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我學(xué)會彈鋼琴作文

時間:2023-12-23 17:51:07 作文大全 我要投稿

我學(xué)會彈鋼琴作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我學(xué)會彈鋼琴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我學(xué)會彈鋼琴作文

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇1

  小時候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴,也知道像莫扎特,貝多芬,舒伯特這樣的音樂大師。以至于我一直憧憬著也成為一個會彈鋼琴的人。但我卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望,因為經(jīng)常聽學(xué)鋼琴的同學(xué)說過學(xué)鋼琴要有毅力,在課上要認(rèn)真練習(xí),在每天都要抽出時間來練習(xí),我越聽越覺得難,便打消了這個念頭。直到今年,我又一次產(chǎn)生了這個念頭。但跟其他人不同,別人都在用真正的鋼琴練習(xí),而我,用的卻是自己的電腦。

  也許只是一時心血來潮,也許是突發(fā)的奇思妙想,我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過一頓搜查,我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件,打開其中的一款軟件,映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》,我邊看邊想:這首《小星星》簡單的不能再簡單了,我拿下它簡直是輕而易舉。于是我便跳過了這首兒歌,下一首是《波斯貓》,我決定試一試,抱著必勝的決心,我按下了琴鍵。dou,re,前一句彈的'還算流暢,可接下來我卻遇到了難題:剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時是必須要參照樂譜的,可是看樂譜后要在鍵盤上按下相應(yīng)的鍵位的這一過程是需要時間的,看一眼樂譜,就要停頓一下,所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有,簡單的曲子基本我都會唱,彈時也可以根據(jù)自己所唱的快慢來談,但是要碰上自己不會唱甚至沒聽過的,就只能沒有規(guī)律的亂彈,彈出的曲子和原唱一比,簡直就是天上地下。

  起初還抱著必勝決心的我到了后來便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒有實現(xiàn),就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會的歌曲時,我會在網(wǎng)上反復(fù)聽幾遍,直到自己大致能記下旋律為止;遇到自己不太熟的樂譜,我會反復(fù)讀,直到自己大概能記下樂譜為止。有空的時候我會訓(xùn)練自己的打字能力,完全記住鍵盤上每個音調(diào)的位置,這樣就不用反復(fù)看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過我的不懈努力,練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。

  通過這次經(jīng)歷,我深刻的體會到:做事不會一下子就成功,它都會存在一個鍛煉的階段,正是這個階段,讓我們成長,學(xué)會克服困難,也正是這個階段,使我們又一次離成功進(jìn)了一步!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇2

  我從小就喜歡音樂,琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心,媽媽說:“既然你喜歡鋼琴,那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧!”我高興的答應(yīng)了媽媽,暗下決心一定要把鋼琴彈好。

  開始上課時候,我認(rèn)真地聽講,下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。我覺得彈琴 很簡單有趣,并且自己也愿意去練習(xí),所以進(jìn)步很快。每次回課的時候,聽到老師對我的表揚,心里也會沾沾自喜心想:彈鋼琴其實也不過如此,對我來說很簡單嗎!可是隨著曲子越來越復(fù)雜,有時一個指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍,有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了,有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好,時常讓我感到很煩惱,我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時間趕快過去。媽媽看到了,很嚴(yán)厲地批評了我,她說:“學(xué)琴是你自己選的,所以不管遇到怎樣的困難,你都必須堅持下去!”接著媽媽又說:“鼓勵我做任何事情都要刻苦,寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來,不付出努力怎么會有收獲呢?”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當(dāng)例子,他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的,我們課文里不也是這樣教我們的嗎:“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵下,我就這樣一天天堅持下來。

  經(jīng)過勤學(xué)苦練,我的'琴技有了很大進(jìn)步,現(xiàn)在的我,已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院的鋼琴五級考試,并取得了優(yōu)秀選手的稱號。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學(xué)校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎。當(dāng)然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng),我要感謝我的兩位鋼琴老師,戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子,慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。

  彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分,從一首首優(yōu)美的樂曲中,我感悟到了很多生活的美好,我會一直練下去,讓樂曲聲陪伴我飛得更高!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇3

  每個人都應(yīng)該有一門特長,但是學(xué)特長的過程是充滿了挑戰(zhàn)與艱辛的,也需要非常大的耐心和毅力。

  在我上幼兒園的時候,媽媽想讓我根據(jù)我的愛好學(xué)一門特長,于是帶我去了少年宮,遺憾的是我沒有看中少年宮里的任何一個特長班,卻看中了不遠(yuǎn)處的琴行,最終,我選擇了鋼琴。

  我期待的第一節(jié)鋼琴課的時間到了,我迫不及待的走進(jìn)了琴行。只見墻角放著一架又黑又亮的鋼琴,琴上有一排黑白相間的琴鍵,琴凳上坐著一位年輕的男老師,正在叮咚叮咚的彈著動聽的音樂,哇,太好聽了!我正聽的入迷,老師發(fā)現(xiàn)了我,他用響亮的聲音說:“你好,我姓曾,你可以叫我曾老師。”我連忙說:“老師好,我叫蔡梓熙!

  曾老師讓我坐在了琴凳上,先向我介紹了鋼琴的.主要構(gòu)造,告訴我鋼琴一共有88個鍵,52個白鍵,36個黑鍵,并讓我試著用手彈了下do。rui。mi。fa。so。讓我聽音辨音,看看我是否適合彈鋼琴。然后老師給我彈了一首?生日快樂?,老師的手指在琴鍵上靈活的飛舞著,我看的眼睛都直了,太神奇了!

  可是,當(dāng)我自己彈的時候,卻變成了左一個錯音,右一個錯音,還斷斷續(xù)續(xù)的亂曲,手指都好像不是我自己的,一點也不如老師彈的優(yōu)美,好沮喪呀!老師在一邊邊看邊指導(dǎo)說:“這個音是在高音組,這個音不是fa,是mi……”一節(jié)課下來,我的手指好痛啊。老師還留了一堆作業(yè),每天下午放學(xué)回來,我都要練一個小時的琴,練完琴,我的手指幾乎都不能動了,而且大部分練習(xí)曲都比較枯燥,為此,我經(jīng)常和媽媽鬧情緒,不想練琴。但媽媽說,這是我自己選擇的要堅持下去,一段時間后,我的手指已經(jīng)很靈活了,真是功夫不負(fù)有心人呀!

  一年后,我從一個一個音符的認(rèn)知,到可以完整的彈奏一首首“致愛麗絲”等曲子,老師表揚我說:“蔡梓熙,你最近進(jìn)步了很多,你現(xiàn)在的可以去考級了!蔽也唤獾貑枺骸袄蠋,什么是考級?”老師耐心的跟我解釋,跟媽媽商量后,我決定考三級。

  終于,我的努力換來了成功,我順利的考上了三級,老師笑著對我說:“看來你付出的汗水還是換來了驚喜!”

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。雖然練鋼琴很辛苦,但我仍然熱愛彈鋼琴,我從此要更加努力的練習(xí)鋼琴。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇4

  我上幼兒園的時,常常跑去看老師彈鋼琴,看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出,我就深深陶醉其中,心想:要是我也會彈鋼琴,那該多好!我把這個想法告訴媽媽,媽媽說:“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情,需要日復(fù)一日的練習(xí),你能堅持嗎?”我握緊拳頭說:“我一定會堅持的!本瓦@樣,我踏上了漫漫學(xué)琴之路。

  第一次上課時,我興奮地跑到鋼琴前,輕輕地按了一下琴鍵“do——”,聽到自己第一次彈出的音符,我激動地又蹦又跳,然而這份激動很快就被枯燥的.課程澆滅,老師一節(jié)課只教了一個音,光七個音就學(xué)了兩個月,我像霜打的茄子一樣失望,老師看出我的困惑,微笑地開導(dǎo)我:“別著急,萬丈高樓平地起,只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍!蔽夷c頭。

