愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文1
大樹(shù)是我們的好朋友，給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué);夏天到了，我們坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人們講故事，聽(tīng)蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà); 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹(shù)葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛(ài)護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的.早晨，有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝，給小樹(shù)直起了腰，又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”
于是，他們滿(mǎn)意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文2
我們的世界因樹(shù)木更加美好，有了樹(shù)木就沒(méi)有了泥石流。
我看了一塊故事，故事講的是一個(gè)快樂(lè)星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，這家的爸爸是老大，他帶著一群人每天上山去砍樹(shù)。他們家住在龍山，那里全山都長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，砍樹(shù)的目的就是為了賣(mài)錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)一棵一棵地被他們砍光了，他們也因?yàn)橘u(mài)樹(shù)而有了收入。有一天，他回家陪他的女兒——麗麗玩，女兒想要一個(gè)漂亮的小書(shū)包，爸爸答應(yīng)了她，那天爸爸去給她買(mǎi)書(shū)包時(shí)天下著大雨，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，被眼前地情景驚呆了，家已經(jīng)被沖毀了，媽媽和麗麗也被大水淹沒(méi)了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的遮擋出現(xiàn)了泥石流。從此他變成了一個(gè)獵人，無(wú)家可歸了……
為了不讓別的山莊出現(xiàn)泥石流，現(xiàn)在的'樹(shù)木都是他種的，他細(xì)心呵護(hù)著每一棵樹(shù)木的成長(zhǎng)，就像撫養(yǎng)孩子一般，直到荒山又變成了森林。
從這個(gè)故事中我知道了：樹(shù)木可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)泥土不被水沖走。同時(shí)，我被故事中的人種樹(shù)的那種精神所感動(dòng)，讓我深深地懂得，沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有了我們的家園，我一定要在植樹(shù)節(jié)期間和爸爸媽媽一起去植樹(shù)，并動(dòng)員身邊所有的人，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)樹(shù)木，就像珍愛(ài)自己的生命一樣，讓我們的世界因?yàn)橛辛藰?shù)木而更加精彩！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文3
春季里一天下午，小剛、小軍、小英在草坪上玩。
大家被剛栽好的一排排小樹(shù)吸引住了。小剛說(shuō)：“我們來(lái)保護(hù)小樹(shù)，讓小樹(shù)變大樹(shù)，成活百分之百�！毙≤娬f(shuō)：“我們來(lái)給小樹(shù)穿‘褲子’�！毙倖�(wèn)：“什么‘褲子’？”小軍說(shuō)：“用草繩繞樹(shù)干唄�！闭f(shuō)完，三位小朋友各自回到家里，找來(lái)許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹(shù)干下一圈一圈地繞著繩子�；硕䝼�(gè)小時(shí)，終于繞完所有的'樹(shù)。小軍還在路旁立了個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。小英在小樹(shù)上掛了幾個(gè)鳥(niǎo)窩。他們想：到了夏天，一定綠樹(shù)成陰，會(huì)引來(lái)許多小動(dòng)物安家。人們路過(guò)這里會(huì)感到空氣格外清新。這里的樹(shù)一棵連一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守護(hù)著草坪。
這片美麗的樹(shù)林時(shí)時(shí)刻刻給人們美的享受，多好哇！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是小樹(shù)抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來(lái)到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)，讓它好好的生長(zhǎng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái)。小明對(duì)站在一旁的`小剛說(shuō)：“不如我們?nèi)?xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好�。 庇谑�，他們拿了些紙和筆，還有毛線(xiàn)，每張上面都寫(xiě)了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文5
