【精華】遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇1
我是多么的不懂事，我是多么令人操心，我又是多么地傻！可是一直到我遇見(jiàn)了你，讓我明白了那是多么幸福的事！
關(guān)你什么事，我的事不要你管！我又一次和媽媽吵了起來(lái)，不知這又是多少次了。我一個(gè)人默默地走在街上，空氣不知突然變得沉重，如同我的心情一樣沉痛。
不知不覺(jué)，走到了公園里。天空還是那么沉重，突然在我面前的椅子上出現(xiàn)了一個(gè)背影。他低著頭，一動(dòng)不動(dòng)的坐在長(zhǎng)椅上。我不經(jīng)擔(dān)心起來(lái)了。馬上上前詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)他慢慢地抬起了頭。對(duì)我笑了笑，示意要讓我去做在他的旁邊。對(duì)我笑著，又用疑問(wèn)的問(wèn)我：你一個(gè)小孩子，怎么不待在家里！一個(gè)人跑了出來(lái)？我又難過(guò)又生氣的說(shuō)：和我的媽媽吵架了！我又好奇的'問(wèn)他：你這么大年紀(jì)了，怎么一個(gè)人在這，你的家人昵？
他嘆了一口氣說(shuō)：人老珠黃了，被我那孩子把我從家里敢了出來(lái)！他揉了揉眼睛又繼續(xù)說(shuō)著：沒(méi)事了，都一把老骨頭了。為了他們的幸福我也就無(wú)所謂了！我認(rèn)不住叫了起來(lái)：他們是你的兒子，怎么這樣對(duì)？
我不經(jīng)低下了頭。想到了自己對(duì)我自己的媽媽那一個(gè)樣子，不是和這個(gè)老人的孩子一樣不孝嗎！
我不經(jīng)眼含淚水，突然天空下起了小雨。爸一一只見(jiàn)一個(gè)男子扶起老人。對(duì)不起，兒子！不知道什么時(shí)候媽媽早以站到我身后。
不，媽媽是我做錯(cuò)了。我太不懂事了！以后我一定不會(huì)在讓你擔(dān)心了！我不好意思的說(shuō)道。與老人告別后，我們一起牽著手回家了！
因?yàn)檫@一次的遇見(jiàn)，讓我覺(jué)得與愛(ài)我的人在一起，與自己的親人在一起。還有什么比這個(gè)更好的了嗎？感謝這一次遇見(jiàn)，感謝那一位老先生！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇2
題記：最喜她啟唇輕語(yǔ)，最?lèi)?ài)她笑靨如花，永遠(yuǎn)躑躅在腦海的，是笑語(yǔ)嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺(tái)上，一切都不會(huì)變，只會(huì)一次次上演著最美的遇見(jiàn)。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無(wú)半分感情。那時(shí)距今已是一年多了，當(dāng)時(shí)我初次步入中學(xué)的校門(mén)，茫然地站在操場(chǎng)上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學(xué)生，看上去那般威風(fēng)、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊(duì)伍。
這次相遇，我對(duì)她陌生、畏懼。
時(shí)間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時(shí)成為了朋友。我與她似乎從未有過(guò)年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對(duì)她的畏懼一點(diǎn)點(diǎn)消逝、融化，只因在漫長(zhǎng)的時(shí)空中，她逆齡生長(zhǎng)，來(lái)到我們的世界。
這次相遇，我對(duì)她喜愛(ài)、依賴(lài)。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的.演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來(lái)，一切都是因?yàn)樗�。站在臺(tái)上，我永遠(yuǎn)試圖屏蔽同學(xué)們的目光，卻也永遠(yuǎn)是白費(fèi)力氣。手心在不知不覺(jué)中潮濕了，指尖開(kāi)始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說(shuō)我們是知音時(shí)，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對(duì)她沉醉、癡迷。
講臺(tái)猶在，時(shí)光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇3
人生不會(huì)總盡如人意，為了想要得到東西，為了想要完成的事情，我們總會(huì)不斷地去努力，總會(huì)遇到許多的阻礙。而最后成功與否，卻全在于自己。
我非常喜歡動(dòng)漫。為此我學(xué)了日語(yǔ)。一開(kāi)始我?guī)е鴮?duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)，和對(duì)新知識(shí)的好奇，興奮又努力地去學(xué)日語(yǔ)。但是，隨著繼續(xù)地學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度的提高，我學(xué)得越來(lái)越吃力。很多的語(yǔ)法與單詞快將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：“要不……放棄吧？”
就在我猶豫于要不要放棄時(shí)，我遇到了傅園慧。她因奧運(yùn)時(shí)的`一段采訪(fǎng)而聞名全國(guó)。率真的表情和語(yǔ)言贏得了全國(guó)人民的喜愛(ài)。
