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一路有你作文12篇【薦】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一路有你作文，歡迎閱讀與收藏。
一路有你作文1
夜有些深了，可我一點兒睡意也沒有。即使閉上眼睛，一些事一些人在腦海中像放電影般一直重復著。然后，像是電影終結(jié)時的定格一樣，你溫暖而又熟悉的臉龐清晰地映入我的眼簾，我舒心地展開笑容，最后甜甜進入夢鄉(xiāng)。
也許就算只是想到你，心也會一下子變得很柔軟。那種感覺就像夏日里吃上我最喜歡的透心涼的冰激凌，亦或是冬日里喝上我最愛的暖心窩的熱牛奶。那種感覺奇妙而神奇。
我喜歡你，也喜歡語文。不知道是因為喜歡你而喜歡語文，還是因為喜歡語文而喜歡你。因為喜歡，所以想要更加勤奮學習，以成績引起你的注意讓你也喜歡我。于是，我就埋頭苦讀，我的`改變讓父母驚喜不已，以為我突然間轉(zhuǎn)性了愛上了學習。雖然有些時候，我也會為自己的想法而感到奇怪不已。
有時候，很莫名其妙地，我竟然有點怕你。上課被你提問，我會很緊張，然后不知道該說點什么。盡管我所要回答的那些知識點我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。可站起來后，卻又忘得一干二凈。然后，就尷尬地看著你，最后在你一笑中無奈地坐下來。坐下后，所有的知識又全回到腦海里，心里就懊惱到抓狂。
初為人母的你，在課下喜歡跟我們談你的兒子。從你驕傲、喜悅的表情中，我讀懂了一個母親對一個兒子的愛。你會說自己兒子有多么得厲害，雖然我們會笑稱“騙人”可依舊沒減弱你的興致。最后，你總不會忘記教育我們要孝敬父母，要尊老愛幼，要做一個對身邊的人充滿愛的人。不經(jīng)意間，我們都發(fā)現(xiàn)和父母親的關(guān)系在發(fā)生奇妙的變化，似乎吵架少了，矛盾沒了，距離近了，感情親了。
我總是很期待日記和作文發(fā)下來。不僅是因為那滿載著我夢想和希望的文字，更是期待看見那紅紅文字里包含著你的深情�；蚴枪膭畹脑捳Z，或是關(guān)切的問候，或是親切的叮囑。一句“生病了嗎”的關(guān)心，可以讓我捧著日記本看半天，癡癡傻傻地笑，心里或許還有點受寵若驚；一句“這次沒考好，下次努力”的鼓勵，可以讓我信心滿滿地迎接下一次的挑戰(zhàn)；一句“祝你生日快樂”的祝福，可以讓我覺得收獲了世間的禮物……
一路有你，我何懼風雨？一路有你，我歌唱而行！
一路有你作文2
該怎樣面對你？以厭惡亦或珍惜。
——題記
真的討厭你總是像鬼魅似的跟著我，讓我成天擔驚受怕。你的出現(xiàn)會造成一系列的“蝴蝶效應”。像父母的責備，老師的失望，同學的鄙夷……我厭惡這一切。
我看到了你的冷眼相待，在我跌倒在操場上。在班上籌備已久的運動會上，我被推薦到女子100米跑的項目上，心中既忐忑又激動。心里打著鼓，當聽見刺耳的槍聲響起，我如離弦之箭一般向前沖去，風驚過發(fā)梢，我只聽得見自己急促地呼吸聲，再加速一點……呀！我不知怎的猛得向前摔去，膝蓋重重地磕在地上，手臂與跑道發(fā)出的“嘶嘶”聲，伴隨著撕裂的疼痛，消融在淚水里�！皝韨�人扶我起來呀！”我傷心地想，可這時，我看到了你冷漠，淡然地站在一邊，無視我滿臉的請求，交叉著手，大步向前走了。我的心如臨深淵，我只得自己咬著牙，拍拍手上的沙石以狼狽地姿態(tài)繼續(xù)向終點一步一停地挪過去。我想，我一定恨透你了。
我看到你的竊笑蔑視，在我哭泣的座位旁，理科永遠都是我的弱項，在我默默地拿回數(shù)學卷，順便領(lǐng)回老師的白眼和一番語重心長的教育后，我癱軟在座位上，不知是什么感覺，就是很累，很氣餒。我想，就哭一下吧，于是眼淚就默契地配合著，流入嘴角，澀澀的，流入衣襟，冰冷的`。拿著試卷的手不住顫抖，我多想撕了這卷子，一了百了。可我又看到了你那張可惡的臉，寫滿了鄙視，嘴角輕蔑地上翹，淡漠的臉上沒有任何溫度。“l(fā)oser”你對我說，我看到你不屑的表情，瞬間火氣直往上長，就是來N輛消防車也止不住，我搽干了眼淚，恨恨地發(fā)誓，不學好數(shù)學，我名字倒寫！我想，我一定不會原諒你的。