  就這樣學(xué)了大半年,我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》,剛拿到曲譜,我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈,因為不熟悉,那聲音剛就像鋸木頭一樣干澀,我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時媽媽走過來,摸著我的腦袋說:“心急是不行的,慢慢來,記得你自己說過要堅持!甭犞鴭寢尩墓膭,我又有了動力繼續(xù)練習(xí),當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時,我看到媽媽欣慰的笑容。

  學(xué)了好幾個春夏秋冬后,為了提高水平,20xx年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我,看到觀眾席上黑壓壓的人群,緊張得不知所措,一會兒拽拽衣角,一會兒瞅瞅曲譜,手心不斷冒汗。等主持人報完幕,在一片掌聲中,我硬著頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐,我調(diào)整完琴凳的高度和距離,小心地坐上去,雙手放在腿上,平靜下心情,然后開始彈奏,漸漸地我仿佛置身于音樂的世界,眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地,蝴蝶蜜蜂自由飛舞,小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個月后,成績出來了,我獲得了金獎,拿到獎杯的我一蹦三尺高,快樂無法用言語形容。

  學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨,但最后還是看到美麗的彩虹,學(xué)會彈鋼琴也讓我明白一個道理,想要做好一件事,一定要堅持到底,不能不途而廢。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇5

  每個人都會有各種各樣的本領(lǐng),有的人會下象棋,有的人會寫毛筆字,有的人會打籃球……大部分人都會想過放棄,不過堅持下來后,他們就會知道雨后的彩虹是多么的美。

  去年的一天上午,我無聊地聽著音樂,突然聽見了一首輕松的音樂,好像是輕快的流水聲一樣,讓人的'身心都得到了放松。我一看歌名,看見了“鋼琴曲”三個字,我頓時就對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽,給媽媽說出了我的想法,讓她給我報一個鋼琴班,媽媽馬上就答應(yīng)了,我很開心。

  沒過幾天,我就開始上了第一節(jié)鋼琴課,我自信心滿滿,心想:“彈鋼琴不就是動動手指嗎?這有什么難的?”我推開了門,看見老師早已坐在了里面。老師看見我來了,就讓我坐在鋼琴椅上,接著教了我一些指法和一些音符,然后就給了我一張樂譜。我頓時懵了,這些音符像小蝌蚪一樣,密密麻麻的,我心想:這可怎么彈!怎么這么多音符?老師看出了我的心思,帶我一個個地認(rèn)清了音,然后讓我彈一遍。

  我小心翼翼地看著樂譜上的音符,一個一個地按了下去,我的手不停地抖著,生怕自己按錯了哪一個鍵。過了幾分鐘,總算是彈完了,誰知,老師說:“音符是彈對了,可是這首曲子的節(jié)奏卻沒有彈出來!蔽业男拿偷靥艘幌,是!我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了!我又重新彈了一遍,老師搖搖頭:“還是慢了,要仔細(xì)一點呀!”我重新彈了一遍又一遍,可是沒有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。

  終于,下課了,我飛似地跑回了家,沖進(jìn)房間,關(guān)上了門,大聲地哭了起來,說:“什么鋼琴,氣死我了,彈得再好聽我也不學(xué)了!”過了很久,我靜下來想了一下,當(dāng)初提出學(xué)的是我,現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢?我頓時鼓起信心,回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且,每天下午放學(xué)后,我都會在琴室里埋頭苦練。

  日復(fù)一日,我終于把這首曲子給彈好了,我心里不禁樂開了花,F(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了,每次坐在鋼琴旁,我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。

  無論你學(xué)的是什么本領(lǐng),只要你有一顆堅持不懈的心,就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇6

  鋼琴,它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

  記得那年我整四歲,爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室,我好奇的砸了一下琴鍵,“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊,老師笑著說:“小朋友,你喜歡不喜歡彈鋼琴?”我天真的說:“喜歡!”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動萬分的點了點頭,想:老師這么快就收下了我這么個“小不點”了!