我情不自禁地走過(guò)去，問(wèn)她：“你想過(guò)放棄么？”她被我突如其來(lái)的問(wèn)題怔了以下�！鞍 弧也皇悄莻�(gè)意思”“有過(guò)。”“唉？課時(shí)為什么你最后還是贏得了榮譽(yù)呢？”“因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了啊。她回答得理所當(dāng)然一般。堅(jiān)持，看似很簡(jiǎn)單其實(shí)很難�。 薄安浑y哦�！彼坪蹩闯隽宋业南敕ā！爸灰行拍�，有目標(biāo)就可以了哦。然后，帶著你的愛(ài)與激情去努力。不必懼怕失敗，因?yàn)槲覀兌歼�很年輕，還有大把大把的時(shí)間去奮斗�！彼D了頓說(shuō)到：“游泳真的是一件很累的事，尤其是和那些世界頂尖級(jí)的選手們比賽，我的壓力也很大，但是我在比賽開(kāi)始的瞬間明白了，我要做的就是使出全部的力量�！�
于是，我終于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有許多艱辛的汗水。也正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕響�！�
我再次拿起書(shū)，重新去學(xué)習(xí)。這一次，我不再單單對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)而去學(xué)，我明確了等級(jí)考試的目標(biāo)，不管最后分?jǐn)?shù)如何，我都一定會(huì)使出全部的努力。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇4
考場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個(gè)個(gè)精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個(gè)可愛(ài)的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河?xùn)|獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲(chóng)”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個(gè)個(gè)音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無(wú)法安靜下來(lái)！“還有一個(gè)月就考級(jí)了，你連第一首曲子還沒(méi)彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個(gè)細(xì)小的黑點(diǎn)兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個(gè)兒吐的'絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開(kāi)始振作精神，呵呵，只因?yàn)橛辛藗�(gè)“聽(tīng)眾”！
這小家伙似乎懂音樂(lè)，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因?yàn)槲仪訌椬嗖粔蚴炀�，中間磕磕碰碰，它還能打個(gè)頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動(dòng)了我的“小心臟”！好，本姑娘再認(rèn)真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時(shí)的剎那沒(méi)了以往的無(wú)奈與無(wú)聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，我滿(mǎn)意地開(kāi)始走進(jìn)我的音樂(lè)，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來(lái)欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂(lè)里的“聽(tīng)眾”送去最美的微笑時(shí)，它卻不見(jiàn)了身影……以后彈琴的日子里，我總會(huì)想起它……
曲終，看著考級(jí)老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠(yuǎn)方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂(lè)里！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇5
在最美的年華遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。
——題記
我與你在那一年，有一次完美的遇見(jiàn)，靜謐且安好。
初到小學(xué)時(shí)，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時(shí)候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛(ài)的貼片四處?kù)乓恢揽鞓?lè)地跳著皮筋，只知道戴著紅領(lǐng)巾亂跑，任笑聲穿過(guò)跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過(guò)后的友誼，終將離開(kāi)小學(xué)，步入新的校園。