當我習慣了你在我每個出丑的時候出現(xiàn)時，我也慢慢地發(fā)現(xiàn)自己在變化，跌倒后，我會自己爬起來，就為了向你證明我的堅強；失敗后，我不再選擇哭泣，而是默默努力，就是為了向你宣告我不認輸……我變得更加勇敢，更加強大，而你那萬年冰封著的臉，也如河流解凍般，漸漸緩和。我開始珍惜你的存在，是你，讓我不斷成長，不斷蛻變，讓我長成更好的人。
感謝一路上有你，挫折。
陽光正好，可否邀你與我共同走過漫漫人生路？
一路有你作文3
這一路有你，便一路花開。
——題記
天色微明，村子里的人動了起來，每家每戶升起了裊裊炊煙，村子里一片和諧、安寧。
“細伢子，吃完沒，修路去咯!”
“來了，來了，爸。”
他們出了門，遇著了許多去修路的鄉(xiāng)親。
“村長好�！�
“嗯�！�
“村長，這路就快修好了，咱村兒一定能富起來的�！�
“鄉(xiāng)親們，加把勁兒，路修好了，咱村就發(fā)了�！�
大家聽后熱血沸騰，抗起鋤頭刨起土來。
看著這條快完工的路，他的心里熱血沸騰，當初，他自動請纓來到這個“貧困村”，并許下誓言三年之內(nèi)一定讓農(nóng)民們富起來。
那天的情形依然歷歷在目。
“鄉(xiāng)親們，要想富，先修路，我們不能與外界封閉，我們應該走出大山，走向現(xiàn)代化，大家一起來把泥濘小路變成寬闊的大道，我們村子的未來一定會更加美好的。”
為了修路，他花光了家里所有的積蓄，為此，妻子和他大吵了一架，可是他不后悔，他只知道自己是共產(chǎn)黨員，他的心里只有黨，只有人民，人民幸福了，他就開心了。
他緊了緊眉頭，又操起鋤頭來。
“村長，喝口水吧!”
“咕咕咕”，他用衣袖擦了嘴，向著天空遠眺，毒辣的太陽照在人們身上，可是大家依然賣力的干著，因為他們有夢，他就著路邊的石塊坐了下來。
“村長。”
“嗯，二狗�！�
“村長，咱村兒多虧有你啊!不然還不知咋樣呢!記得你剛來時，每家每戶的'調(diào)查，以前有哪個會這么做哦!都只知道享福，您不一樣啊，您幫咱們干農(nóng)活，教咱們手藝，您是咱們的保護神啊!”
“沒什么的，那是我應盡的本分，我是黨員，就要為農(nóng)民辦實事，讓農(nóng)民過上幸福的生活，也就不辱使命了。”
“村長，你看，你教咱種的金橘，黃澄澄的掛滿了枝頭，等路修好了，咱就能把這賣出去賺錢了�！�
他看著大片大片的橘林，仿佛看到了希望。激起了他的雄心壯志。
“嗖”的一下，他站起來，抓好鋤頭又加入了隊伍。
路終于修好了，看著這寬闊的水泥大道，他笑了，村民們也笑了，村民們通過公路，賣出了金橘，有了一個豐收年，大家都是樂呵呵的。
可是，他卻病倒了，因為勞累過度，他躺在了醫(yī)院里，不再是以前那個精力充沛的村長，他病了，他的發(fā)間有了點點星花，健壯的身體也消瘦了許多，村民在他的床前淚流滿面，他們知道他們的村長是因為他們才累倒的。
來年夏天，他的病漸漸好了，村民們把他推到公路上走走，看著那大片大片的油菜花開在兩旁，他笑了，他完成了他的承諾，這一路走下去都是花開。
一路有你作文4
陽光下的我們，活力飛揚，一起成長。在激烈的競爭中，我不膽怯；在困難的面前，我昂首面對；在成長的路上，我并不孤獨……老師，只因成長路上一路有你，有你們，我的童年更加精彩。
一年級，懷著對校園生活的憧憬與滿心的懵懂，我來到了學校。美術(shù)課上，我們手握畫筆，笨拙而賣力地勾勒出心中幼稚的夢想。孫老師你的目光總是熱情洋溢——就如斑斕的陽光�！澳悄憬o我講講你的`創(chuàng)意�！蹦憧偸沁@樣說，然后手推眼鏡，津津有味地聽著我們的發(fā)言，聽完之后還不忘一絲不茍的點評。每當我拿起自己當年的作品時，總是情不自禁地大笑——這畫亂七八糟，歪歪扭扭的，畫的是什么呀？而你，從不面露不屑，因為你知道，這是我們剛剛萌發(fā)的夢想，你總是小心翼翼地呵護著它們。這時我才知道，成長路上，一路有你，我不孤單。