3月12日是植樹(shù)節(jié)，關(guān)注環(huán)境的人都會(huì)去郊外植樹(shù)，讓這些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，給我們?nèi)祟?lèi)的生活提供美好的環(huán)境。作為小學(xué)生，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一棵小樹(shù)是我們義不容辭的責(zé)任。
清晨，我早早的去公園散步。當(dāng)我正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位身穿白色運(yùn)動(dòng)服的老爺爺正在晨練。這位老爺爺看起來(lái)年齡很大了，但是老爺爺彎腰、搖頭，做得都很到位，老爺爺?shù)纳眢w可硬朗啦。就在這時(shí)，只見(jiàn)他雙手叉腰，迅速地抬起腳，架到小樹(shù)上壓腿，再看看那可憐的小樹(shù)被踢得來(lái)回?cái)[動(dòng)，還不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的'響聲。我的心里像刀割了一樣難受，我跑過(guò)去一看，啊，樹(shù)皮都已經(jīng)磨破了許多。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，一棵小樹(shù)多難長(zhǎng)大呀！我想：這樣可不行，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是，我走到老爺爺面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，您早！請(qǐng)您不要踢小樹(shù)壓腿了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，馬上把腳放下來(lái)，笑著說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對(duì)，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
啊，我真高興，因?yàn)槲矣志然盍艘豢眯?shù)。愛(ài)護(hù)小樹(shù)，就從你、我、他身邊做起……
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文6
在一個(gè)春天，太陽(yáng)公公，雨婆婆照料著地上的植物。一個(gè)小區(qū)里，有一棵小樹(shù)長(zhǎng)的'十分茂盛，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，現(xiàn)在正在抽著枝，它覺(jué)得很舒服，說(shuō)；‘啊！太陽(yáng)公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的下午，天晴了，陽(yáng)光明媚，冬冬抱著他心愛(ài)的足球到小區(qū)的空地玩。他把這棵小樹(shù)當(dāng)成球門(mén)，一個(gè)遠(yuǎn)射，球踢中了小樹(shù)。冬冬可興奮了，說(shuō)‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹(shù)卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹(shù)的腰彎下來(lái)，雙手握在樹(shù)枝上，把小樹(shù)當(dāng)秋千，在上面蕩來(lái)蕩去，還高興地說(shuō)‘呀！這個(gè)秋千真好玩�。 @下子呀，小樹(shù)比上次更痛了，難受，痛苦地說(shuō)；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了�。 �(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員來(lái)了，他看了，連忙對(duì)他們說(shuō)；‘別玩了，別玩了！’小樹(shù)會(huì)非常難受的，快把小樹(shù)扶直呀！’他們低著頭，把小樹(shù)扶直了，不好意思地說(shuō)；‘對(duì)不起了，小樹(shù)！’少先隊(duì)員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)小樹(shù)’這幾個(gè)字，他拿著木牌掛在了小樹(shù)上，小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)；‘謝謝你！’
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文7
春天來(lái)了，小區(qū)里栽上了許多小樹(shù)。一天，天氣十分晴朗，小蘭和丁丁把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，他們歡快的跳皮筋。風(fēng)吹著小蘭的頭發(fā)，辮子好像飛起來(lái)一樣。突然丁丁看到小樹(shù)在左右搖擺，樹(shù)根似 乎都快松動(dòng)了�？蓱z的小樹(shù)好像在說(shuō)：“別跳了，別跳了，好痛呀”！丁丁趕緊上前扶著小樹(shù)。
這個(gè)時(shí)候一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥走了過(guò)來(lái)。他對(duì)小蘭和丁丁說(shuō)：“你們這樣對(duì)小樹(shù)不好，它會(huì)很疼的。樹(shù)是人類(lèi)的.朋友，是我們寶貴的財(cái)富”。小蘭和丁丁聽(tīng)完后羞紅了臉！
小哥哥帶著丁丁拿來(lái)兩個(gè)凳子，把皮筋綁到了凳子上。然后對(duì)小蘭說(shuō)：“你繼續(xù)玩吧”。小蘭又歡快的玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，小哥哥拿了幾張紙，紙上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。他對(duì)丁丁說(shuō)：“我們一起來(lái)告訴大家愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧”。于是他們兩個(gè)就把紙條都貼在了附近的小樹(shù)上。
最后小哥哥對(duì)小蘭和丁丁說(shuō)：“這樣小樹(shù)就安全了”！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文8