上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學(xué)，一起背著書(shū)包踏往回家的路，一起談天說(shuō)地，一起哈哈大笑。有時(shí)候，你是我的影子，有時(shí)候，我又是你的.影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。也許時(shí)間久了些吧，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)任務(wù)和束縛我們的成績(jī)，我們彼此間的友誼好像被時(shí)光沖淡，雖每天都能看見(jiàn)，可也說(shuō)不上幾句話(huà)，也許曾經(jīng)的我們只是一個(gè)輪廓，兒時(shí)它那樣清晰，現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影，但我們還是好朋友。
時(shí)光飛逝，點(diǎn)滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤(pán)旋，當(dāng)初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)?lái)驚喜。你的歡聲笑語(yǔ)，你的百般努力，你的笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬(wàn)千，我也會(huì)記得與你的初次遇見(jiàn)到現(xiàn)在，是那么美好，愿將來(lái)的我們會(huì)更好。
時(shí)過(guò)境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時(shí)一樣美麗。歲月無(wú)痕，我只知道，那是屬于我們的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇6
世間的一切都是遇見(jiàn)。
花瓣遇見(jiàn)春天，變得多彩綺麗；魚(yú)兒遇見(jiàn)海水，變得自由自在；四季遇見(jiàn)輪回，便是永恒：人遇見(jiàn)了人，便有了生命……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遇見(jiàn)，也許時(shí)間更迭不休，日月交替，但都依賴(lài)于，兩個(gè)字——遇見(jiàn)。
在人生的旅途中，總會(huì)有與你擦肩而過(guò)的人或事，也會(huì)有與你相遇和相知的人。在我走向?qū)W業(yè)這條路上，有幸遇見(jiàn)你——我的`老師。
您總說(shuō)：“世界這么大還是遇見(jiàn)你，是一種緣分啊�！笔前�，世界這么大，我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸，才換來(lái)今生的遇見(jiàn)。
老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得，那次小升初模擬考試，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——2+3=6！您真的被我氣惱了，于是開(kāi)玩笑說(shuō)：“回幼兒園重造吧！”
我知道，您總是口是心非的給我們說(shuō)話(huà)。
那次，班里很吵，您說(shuō)：“放學(xué)別回了，好好反��！”但下課鈴響了，您卻說(shuō)：“回家吧！”
老師，您雖然沒(méi)有明星那樣的人氣，但您的模樣深深地印在我的腦海里，抹也抹不掉，也許多年后，您會(huì)忘記我是誰(shuí)，但我依舊會(huì)記得您——我的老師。
“多年以后，老師已不認(rèn)得學(xué)生，但學(xué)生依舊記得老師，老師桃李滿(mǎn)天下，卻是學(xué)生廖廖老師之一。”
您的出現(xiàn)，讓我的世界更加精彩；遇見(jiàn)您，讓我明白了老師的真諦；遇見(jiàn)您，讓我領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的美；遇見(jiàn)您，讓我才有了如今成就。
感謝，讓我們有幸遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇7
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯(cuò)在一起，為靜夜添上了獨(dú)特的風(fēng)采。
初入弦樂(lè)團(tuán)，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見(jiàn)了他……他是樂(lè)團(tuán)中的一名大提琴手，個(gè)子不高，濃眉大眼，仔細(xì)端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習(xí)了七年，每天日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，從沒(méi)有聽(tīng)到抱怨過(guò)一句累了。他說(shuō)，他想在樂(lè)團(tuán)中更出色。
由于我適應(yīng)能力慢，每天要學(xué)習(xí)的曲目也沒(méi)有辦法牢記。練習(xí)時(shí)也總出錯(cuò)，漸漸地，我對(duì)自己也失去了信心。開(kāi)始排斥小提琴，排斥練習(xí)老師布置的曲目。當(dāng)他了解我的情況之后，每天當(dāng)他練習(xí)完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來(lái)指導(dǎo)我。只要音不準(zhǔn)，節(jié)奏錯(cuò)了，他馬上提醒我，讓我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負(fù)有心人”，在他的堅(jiān)持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂(lè)團(tuán)表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，心情無(wú)比激動(dòng)。而他得知之后，也對(duì)我露出了鼓勵(lì)的'微笑……