  第二天,爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室,蔣老師和藹可親的對我說:“小妤,坐上琴凳!笨墒俏遗涝谏厦嬖趺匆沧坏角俚噬,大家哈哈大笑,最后還是老師抱我上去的.。老師先交我彈“哆來咪”三個音,我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲,老師搖搖頭,耐心的給我教了起來……

  時間過得飛快,不知不覺到了下課時間。四歲半那年,奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴,我高興的手舞足蹈,圍著鋼琴左摸摸右看看,愛不釋手。從此,它就成了我最好的朋友。

  每當(dāng)聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時候,我多么想加入他們的行列!可是,我必須把曲子練會了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日,小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時候,而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。

  “五一”節(jié)假日期間,爸爸媽媽帶我出去游玩,只待了一天就匆匆忙忙趕回來了,因為我要練琴,一天都不能耽誤。媽媽常說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人!崩蠋熤恢v了幾分鐘的課,自己要下功夫練。有時,我練曲子的時候,媽媽站在旁邊,唬著臉,像個嚴(yán)厲的檢察官

  目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂譜,還時不時的嘮叨著:“注意手形,速度放慢!”盡管我心里很煩,但是我還是不停的彈奏,我想:堅持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著,反復(fù)反復(fù),終于我能流暢地彈下來了,這時媽媽才眉開眼笑,我也欣喜若狂。

  通過彈琴,使我懂得了,不管什么都不能半途而廢,一定要持之以恒,取得成功。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來到世上已有12個春秋。XX年來,我學(xué)會了游泳,煎蛋;還學(xué)會了鳥語。但是,我最拿手的還是彈鋼琴。

  我五歲時,在姐姐的影響下,我迷上了鋼琴。于是,我再三請求媽媽買架鋼琴,媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運到家時,我高興得一蹦三跳。

  學(xué)鋼琴,可不是我想像的那樣簡單。剛開始,老師總是讓我練習(xí)基本知識——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思,就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了?墒,我不熟悉五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),總是不聽使喚,急得我滿頭大汗,練起來非常困難。

  我有點灰心了,有時噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語重心長[注:話深刻有力,情意深長。]地對我說:“姝帆呀!學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒[注:持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。],不要被小小的困難而嚇倒,你要有信心,去戰(zhàn)勝困難!蔽宜贫嵌攸c點頭。

  從那以后,我勤學(xué)好問,學(xué)而不厭,每天都聚精會神地練習(xí)鋼琴。到老師那兒,我專心致志[注:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。]地聽講。回到家里,我廢寢忘食[注:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習(xí)。三年過去了,我堅持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時間很少,但我每天都彈兩個小時的.鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會了,我十分高興。可媽媽卻說:“姝帆,你不要驕傲呀!要腳踏實地,更加努力!

  三個春秋一晃而過,我的收獲可不少呀!比如,去年,我在全國大賽中獲得金獎,還順利地通過了全國四級比賽。在四川省大賽中,我獲得優(yōu)秀獎。看著這些獎杯和證書,我心里像吃了蜜一樣甜。

  我想:雖然我學(xué)會了彈鋼琴,但我要不驕不躁[注:不驕傲,不急躁。],實現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇8

  從小到大,我學(xué)會了不少技能,但那一次卻讓我難以忘懷。

  兩年前的暑假,我在電視節(jié)目上看到一個小姑娘彈鋼琴,悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來,那樣子酷極了!于是我讓媽媽幫我報了個鋼琴學(xué)習(xí)班。一開始,我很高興,并抱著極大的好奇心來到了鋼琴學(xué)習(xí)班,接著來了一個溫柔的小姐姐,那就是教我彈鋼琴的梁老師。

  第一節(jié)課,她教了我三大調(diào)及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上,小心翼翼地按下一個鍵:do清脆的琴聲頓時傳來,使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個鍵:re哇,實在太棒了!梁老師說道。這句夸獎讓我很有成就感,我更加有自信了。然后,老師就讓我反復(fù)練習(xí):do、re、mi十幾分鐘后,我覺得自己學(xué)會了,想學(xué)點別的內(nèi)容,可老師卻讓我把三大調(diào)彈了整整一個小時!課后,我對媽媽說:媽媽,我不想去上課了,太沒意思了!最后在媽媽的威逼利誘下,我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。