放學(xué)了，小軍走路回家，走在路上，想和旁邊的小朋友做游戲。于是，他把書(shū)包放下來(lái)，掛到樹(shù)上，和旁邊的小朋友們一起玩。只見(jiàn)旁邊的'小樹(shù)被沉甸甸的書(shū)包壓彎了腰，它好象在說(shuō)：“小朋友，小朋友，快把你的書(shū)包放下來(lái)吧，我好難受呀！”
不久，小芳走過(guò)來(lái)，看到了，說(shuō)：“呀，是誰(shuí)把書(shū)包掛在樹(shù)上？小樹(shù)多么可憐呀！”于是，她踮起腳尖，把小軍的書(shū)包輕輕的拿了下來(lái)。小軍看見(jiàn)后問(wèn)小芳：“你為什么把我的書(shū)包拿下來(lái)？”小芳耐心勸說(shuō)：“小樹(shù)快被你的書(shū)包壓死了，要不是我把它拿下來(lái)，小樹(shù)就沒(méi)命了！”小軍知道自己錯(cuò)了，臉紅地說(shuō)：“我以后再也不把書(shū)包掛在樹(shù)上了�！�
兩個(gè)人看見(jiàn)小樹(shù)又變成了原來(lái)高大挺拔的樣子，小軍和小芳笑了。小樹(shù)也好像笑著說(shuō)：“謝謝你們把書(shū)包拿下來(lái)，我真開(kāi)心。”
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文9
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂(lè)的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹(shù)，樹(shù)干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹(shù)干吹彎了，樹(shù)枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹(shù)，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們都要保護(hù)世界上的.每一棵小樹(shù)，因?yàn)樾?shù)也有生命。他們齊聲說(shuō)：”我們要保護(hù)每一棵小樹(shù)！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹(shù)扶著，拿來(lái)一根竹昱在小樹(shù)旁邊，小紅再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把竹子和小樹(shù)系在一起，不一會(huì)兒，小樹(shù)就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫(xiě)了四個(gè)大字”保護(hù)樹(shù)木�！叭缓�，把木牌插在小樹(shù)旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹(shù)木。
這種保護(hù)樹(shù)木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文10
一個(gè)炎熱的中午，山羊伯伯去植樹(shù)園里植樹(shù)。小兔和小猴一起到植樹(shù)園里玩，看見(jiàn)了山羊伯伯，就問(wèn)：“山羊伯伯，我們也來(lái)幫您植樹(shù)吧！”“好啊，真是好孩子，謝謝你們！”小兔和小猴高高興興的 幫山羊伯伯植樹(shù)，一個(gè)挖土，一個(gè)澆水，看著栽好的小樹(shù)，山羊伯伯高興地笑了。小兔和小猴樂(lè)得一蹦三尺高。為了保護(hù)好小樹(shù)，山羊伯伯還在旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。
有一天，一只小豬蹦蹦跳跳地走過(guò)，欣賞了一陣之后，贊嘆地說(shuō)，“小樹(shù)太可愛(ài)了，把一片嫩葉夾在我的畫(huà)冊(cè)里當(dāng)書(shū)簽，那多美啊！”小豬小心地摘下一片葉子。
過(guò)了一陣，來(lái)了一只小山羊。發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗，便歡呼起來(lái)：“多么秀麗的`樹(shù)葉��！真好玩！讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片�！�
不一會(huì)兒，又來(lái)了一只小熊。小熊對(duì)小樹(shù)看了又看，聞了又聞，咂著嘴說(shuō)：“這棵小樹(shù)不只長(zhǎng)得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。
每一個(gè)路過(guò)的小家伙，都取下了一片樹(shù)葉。當(dāng)山羊伯伯來(lái)澆水時(shí)，驚得目瞪口呆：小樹(shù)一片葉子也不剩了！
山羊伯伯生氣地說(shuō)：”你們?cè)趺催@樣不愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢？“
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文11
六月的一天，風(fēng)和日麗。植樹(shù)工人在肥沃的.土地上種下一棵小樹(shù)苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機(jī)。
六月天像娃娃臉，說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然傾盆大雨直瀉下來(lái)，風(fēng)猛烈地吹著，把小樹(shù)折騰得死去活來(lái)。此時(shí)，一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹(shù)，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看這小樹(shù)多可憐��！”“是啊，我們來(lái)幫助它吧！”爺爺回答。
明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說(shuō)：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的話(huà)，說(shuō)，“你當(dāng)我的拐杖不行嗎？”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹(shù)旁的土里，用紅領(lǐng)巾綁著，小樹(shù)果真不彎了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文12