后來，長大一點兒了。入了隊，總是自以為成熟的掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲地走來走去�！拔沂巧傧汝爢T了�！蔽疫@樣對自己說。金老師，在那段歲月里，我最不能忘卻的，是你。那天，我焦急地從家趕到學校，卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒戴，我不知道有扣分這回事，被禮儀崗員攔下后還自豪地大聲喊道：“一（1）班！”出操回來，你問我：“為什么沒戴紅領(lǐng)巾讓班級扣分？”“我……我太著急了，而且不知道要扣分。”我小聲的囁嚅著。你雙手撐住講臺桌，正欲發(fā)火，我卻聽見金老師，你在喃喃自語：“算了算了，何必要生氣呢？”于是，你輕輕地拍了拍我的頭，只是說：“下次別忘了。”微皺皺眉，就走出了教室�！昂俸伲贫饔赀B這個都不知道�！辈恢朗钦l說了一句�！�***，你給我站起來！”響起的是你慍怒的聲音，將我拉出窘境。金老師，你雖然不在我們身邊，但是我還是要說，一路有你，我不膽怯。
“哈哈，胡老師又在上‘品德課’�！焙蠋煟阍谏险n時，總有人愛說這句話。或許，是因為你上課的“特色”吧。上著上著，不知不覺，就用并不標準的普通話論述一番大道理，邊說，手邊擺動，激動且全神貫注地講著。我承認，我覺得作為一名體育老師，這有些可笑，但也正是這樣，我才感受到，老師，你的良苦用心。你的話，是老師對學生無微不至的關(guān)懷，你的諄諄教導，是對老師“誨人不倦”的堅持。在那些絮絮叨叨的背后，隱藏的是一顆細膩的心�。『蠋�，一路有你，我不缺乏關(guān)懷。
一眨眼，高年級了，遠遠地回首過去的自己。那個稚嫩的小女孩長成了一位少女。在這幾年，我最無法忘懷的就是朝氣蓬勃的你，那個始終陪伴我的你——管老師。是你，陪我們走過三載春秋；是你，守護著我們的心靈；是你，引導我們這個集體，一路向前！一路有你，我的校園生活更精彩！
感謝所有陪伴我的老師，因為有你們，成長路上，我們勇敢地展開雙翼，自由飛翔……
一路有你作文5
人生路上因為有你，我的旅程才會變得那么精彩�！}記
在我讀小學一年級的時候，我家門前種了一棵松樹，它和我一樣，十分稚嫩，它也和我共同沐浴陽光，共同成長。
春，一個發(fā)芽的季節(jié)。你，發(fā)芽了，一把把翠綠的松針長了出來，十分柔軟，好似一下就會被風打落在地�？扇绻覀冏屑毜赜^察，就會發(fā)現(xiàn)你并不是像肉眼所看到的那么柔軟，而是一種剛強。那松針像刀一樣保護著小樹的軀干。陽光下，你挺直了身板，慢慢成長。每當我學習倦怠時，我不時地想放松一下緊張的神經(jīng)，可腦海里浮現(xiàn)出你的樣子，我想著不能讓你超越我，我心想：我可不是那么容易被打敗的，我還要成為班里的尖子生，我怎么會和你這個無名小卒剛交手就被打敗呢？絕對不能！于是，我打起精神，繼續(xù)學習。這一次，我和你不分高下！
夏，一個互幫互助的季節(jié)。你漸漸長高，松針由淺變深，樹枝延伸開來，成為一個天然的綠色屏障。我坐在樹下，抱著一本書津津有味的讀著，不時地大聲誦讀幾句優(yōu)美的句子，那富有詩意的句子在樹下回響，顯得意境深遠。而你，卻紋絲不動，在吸收太陽光和熱的同時，也為我擋住了灼熱的陽光。這情景真像一幅靜態(tài)畫！有時，我在樓上拼命地刷題，不停地寫作業(yè)，我總會遇到難題，它們像攔路虎一樣擋在我前行的道路上。這時，我看到窗外的你，心中不知為何升起了一股向上的熱情。我迅速調(diào)整思路，把難題統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下，繼續(xù)前行！
秋，一個堅定和離別的季節(jié)。當別的樹都開始掉樹葉，你卻不為所動，你像一個戰(zhàn)士，堅守著崗位。但你顯得那么平凡，和我一樣。附近起了高樓，完全擋住了你的陽光，為了你的生存，我們把你移植到了農(nóng)村，而我繼續(xù)在城里學習。陽光透過我的窗戶，灑到書架上，像一層薄薄的輕紗籠罩在書架上。陽光經(jīng)書的表面反射，讓書變得光彩奪目。原先有松樹的地方被陽光一照，好似有你的殘影，一根根的松針似乎還映在窗戶上，我不禁想念你了！考場里，我仿佛聽見了我和你競爭時激烈的“打斗”。我心想：我不能輸，我要全力以赴，我要認真仔細，我要考出好成績！