  在一次課后休息,老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動人的曲子,我羨慕極了,就問老師:我多久才能像你這樣彈得那么好?老師笑了笑,溫柔地說:沒有六七年的功底是彈不出來的哦,好好練習(xí)吧,別想著一口吃成胖子,干什么都要一步一步地來!聽了老師的話,我就下定決心好好練習(xí)。

  可說起來容易,做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重復(fù)練習(xí),我的`心中不由地覺得枯燥乏味,好像每天吃同樣的菜,很是寡淡,又想放棄了,但每當(dāng)這時,耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話,就暗暗地為自己加油。慢慢地,我會彈一些很長的曲子了。現(xiàn)在的我會彈很多曲子,這個寒假我還拿到鋼琴三級證書呢!

  我知道自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》,但這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了,做什么事情都要堅持才有可能成功!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇9

  在生活中,我學(xué)會了很多技能如滑滑板、畫畫……但讓我最難忘的還是學(xué)習(xí)鋼琴。想知道我為什么很喜歡彈鋼琴嗎?告訴你吧,小時候我非常喜歡音樂,每當(dāng)我看見鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時,我的手直癢癢,在電視上看見那些鋼琴家難快地彈著,我的手就一直搓,于是我請求爸爸等我長大了讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。爸爸終于答應(yīng)了,我高興地跳了起來。

  現(xiàn)在,我長大了,去年我進(jìn)入飛燕鋼琴藝術(shù)學(xué)校,當(dāng)我第一次坐在鋼琴凳上,我覺得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我 原以為會很簡單,可是在第一堂課上,所有的同學(xué)包括我,單手型練了一個小時,老師意說的兩句話就是:“握蘋果一俗人手型”,“手放好”。我聽得頭都暈了。開始學(xué)第一個音——“哆”了,老師一個一個地指導(dǎo)了我們,回到桌前,說:“老師發(fā)現(xiàn),每個同學(xué)的手型都不一樣,可是,彈得非常好。”我們每個人都很開心,我更是高興得不得了。下了課,我火速跑回家,開了家門,連鞋都不脫,沖進(jìn)琴房,打開琴蓋,刻苦地練習(xí),爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……后來,20xx年因為一些原因,我的學(xué)習(xí)中斷了一年,所以現(xiàn)在才學(xué)第3冊。這天,我和王老師在學(xué)習(xí)《日出》,我總是改不了音調(diào),我本想放棄,老師鼓勵我,讓我不要泄氣,我又一次彈奏起來,這次不知怎么回事,一個錯也沒有,我心里非常感謝老師,也非常開心。一次,老師讓我唱《什密特》,我老是唱不出來,老師批評我說:“你這是怎么了,前幾次都挺好的,這次怎么了,連第三組的“咪”也認(rèn)不出來,重唱,唱好了才能下課!保犃死蠋煹呐u,我的心酸溜溜的,邊流眼淚邊唱?傻交丶沂,老師把我叫到辦公室,給了我一枝筆,說:“老師火太大了,真對不起,不要傷心了,給,以后用它時,想這次彈琴的經(jīng)驗,回去多練練,下次見!蔽液屠蠋熣f了再見后,我的.心情從陰又轉(zhuǎn)晴了,我想:“王老師真好,我真喜歡她!被氐郊遥液煤门,唱下譜子,背下來,就因為這枝筆,我更加有信心,更加有了毅力。

  我熱愛音樂,學(xué)了鋼琴,我一定要像郎朗一樣,成為一名著名的鋼琴家。等我學(xué)會了鋼琴,我還要學(xué)習(xí)更多的樂器,成為一名真正的音樂家。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇10