過(guò)完春節(jié)后的一個(gè)禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒(méi)有看到他的身影。聽(tīng)老師說(shuō)，他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂(lè)團(tuán)了。從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。雖然他已經(jīng)離開(kāi)，但是我的腦海里卻還是時(shí)常浮現(xiàn)出他的那個(gè)微笑。我知道他沒(méi)有離開(kāi)很遠(yuǎn)，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
夜，還是那么的靜。過(guò)了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見(jiàn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇8
那是個(gè)金秋，天特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時(shí)鉆進(jìn)我的肺腑里。我睜開(kāi)雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于桂花林中。
一陣清風(fēng)掠過(guò)，細(xì)碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來(lái)，灑滿(mǎn)了一地，仿佛在綠色的地毯上點(diǎn)綴上了一粒粒發(fā)光的`金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來(lái)一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠(yuǎn)處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫(xiě)滿(mǎn)了“愁苦”。此時(shí)，她身旁一個(gè)五、六歲大的小女孩，頭上扎著兩個(gè)調(diào)皮的羊角辮，蹲在樹(shù)下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會(huì)神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽(tīng)到這句話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)：“奶奶，別擔(dān)心，我來(lái)幫你！”聲音稚嫩而真誠(chéng)。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會(huì)兒，小小的花瓣兒便撐滿(mǎn)了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過(guò)來(lái)，“嘩”的一下都倒進(jìn)了奶奶的簸箕里。然后又歡快的跑開(kāi)，繼續(xù)俯身?yè)斓厣系幕ò陜喝チ�。在這林間，在這綠色的草地上，頓時(shí)多了一個(gè)不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開(kāi)了笑容，眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)憐。
又一陣清風(fēng)掠過(guò)，細(xì)碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來(lái)，灑滿(mǎn)了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。
這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇9
三生有幸遇上你。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！�
那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向?qū)Ψ�，否則怎會(huì)有今生的緣聚。
我說(shuō)我想做個(gè)小孩子，你說(shuō)我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時(shí)才會(huì)有的想法。
我們都不小了，可是每次電話(huà)里兩個(gè)人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的我們覺(jué)得那么的親切自然。不懂事的我有時(shí)會(huì)帶著一點(diǎn)小小的情緒，悶悶不樂(lè)，而你卻總是樂(lè)意為我排憂(yōu)解難----即使有時(shí)我的眼淚會(huì)弄得你措不及防。總是能讓我笑，總是能讓我的煩惱煙消云散。
執(zhí)著帶點(diǎn)固執(zhí)的我，細(xì)心帶點(diǎn)敏感的'我，真的從你那兒學(xué)到了好多，得到的歡樂(lè)好多。不自覺(jué)得有點(diǎn)依靠于你在身邊，陽(yáng)光燦爛，連風(fēng)也飄蕩著歡樂(lè)的芬芳。
有時(shí)，會(huì)把你當(dāng)做哥哥那樣依靠，有時(shí)，會(huì)把你當(dāng)知心朋友那樣吐露衷腸，有時(shí)，會(huì)有些說(shuō)不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無(wú)可替代的主角。真的很想說(shuō)一聲“多謝”，可是任何感激的話(huà)都不能抵及你對(duì)我的幫忙，對(duì)我的好。
我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話(huà)，你說(shuō)：“別怕，有我在嘛。”對(duì)呀，一向以來(lái)，你都在嘛，所以，還有什么會(huì)讓我害怕的呢？我明白，你會(huì)支持我，此刻會(huì)，以后會(huì)，一向都會(huì)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇10