冬天，一個回味的季節(jié)�？粗巴獾�.傲雪紅梅，我又不覺想到了你，不知你在鄉(xiāng)下過得好不好，不知你是否依然挺拔，但是，在我的記憶里，你永遠屹立在那里，像個巨人，與我競爭。想到這些，我拿起書本，開始學習，因為你在與我競爭，所以我不能輸給你！
這棵松樹不是什么名樹，但是它有著竹子般的堅韌，有著梅花的剛強，雖然它現(xiàn)在不在我的身邊，但它的精神將陪伴著我不斷前進。
一路有你，我前進的路不孤單：一路有你，我成長的道路充滿勇氣：一路有你，我回憶的花園開滿了鮮花。感謝，一路有你！
一路有你作文6
這一路，有歡笑，有滄桑，有辛酸，也有淚水，不過還好有你……
——題記
飄雪的冬季，你就那樣悄無聲息地離開了我，什么都沒有留下，哪怕只言片語也好。然而留給我的只有獨自的回憶……
風在狠狠的刮著，站在窗邊，任憑雨滴在敲打著記憶，腦海中浮現(xiàn)的還是你我共同嬉鬧的場面，那樣的讓人沉醉——
幼兒園的時候，沒有父母在身邊，不能像同齡孩子一樣——困了就依偎在父母懷里聽著童謠進入夢鄉(xiāng)；委屈了就撲向爸爸媽媽敞開的懷抱任性的哭，我只能乖乖的自己睡覺，把淚水往肚子里演咽，甚至悄悄的躲在門后一個人哭，不讓年邁的爺爺奶奶擔心。而你卻在這時打開我心靈的天窗，漫步我的世界，給我?guī)須g樂，讓我不再孤單。
老人們都說隔代親，而我和你隔了兩代，在我還是一個幼稚的孩童時，白發(fā)已占據(jù)你的青絲，皺紋也不知何時爬上你的臉頰，而你，卻像個老頑童，陪著我玩耍，帶給我歡笑！
還記得我們相依走過的那條小巷，再次走過那里，早已沒有了昔日的繁花似錦，代替它的是野草橫生；那個由我們親手一磚一磚搭起的花園，如今也已步滿了青苔……一切都因你的離去黯然失色。
小學時，你不再陪在我身邊，我和父母去往一個離你很遠的地方上學，我們甚至一個月也見不到一次，記憶里你的身影漸漸消退，夢里看見的只是你漸行漸遠的背影，離我越來越遠，越來越遠，我伸手去抓卻發(fā)現(xiàn)怎么也抓不到，眼淚肆無忌憚地滴落一滴，兩滴，三滴……
大雪就這么隨風而揚，給大地穿上銀裝，一個電話讓我頓時失去了理智，慌亂地沖下樓，坐上了車，我一直念叨：千萬不要有事，千萬不要有事，眼淚也麻木地掉下，看著窗外的雪，一片片的飄落……
慌亂中跑下車，跪在你的床前，握住你冰冷的手，不會的不會的，你怎么能就這樣離開我了呢，什么都沒有說啊，不會的不會的……看著你蒼白的`臉，我想伸手去摸，卻又不想打擾你，或許你盼望此刻的安靜很久了不是嗎！
看著你被送上火化的車，在殯儀館與你最后一見成了我對你永遠的記憶，看著一個完整的你變成幾塊骨頭，淚水真是調(diào)皮啊不至合適又在我的眼眶里跑步了，還練起了跳遠，呵呵，捧著黑色的裝著你的袋子，一步一步回到了家……
看著你入土，正如余光中的鄉(xiāng)愁中詩中所說，你變成了一方矮矮的墳墓。我與你從此生活在兩個世界，你在天堂還好嗎？
現(xiàn)在的我沒有了你的相伴，但是我還是很堅強，可我真的真的很想你，想念在遠方過度的你——太太……
一路有你作文7
林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風，胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水常東。
在我呱呱墜地那年，那時的你，風華正茂，每天有耗不完的活力，總是用你的大手抓住我的小手，親個沒完。一有空隙，就會將我抱下樓，曬曬太陽，遛遛彎。你說，看見我那巴掌大的小臉，聽見我那咯咯的笑聲，什么煩惱都忘了，那些年，全家都在我的笑聲中度過，我感覺自己是最幸福的孩子。
在我蹣跚學步那年，那時的你，活力依然。每天下班后，你都會躺在到沙發(fā)上，可只要看到我蹣跚踉蹌地走來，你就會立刻把我抱起，讓我趴在你的肩上，那有力的臂膀是我最堅實的依靠。你會故意用那硬硬的胡渣扎的我哭，而你在媽媽的數(shù)落中像個小孩子一樣哈哈大笑。你的笑，你的臉，你的眼，還有那硬胡渣，都是我回憶中最美的畫面。