  “解放區(qū)的天是晴朗的天,解放區(qū)的人們好喜歡”,這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候,姥姥經(jīng)常問我:“玥玥,你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢?”于是,我暗暗下決心一定要學(xué)會彈鋼琴。

  終于有一天媽媽給我報了鋼琴班,那時我才5歲,坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》,我聽了頓時興奮不已,又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動聽的樂曲,她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落,就像兩只飛動的小白鴿。那優(yōu)美的旋律,輕松自如的.樣子,把我深深吸引了。我往琴凳上一坐,然后“咣當(dāng),咣當(dāng)”地彈了起來,老師和媽媽捂住耳朵,叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我,并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的,并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換,好像兩個生氣吵架的小朋友,誰都不原意和好,更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂,亂七八糟。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了,鼓勵我說:“不要著急,心急吃不了熱豆腐!庇谑俏页料滦膩,先是單手練習(xí),把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合,反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。

  至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中,在磕磕絆絆中我走過了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候,我高興得感覺飛上了天,覺得自己的付出得到了回報;失敗的時候,我感覺非常氣餒,蔫得像霜打的茄子,灰心喪氣地說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”媽媽嚴(yán)肅地對我說:“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓,這樣怎么會成功呢?”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài),堅持不懈地練習(xí)。漸漸地,我的小屋變成了音樂的王國,我還獲得了全國比賽的一等獎呢!

  站在領(lǐng)獎臺上,那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了:臺上一分鐘,臺下十年功;我更懂得了:有志者,事竟成!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇11

  每次我坐在琴凳前,指尖在琴鍵上跳躍,優(yōu)美的旋律流淌著,時而急促,時而婉轉(zhuǎn),時而悠揚,這時我都會感謝自己選擇學(xué)習(xí)鋼琴。

  4歲時,我踩在椅子上,透過門上的玻璃目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴房里的老師教學(xué)生們彈琴,一看就是幾個鐘頭,媽媽看我喜歡就給我報了鋼琴課!安灰壑浮保鞍咽謸巫 ,“注意節(jié)奏”,“有錯音了”,這些是我那時每天都要聽無數(shù)遍的話。但我對鋼琴仍然很感興趣,主動練琴,認(rèn)真改錯,一遍一遍的反復(fù)練習(xí),經(jīng)常一彈就是一兩個鐘頭,就連過年時琴聲也在樓道里回蕩。5歲那年,我收獲了人生第一個鋼琴大獎-全國青少年藝術(shù)大賽兒童組一等獎。

  到了學(xué)前班,我遇到了學(xué)琴的`第一個挑戰(zhàn)-踩踏板。面對眼睛、嘴巴、耳朵、手指、大腦、腳的多重配合,我有些顧不過來,經(jīng)常是手忙腳亂,不知道是該松腳還是該聽聲音,或者是該唱譜還是該抬手,最后整條曲子彈得混沌一片,簡直就像是噪音。每當(dāng)這個時候我都非常沮喪,但在媽媽的鼓勵下,我靜下心來,用更多的耐心,一個音一個音的慢慢彈,數(shù)著拍子,打著節(jié)奏,唱著音符。通過慢練,我逐漸解決了這個問題,我也明白慢是通往快的捷徑。

  升入小學(xué),我的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個新的里程碑,我通過了六級考試,得到了考核老師的贊賞,但一個新的挑戰(zhàn)擺在我面前-八度跑動。由于我的手指太短,手掌也不夠?qū)挘虼藷o法保證長時間的支撐,更別說加速跑動了。每次練琴我都會痛苦無比,肌肉抽筋,大腦充血,沒幾下便耗光了身體的所有能量。媽媽鼓勵我,每天多堅持拉伸1分鐘,肯定可以做的到。于是我咬著牙,一分鐘,二分鐘,十分鐘……,現(xiàn)在我已經(jīng)可以在琴鍵上自如的跑動了。

  六年,我學(xué)會了彈鋼琴,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我愿意付出更多的努力,彈出更多世間美妙的旋律。

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇12

  今天,爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事,商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛,就買了下來。

