、升華個人職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)我也謹記“常修為人之德，常懷律己之心”的訓條。我們周三組的其他成員對工作一直也是兢兢業(yè)業(yè)，互相幫助，團結(jié)合作認真完成每一期節(jié)目的錄制。還記得播音為錄出最好錄音，站在話筒前一遍又一遍地朗讀材料，采編為做出最好的節(jié)目，不惜熬夜不斷修整音頻效果。在我們共同的努力下，這半年的節(jié)目每一次都很成功，每一次都可以堪稱聽覺上的盛宴。再次，對周三組全體成員說一聲；你們辛苦了。
最后，在日常的廣播站學習與工作中我還其實存在著不足，需要以后的學習與工作實踐來不斷的充實自我，更需要以后這個團隊每一個人的幫助；半年逝去，在新的起點、新的層次、我會以新的姿態(tài)用自己的激情展現(xiàn)新的風貌，在廣播站創(chuàng)造新的戰(zhàn)績。
成長的作文 篇2
“成長的路上，總有煩惱......"每當這首歌響起的時候，我都會感慨萬千。
人們總說小孩子是最無憂無慮的。殊不知，我們也有許多的煩惱。有來自家庭中的困擾，有來自學習上的壓力，還有來自同學們的相處。下面，我來說一下一直困擾我的煩惱。
每一次數(shù)學考試，試卷上的題我都會，并一字不差的'寫了上去，本以為會考滿分，沒想的最后竟考了80分，怎么會這樣?我簡直不敢相信!等我將心情平靜下來，重新審題。呀!這道題忘了加單位，啊，那道題講題看錯了。咦?這題對了呀，什么?我忘了寫答�？粗@些錯題，我的心里既委屈、又自責。哎，都是粗心惹的禍。
粗心一直都是我的硬傷。但是他一直如影隨形的跟著我。這不，寫英語題呢，總是會忘了單數(shù)、復數(shù)和動詞形式......使得我的英語成績一直停滯在那。
隨著時光的流逝，“粗心“在我的身上愈來愈猖狂，每年老師的評語中都有這兩個字。
“粗心“必須下定決心來趕走，“細心“才會來到我的身上。
成長的作文 篇3
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今的我識盡愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋！
我們的成長中有許多煩惱，如：被人冤枉、自己的東西被偷、學習成績不好……這些都令我非常煩惱。
記得有一次，我寫完作業(yè)沒事干，也沒人陪我玩，我就嚷嚷著要求媽再生一個小弟弟。媽媽說：“不行，我生不了了！”“不要嘛�！蔽艺f�！斑�是不行！”媽媽大聲說。我被嚇壞了，只好退避三舍。這件事令我很煩惱。
還有一次，我非常想玩手機，可是，我玩手機的黃金時間——15分鐘馬上玩完了，我還想玩！于是，我就躡手躡腳地進入了媽媽的房間。因為早上她一直在發(fā)朋友圈，加上中午我玩游戲的15分鐘，手機的電量已經(jīng)所剩無幾了，所以媽媽才把手機放在房間里充電。哈哈！真是皇天不負有心人啊！于是，我就拿起手機玩起來了。剛開局的.時候，媽媽走了過來，奪走了我手中的手機，用能讓地球抖三抖的聲音大聲嘮叨：“你黑板還能看見嗎？你這樣沉迷于手機，長大的地位能高嗎……”之類的話。我只好生氣地走開了。這也令我很煩惱。
在人生的道路中有許許多多的煩惱，而我的煩惱只是冰山一角，雖然煩惱使我們很煩，但我想通了：煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽光下的一片烏云，只是暫時遮蔽陽光，風雨過后，必將是陽光燦爛。
成長的作文 篇4
春風可以是很多東西。
而我這里的春風指的就是我上小學五年級時的語文老師李老師。
李老師喜歡扎一個馬尾辮，走起路來的時候一晃一晃的`，像一個小尾巴。
她還還有一雙小胖手”，但正是這樣一雙手，教給了我們無數(shù)的知識。當和她相處了一個星期后，我有了這樣一個想法：老師的手是不是握起來非常舒服呢？
自從有了這樣的想法后，我覺得這雙手愈發(fā)的可愛了。直到有一次，我真的牽到了那雙手。
那是一個下雨天……
“老師，老師，那邊有個人發(fā)燒了�！�
“快帶我過去�！�
老師走到我身邊急切地問“你怎么樣了，需不需要給你家長打電話？”說著，老師就拿出了手機。然后我把電話號碼告訴了她，可是另一邊的電話卻是怎么也打不通。那個時候我急得都快哭了，老師也是急得團團轉(zhuǎn)�！凹热粵]人接電話，那我就帶你去看病吧。”說完，她就一手撐傘，一手牽著我往學校外的藥鋪走。
那個時候我就很詫異，至于為什么，我也不知道，就是心里覺得不可思議。
老師的手握起來就像是在手里放了一團棉花一樣，軟綿綿的。
因為藥鋪離學校很近，所以牽著我的那只手很快就松開了。在她松開手的那刻，我心里忽然有了別樣的感覺，卻是怎么也抓不住。
現(xiàn)在想起來，那不就是春風嗎？雖然時間很短，但卻留下了一片綠。
成長的作文 篇5
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都己悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫，無憂無慮的玩耍變成了哲理豐富的書本，前程仕途，對于以前口中吟誦著的.夕陽無限好，只是近黃昏，”看來不過是強說愁而賦的新詞罷了。然而，成長卻給我?guī)碓S多真實的煩惱。