在我扎著“小蒜苗”滿地跑那年，那時的你，健壯依然。你會在閑暇時間，將我抱起，拋的老高，在驚喜、期盼和一點點的小恐懼后，再將拋起我緊緊的用雙臂接住，這樣的小游戲讓幼年的我樂此不疲。你還喜歡把我架到肩上，看起來搖搖欲墜，每次媽媽都擔心地跟在后邊護著我，而你得意的說，“哎呀，我心中有譜，摔不了”。而我樂開花，享受著這公主的待遇。忘不了，一路上你我的歡笑。
在我逐漸懂事那年，那時的你，魅力依然。你給奶奶說，你要經(jīng)商，你要為你的'女兒創(chuàng)造更好的經(jīng)濟條件去南方。奶奶默許，然而我卻哭個不停，以為你和母親把我扔到奶奶家不管了。然而，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，卻看見你一個人在陽臺上偷偷的抹淚，我的心如刀割，一下子跑去將你抱住。離別那天，你沒有說話，只是寒暄幾句，就和媽媽消失在人海里。你沒有回頭，我知道你只是害怕一回頭就看見淚流滿面的我。那一刻，我明白了，你的愛里面飽含著責任和擔當。
如今的你，韶華不再，許是被歲月磨平了棱角，你眼角的皺紋記錄了我的成長。有人說成長的代價就是父母的逐漸老去。是的，你用你的青春換得我茁壯成長，感謝一路有你！
你的一切，是我成長路上最大的眷戀。
一路有你作文8
兒時篇
也許是在我沒出生時，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個多月，生下來不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長大以后，大人對我說的。其實，我開始并不是很相信，可后來外婆告訴我說：“小時候連衣服上大一點的口袋都可以把你裝進去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大�！蹦莻�時候，我知道了，我是該感謝媽媽的。
小學篇
我已經(jīng)上小學了，我覺得我很幸福，因為，每天早上媽媽都會送我去上學。小學六年的時光，我不知道媽媽陪我走過了多少個日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠都是春暖花開的。
那天下午，我從校車上飛快地跑下來，準備投向媽媽的懷抱，因為我知道，媽媽一定會在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽也笑嘻嘻地應了一聲�；丶业穆飞�，我非常高興地對媽媽說：“媽媽，我們做個朋友好不好？我以后會聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對我說：“嗯，這樣也好，好，我同意�！�
初中篇
媽媽到外面打工去了，只有春節(jié)才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來二去的，并沒有增進我們之間的情感，反而，增加了我對媽媽的厭惡，甚至是恨。因為媽媽她變了，變得不像以前那個善解人意的媽媽了�，F(xiàn)在的媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯的，她常常把我和別的孩子比，說別的孩子什么都比我好……
我不知道為什么會變成現(xiàn)在這個樣子，為什么從前溫柔如水的一個好母親，現(xiàn)在卻變成了一個魔鬼般的母親，我不知道是我的錯，還是媽媽的錯，也許，我們都有錯。但我不想這樣一直錯下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關(guān)系。我現(xiàn)在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現(xiàn)在，答案還是不得而知。
后記篇
十三年了，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)整整十三年了，小學的時光，媽媽陪我度過了整整六年的`時光，現(xiàn)在呢？媽媽現(xiàn)在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過來的。走過？路過？笑過？還是得過且過？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現(xiàn)在卻不一樣了。曾經(jīng)的時光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時光，因為，有太多美好的日子我都沒能緊緊握住。
