實用的健康成長作文精品[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的健康成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康成長作文 篇1

　　我愛讀書，它豐富了我的課余生活；我愛讀書，它增長了我的綜合知識；我愛讀書，它開拓了我的心胸和視野。

　　我們應當多讀書，因為讀書對我們的成長有很大的益處。有人說，書就好比除一日三餐外的點心，它不但供我們營養(yǎng)，而且還能輔助消化。

　　我能從書本中獲得現(xiàn)實生活中所沒有的`知識。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運。在讀書的目的上，我比他幸運，他讀書為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個人成才，也為了國家民族的昌盛；在讀書的范圍上，我比他幸運，他讀的書除了“四書五經”“孔孟之道”外，還會有其它的嗎？只能做著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的虛幻美夢，可悲！但我可以博覽群書，登臨書山，遨游網(wǎng)�！�…

　　我能夠從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分數(shù)，不可自拔。那時我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》，我打開一看：里面講蒲松齡小時候屢次不能考中，便在家中處處貼著一副對聯(lián)：“有心人，天不負，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞硭�以此自勉，最后終于考中了，寫出一部作品《聊齋志異》。

　　我頓時覺得茅塞頓開，覺得失敗并不可怕，沒有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對聯(lián)，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對，克服，最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

　　我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂于助人，像沙僧一樣憨厚老實，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀，膽大敢于創(chuàng)新……

　　閱讀課外書還給予我很多很多……

　　我讀課外書，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，因為我深深懂得：在成長的道路上，讀書是必不可少的。

　　只有好讀書，讀好書，才能茁壯成長！

健康成長作文 篇2

　　校園安全責任重于泰山。在校園安全管理實踐中我們深味：安全的學校不只是保障學生和教師身體、心理健康安全的地方，而且應該是讓學生和教師相信，他們就是處于一個安全的環(huán)境中。在這里，教師和學生可以安心并愉快地工作和學習，個人的財產和學校的財產都不易被盜竊、破壞和損害，教育和教學不會被破壞或打亂，學生和教師之間相互尊重，能夠更加有效的教學和學習。

　　基于以上共識，我們始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，以“安全不出事”為最終工作目標，緊緊圍繞構建“平安和諧校園”活動，強化安全長效機制建設，狠抓安全檢查和隱患整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，確保校園長治久安�，F(xiàn)將我校安全工作的一些常態(tài)做法簡介如下，以期拋磚引玉，共同提高。

　　一、健全安全工作管理長效機制

　　學校設置專門的安全管理辦公室，專人負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調學校安全管理工作；成立了以校長為組長、分管校長為副組長、校委會成員為成員的“校園安全工作領導小組”；各部門負責人為本部門安全第一責任人；各班設立專職安全員。這樣就健全了安全工作網(wǎng)絡保障體系，完善了安全工作管理長效機制，為安全工作的順利開展打下了堅實的基礎，提供了可靠地保障。

　　二、完善安全工作相關規(guī)章制度

　　完善的制度是健全機制的重要體現(xiàn)。學校按照有關法律法規(guī)和工作實際，建立完善學校各項安全管理制度35個，努力做到以制度為依據(jù)促規(guī)范、抓管理、重落實。特別注重制定和完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災害（地震、洪水、臺風等）等各類突發(fā)事件應急預案，顯眼處張貼上墻，緊張時人人皆知。對各項安全管理制度指標責任到人，納入教職工的學期目標考核，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。

　　三、加強安全教育培訓

　　完善的制度需要教育培訓落實到人。我們利用教師集合開會時間集中學習相關安全制度，做到耳熟能詳。同時，印制精美的《中小學校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備，人手一本，不斷提高教職工的安全責任意識和處理突發(fā)公共事件的業(yè)務能力。

　　學生的安全是安全教育的最終目標。我們把公共安全知識教育列入教學計劃，開足課時；充分利用升旗儀式、主題班會、課堂、法制講座、宣傳欄、班報、大型集會等途徑對學生適時進行安全教育；堅持落實“1530”安全教育：“15”安全教育由班級專職安全員每天巡查并做好安全記錄，周末送交安全管理辦公室檢查量化；“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料，用最后一節(jié)課的最后30分鐘時間落實到每一位學生。這一做法的堅持使得班級安全時時有人管、處處有人問，逐步成為我校安全管理工作的'又一個靚點。

