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我們的成長作文5篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我們的成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的成長作文 篇1
生活中,許多人和事的意義不是單一的,像父母,他們不只是生養(yǎng)我們的親人,更是我們的第一任老師。
父母,視我們?yōu)檎粕厦髦楹托母螌氊悾偸前炎詈玫慕o我們,像衣服,我們穿新的;而父母卻穿舊的;好吃的,也總是先給我們吃········父母為我們付出了這么多,我們可曾想到過要怎么報(bào)答父母;父母傷心的時(shí)候,我們可曾想到過要安慰父母·······
我們雖然現(xiàn)在還不能掙錢報(bào)答父母,但是可以長大了再用錢報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,而現(xiàn)在,我們還沒有那個(gè)能力去報(bào)答,但是,現(xiàn)在我們可以以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。有開心的事可以和父母分享;有好吃的,可以一起吃,這也算是一種報(bào)答。
會(huì)感恩一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),直到現(xiàn)在以來還在被發(fā)揚(yáng)光大,傳統(tǒng)下去。父母,他們是我們唯一有血脈的親人,更是我們的第一任老師;家是我們的港灣的一道避風(fēng)港。
我們一定還記得父母在我們小時(shí)候,就一直用心呵護(hù)和愛護(hù)著我們。我們生病的時(shí)候,父母也會(huì)在一旁守候著我們;我們傷心的時(shí)候,父母在一旁靜靜地當(dāng)我們的傾訴者和開導(dǎo)我們。 如果你從小到大,都沒有幫助過父母,那就從現(xiàn)在做起,相信父母肯定也會(huì)很開心的.,有時(shí)候幫幫父母做做家務(wù),在我們眼里看來也許是微不足道的,但是,在父母看來卻是一件值得高興的事。
父母對(duì)我們的愛是恩重如山的,我們是一輩子也報(bào)答不完的·······
我們的成長作文 篇2
大街上雖然到處是人,校園里也熱鬧無比,我卻感到很茫然、無助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后,我便有了全新的希望,因?yàn)槲覔碛辛擞颜x。
從小到大,我的性格總是和別的同學(xué)不一樣,內(nèi)向、怕事、孤僻。我常常一個(gè)人默默地行走于校園,對(duì)任何事情都不關(guān)心,更別說和別人玩或參加什么活動(dòng)。直到他的出現(xiàn)……
他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來的插班生,個(gè)子高,長得瘦,蠻帥氣的,氣質(zhì)也不錯(cuò)。好像是上天特意的安排,第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽儯钤S多人羨慕。
我常在心里想,如果和這樣的同學(xué)交朋友那該多好啊,可我不敢接近他。不久,我發(fā)覺他也在留意我,自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來。一天中午,他突然走過來搭著我的肩膀說:“老兄,別總是多愁善感的,仿佛老天對(duì)不起你似的。其實(shí),老天對(duì)每個(gè)人都是很公平的。我從老師那里了解到你的情況,今天特意來和你談?wù)勑!蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔铱床槐亓税,你看我還能有救嗎?”他笑著說:“別對(duì)自己那么不自信,只要敞開心扉,用虔誠的眼光注視前方,不是沒有希望,希望就在拐彎處,只看你自己去不去追求而已嘛!蔽視(huì)心地笑了,一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。頓時(shí),我覺得草是那樣的綠,花是那樣的美……
從此,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起談心,很快就成了形影不離的朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助,一同進(jìn)取,我的成績也大大提高。我很感謝他,是他影響了我,讓我找回希望,知道下一步應(yīng)該怎么走,我從來沒這么肯定過自己,因?yàn)槲艺一亓俗晕摇?/p>
成長的過程是曲折的,也是痛苦的',我們千萬莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼的和煦春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀!
我們的成長作文 篇3
今天,我在我的學(xué)!拇逍W(xué),進(jìn)行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天,但是我還是非常的開心。
走進(jìn)校園,今天天氣還是有點(diǎn)悶熱,可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容,我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂中。
我們?cè)陔A梯教室坐好,一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排,在嚴(yán)校長熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營,正式開始啦!
第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過!黠@神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事,講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊!