人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長又窄的河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。
現(xiàn)在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因為，我要去感謝我的母親。
一路有你作文9
縱使青春是場不歸路，
年年都是澄澈歲月。
——題記
初與君相識，猶如故人歸。一場溫暖的相遇，在一個晴朗的天，天空是藍的，空氣是暖的，落葉都是美的，這樣的因緣與你長久相伴。
隨手的翻閱，一本《茶花女》造就了這一段綿綿的陪伴。情節(jié)的跌宕不禁讓我沉迷其中。那層層面紗讓我想要去了解，在這過程中還意外的收獲感動。那一句“你是我在煩亂的孤寂生活中所呼喚的一個人”讓我淚流滿面。我更為他們相愛而不能在一起而焦急。當看到瑪格麗特面對死亡時的無所謂懼，心中所念的是這一生中的最愛,她想要見他最后一面，可這已是奢望了吧！當阿爾忙看到瑪格麗特留下的“除了你的侮辱是你始終愛我的證據(jù)外,我視乎覺得你越是折磨我,等到你知道真相的那一天,在你心里我會更加崇高。”瑪格麗特的崇高不僅在阿爾忙的心里也在我們的心里。
與君同醉，如平生想歡。最美的心情不過是：大大的玻璃窗，傾斜的陽光,干凈的地面,剛洗過的長發(fā),熟悉的文字，一杯溫熱的牛奶……
“愁與你愁，思與你思�！遍喿x過很多詩歌，可中國古詩歌中的“愁”與“思”是最不會缺席的。如《東方破》的.“一盞離愁孤單佇立在窗口�！薄毒栈ㄅ_》里“愁莫渡江，秋心拆兩半。”古人用愁頻率之高,獨到之處便是以景融情。如李煜《虞美人》中：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。李清照《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。中國古詩歌的以景繪情，維持著一種距離美。而古人很多時候為了展現(xiàn)自己的才能，免不了獨自漂泊，所以“思”也必不可少“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�！薄皸罨ㄓ芮v無才思,惟解漫天作雪飛�！薄湃说乃紤俪罹w,都表現(xiàn)地淋漓盡致。當了解到詩歌背景或詩歌故事時，不禁感嘆這些中國古詩歌的偉人，更為他們而感嘆。讀著他們的“愁”與“思”好像來了一場心靈的共鳴。
與君相思，猶醇綿藏酒。獨自踏著被雨浸染的石板,大大的傘面保護著傘下小小的我。咦？這不是《荷葉·母親》中的情景嗎？看著遠處的老人佝僂著背脊在雨中倉促奔跑,不禁想到這時的父母是否也在為了避雨匆匆忙忙呢？這心酸的背影是不是朱自清先生在《背影》中的描述呢？看著瓦礫的灰塵一洗而凈,路邊的溝道有股小流,遠處的山坡重新裝點……這是不是匆匆流逝的時間留下的一絲回味？這是否又是《匆匆》中的的感嘆呢？還記得《人生再美，怎如初見》中，路過你的這個春天，那樣你就會記得，你不但與春天同在也一直與溫暖美好相伴。拿著一本書一起來場心靈的交流吧！
與君相遇，乃吾平生之辛。
縱使青春是場不歸路，感謝一路相伴。
一路有你作文10
界時八點三十分，執(zhí)筆扼腕，滿坐寂然，無敢嘩者。一桌、一卷、一人、一椅卻構(gòu)成一道獨特的考場風景線。
這時，耳邊想起了你的淺吟低唱：“夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客也。”思緒隨著你的音調(diào)漸行漸遠，飄到了那個屬于你的，云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃的盛唐。一同去感受你的成才之路。你，就是李白。