  這只豬真是厲害之極!我把它抱回家里,它進(jìn)屋還會把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它,它居然走到水池邊洗洗手,才回來吃。

  爸爸不知從哪里找出了幾塊木板,說是要給小豬做個小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴,坐在椅子上,把琴譜翻到《獻(xiàn)給愛麗絲》這一頁,我也沒在意,繼續(xù)忙著。過了一會兒,耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活,走到客廳,聽小豬彈琴。

  不知什么時候,門外傳來了敲門聲,我們聽得入迷,沒去理會。敲門聲越來越大,最后,們竟然被撞破了!一大群人幾經(jīng)來,圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。

  最后,小豬彈完了一曲,那群人都擁上來,給小豬簽名。我瞥了一眼,簽名的紙上竟然寫著:貝多芬!

  小豬從此名揚四海,制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴,也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。

  上帝為你關(guān)上一扇門,必定會為你打開一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字

  偶然的一個機(jī)會,觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影,使我深受感慨。

  電影講了一個真實的故事:這個故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的赤峰市。八年前,一個叫劉浩的孩子降生在一個普通的工人家庭里。因為早產(chǎn),在保溫箱里輸氧過多,而導(dǎo)致劉浩自幼雙目失明。三歲那年,母親替他買了一把玩具小琴,誰也沒有想到,他竟然能用它摹仿出麻雀的'叫聲。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的音樂天賦讓母親震驚,也讓她欣喜萬分。她明白,音樂成了劉浩唯一的快樂。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵,也要把快樂帶給這個不幸的孩子。后來竟然登上了大舞臺,跟鋼琴王子朗朗同臺表演。是的,上帝關(guān)上了小劉浩的眼睛,但同時又給了他天生的音樂天賦!

  在我們的生活中,上帝對待每一個人都是公平的,沒有什么偏心誰,所以,不管我們是健康的、還是殘疾或生病,都不要對生活失去信心,要對生活充滿期望,我們的生活還是美好的,因為上帝有他的安排,相信我們的明天會更好!

  我學(xué)會彈鋼琴作文 篇13

  依然記得,我第一次見到鋼琴是在一家餐廳。

  餐廳的光線比較暗,只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見,琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上,手指上下靈活地交替,我的耳邊回響著一種悠揚輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪,而我便是一只老鼠,跑了過去。

  我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊,看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說著一個個可歌可泣的故事,也許是歡樂的,或許是傷感的',那些歌曲使我對鋼琴有了好感。

  那天以后,我就和爸媽過幾天就來這里,之后我和老媽老爸去了一家又一家的琴行,最終,我擁有了一架鋼琴。每次彈琴,我都會先閉上眼,回想著那些在餐廳的種種情景

  一開始,彈的曲目并不難,只是一些練習(xí)曲和爬音,每學(xué)會一首曲子,我都充滿了激動。我彈完一本又一本的書,才知道當(dāng)初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn),學(xué)琴并不容易,各種多頁的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時間,我總會故意在中途上廁所,剪指甲,當(dāng)初對鋼琴的印象也不太清晰了,那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道,這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗,練了好幾次了,每次總有音會彈錯?墒牵矣侄嗝聪腭R上就能把這些曲子全部完成。

  閉上眼,呵,我長吸一口氣,仔細(xì)地盯著譜子,手輕輕放在琴鍵上,手指來回移動,耳邊傳來一陣行云流水般的音樂。最難的部分總算順利彈好,剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯落的琴聲網(wǎng)住了,我的耳,我的心,都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱,我想象著自己在樹林中舞蹈,在溪邊嬉水,在大樹下乘涼最后一個音終于完成了。一個下午,我一直在練習(xí)那首曲子,直至背熟,心卻久久不能平靜。

  前幾天,我坐車經(jīng)過那家餐廳時,卻發(fā)現(xiàn)那家餐廳里面,只有灰塵與一些殘破的木板。可是在我心里,那架小小的鋼琴依然在演奏著,演奏著

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