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹(shù)在老地方見(jiàn)面了。小柳樹(shù)又要給月亮姐姐講它一天的見(jiàn)聞了。
月亮姐姐，今天我遇見(jiàn)了這樣一件事，我給你說(shuō)說(shuō)吧！上午，我在公園里睡覺(jué)，突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體，把腳蹬在我的身上用力壓腿，不時(shí)的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的聲音，我覺(jué)得很難受。有一位少先隊(duì)員走來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您好！您可以到別的.地方去鍛煉嗎？因?yàn)樾?shù)是人類(lèi)的朋友，它會(huì)美化環(huán)境，凈化 空氣，抵制風(fēng)沙，還會(huì)帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽(tīng)了立刻把腿放下來(lái)說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對(duì)，小樹(shù)是人類(lèi)的朋友”。少先隊(duì)員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺(jué)得睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我身邊多了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。
月亮姐姐對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你別害怕，人類(lèi)會(huì)保護(hù)你的”。
點(diǎn)評(píng)：
本文想象力豐富。通過(guò)月亮姐姐和小柳樹(shù)的對(duì)話(huà)告訴我們“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”的道理。從老爺爺在小柳樹(shù)身上壓腿到多了一塊警示牌，行文自然流暢。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的'花、黃色的花、粉色的花、菊黃色的花，有各種顏色的花、也看了許許多多的樹(shù)。忽然他們發(fā)現(xiàn)一棵無(wú)情打彩、那棵樹(shù)也駝背了，它好像說(shuō)：“我好渴，好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！�
小美說(shuō)：“那棵小樹(shù)都駝背了”明明說(shuō)：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的水，可是跑太遠(yuǎn)了，水也太重了，明明和小美真想不拿著水桶啊，當(dāng)他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹(shù)還在等著我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹(shù)跟前，小美和明明馬上給小樹(shù)澆上了清涼的水，小樹(shù)慢慢的變直了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了�！�
從此小樹(shù)、小美和明明共同成長(zhǎng)，每天都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)、小美明明長(zhǎng)大了，小樹(shù)變成大樹(shù)了，大樹(shù)的枝葉變的茂密起來(lái)了，小鳥(niǎo)都來(lái)這棵大樹(shù)上安新家了，人們也來(lái)這棵大樹(shù)底下乘涼了。
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文14
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小�?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的.好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。”丁丁和小紅慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)。”
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝！
愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文15
一個(gè)星期天上午，小剛想和小麗去公園玩，于是他就去小麗家。
小剛到小麗家后對(duì)小麗說(shuō)：“我們一起去公園玩吧”。
小麗想了想說(shuō)：“好吧”。
于是他們一塊去了公園，來(lái)到公園以后，他們玩的正開(kāi)心的`時(shí)候，小麗看見(jiàn)旁邊有一顆彎腰的樹(shù)。
小麗說(shuō)：“小剛快看，那里有一顆彎腰的樹(shù)，我們給它插一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子，再給它澆澆水吧”。
小剛說(shuō)：“好吧，你去做牌子，我來(lái)澆水”。
小麗說(shuō)：“好的，快點(diǎn)吧”。
一會(huì)小麗把牌子做好了，小剛也把水澆好了。
星期一他們來(lái)到學(xué)校以后，把他們星期天的事情告訴了同學(xué)們，還讓他們保密，結(jié)果還是有同學(xué)告訴了老師。老師知道了以后，上課時(shí)老師把小剛和小麗請(qǐng)上了講臺(tái)，表?yè)P(yáng)了他們，還讓同學(xué)們都向小剛和小麗學(xué)習(xí)。
大家要多多這樣做，記住還要多做善事，也要樂(lè)于助人。
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