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會，學校，家長三位一體的教導下，在每一個學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要四個字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對手多得0。5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅�。特別是進入六年級大考，小考接踵而來，面對百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會帶來一次新的煩惱。 很多的時候會覺得我的生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來的味道，溶進了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。 不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往那種說一不二的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺卻給我成長中帶來許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風度。
的確，成長的代價帶給出我們許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩。 我雖然比較惱，但卻不混亂，我會靜靜長大。”
成長的作文 篇6
人生中有太多的事了，時光流逝，而成長卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長的日子吧!
成長是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護照料。成長中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長澆滅嗎?
幾年前，小學班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來。就差打起來了。可是，此時正是放學，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時，我的朋友來了，他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點小事打打鬧鬧的'，像什么?”在他與其他同學的勸導下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。朋友，能用勸告讓我們成長。
幾個月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當我回到學校后，聽說老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當我發(fā)愁時，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會訓斥我，正當我準備好接受批評時，我的老師開口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來老師也不可怕。我微微點點頭，后來，以至于我那節(jié)課學得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。老師能用培養(yǎng)來讓我們成長。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準備去散步，一聽說我要復習就決定不去了，在家輔導我。我說“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說：“那怎么能行，你在家學習我不看你誰看你呀?再說，你萬一學習不認真怎么辦?”我答應了。那次學習的東西相必一生都忘不了，因為有母親的陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長了。家人，能用精心照料讓你成長。
成長中的日子，有樂，也有悲，但我認為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長的作文 篇7
小時候，有媽媽的童謠伴我入睡：清晰記得那深刻溫潤的“世上只有媽媽好”，歲月不饒人，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指便過。歲月讓我深刻了很多：至今我已不再是那個呀呀學語，滿步蹣跚的孩童了!是啊!世間什么事都會發(fā)生日新月異的改變。唯獨——成長中的那絲絲溫暖
一直，到我的成長，亦復如是。
“多穿點衣服，外面冷，長大了，不要整天讓人操心了!”媽媽正梳理著她那柔順的長發(fā)，窗子敞開了一條裂縫，寒風猛地灌了進來，同時吹動了那斑駁的，破爛的窗子。輕輕托起母親的長發(fā)，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少時的'奔放。如此沉重!如此莊嚴!她輕輕地攏起前額細細碎碎的劉海。簡簡單單的動作卻讓我熱淚盈眶，一層霧氣彌漫在我眼中，如夢似幻，我在心中喃喃地練著“母親”這倆個陌生而熟悉的字眼，深深地壓抑著自己的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的辛勤付出——確是不求回報——默默奉獻——即使被忽視，也沒關系，是嗎?