繁華街區(qū)中行駛的公交車(chē)上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞，發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我，靜靜地聽(tīng)著。
自從入學(xué)開(kāi)始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆，對(duì)了，你也是一位“讀心專(zhuān)家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的'街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘，走到車(chē)站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口�！盃敔�，你怎么來(lái)了？”“今天下雨沒(méi)帶傘吧？我給你送來(lái)了。” 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車(chē)，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話(huà)。下車(chē)，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說(shuō)：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到。”你爺爺百般叮囑，讓我把傘帶走，親切地問(wèn)我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽(tīng)不下去了�？墒悄悖愕臓敔斀o我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對(duì)待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見(jiàn)你，真好�！�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇11
人與人之間發(fā)生的最美好的事情，莫過(guò)于初遇。初遇你，我就自動(dòng)聯(lián)想到了一句歌詞——你是我驚鴻一瞥而后擁抱的芬芳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一排排垂柳，柳絲剛剛返青，綠影婆娑地在微風(fēng)的吹拂下像一層綠沙籠罩在柳綠后的柳樹(shù)，美極了。
我靠近柳樹(shù)，嗯？竟然有一個(gè)人影在其間來(lái)回穿梭著，是誰(shuí)？我好奇地探了探頭，眼神不自覺(jué)地想要捕捉住她的身影，目睹她的模樣，因?yàn)槟鞘嵌嗝匆俗⒁獾囊荒ò咨?/p>
天還是蔚藍(lán)的，春天，花紅柳綠，顯得格外明亮繽紛。那抹白影再次映入了我的眼簾。哼，這次，我不會(huì)讓你逃掉了。
一溜煙地跟上了白影，她正蹲在一叢不知名的花前，閉著眼，讓我看不了她那雙眼睛，是撲閃撲閃的大，還是溫婉的�。克捌鹨欢浠ㄙN在了鼻間，雙手是那么的小心翼翼，那么緩慢，那么溫柔。她的睫毛不斷顫動(dòng)著宛如一個(gè)花間仙子，安靜的坐在花叢中，格外清秀仙靈。
“這大概就是春天的味道，”她感嘆了一聲，那聲音是那樣的甜，竟不經(jīng)意撥動(dòng)了我的心弦。是啊，風(fēng)也溫柔，你也溫柔。
她似是感覺(jué)到了什么，眼球在動(dòng)著，我順勢(shì)倒在了草叢里。那是軟軟的，暖暖的.。
伴隨著一股香味，我感受到了她的氣息，是春天？還是她呢？一個(gè)不知名的東西落在了我的頭上，我瞇著眼睛一看，女孩兒已蹦跶著離去，頭上留著的，是她戴著的花環(huán)。
花環(huán)也如她，美麗清香。她似在風(fēng)中起舞著，好似一個(gè)風(fēng)中仙子，離我而去，輕輕的，悄悄的。
這么近，又那么遠(yuǎn)�；蛟S是上帝熟睡時(shí)不小心播下的種子，遇見(jiàn)，在這一刻，開(kāi)始萌芽。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇12
周末，作業(yè)繁多，惹得我心煩意亂。把筆一丟，我“咚”地躺倒在床上，隨手拿過(guò)一本人物雜志，邊翻看邊哼小曲來(lái)解悶：“我想我等待我期待……我等的人她在多遠(yuǎn)的未來(lái)……”
看著看著，我不禁想入非非：“哈哈，我長(zhǎng)大以后要成為大名鼎鼎的作家，寫(xiě)下傳世巨著!噢，說(shuō)不定我還能成為一位紅遍全球的影視明星呢!”正當(dāng)我美滋滋的做著作家夢(mèng)、明星夢(mèng)之際，一只冰冷的手拍了拍我蹺起的二郎腿。我抬頭一看，嚇一大跳：一個(gè)人，披頭散發(fā)，是街頭乞丐特有的發(fā)型;兩眼無(wú)神，迷茫中閃爍著幾分狡詐、貪婪;嘴唇干裂，沒(méi)有一絲血色;面容憔悴，好似大病初愈。她的軀干干枯無(wú)力，搖搖晃晃，仿佛被攝走了靈魂。
“啊——你是誰(shuí)!”我惶恐急了，感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞，每一根汗毛都在顫抖�！拔沂俏磥�(lái)的你!”她冷冷地回答道�！昂f(shuō)!我未來(lái)是要成為作家，成為明星的!才不是一個(gè)三分像人，七分像鬼的乞丐!”我“噌”地一聲坐起了身，呵斥著她。聽(tīng)我這么一說(shuō)，她輕蔑地一笑：“小丫頭，別妄想了，我才是未來(lái)的你!你當(dāng)初的.確胸懷大志，可從不曾付之行動(dòng)，只會(huì)憑空幻想。而我呢，就是懶惰、不思進(jìn)取的你!”這些話(huà)仿佛給了我當(dāng)頭一棒，讓我愣在原地。“你怕了?臉色這么難看。哈哈!你如果還是只會(huì)做白日夢(mèng)，一切愿望都會(huì)化作南柯一夢(mèng)!哈哈哈……”未來(lái)的我說(shuō)完，仰天大笑�！安�!”我用盡生平最大的氣力喊了一聲。未來(lái)的我的身影漸漸模糊，慢慢消失，只留下?lián)]之不去的笑聲在房間回蕩。
