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小學(xué)生童話作文(大全4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
秋風(fēng)送爽，今天是個(gè)玩樂的好日子。小兔在散步，看見地上有個(gè)鐵罐，小兔拿起來就玩。哐啷，鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了！
小鳥飛過來，聽見小兔在哭，小鳥問：“你干嘛哭啊？”小兔說 ：“我的鐵罐滾進(jìn)了洞里�！毙▲B說：“我去叫人過來幫忙，你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過來想辦法。小貓拿著魚竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒鉤到，小貓垂頭喪氣的。 “讓開，讓開！”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里，可是沒反應(yīng)，你以為是樹洞取球啊 。 咋辦��？小兔越看越急，小熊憨憨地說：“我來吧！”小熊取出一塊磁鐵，伸進(jìn)洞里，“當(dāng)”鐵罐被吸住了！ 還是小熊的辦法好，誰說不是呢？
鉛筆和橡皮擦
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對橡皮擦說：“你能寫字嗎？”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫字�！� 橡皮擦謙虛地說。
鉛筆神氣的說：“哼！我就知道你不會(huì)寫！沒用的東西�！� 橡皮擦說：“我雖然不會(huì)寫，但是我并不沒用，我也有不同的.優(yōu)點(diǎn)，再說.”
“停！”鉛筆大哥生氣了！又說：“遲早你會(huì)被主人丟掉，我就一個(gè)人，開開心心的。”從此，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了！鉛筆想：怎么辦呢？怎么辦呢？
“怎么啦！鉛筆大哥？”橡皮擦說道。
鉛筆大哥說：“我寫錯(cuò)字了，反正你也不幫我�！�
橡皮擦說：“我來幫你！”
“住手.”話還沒說完，橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了�！斑@.”
鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對你這么壞�！�
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友！
小學(xué)生童話作文 篇2
春天來了，湖水活了，湖邊的桃樹迎著春風(fēng)開滿了香香的花。
燕子?jì)寢寧е男⊙嘧訌哪戏斤w回來。小燕子一眼就喜歡上那棵花開得最紅的桃樹，它落在樹上，把羽毛收了起來�！拔铱梢宰∵M(jìn)您的房子嗎？”小燕子用嘴巴輕輕地敲著桃樹上的一個(gè)樹疙瘩，凹進(jìn)去的小窩正好可以做小燕子的家。
桃樹很高興，它獨(dú)自站在這里，正需要個(gè)朋友做伴呢。它使勁兒地?fù)u擺樹枝，讓溫暖的春風(fēng)告訴小燕子：“住下來吧，住下來吧�！�
小燕子每天都早早出去，很晚才回來。它用嘴巴銜來泥巴和青草，仔細(xì)地壘在樹疙瘩上。很快，小燕子就建好了屬于自己的漂亮的家。小燕子白天去覓食，晚上回到家里就給桃樹講它白天的經(jīng)歷�！巴戆�，桃樹�！毙⊙嘧永哿�，很快就睡著了，桃樹往往還要高興好半天。小燕子帶給它很多快樂，所以夜深的時(shí)候，它總會(huì)落下一片葉子，輕輕地蓋在小燕子的身上。小燕子在暖暖的樹葉被子下，睡得很香甜。
夏天很快就來了。桃花謝了，結(jié)出一樹的小桃子。桃樹輕輕地?fù)u晃著樹枝告訴小燕子：把桃子分給那些需要的人吧。
小燕子又開始早出晚歸了。它把桃子送給剛生了寶寶沒辦法覓食的田鼠媽媽，送給正到處尋找和儲藏食物的熊，送給很多很多小動(dòng)物。
有一天傍晚，小燕子飛過一扇開著的窗戶，看見窗戶里有一個(gè)病孩子。她很想吃夏天新鮮的`桃子，可是媽媽說她們買不起。小燕子聽了很難過，趕緊飛回家把最后一個(gè)桃子送到病孩子的窗前。吃著甜甜的桃子，病孩子高興地笑了。
晚上，小燕子告訴桃樹，那是它最開心的一天。桃樹搖擺著樹枝說，那也是它最開心的一天。
那一夜，秋風(fēng)起，桃樹落下很多葉子。第二天，小燕子一大早起來發(fā)現(xiàn)自己躺在了樹葉堆里�！澳趺戳�，我的朋友？”小燕子發(fā)現(xiàn)桃樹漸漸變得光禿了，它很擔(dān)心。
桃樹使勁兒地?fù)u晃著樹枝告訴小燕子，它沒事，落光了葉子，它才好過冬啊�？墒切⊙嘧舆�沒有經(jīng)歷過冬天，它以為桃樹要死去了。它天天守在桃樹的身邊，難過極了。
“快走吧，小燕子，到溫暖的南方去，不然你會(huì)凍死的！”別的小燕子都這么跟它說。到了秋天的最后一天，小燕子必須飛到南方去了。它飛到桃樹最高的樹枝上，跟桃樹告別�！拔疫�會(huì)回來的，希望還能見到您。”小燕子說著掉下一滴溫?zé)岬难蹨I。
“從來沒有人為我掉過眼淚�！碧覙漭p輕地把眼淚放在了樹心里。
“那真是一棵與眾不同的桃樹，它的樹干要比其他的樹暖和，我猜想它一定會(huì)開出最早的花來！”冬天，桃林的園丁說。
又一年的春天來了，那棵溫暖的桃樹果然開出了最早的花。因?yàn)樗诘却且恢簧屏伎蓯鄣男⊙嘧樱戎f：“我可以住進(jìn)您的房子嗎？”
小學(xué)生童話作文 篇3
冬天，我愛的季節(jié)。
在這銀白色的世界里，有著無數(shù)歡樂與溫馨。樹木等待著在最后一刻與開心的孩子擁抱；小草蓋著潔白的雪被子舒服著吸收著雪花的營養(yǎng)，想著第一個(gè)沖破泥土指向天空；冬眠的小動(dòng)物們在聽著孩子和雪娃娃們一陣陣的歡笑聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在這個(gè)童話般的世界中，充滿了快樂與幸福。
我不僅愛冬天的雪，也愛冬天里的故事。媽媽曾經(jīng)告訴我，那年爸爸媽媽相愛就是在這銀白色的童話世界里，他們相互牽著手看著身后那一排排潔白美麗的腳印，爸爸發(fā)誓將永遠(yuǎn)緊牽媽媽的手一起慢慢變老。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，有愛的.故事讓整個(gè)冬天變得幸福溫暖。
還記得，我第一次跟媽媽一起玩雪的樣子，我倆躺在白白的雪地上，不但不覺得冷，還覺得極其溫暖，我開心的在雪地在上打著滾，一不小心撞到了小樹上，樹枝上的雪像天女散花一樣飄到了我的臉上，我用嘴抿了一點(diǎn)雪，哇，好甜呀！雪，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著舞姿，慢慢的、靜靜的落下來，展開雙臂，擁抱著整個(gè)雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋轉(zhuǎn)起來，長發(fā)飄飄灑灑，美麗極了！
冬季，雪的世界，童話般的美麗，帶給我足夠的快樂和大家分享。冬季，我愛你。
小學(xué)生童話作文 篇4
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的'面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
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