我冷冷地笑著，一份溫情真的那么重要嗎?每天被嘮嘮叨叨煩死了，呸!寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼，像無形的力量拉扯著我上前一觀到底!我握住媽媽的手，是溫暖的，像她溫蘊的性格，一模一樣。我顧不及那么多，拉著她的手直沖角落跑去，她一愣，隨回過頭來跟著奔跑。此刻，我是幸福的，我正享受愛的滋養(yǎng)，但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務而歡呼雀躍。因為，我還沒看到。
我揚起頭，望著密密麻麻的人群，著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開媽媽的手，似乎有道急切而又哀傷的目光赤裸裸地射了過來，我沒多大注意，因為，里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進去，憑借著瘦小的身軀，有點艱難但更多的是輕松。我看見——一位老婦人正蜷縮在角落，兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體，長長的衣服拖在骯臟的街邊上，全是丑陋的黑灰斑點，點點滴滴，身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子，似乎她顯得更微不足道!
抬頭看，一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著，松松懈懈，好像隨時都會散落。那張布滿皺紋的面孔，木呆的眼神，神游地望著遠方，帶有絲絲期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，蒼白的飽經(jīng)風霜的面孔，她模糊的輪廓，若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎?我的心被緊緊一擰，五臟六腑似乎被掏空了，唯獨只有悲傷不停在體內(nèi)貫通，深深感染了我!
沖出重重包圍，母親視線還是那樣沒事般盯著我，我發(fā)狂般沖過去，用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來，如涓涓細流。
愛，無限制的愛，不分貧窮，富貴，也許，生活的閱歷——會讓你懂的成長中的溫暖!
成長的作文 篇8
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見皓月當空，便想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；”當我看到小草萌發(fā)，就想到“野火燒不盡，春風吹又生”；當我看到滾滾黃河，“白日依山盡，黃河入海流”便脫口而出……媽媽給我奠定了文學基礎。
5歲——繪畫之路
5歲時我已經(jīng)開始畫畫了，到了6歲，我已經(jīng)參加了好多繪畫比賽，而且取得了一定的成績。畫畫讓我懂得了“一份耕耘一份收獲”的道理，也讓我嘗到了成功的喜悅！
9歲——成長的`煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活。同學一個比一個認真，才懂得了競爭。于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
回頭望望成長的路，不長也不短。這就是我的童年，不快也不慢。我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
成長的作文 篇9
我？我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學生了。渡過了嬰兒時、幼兒園、小學。吸取了很多教訓，汲取了很多經(jīng)驗。我再也不是那個哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時的我是多么的無知，多么的可笑。經(jīng)過成長的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來；使我的胸懷變得寬廣起來；使我的.出手變得闊綽起來。經(jīng)過漫長的歲月，我從當初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來越像�，F(xiàn)在的我，終于懂得學習壓力這段神圣不可侵犯的話語了。以前，幼兒園基本沒有作業(yè)；小學時期，作業(yè)中午很快寫齊了，晚上經(jīng)常在補習班寫齊的。
可是，剛剛踏入中學，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫各科作業(yè)、溫習課文、讀英語單詞、記憶英語單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點半睡，一般快十一點睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒想的事，我不由得感慨萬分，讓站在第一時間段的我有點喘不過氣來，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說中的學習壓力在悄悄做鬼��！想起兒時那等無憂無慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過去的強烈感覺，在我心底油然而生！
成長的作文 篇10
回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點事兒，把我一個人扔在家里。兩天�。∫磺卸嫉米约簞邮肿�，沒有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。
俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙�！蔽覄偤脦讖堬灒@是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉！原來什么事都不是一帆風順的！
在我們的成長中時時刻刻都發(fā)生著有趣的事。
聽有人在叫……
昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現(xiàn)了一個好笑的'想法，把白床單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個老師把我們批評了一頓，舍長也因此被說。
社長真對不起你，因為我的一時歡樂，引來你遭了一頓批評。
讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
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