我再次癱倒在床上，喃喃自語(yǔ)：“我是不是做錯(cuò)了什么?未來(lái)的我，你我此次相遇是偶然，還是命中注定?”歌曲到了尾聲：“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外……”或許，我遇見(jiàn)未來(lái)的自己是最美麗的意外，的確，我該努力了……
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇13
記得那浸滿(mǎn)梅香的遇見(jiàn)，那潔白的飄雪映襯著你的恬靜美好。頃刻間，歡喜鋪天蓋地，我在那場(chǎng)茫茫的大雪中，遇見(jiàn)了你。
那是春節(jié)期間，我隨父母去老家看望爺爺奶奶。老家的院子里長(zhǎng)著幾棵梅樹(shù)，在這寒冬靜靜綻放。白的、紅的交織在一起，分外好看，夾著那淡雅清幽的梅香，將那個(gè)初見(jiàn)的季節(jié)渲染得分外美好。
那天的你，散著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，穿著淡粉色的羽絨服，正在道旁用手小心地去托那片片飄落的雪花，明亮的眸子睜得大大的，我被你的'純真可愛(ài)所打動(dòng)，忍不住上前，微笑著注視你。你似乎感覺(jué)到了我的眼神，微笑著告訴我你的姓名。
難忘那浸滿(mǎn)梅香的初見(jiàn)。
那次遇見(jiàn)之后，我才意識(shí)到自己還沒(méi)有問(wèn)你的聯(lián)系方式，直到第二年春天，當(dāng)桃花粉嫩地綴滿(mǎn)樹(shù)梢，染出一抹彩霞時(shí)，我才又一次遇見(jiàn)了你。在那浸滿(mǎn)桃香的甜蜜氣息中，我們相視一笑。
終于熟絡(luò)，才得知我倆在同一所學(xué)校，便互相報(bào)了班級(jí)，一同漫步在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的田間小道，一起憧憬著校園里的更多遇見(jiàn)。分別時(shí)，你轉(zhuǎn)身燦然一笑，如桃花般明艷、動(dòng)人。
難忘那氤氳著桃香的又見(jiàn)。
那次見(jiàn)面后，我雖然留意著你的班級(jí)，可總見(jiàn)不到你的身影，心頭不禁溢滿(mǎn)失落，總是無(wú)奈地想，這是巧合還是你故意犯下的錯(cuò)，終于在秋意正濃時(shí)，我到桂樹(shù)下值日時(shí)，遇見(jiàn)了同樣值日的你。
說(shuō)來(lái)也巧，我倆班的包干區(qū)連在一起，那天我去打掃時(shí)，看見(jiàn)你正彎腰，仔細(xì)地為我掃著包干區(qū)。我這才明白，為什么我每次打掃包干區(qū)時(shí)，那兒總是干凈的，你淡淡地笑笑，說(shuō)：“禁不起桂花的誘惑，掃著掃著就到這兒了。”我欲言又止，只是含淚抱住你……
難忘那充滿(mǎn)桂花的再見(jiàn)。
遇見(jiàn)你的感覺(jué)，真好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文 篇14
初遇時(shí)，她落落大方，闊步走上舞臺(tái)。散發(fā)出的迷人書(shū)香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時(shí)，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點(diǎn)紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無(wú)盡真理。她，就是我們的語(yǔ)文。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐，更是耐心的豐！ 出口成章，講臺(tái)上大綻風(fēng)采，將古時(shí)的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無(wú)盡真理添進(jìn)心里。識(shí)她前，我腹中無(wú)幾點(diǎn)墨；識(shí)她后，我只覺(jué)精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時(shí)，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)問(wèn)題要思忖好久，所以上課時(shí)待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個(gè)的問(wèn)題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的。正沮喪，她點(diǎn)起了我。當(dāng)時(shí)只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了。
期中，我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷，她來(lái)安慰我。我正淚眼婆娑，她走過(guò)來(lái)，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒(méi)有理解。放學(xué)后，她又來(lái)了。她臉上有些疲倦的`神色一下子又恢復(fù)過(guò)來(lái)。拉來(lái)暗夜，十幾遍的講解聽(tīng)了過(guò)去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回的路上。
她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識(shí)，帶我走進(jìn)更多彩的知識(shí)天地，在時(shí)，給予我鼓勵(lì)，使我的心靈綻放繁花。
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