第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間,校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開,津津有味的.吃起來。頓時(shí),教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著:嗯,好吃
好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。
吃完飯,我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì),吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊(duì)員們那精神勁,一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了!這邊兩個(gè)女生,打得多激!你一個(gè)遠(yuǎn)球,我一個(gè)吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂,他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說:“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點(diǎn)啊!這不是快樂的事情嗎?”
多么難忘的一日夏令營!它帶給我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長的快樂!
我們的成長作文 篇4
一年級(jí)的時(shí)候,我為了圖快,便鬧出了一件事。
放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè),可我為了圖快,第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來講評(píng)。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天,老師說要一天內(nèi)把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了,不用去管那么多了!到了下午放學(xué)時(shí),老師說點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋,想:昨天我就把試卷交了,肯定不會(huì)被留!我聽著老師念同學(xué)的名字,可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒,急忙跑上講臺(tái)翻起卷子來。確實(shí)沒有我的名字,我又換了一個(gè)面繼續(xù)找,終于找到了我的'卷子。再看看反面,咦?寫的怎么是宋欣雯的名字?幸好我們班的隊(duì)伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來,問了她一番,她說:“不可能!”我便開始翻起了她的書包。終于在書包最底下找到了她的試卷。原來,她沒找到自己的試卷,看我的試卷反面沒寫名字,便寫上她的名字。數(shù)學(xué)老師念的是反面,自然就念了她的名字。
本來幾秒鐘就可以寫完名字,可是為了圖快,卻搭了半小時(shí)進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長中也時(shí)刻的提醒著我做每件事都不能粗心大意,否則會(huì)因小失大的。
我們的成長作文 篇5
前面是一條小路,層層樹葉之間穿插著冰涼的露珠和點(diǎn)點(diǎn)光影,雖然清晰可見,可總是會(huì)給人帶來一絲神秘感,雖然雜亂無章,卻是在悄悄給人暗示著什么……
我就靜靜的站在路口,慢慢展望著樹林間的路。當(dāng)我從媽媽肚子里降生在這個(gè)世界時(shí),就注定要踏上這條一往無前的路,這條有著坎坷、有著汗水、淚水、快樂、與憂愁的路。
然而,我走這條路時(shí),父愛和母愛一直在我身邊,幫助、保護(hù)著我,在我摔跤時(shí),扶我一把,在我放棄時(shí),給我一些鼓勵(lì)。在幼兒園時(shí),當(dāng)我算數(shù)沒拿滿分而傷心時(shí),輕輕將我摟在懷里,用溫柔的話語安慰著我。每次我晚上在外玩瘋了怎么也不肯回家時(shí),媽媽為了我的安全,從公園的這頭跟到那頭,又從那頭追到這頭,只為了讓我無憂無慮的玩耍。那時(shí)的我是快樂、幸福的,因?yàn)槲抑,父愛母愛?huì)在我身邊保護(hù)著我,幫助著我。所以這時(shí)的路是平坦的,路上鋪上了光滑的鵝卵石,路旁開滿了鮮花,長滿了綠草,沒有風(fēng)雨。在我幼小的心靈中,播上了一顆幸福又快樂的種子。
剛上小學(xué)時(shí),帶著對(duì)未來的憧憬與向往,我認(rèn)真完成每一次作業(yè)。那時(shí)的我,既哭過,也笑過?奘且?yàn)闆]考到心儀的成績,是因?yàn)檎n上沒回答出問題;笑是因?yàn)橛性S多好朋友在支持和幫助我,是因?yàn)榘职謰寢屝湃挝。這時(shí)的路有一點(diǎn)點(diǎn)斜坡,是粗糙的,是雜草叢生的,風(fēng)正迎面吹來。
上六年級(jí)時(shí),也就是現(xiàn)在,面對(duì)是否能考上心儀初中的巨大壓力,我也從容不迫。這個(gè)時(shí)候,一顆艱難又快樂的種子埋入了我的心中。這時(shí)的路是風(fēng)雨交加的',是充滿泥濘的,是陡峭的,稍不留神,就會(huì)陷入泥潭,傷痕累累。
魯迅先生說過“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也就成了路!笔前!路都是自己一步一步走出來的,而無論這段路有多艱難,都要去克服,在這條路上我要走好每一步,讓自己的腳印給自己成長路上編織一幅美麗的人生畫卷。
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