　　四、突出重點全面推進安全工作

　　1、落實“三防”措施，強化校園治安。我校配備了專職保安人員，嚴格落實門衛(wèi)管理制度，加強校門管理；落實24小時值班和領導干部帶班巡查制度；堅持每天上學、放學擁擠時段的值班護送工作，確保師生人身安全；還安裝了視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備，保證技術設防到位。

　　2、監(jiān)督、檢查、溝通、協(xié)調做好食品安全管理。學期伊始，安全辦、總務處加強對食堂食品安全巡查力度，就進一步提高飯菜質量、服務水平和食堂簽訂《食堂安全經營管理協(xié)議》，加強師生監(jiān)管力度，切實保障師生消費權益和食品安全。

　　3、高度重視消防安全工作，經常開展安全演練。我們注重落實各項消防安全規(guī)章制度，修訂應急預案，不斷完善消防基礎設施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器，疏散通道暢通，疏散標志明顯；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。學校每學年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練，平時課間操集會集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯，大大提高了師生的應急自救互救能力。

　　4、近期兩學生猝死讓人揪心，十名學生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對安全工作新形勢，防溺水工作顯得尤為突出，加強安全教育呈現(xiàn)在一年四季，可謂任務艱巨。我們組織學生重溫《高莊中學午休、雙休、節(jié)假日安全責任書》相關內容，始終保持我校防溺水高壓態(tài)勢；學期初各班召開家長會，把防溺水教育作為重點內容之一，進一步增強家長們的安全責任意識；我們堅持開展“八個一”活動；加強對重點學生的排查，建立《特殊學生檔案》重點管理，充分發(fā)揮校外成長共同體的積極作用，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，進一步提高家長的保險意識，動員學生加入人身保險，探索解決家庭經濟困難學生入保難題，做到“應保盡保都有保障”。

　　6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作，切實消除校園安全隱患，確保校園安全。我們深知防患于未然，亡羊補牢畢竟為時已晚。為此學我們堅持落實安全隱患日巡查和月巡查制度，結合上級部署深入開展安全大檢查和專項檢查，根據(jù)需要不定期組織各種專項檢查。對檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案和整改臺帳，抓好整改落實。能整改的，要落實人員、落實責任，立即整改；一時難以整改的，制定整改計劃，規(guī)定整改時限，在整改結束前，落實嚴密的防范措施，確保萬無一失；對重點部位、重點設備和水、電、氣、暖、油等重要基礎設施實行動態(tài)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)隱患和異常現(xiàn)象要立即解決，力求把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　五、規(guī)范安全檔案，高度重視安全信息報送工作。

　　平時安全工作中我們注重過程資料性積累，所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創(chuàng)建工作標準要求，努力做到原始性、真實性、圖文并存，并按萊教安字〔20xx〕2號要求分類建檔，檔案管理規(guī)范、齊全，專人管理。

　　高度重視校園安全及突發(fā)事件的信息報送，嚴格落實上級和教辦安全信息上報工作。各種上報資料務必一式兩份，及時歸檔備查。

　　以上幾點具體做法使得我校安全管理工作扎實推進、初見成效，當然也存在不足之處：在建綜合樓存在建筑安全隱患，我們將努力協(xié)調解決；學校大門前過往車輛較多，存在相當交通安全隱患，我們應該時刻警惕。

　　實踐中我們深悟：校園安全涉及學校工作方方面面，必須全面推進，抓重點，重點抓。安全工作只有起點沒有終點。我們將繼續(xù)高度重視校園安全，堅持落實一崗雙責，在細微處排查隱患，在行動上落實責任，在發(fā)展中確保平安。

健康成長作文 篇3

　　你知道嗎？6月6號是我國的愛眼日。一個人一張嘴這是不可否認的事實，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實每人都有額外的一張嘴，那就是擁有“心靈之窗”美名的眼睛。

　　每天下午第二節(jié)課的時候都要做眼保健操，這個大家都知道吧！老師說：“做眼保健操，位置要做正確，并且中間不能睜開眼睛。可是，我也有淘氣的時候。上次語文課做眼保健操時，全班像炸開了鍋，只有兩三個同學不理會周圍的吵鬧，在很認真地做眼保健操。當時我也想讓自己的眼睛休息一下。但另一個想法又在我的腦海中產生了，反正大家都這么吵，加上我一個也沒什么關系。于是，我就大膽地說起話來。不料，衛(wèi)生老師來了，我們立刻安靜下來，認真地做眼操。但還有幾個“膽大鬼”居然當著老師的面講話，這結果嘛……你懂的！

