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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大家請(qǐng)看真實(shí)的我：
我叫王詩雨，是個(gè)精靈古怪的小女孩，在城中小學(xué)上三年級(jí)。
我頑皮好動(dòng)而又熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)還算可以，我性格開朗對(duì)人有禮貌，和班上的同學(xué)關(guān)系非常好，大家都很喜歡我。
我的個(gè)子中等，身材苗條，喜歡臭美，總愛叫媽媽經(jīng)常換著扎不同發(fā)型的辮子，我的頭發(fā)黑里發(fā)黃，雙眼皮的眼睛大大的。高高的鼻梁上架著一副小巧精致的眼鏡，顯得很斯文，白里透紅的'臉蛋像秋天的紅蘋果，紅紅的小嘴能說會(huì)道，像只快樂的鸚鵡。
我的愛好很廣泛，唱歌、跳繩、做游戲，我都喜歡。我最喜歡彈古箏，因?yàn)樗粌H聲音動(dòng)聽而又能讓我的手指靈活，小區(qū)的健身中心經(jīng)常見到我的身影。沒事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，沉浸在知識(shí)的海洋里，津津有味地吮吸著精神營養(yǎng)，難怪爸爸媽媽老叫我“小書蟲”！
這就是我，一個(gè)有動(dòng)有靜，普普通通的小女孩。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我和羅澤楊他們?nèi)齻�(gè)人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個(gè)二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個(gè)小朋友，老師教我們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)二胡的構(gòu)成，老師講了好長時(shí)間，我們才都知道，還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們?cè)趺次斩膶m，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說要貼近二胡的'琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的頭，一定要空開點(diǎn)距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說再見，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學(xué)二胡真是件有意義的事哦。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有人說母愛在香噴噴的飯菜里，有人說母愛在學(xué)習(xí)中，而我卻說母愛在那一次大雨中。
記得那是一個(gè)夏天的下午，天氣還有些陰，媽媽帶著弟弟來學(xué)校接我，可天公不作美，居然刮起了風(fēng)，還下起了雨，雨越下越大，我和弟弟都擠在車子的'后座縮成一團(tuán)，媽媽問我們冷不冷，我們說有點(diǎn)，媽媽聽了趕緊停下自行車把自己的衣服給我們披上�？捎陞s毫不留情地打在媽媽的臉上、身上，看著媽媽胳膊上還起來一層的雞皮疙瘩，我的眼圈濕潤了。
一路上，我看著媽媽一會(huì)把左手揣進(jìn)口袋，一會(huì)把右手揣進(jìn)口袋，我知道媽媽肯定很冷，可我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，足足走了二十分鐘才到家的，到家時(shí)媽媽被淋得像一只落湯雞，冷的還直打哆嗦。
第二天，媽媽就很不舒服，我知道媽媽一定是因?yàn)榱苡甓忻傲��？蓩寢屵�安慰我說：“沒關(guān)系，只是小小的感冒而已，吃點(diǎn)藥就行心了，沒事的�！�
這事我深深的感受到媽媽是多么愛我們，我想對(duì)媽媽說：“媽媽您太愛我們了，我會(huì)報(bào)答您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，長大了我要像媽媽愛我們一樣愛您��！”
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個(gè)星期天都要到我們?cè)鹤永锏?操場(chǎng)去踢足球。
這個(gè)星期日的下午，我和媽媽一起去足球場(chǎng)踢足球。天空格外藍(lán)，空氣特別清新，我和媽媽快樂地走在通往足球場(chǎng)的路上。偌大足球場(chǎng)上空無一人，草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當(dāng)守門員，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把球踢過來，我看準(zhǔn)球的方向，對(duì)準(zhǔn)球猛地一踢，球被我返踢回去，媽媽沒有接準(zhǔn)，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守，踢了一段時(shí)間。
踢累了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧�！眿寢屨f：“好”。太陽暖暖地照著，風(fēng)兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。
我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽。
小學(xué)生的作文300字 篇5
俗話說“十五的月亮十六圓”。今年是月亮在中秋最圓的.一年。趁著這個(gè)大好時(shí)刻，我們一家子去了古城烏鎮(zhèn)來賞月。
晚上，我們乘船飄蕩在水鄉(xiāng)的水面上賞月。突然，一道皎潔的月光透過云霧，大約十公鐘后，光束漸漸變亮，接著，一輪明月就“華麗登場(chǎng)”了�？吹竭@番情景，爸爸吟起了《八月十五玩月》，媽媽不禁拍手叫好，連弟弟也開始手舞足蹈了。
月亮還使我不禁浮想聯(lián)翩，想起了各種神話：《吳剛伐桂》，《嫦娥奔月》……水中的“月亮”也毫不比天空中的月亮遜色。它忽隱忽現(xiàn)。時(shí)而化作一道金光，貫穿整條河流；時(shí)而又沉入水底，宛如潛水艇；時(shí)而又綻放光芒，似乎相與太陽光比個(gè)高低……兩輪耀璨的月亮，和古鎮(zhèn)的來往船只，奏出了一幅《古鎮(zhèn)中秋行船圖》，大飽了我們?nèi)业难鄹�，這個(gè)中秋真是有意義�。�
小學(xué)生的作文300字 篇6
幼兒園的王老師說，學(xué)校和幼兒園是完全不一樣的，帶著對(duì)學(xué)校的好奇和向往，我上學(xué)了。
報(bào)到那天，我緊拉著媽媽的手，不安地跨進(jìn)這陌生的校園，就在這時(shí)，和藹的隋老師過來了，親切地牽著我的小手，讓我找個(gè)座位先坐下。我一下子覺得校園不再陌生，而是能讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的樂園。隋老師說：從現(xiàn)在開始我們就是小學(xué)生了，要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和做人的道理，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)互助。我覺得老師說得真好，我喜歡我的老師，喜歡我們的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我覺得上學(xué)很快樂。數(shù)學(xué)課學(xué)會(huì)了加減法，口算也算得對(duì)、算的快；語文課能認(rèn)識(shí)很多字，現(xiàn)在自己可以讀喜歡的故事書了；體育課最好玩了，我們可以玩老鷹抓小雞；美術(shù)課真有意思，我學(xué)會(huì)了畫畫、做手工，我還畫了一幅戴上了紅領(lǐng)巾的自己呢！現(xiàn)在的我，是老師的好助手，也是同學(xué)們的.好伙伴，校園就好像我的讀書公園，又好像五彩繽紛的童話世界，讓我盡情學(xué)習(xí)。
上學(xué)的感覺真好！
小學(xué)生的作文300字 篇7
暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點(diǎn)。
知道是北海，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時(shí)間我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。
過了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時(shí)間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂壞了。
現(xiàn)在時(shí)間不早了我們要回去了，我真有點(diǎn)舍不得這美好的.景象下次我再來這里玩在來抓這里的螃蟹。
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