拂袖懸腕，你筆走龍蛇，墨色蜿蜒流轉(zhuǎn)，繪成一幅淡雅的山水畫，而你又是那墨色山水中一抹清渺的飛白，一路有你，又有何懼？
“五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀群書，作賦凌相如�！闭l人不知你的才華？誰人不知你的孤傲？可又有誰人知道你的付出？你也曾和如今我們一樣是個不喜讀書，只知游樂的少年郎。可是你卻被一個目不識丁的老嫗啟迪，改變了你庸碌的`一生。正是她將鐵棒磨繡花針的道理，讓你認識到只有堅持不懈不斷刻苦才能成才的真諦。自此的崢嶸歲月時，你焚膏繼晷揮斥方遒。蜀道艱難，又有何懼？天塹通途，你任憑困難何妨？你始終相信著“天生我材必有用”、“長風破浪會有時”何等自信！你無愧詩仙，這十里春風，又怎能比得上你的叮嚀呢？
筆鋒揮，一轉(zhuǎn)。李白教會了我在成功之路上要堅持，而你卻教會了我要勤于思考，開拓進取。你就是羅陽。
如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下在挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了嗎？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！你是這墨色山水中濃墨重彩的一筆！我心目中的強者，面對中國空白的航天經(jīng)驗，你毫不退縮，擔當重任，沒有經(jīng)驗，也沒有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，逼著你只有自主創(chuàng)新一條路可走，你不斷開拓進取，勤于思考用了僅10個月的時間實行了從設計發(fā)圖到成功首飛，你無愧是“與天地兮比壽，與日月兮齊光”！此等英雄人物，又怎是春風細雨可以與之相比的呢？
還看今朝，處于知識經(jīng)濟方興艾的今天，大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新已成為新時代的潮流，發(fā)展創(chuàng)新型人才已被放到發(fā)展全局的戰(zhàn)略性地位，但何為人才？如何成為人才？已成為整個社會關(guān)注的問題。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們：只有不斷拼搏開拓進取，以夢為槳，以勤為帆定會涉海而過，芙蓉萬朵。
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”。正因為有你，我才得以循著古人的足跡，感受歷史的哲思，體悟人生哲理；也因為有你，我才得以追隨今人腳步，探索成功的奧秘。
界時十點整，收筆扼腕，鈴聲悠揚，人聲鼎沸起座而喧嘩。而你的“三萬六千日，夜夜當秉燭，白月何短短，百年若易海”，一直縈繞于心。不禁使我感嘆這春風十里，終敵不過一路有你。
一路有你作文11
翻看小學時候的照片，不經(jīng)意間我看到了你和旁邊的我，在陽光下笑靨如花。時光在倒流我感受到了，你與我相伴的每一幕、每一刻，都依稀在腦海中溫存。
你是我小學六年的體育老師，而你我的相伴要從一節(jié)體育課說起。那是一個冬日的早晨，暖陽照在我們的臉上，單純，質(zhì)樸，和諧。這時你走過來，帶著溫和的笑容對我們說：“孩子們，我是你們今年的體育老師，我姓金�！蹦菚r我就被打動了，因為我以前以為體育老師都是妖魔鬼怪，會吃了我，而你卻迥乎不同。如我所料，你在以后的日子里對我們一直很好，不求量的突破但求質(zhì)的飛躍，我在體育這一門學科上取得了很大的進步。你也是很會鼓勵我們的，仰臥起坐做不動了，你就在旁邊陪伴我們，拼命地加油；有一次我在跑道上崴了腳，你急忙跑過來，帶我去醫(yī)務室。這些點點滴滴，都讓我感激這一路有你相伴。
