實用的小學生快樂的作文（常用4篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生快樂的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生快樂的作文 篇1
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風云我們的寬膠布用完了，在這危急關頭我和另一位同學自告奮勇的去買膠布吳老師答應了，并叫我們快去快回。當我們回來時已經開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當我在那興災樂禍時，我們的`車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點更近一步了。離終點還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧�。當我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當我們快到時終點時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。運動會的快樂在于合作的力量，團結的力量是無限的。
小學生快樂的作文 篇2
今天，我欣喜，我若狂，我在一望無際的藍天下，感受大活動的快樂。這可是我們從開學到現(xiàn)在第一次大活動呢。我象一只快活的小鳥，飛來飛去。
這次大活動是老師組織的，主要是賽跑，同學們情緒很高漲，可惜，我只跑了兩次。
第一次是向前跑，繞凳子一圈后跑回來。我萬分期待，看時間還很充足，我便和后面的.同學談論起來，我們說著，笑著，全然不知前面的同學都跑完了，我前面那位同學也快回來了，我趕緊跑上 前去，迎接勝利者歸來。我心中的大石頭剛落地，就使盡平生力氣往前跑，跑到凳子處，我轉，我轉，我轉轉轉，來了個三百六十度大旋轉，終于饒過暗礁，我又飛速跑起來，耳邊的風“呼呼”作響， 跑到終點，我終于松了一口氣。
第二次雙腳蹦，蹦到凳子處再跑回來。我用力蹦，可總也使不上勁，干脆一腳一腳地蹦，終于蹦到終點，又飛奔回來。
我多么希望，多給我們一些鍛煉的機會，讓我們盡情地玩耍，在學習之余，把身體練得棒棒的……
小學生快樂的作文 篇3
這個五一我開心極了！因為伯伯一家人從鄭州來南寧玩，我和爸爸媽媽早早就把家里打掃得干干凈凈，迎接他們的到來。
伯伯家有個弟弟剛一歲多，伯伯為他取了小名叫棒棒，希望他身體棒棒的，棒棒胖乎乎的非�？蓯�，他有著一雙明亮的眼睛，兩排像糯米一樣白白的小牙齒，而且還非常的調皮。
做為東道主，我和爸爸媽媽帶他們游覽了武鳴的'伊嶺巖，憑祥的友誼關，還有就是不得不去的南寧青秀山，他們每到一個地方，都對廣西的景色贊不絕口，還說有時間一定再來。最后又帶他們到中山路的小吃一條街，一飽口福。
假期就要結束了，今天他們就要回家了，我心里還是有點依依不舍，希望他們一路平安，并期待他們再次到來。
小學生快樂的作文 篇4
望著皎潔的月亮，我想起了奶奶做的南瓜月餅。南瓜餅又香又甜，不比超市里購買的月餅遜色！哎，望著月亮，我都快流口水了！因為月亮太像月餅了。
忽然，媽媽對我說：“曉雨，你奶奶邀請你和她做月餅呢！”這時，我興奮得一蹦三尺高，差點把椅子打飛了。
我連蹦帶跳地跑進廚房，發(fā)現(xiàn)奶奶正在揉面呢！我也裝模作樣地揉了起來。哈，很快就揉好了！
我抓了一個粉團，把它搓圓，再用干凈的木棒搟成扁形，這就成了。拿到鼻子邊一聞，有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完，許多南瓜餅放在一起，飄出一股香噴噴的面粉味。該請南瓜月餅入鍋了。蒸了一些時間后，該出鍋見見外面精彩的.世界了。
我們全家人圍在南瓜月餅的四周，口水都從嘴里溢出來了。忽然，奶奶擠進來說：“我們去皎潔的月光下邊吃邊賞月吧，這樣多有意思啊！我們齊聲答應：”好的。
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