實用的小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
星期天，媽媽早早地去鄉(xiāng)下拿了許多的青蠶豆、土豆、豬肉、蒜苗、萵苣等食材，我們一起野炊。
我和姐姐先去找來幾塊磚塊搭成一個灶臺，然后放上鍋。這時媽媽又給我們了一個任務讓我們?nèi)バ淞掷镎夷静瘛＝拥饺蝿蘸螅覀兿衲Ｏ駱拥貛鹗痔�，走向小樹林里，但我們找了很久卻一無所獲，突然，我看到一座廢棄的屋子外有許多木頭，嗨！真是“得來全不費工夫啊”我和姐姐連忙動身，每人抱了一大把木柴，蹣跚地走回家。
這個任務圓滿完成，緊接著一個新任務又來了，媽媽讓我們?nèi)ビ懨�，因為燒“野米飯”的米按傳統(tǒng)必須是要別人家的米，于是我們厚著臉皮向左鄰右舍去討米了。我們先來到一位老奶奶家，我輕輕地敲了敲門，老奶奶開了門，我們向她說明來意，老奶奶笑呵呵地說：“好的，多燒點哦，等一下我也要來吃的哦！”說完從里邊舀了一大碗米給我們。我們連聲道謝。我們又去了好幾家鄰居家去討米。米要夠后，我們就回到家里，只見媽媽先把油放進鍋里，等油冒青煙了再把切好的肉也放進鍋里不停地翻炒，過了十幾分鐘，我們又將其他準備好的食材放進去，接著把米也放進去，翻炒一下。而我“任職”為翻炒員，姐姐為調(diào)火員。翻炒員看似簡單，其實并不容易，一大鍋的米和菜，翻起來真的'很累的，我一不小心還把菜翻的鍋外去了。媽媽看我不能勝任，就繳了我的“械”。
經(jīng)過我們的不懈努力，飯終于好了，香噴噴的，讓我們垂涎三尺。我急忙拿起碗想去盛，被媽媽攔住了，媽媽說飯剛好還得悶一下，我只能耐心地等待，聞著飯香，肚子也咕咕咕在叫著。終于可經(jīng)吃了，我盛了滿滿一大碗，狼吞虎咽地吃了起來，滿嘴里都彌漫著香味……
小學生的作文 篇2
秋水盈盈，秋霜染黃了葉，映在秋果沉思的臉龐上，它看過了風，看過了光，看過了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿滿的感激沉甸甸的。
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
打開萬卷書，一張便條勾起了對往日朋友的懷念，上面寫著朋友，珍重!，傻傻的看了好一會兒，有一種失落的感覺，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的.閃現(xiàn)在腦海里……
啊，我在尋覓，一年四季的氣息。
南國縱不能說是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降;若不看日歷，就難以分辯。
秋天的色彩是多彩的，因為是多彩的，所以秋天是個色、香、味俱全的季節(jié)。
一直在想，路過秋天時，應以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的笑靨?
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的沙灘上，顯得格外顯眼。海風帶來的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書里。
小學生的作文 篇3
咦？這……這是哪？我……我怎么會在這。我想起了，我已來到了世界的另一方。
那天，我正和小伙伴在河流中嬉戲。突然，一帆小船向我家游來，同伴們早已逃之夭夭，我在原地呆若木雞。可還是逃不過捕魚者的“魔爪”。最后，我連同同伴們被捕。因為缺水資源，我們暈了。
醒來時，我看見了一位兇神惡煞的人正拿著大刀朝我的同伴血淋淋的身體“揮舞”著。那時我已知道，不久我便會成為人們的“階下囚”，可沒想到時間過得這么快�！鞍 保灰娨晃焕兜膼喝�，拔掉了我那銀光的魚麟，緊接著，我消失在了這夢幻般的`世界中。再見了，我的家；再見了，美妙的世界。
我恨你，雙手沾滿血的人們。是你們剝奪了我的寶貴的生命，人們，你們遲早會有應得的報應。
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