　　與視力關系最大的要數(shù)寫字、看書的姿勢了，現(xiàn)在就讓我這個事后諸葛亮來告訴你們這些吧！在寫字時，我們要注意：腳要平放在地上，頭不能太低……”在看書時，我們要注意：1、不能在直射的陽光下看書;2、不在躺在床上看書;3、不要在走路和行進中看書……令我吃驚的'是，一項網(wǎng)絡調查表明運動不僅僅對身體有好處，對視力也有幫助呢！還有一點，在連續(xù)看書寫字40分鐘以后要休息片刻，只有這樣才能保護我們的視力。

　　現(xiàn)在，我感受到近視的腳步在悄悄接近我，我的視力在漸漸地，在未來的世界中要受近視的主宰嗎？難道我們真的要下降，寫作業(yè)時常常不能注意正確的坐姿。難道我們這些新一代的主人依賴眼鏡生存嗎？

　　答案當然是否定的。俗話說：“身體發(fā)膚，受之父母�！备改纲n予了我們一雙明亮的眼睛，我們應好好珍惜，愛護它：在學校里，我們應把握住每次眼保健操的機會，認真做好每一節(jié);平時看書，看電視，做作業(yè)和玩電腦時注意姿勢，距離……

　　眼睛，能從不言不語中感受到你對視力的了解;眼睛，能從不言不語中感受到你對學習的態(tài)度;眼睛，能從不言不語中感受到你對事物的追求……

　　請愛護我們的眼睛，這是我們的心靈之窗！

健康成長作文 篇4

　　鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”國無法不治，民無法不立。只有人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。

　　但社會上卻有這樣一群少年，整天無所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過日子，殊不知這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內度過幾年青春。這是一個發(fā)生在我身邊的故事：我的表哥就讀于初三年級某由于種種原因，厭學、逃學甚至徹夜不歸，時常在學校附近欺詐低年級同學，后來竟發(fā)展到入室行竊，最后經警察，學校檢舉，被送往少教所教育……

　　其實他們和我們一樣，也和我們一樣應該擁有一個五彩繽紛的未來，一個錦繡前程。可就是一時迷失方向，邁出錯誤的第一步，而離開了青少年應該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。

　　而這錯誤的第一步多數(shù)是因為“以惡小而為之”，從周圍同學那里“順手牽羊”，一開始是5元、10元，到后來膽子漸漸大了，偷取數(shù)額也增長了好幾倍，有的甚至發(fā)展到了向低年級同學勒索、敲詐的地步，到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活。

　　曾經在報紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白：吳某從小家境貧寒，買不起好吃好玩的。有一陣子，校園刮起“四驅車”熱，他羨慕得不得了，可是口袋里沒有半毛錢。于是一個歪念在他腦子中形成。他偷了同班同學的10元錢買了一輛四驅車。因為只有10元錢，那位同學也沒報告老師，這一風波就如此草草收尾。這給吳某帶來很大震撼，他認為這樣“賺錢”倒是很容易，于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進了少管所。

　　由于他的盲目攀比.，同學的不檢舉使他們慢慢走向罪惡的深淵，執(zhí)迷不悟又把他們一步步推向罪惡的深淵。家長的勸導，老師的教誨，對這些少年起不到任何作用。缺乏判斷力、辨別力的.他們把錯的認為對的，把壞的認為對的。一直等到有一天，他們醒悟了，覺醒了，知道事態(tài)的嚴重性，可是一切已經晚了，再也沒有挽回的余地了。因為世上是沒有后悔藥的，他們要為自己當初的行為承擔一定的法律責任。

　　而錯誤的第二步就是法律意識的淡薄。像上文所提到的偷了10元錢，也許在許多同學眼里，10元錢根本算不上偷，只有上千上萬的數(shù)額才算是偷。這是對法律知識的一種誤解。而處于身心正在發(fā)生轉變階段的我們，更應學習有關法律知識。不要因為一時的貪念或是一時沖動而一失足成千古恨，到時后悔莫及。

　　朋友們，看看這一例例令人發(fā)指的事實吧，看看那些生活在牢獄中的同齡人吧，也該為我們幼稚的心靈敲一下警鐘吧!大家要從我做起，做一個知法、守法、懂法的小公民。讓黑色的魔爪永遠從我們繽紛五彩的生活中驅逐出去!

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