小學三年級，作為體育組組長的你看中了我短跑的天賦，帶我進入校田徑隊。在那里我結(jié)交了更多朋友，也認識了更多對手。當然，你仍然陪伴著我，看我在跑道上揮灑汗水，看我一天天長大，看我一點點進步。到了區(qū)運動會那天，我站在60米起跑線上，你教我如何放松，怎樣才能跑得更快。也許是上天安排的巧合，我站在第一道，而你站在我旁邊。發(fā)令槍響，你也沖了出去，比我更快更猛，卻又讓我牢牢跟緊你的步伐。越來越快，越來越快我終于沖到了終點。向前看，你站在面前，向我豎起代表榮耀的大拇指；向后望，對手們都還在馳騁。你不說話，又向我燦爛一笑，我也報以一笑此時無聲勝有聲，這一路有你相伴，我斗志昂揚！
我失敗的時候，你也相伴在我身邊。六年級的校運動會，原來衛(wèi)冕五年冠軍的我不知怎么得了個第七。這對從小未嘗失敗的我來說打擊非常大，以致于我直接趴在跑道上，想哭卻又哭不出來。不論是我的對手還是裁判員老師見此情此景都選擇了避開，唯有你默默走過來，拍拍我的'肩：“失敗有什么大不了的，下次再贏回來不就得了！”短短的一句話，卻在我的心里鋪起了一道彩虹。我知道你并沒有對我失望，只是認為我這次沒發(fā)揮好罷了。感謝你，在我勝利的時候為我喝彩，也在我失敗的時候默默陪伴。
你雖然只是我生命中的一個小人物，但已足夠令我感動與感恩。我感動于你在我體育方面給予我的重要指導，更感激你在我的成長之路上一直對我的陪伴�！芭惆槭亲铋L情的告白”，這一路有你相伴，我懂得了鼓勵與關(guān)懷在一個人的生命中有多么重要，更折服于“失敗有什么大不了的，下次再贏回來不就得了”的生活哲理。你和我一起走過的路，比地球到太陽的距離還要長！終有一天，我將要回來，報答你對我的一路相伴！
照片簿悄然合上，你與我的故事卻仍在心中回蕩。
一路有你作文12
隨著年齡的增長，我度過幼稚期，走向了成熟。回首成長的路上，欣喜地發(fā)現(xiàn)有一個人始終陪伴著我，給我溫暖與鼓勵。那個人是我的母親。
幼年竹蜻蜓
幼年時期的我正站在客廳中的沙發(fā)上看著那重播多遍，但仍覺新鮮有趣的動畫片�！斑恰�！是門鎖打開的聲音——是媽媽回來了！我趕忙跑到門前，焦急地望了望母親的手，看看母親手上是否有我所喜愛的玩具。幼年時期的我，玩具的誘惑總比動畫片大。母親總是在我滿懷期待的時候出現(xiàn)，為我?guī)眢@喜�！耙唬�，看！”母親如魔術(shù)師變戲法般從身后拿出一支竹蜻蜓。母親微笑著，看著放著異樣光彩的我的眼睛，說：“這個小東西可是會飛喔”！聽了此話，眼中光彩不禁更盛。欣喜地接過，母親教著我玩竹蜻蜓，只聽“嘩”！地一聲，竹蜻蜓“飛”上了天，我不禁欣喜萬分，“莫非這就是傳說中的飛機？”
童年旱冰鞋
穿著母親給我的“生日驚喜”——雙藍色的旱冰鞋。扶著門前小樹練習，日復日，終于學會了滑旱冰，“嗖嗖”地圍著門前小樹轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，心想：這么個小圈怎能突顯出我偉大而高超的技術(shù)？溜出家門，神氣，驕傲地穿棱在人群中，雙腳有節(jié)奏地擺動，雙手有節(jié)奏地揮動，全身上下無不寫滿自豪。
“哎呀”！沒有注意到前方的石塊卡住了輪子，隨著慣性，我一屁股摔倒在地，疼得呲牙咧嘴。這時，一直跟尋著我的母親跑了過來，幫我拍了拍屁股上的灰塵，母親手上似乎有魔法，被她輕輕一摸，原本生疼的屁股，也不再那么疼了。
母親，您是童年時期我的保護神，一直守護著我，從未離開過。
少年籃球
每每做完作業(yè)，在濃密的樹蔭下，我總喜歡運一下球，再將球投向樹的高處，樹葉“嘩嘩”地響，像鼓掌一般，或者，邀幾個朋友到附近的一個籃球場上，揮汗如雨。
籃球靈活地在我手上運動，我觀察著場上的情形，試圖尋找一個可供突破的地方。這時，一位防守隊員離出隊外，向我襲來，好機會！我開始大幅度運著籃球，向右猛地沖刺，變向連過兩人。“嘿嘿�！闭驹诨@底下的'兩個大個兒朝我發(fā)出一陣陰笑。我向左一拐做了個假動作，試圖引開他倆。果不其然，他倆的身體也笨拙地向左傾斜。哈！中計了，我以迅雷不及掩耳這勢向右沖刺，縱身一躍，輕輕一拋，進球！完美之戰(zhàn)！
每當我打球打得口干舌燥之時，母親就會適時地遞來略溫而甘甜的水，給我以無限的能量。
在我的成長之路上，母親，那個常常原諒我的人，那個常常為我操碎了心的人，那個常常為我?guī)須g笑的人。感謝一路上有你。
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